Informaticaportafolio3b by dafne

INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO REPORTES SEMESTRE B 2°C DAFNE LIZBETH MENDEZ MERINO.

INFORMATICA “REPORTES” PROFRA: LILIA RIVERA GONZALEZ. DAFNE LIZBETH MÉNDEZ MERINO. 2°C 2014-2015

INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO REPORTES SEMESTRE B 2°C DAFNE LIZBETH MENDEZ MERINO.

Durante todo este semestre B, hemos aprendido acerca de cómo utilizar el programa Excel. El cómo realizar trabajos de cualquier materia por medio de herramientas que nos proporciona el mismo programa como realizar tablas, ecuación con funciones, graficar datos, etc. Para esto se realizaron diferentes prácticas para aportar lo aprendido durante las clases teóricas.

INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO REPORTES SEMESTRE B 2°C DAFNE LIZBETH MENDEZ MERINO.

BLOQUE 1  HERRAMIENTA AUTORRELLENO.  MODELO DE FACURA… AUTORRELLENO.  FORMATO A LA HOJA DE CÁLCULO. BLOQUE 2    

PRESENTACIÓN A LA HOJA DE CÁLCULO. FORMULAS Y PRIORIDAD DE OPERADORES. SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN. APLICACIÓN DE FORMULAS CON REFERENCIAS.

BLOQUE 3  APLICACIÓN FUNCIONES BASICAS.  EJERCICIOS CON FUNCIONES.  GRAFICOS.

INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO REPORTES SEMESTRE B 2°C DAFNE LIZBETH MENDEZ MERINO.

NOM. DE LA PRÁCTICA: PRACTICA 1.1. FORMATO A LA HOJA DE CALCULO ELECTRONICA OBJETIVO: Aplicar la herramienta de formato de celdas, para poder dar forma al documento realizado y aplicar lo aprendido en clase. HERRAMIENTAS:  Hoja de Cálculo (Es la hoja donde se realiza la practica).  Número (Se utiliza para darle formato a un dato, ejemplo si es una Fecha te indica de qué forma puedes ponerla con (-) o (/) Etc.).  Alineación (Dar una forma a los campos, ya sea centrarlo, superior, inferior y también ajustar la celda al tamaño de la fila, podemos modificar la orientación).  Fuente (podemos modificar el tipo de letra, el color, subrayado, etc.).  Bordes (La utilizamos para poder un borde a las columnas).  Relleno (Nos sirve para rellenar las columnas y filas de algún color o alguna trama). IMAGEN

CONCLUSION: Utilizar las herramientas para darle forma a un documento, con estas mismas para una mejor presentación.

INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO REPORTES SEMESTRE B 2°C DAFNE LIZBETH MENDEZ MERINO.

NOM. DE LA PRÁCTICA: 1.2 FORMATO A LA HOJA DE DATOS OBJETIVO: Dar forma a la hoja de datos, con diferentes herramientas. HERRAMIENTAS:  Número: Se utiliza para darle formato a un dato Por ejemplo si es una Fecha te indica de qué forma puedes ponerla con (-) o (/) Etc.  Alineación: Dar una forma a los campos, ya sea centrarlo, superior, inferior y también ajustar la celda al tamaño de la fila, podemos modificar la orientación.  Fuente: Con esta herramienta podemos modificar el tipo de letra, el color, subrayado, etc.  Bordes: La utilizamos para poder un borde a las columnas.  Relleno: Nos sirve para rellenar las columnas y filas de algún color o alguna trama. IMAGEN:

CONCLUSION: Algunas de las herramientas que utilizamos en esta práctica ya las habíamos utilizado anteriormente y algunas no, pudimos observar y realizar los cambios para dar forma o color a alguna práctica y rellenar las celdas de igual manera, podemos poner en práctica y reforzar los conocimientos anteriormente vistos.

INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO REPORTES SEMESTRE B 2°C DAFNE LIZBETH MENDEZ MERINO.

