Mtra. María del Refugio Lárraga PL ANE ACIÓN AN ALÍTICA BLOQUE I I ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA: LA INVESTIGACIÓN No. SESIÓN
FECHA
TEMA/SUBTEMA
El proyecto: aplicación de la observación, la experimentación y las operaciones científicas elementales.
1.
DOCUMENTO DE ESTUDIO (Materiales de apoyo)
ACTIVIDAD DE TRABAJO (Enseñanza-aprendizaje)
Investigación Observación Experimentación Manipulación de inf. De las operaciones científicas básicas
Lectura Enseñanza por proyectos Ejemplo del desarrollo de un proyecto Diseño de formato de planeación Desarrollo del proyecto 1. Escolar (grado) 2. Comunidad 3. Proyecto experimental
Explicitación Mapa conceptual Interpretación Cuestionamientos reflexión
2.
Interpretación Cuadro comparativo Interpretación de aspectos
3.
EVIDENCIA DE TRABAJO (Productos-tarea)
Expresar opinión de forma oral y escrita Habilidad de comunicación elaboración de reporte (lectura) participación dinámica y coherente individual
Expresar opinión de forma oral y escrita Habilidad de comunicación capacidad para planear elaboración de reporte (vinculación teórica y práctica).
Act. 8 del plan guía Diseño de planeación por proyecto p/práctica
Capacidad de análisis, y habilidad para relacionar la teoría con la práctica. capacidad para planear, Capacidad de análisis habilidad para relacionar la teoría con la práctica. Habilidad de comunicación elaboración de reporte manejo del enfoque
BLOQUE I II CONTENIDOS DE CIENCIAS NATURALES DE ESPECIAL SIGNIIFICADO VALORAL Y PERSONAL No. SESIÓN
FECHA
TEMA/SUBTEMA
DOCUMENTO DE ESTUDIO (Materiales de apoyo)
ACTIVIDAD DE TRABAJO (Enseñanza-aprendizaje)
EVIDENCIA DE TRABAJO (Productos-tarea)
Investigación Planeación Explicitación Reflexión
Diseño de un proyecto Para el eje El ambiente y su protección Socialización de proyectos
capacidad para planear, Capacidad de análisis habilidad para relacionar la teoría con la práctica. Habilidad de comunicación elaboración de reporte manejo del enfoque