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1. Formación del esquipo de Gestión de la calidad.
2. proceso de Autoevaluación
3. Reuniones constantes del PEI
4. Proceso de edición del PEI
5. Ingreso del PEI a la DIDEDUC
6. Evaluación y mejoras del PEI, DIGEACE
7. Presentación e implementación del PEI
8. Autoevaluación y evaluación Externa
9. Proceso de certificación del comité certificador.
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A. PRESENTA UN MODELO DE CALIDAD EDUCATIVA Y SU RELACION CON EL PEI
F. PRESENTA EL MODELO CONCEPTUAL DE LA CALIDAD EDUCATIVA
B. PRESENTA LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO DE GESTION DE LA CALIDAD DEL CENTRO Y LA SITUACION ORIGINAL DEL MISMO.
E. EXPLICA COMO ESTA ORGANIZADO ADMINISTRATIVAMENTE EL CENTRO EDUCATIVO
C. EXPLICA EL PROCESO DE ELABORACION DE LA MISION Y LA VISION
D. PRESENTA LOS COMPONENTES QUE HACEN QUE EL DESARROLLO ACADEMICO SEA EN BASE AL CNB
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A. ASPECTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA
¿Qué es el PEI?
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B. ASPECTO DE LA REALIDAD Consiste en describir el estado donde se encuentra el centro educativo, al momento de la elaboración del PEI. A continuación los componentes del aspecto de la realidad.
1. EQUIPO DE LA GESTION DE LA CALIDAD
2. JUSTIFICACIÓN
3. DIAGNOSTICO FODA
4. LIENAS DE ACCION
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Ejemplos de los componentes Equipo de la Gesti贸n de la calidad.
DIAGNOSTICO FODA
LINEAS DE ACCION
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C.. ASPECTO FILOSOFICO Es el enfoque filos贸fico y administrativo de la instituci贸n. Los componentes son:
VISION
MISION
OBJETIVOS DEL CENTRO
Elementos para la elaboraci贸n de la Visi贸n
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Elementos para la elaboraci贸n de la Misi贸n.
Los Objetivos
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D. ASPECTO PEDAGOGICO Este aspecto permite llevar a la practica el Curriculum Nacional Base, en cualquier lugar donde se encuentre el centro educativo. Su componente es:
Proyecto Curricular
Elementos del proyecto Curricular
Principios educativos Ejes del curriculum Perfiles de ingreso y egreso Desarrollo Curricular Valores Manual de convivencia
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Ejemplo de una tabla de desarrollo Curricular Diversificado
Valores de la Institución VALOR
Justicia Pertenencia
APLICABILIDAD Es un obrar ante determinada situación a la luz de la equidad y la razón. Talleres de reflexión y conversatorios. Es ser fiel y leal al compromiso que se adquiere al sentirse parte fundamental de un equipo de trabajo. Talleres de reflexión con los estudiantes.
Calidad
Honestidad
Es la loable aspiración a la perfección y a la excelencia en cualquier labor. Implementar nuevos programas de estudios que desarrollen la calidad en los estudiantes. Es fundamental para hacer las cosas con rectitud y decoro. Actuar con el ejemplo, y realización de actividades como el juego de roles.
Compromiso
Es un acto de exigencia con uno mismo y con la institución. Implementar programas de estudio en la clase de formación ciudadana.
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Manual de Convivencia
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E. ASPECTO DE LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA La finalidad de este aspecto es hacer una presentación general del Centro educativo. Sus componentes son: PRESENTACIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO
ORGANIZACIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO
AGENDA PARA LA PRESENTACIÓN DEL PEI
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Datos generales del Centro Educativo
Ejemplo de un organigrama del Centro Educativo
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Cargos y funciones que representan la instituci贸n.
Agenda para la presentaci贸n del PEI
Anexos del PEI
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Instrucciones para la revisión
Fuentes de información
Glosario Anexos Árbol de Problemas Bibliografía
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