NOM. DE LA PRÁCTICA: 1.3 FORMATO A UNA FACTURA OBJETIVO: Dar forma a una factura realizada en una hoja de Excel, utilizando los conocimientos obtenidos en clase. HERRAMIENTAS:  Combinar y Centrar: Sirve para darle forma al documento y combinar las celdas.  Ocultar Filas: sirve para ocultar las filas.  Centrar: Alinear el texto al centro.  Rellenar: Poner color dentro de las celdas.  Fuente: Cambiar el tipo de letra  Bordes: Cambiar el grosor color etc. De los bordes.  Eliminar Filas: Sirve para eliminar una fila no deseada. IMAGEN:

CONCLUSION: Los conocimientos sobre las herramientas reforzó nuestro conocimiento par así poder realizar una factura.

INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO REPORTES SEMESTRE B 2°C DAFNE LIZBETH MENDEZ MERINO.

PRACTICA 2.1 PRESENTACION A LA HOJA DE CÁLCULO. OBJETIVO: realizar la práctica que nos proporciona la profesora poniendo en práctica los conceptos. De acuerdo a las funciones. HERRAMIENTAS:  Una hoja de cálculo. (Se utiliza poder realizar la práctica y colocar celdas y columnas).  Estilos de celda.  Formato de número de contabilidad. (En este caso utilice, ESPAÑA, INTERNACIONAL).  FORMATO DE NÚMERO.  También utilice la función de etiqueta de hoja.  Herramientas de relleno: ponerle diferente color a las celdas  Herramientas de bordes: ponerle diferentes bordes a las celdas así también como tamaño de cada borde  Herramienta fuente: sirve para darle formato a las letras Con estas funciones realice las tablas, insertando texto de acuerdo a la tabla y colocando relleno. Inserte otra hoja de cálculo para realizar mi portada y en un documento Word las preguntas. Con la función de etiqueta les proporcione nombre a las hojas de cálculo.

INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO REPORTES SEMESTRE B 2°C DAFNE LIZBETH MENDEZ MERINO.

CONCLUSION: La práctica nos sirvió para saber darle formato a una tabla, ponerles diferentes bordes, colores, tamaños, etc. Y saber utilizar diferentes herramientas para mejorar el trabajo.

INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO REPORTES SEMESTRE B 2°C DAFNE LIZBETH MENDEZ MERINO.

PRACTICA 2.2 FORMULAS Y PRIORIDAD DE OPERACIONES. OBJETIVO: Realizar las operaciones que aparecen en la práctica por medio de funciones y referencias de Excel, utilizado la prioridad e operadores. HERRAMIENTAS:  Hoja de cálculo.  Insertar dos columnas.  Utilice los operadores aritméticos.  En la primera tabla realice las operaciones de acuerdo a la prioridad de operadores dando así solución.  En la segunda tabla corregir lo paréntesis o algún signo aritmético.

CONCLUSION: puse en práctica la prioridad de operadores. Una práctica sencilla pero a la vez muy confusa ya que tienes que colocar bien las referencias.

INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO REPORTES SEMESTRE B 2°C DAFNE LIZBETH MENDEZ MERINO.

PRACTICA 2.3 SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN, DIVISIÓN OBJETIVO: aplicación de operaciones como sumar, restar, multiplicar y dividir HERRAMIENTAS:  Herramienta de auto relleno (facilitar la numeración de las operaciones).  Referencia (se realiza un llamado simple a cualquier celda).  Combinar y centrar (una palabra se centre en todas las celdas seleccionadas).  Estilos de celda (poner color a las columnas o celdas seleccionada).

SUMA Y RESTA.

MULTIPLICACION Y DIVICION.

CONCLUSIÓN: la práctica nos sirvió para saber realizar más rápido operaciones como son la suma, la resta, la multiplicación y la división. Ocupado las referencias como la relativa.

INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO REPORTES SEMESTRE B 2°C DAFNE LIZBETH MENDEZ MERINO.

