PORTAFOLIO ESTRUCTURAS II
Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Ciclo 2022-2 Carrera de Arquitectura -Estructuras II
ÍNDICE DE CONTENIDO
TAREA 01
CG8 CG10 pág 01
EVALUACIÓN 01
pág 02
TAREA 02
CG1 CG8 CG10
CG1 CG8 pág 04
EVALUACIÓN 02
CG1 CG8 pág 05
EVALUACIÓN 03
CG1 CG8 pág 07
TAREA 03
CG1 CG8 CG10
TAREA 04
CG1 CG8 CG10
pág 09 pág 11
EVALUCACIÓN FINAL
CG1 CG8 pág 13
TAREA 01
Fuerzas Internas
La primera tarea consistía en resolver 3 ejercicios en parejas o de manera individual, acerca de fuerzas inter nas en vigas y armaduras.
Conseguir la resolución correcta de los ejercicios y recordar los temas aprendidos en Estructuras I con un mayor grado de di cultad.
Esto me sirvió para comprobar mi conocimiento del curso anterior y ver qué aspectos debía reforzar para mejorar mi rendimiento.
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EVALUACIÓN 01
Introducción a estructuras, Fuerzas internas y Armazones
02
La primera práctica del curso consistío en 4 ejercicios, siendo uno de teoría y tres prácticos sobre los temas de introducción a estructuras, fuerzas internas y armaduras.
El objetivo de la primera práctica del curso consistío en medir los conocimientos del alumno de los temas tocados hasta aquel entonces.
Esto me sirvió para ver mi progreso y asi pudo comprender como el repaso de la tarea me sirvió para reforzar los temas y mejorar.
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TAREA 02
Metrado de Cargas en Losas
La segunda tarea pertenece al tema de losas, consistía en sacar el metrado de cargas de una vigas del piso.
Con los datos dados en el enunciado del ejercicio acerca de del piso terminado, peso del aligerado, peso del ladrillo, etc.
Este ejercicio sirvió para repasar un tema nuevo y en especial muy importante ya que se trata sobre metrado de cargas.
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EVALUACIÓN 02
Armazones, Vigas y Metrado de Cargas
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La segunda práctica del curso consistío en 4 ejercicios, siendo el primero de teoría y el resto prácticos sobre los temas losas, fuerzas internas en barras y metrado de cargas.
El objetivo de la segunda práctica del curso consistío en medir los conocimientos del alumno de los temas tocados hasta aquel entonces.
Esto me sirvió para ver mi progreso y asi pudo com prender como el repaso de la tarea me sirvió para refor zar los temas y mejorar.
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EVALUACIÓN 03
Metrado de Cargas y Fuerza Cortante en Sismos
07 07
La tercera práctica del curso consistío en 3 ejercicios prácticos sobre los temas metrado de cargas en losa aligerada y losa colaborante y fuerza cortante en sismos.
El objetivo de la tercera práctica del curso consistío en medir los conocimientos del alumno de los temas tocados hasta aquel entonces.
Esto me sirvió para ver mi progreso sobre los temas nuevos y así comprender en que aspectos debo mejorar.
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TAREA 03
Sistemas Estructurales
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La tercera tarea consistía en elegir y expli car un proyecto con el sistema estructural asignado, esto se podía hacer de manera individual o en parejas.
El objetivo era conseguir el alumno investi gue sobre diferentes sistemas estructura les.
Con esto pude expandir mis conocimien tos sobre sistemas estructurales y apren der un nuevo proyecto.
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TAREA 04 Estructuración
La cuarta tarea se trato de un ejericicio de un predimensionamiento de una estructura en cuanto a vigas, losas y columnas.
El objetivo era reforzar y aprender a hacer el predimensionamiento de una estructura y de sus partes.
Esto me sirvió para aprender a predimensionar y de nitivamente es un conocimiento que me servirá a futuro cuando diseñe de proyectos y tener una buena noción de lo que puede ser la estructura.
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EVALUACIÓN FINAL
Predimensionamiento, DFC y DMF y Esfuerzos
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La práctica nal del curso consistío en 3 ejerci cios prácticos sobre los últimos temas que fueron predimensionamiento, DFC y DMF y esfuerzos.
El objetivo de la práctica nal del curso consistir en medir los conocimientos del alumno de los temas tocados al n del curso.
Esto me sirvió para ver mi conocimiento de de los últimos temas del curso y ver mi progreso a lo largo del curso.
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CVIDIOMAS
Inglés Español
EDUCACIÓN
2008-2013 2014-2018 2019-Actualidad
Primaria Secundaria Pre-grado
Colegio Salcantay Colegio Salcantay Universidad de Lima
Mi nombre es Daniela Lem tengo 20 años, siempre me ha gustado el arte en todas sus formas. Esa es una de las razones por la que decidí estudiar Arqui tectura, el arte de diseñar.
En el camino, me he dado cuenta que la arquitectura conlleva una carga impor tante en la sociedad es más que una volumetría de linda o una visual increí ble, es diseñar para las personas, que sea accesible para todos, pensar más allá de la estrutucra y el diseño, sino también en su impacto ambiental.
CONTACTO SOCIAL Y MEDIA
20191089@aloe.ulima.edu.pe
INTERESES
Dibujar
Guitarra
Cantar Fotografía
Programa del Diploma del Barchillerato Internacional Expo anual 2021-1 nivel 6 taller F Expo anual 2022-1 nivel 7 taller E
RECONOCIMIENTOS APTITUDES
Liderazgo Buena disposición de trabajo en equipo Capacidad de organización Manejo de herramientas digitales Capacidad para el pensamiento abstracto
PROGRAMAS
Autocad 2018 Revit 2018
Adobe Illustrator Adobe Photoshop
MATERIAS EN CURSO 2022-2
Gestión de Proyectos I Acústica Arquitectura Paisajística Estructuras II
Historia de la Arquitectura Peruana Urbanismo II
INFORMACIÓN DEL CURSO
I. SUMILLA
Estructuras II es una asignatura teórica obligatoria donde se analizan las fuerzas en los elementos fundamenta les: zapatas, cimientos columnas, muros, vigas y losas, dentro de los sistemas convencionales de muros portan tes y pórticos.
II. OBJETIVO GENERAL
Describir el comportamiento estructural en los elementos que conforman un sistema arquitectónico, desarro llando el conocimiento del mundo físico el pensamiento creativo.
III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Identi car las diferentes cargas que debe soportar un sistema estructural y la manera en la que estas cargas son transportadas al suelo portante, desarrollando el conocimiento del mundo físico.
2. Resolver sistemas isostáticos usando las ecuaciones de equilibrio y la mecánica de materiales para obtener diagramas de fuerzas internas y esfuerzos en vigas, desarrollando el conocimiento del mundo físico y las compe tencias matemáticas.
3. Calcular el pre dimensionamiento de los elementos de concreto armado que constituyen una estructura a porticada, desarrollando planos estructurales Página 2 de 5 vinculando el del mundo físico y las competencias matemáticas en proyectos de baja complejidad.
4. Objetivos de Desarrollo Sostenible
– ODS: - Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.
- Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países
- Objetivo 11: Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles.
SEC. 622 DANIELA LEM KNOX 20191089 ADOLFO CHIPOCO