Formar niños y niñas integralmente, desarrollando una cultura de inclusión sostenible de un estilo pedagógico moderno, con práctica de valores, conciencia ambiental, cultura vial y aprendizajes científico-humanistas de la comunidad educativa, con una adecuada gestión institucional para garantizar un real desarrollo de sus potencialidades, capacidades y actitudes para mejorar su calidad de vida.