PRACTICA 2.4 APLICACIÓN DE FÓRMULAS CON REFERENCIAS. OBJETIVO:Realizar la ultima practica realizando calculos, ocupando la prioridad de operadores y la referencia relativa. HERRAMIENTA:  Una hoja de cálculo. (Se utiliza poder realizar la práctica y colocar celdas y columnas).  Herramienta de auto relleno: facilitar la numeración de las operaciones.  Formato de número.  Referencia: se realiza un llamado simple a cualquier celda. Se utilizo la referencia relativa para facilitar el trabajo, realizar cálculos por medio de ellas.

CONCLUSION: Una práctica que se me facilitó ya que es más fácil ocupar la referencia relativa y colocando relleno a las celdas.

INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO REPORTES SEMESTRE B 2°C DAFNE LIZBETH MENDEZ MERINO.

PRACTICA 3.1 EJERCICIOS CON FUNCIONES. OBJETIVO: Utilizar todos los tipos de datos, para asi conocerlos y saber para que nos sirven. FUNCIONES      

=SUMA(A1,B1) Realiza la suma de dos o varias celdas =PRODUCTO(A1,D10) Realiza la multiplicacion de dos o varias celdas. =COCIENTE(C3,B2) realiza la division de dos o varias celdas =DIA() Devuelve el dia de la fecha indicada =FECHA() devuelve, dia, mes y año. =IGUAL(HOLA,HOLA) Compara dos textos y devuelve verdadero si son iguales  =MONEDA(NUMERO,DECIMALES) Converte un numero en formato decimal  =FACT(NUMERO) Devuelve el factorial de un numero utilice las diferentes funciones, coloque arriba algunos de los que utilize, coloque los valores por separadado, despues en una celda se pone en signo de igual para empezar hacer el tipo de dato, luego lo que quieres hacer suma, y entre parentesis los numero que quieres sumar y asi se obtiene el resultado. IMAGEN

INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO REPORTES SEMESTRE B 2°C DAFNE LIZBETH MENDEZ MERINO.

CONCLUSION: la practica estubo muy interesante porque utilizaba tipos de funciones y aprendi como se usan.

INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO REPORTES SEMESTRE B 2°C DAFNE LIZBETH MENDEZ MERINO.

PRACTICA 3.2 APLICACIÓN FUNCIONES BASICAS. OBJETIVO: Usar funciones de Excel y calcular el costo de ciertas cosas HERRAMIENTAS: Utilizar tipos de funciones.  =SUMA (A1, B1)  =PRODUCTO (A1, B1)  =POTENCIA (NÚMERO, POTENCIA) Se trata de calcular el costo de una factura de la compañía electrónica a partir de los aparatos electrónicos que se tiene en una vivienda y el tiempo que están conectados diariamente. En las casillas utiliza funciones para obtener el valor adecuado. También sacar la potencia, horas mensuales, energía y precio.

CONCLUSION: En esta práctica se aprendí como usar tipos más las funciones, es más fácil de elaborarlas de esta forma, porque no te confunde, aprendí a sacar la potencia, entre otras cosas.

INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO REPORTES SEMESTRE B 2°C DAFNE LIZBETH MENDEZ MERINO.

PRACTICA 3.4. GRAFICOS OBJETIVO: realizar la práctica utilizando gráficos de acuerdo a la situación que se nos plantea. HERRAMIENTAS:  Hoja de cálculo (se va a utilizar para realizar la práctica y utilizar las herramientas que nos proporciona).  Grafico (lo utilizamos para graficar, lo cual podemos elegir diferentes modelos).  Diseño (lo utilizamos para darle presentación a las graficas).  Estilos de celda (para introducirle color a las celdas).  Bordes (insertar diferentes bodes a las celdas así también diferente tamaño de bordes). Con estas herramientas realice los gráficos seleccionando las tablas y elegir un grafico adecuado a la situación, la herramienta de gráficos nos proporciona muchas tipos de graficas y con el diseño de esa misma le di presentación.

INSTITUTO DE INVESTIGACION Y ENSEÑANZA IBEROAMERICANO REPORTES SEMESTRE B 2°C DAFNE LIZBETH MENDEZ MERINO.

CONCLUSION: La práctica nos sirvió para saber cómo graficar y utilizar las diversas herramientas para cada tipo de situación y poder mejorar en nuestros trabajos.