PORTAFOLIO_URBANISMO II

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Facultad de Ingeniería y Arquitectura Ciclo 2022-2 Carrera de Arquitectura - Urbanismo II
ÍNDICE DE
CONTENIDOS

CG2, CG4, CG5

Aplicación de conceptos y criterio en práctica cali ficada.

INDIVIDUAL

Pág 22

PRÁCTICA
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ESTUDIO URBANO

CG1, CG2, CG3

DESCRIPCIÓN

Realizar en grupo un estudio urbano de análisis y propuesta de un sector de la ciudad de Lima con las siguientes etapas: contexto, problemas y potencialidades, estrategias, ordenamiento y regulación y gestión.

OBJETIVO

Realizar un estudio urbano de un sector de la ciudad en base a un método de análisis.

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“El parque” fotomontaje
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En en análisis de contexto se vieron 12 puntos sobre el sector: Población, Ubicación, Medio Ambiente, Economía y Competividad, Uso de Suelo, Patrimonio, Movilidad y Transporte, Vivienda, Equipamiento y Servicios Públicos, Gestión de Riedos y Desastres y Gobernabilidad. Una vez realizado el estudio de contexto se pudo dar un diagnóstico de problemas y potencialidades para tener un panorama de lo que se puede hacer en la zona como propuesta.

En el caso de Alto Perú en Chorrillos, pudimos ver problemas de densidad, falta de equipamiento y necesidad de un mejor orden en el tejido urbano para una mejor comunicación en integración con el resto de Chorrillos.

Por otro lado, cabe resaltar sus aspectos positivos como su patrimonio histórico y deportivo y su conexión con la naturale za tanto el Morro Solar como el mar y el muelle de pescado res.

Luego a partir de estos se generaron una visión, lineamien tos y estrategias, finalmente se escoge uno de estos a desarollar para hacer el ordenamiento y regulación y gestión. En mi casa, se decidió por “Eje Turístico y Cultu ral”para la última etapa.

REFLEXIÓN

Con este trabajo, pude aprender un procedimiento para el estudio y propuesta de cualquier intervención urbana que busca aprovechar las características y resolver los problemas de la zona. Además, con este pude aplicar la teoría y conceptos de lo aprendido en clase.

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Zona rural del Río Mala
PROCESO
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19 VÍA
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PRÁCTICA CONCEPTOS Y CRITERIO

CG1, CG2, CG4, CG5, CG8, CG9, CG10

DESCRIPCIÓN

La práctica consistía en resolver preguntas sobre casos aplicando la teroría y conceptos aprendidos en clase durante el ciclo, esto se realizó en clase con un informa de “Lima como Vamos”.

OBJETIVO

La práctica tiene como objetivo medir el grado de comprensión de los visto en el curso de Urbanismo II al aplicar los conocimiento al analizar y generar conclusiones.

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REFLEXIÓN

Con esta práctica pude aplicar mis conocimientos en base a las preguntas y viendo hasta qué medida lo propuesta en el trabajo de estudio urbano aborda los problemas de la ciudad de Lima.

Por otro lado, la introducción del informe como parte de la práctica me ayudo a ver la situación actual de la ciudad en varios aspectos. Además, esto me permitió medir mi com prensión de la teoría y ver qué aspectos debo reforzar.

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PROCESO

INFORMACIÓN DEL CURSO

I. SUMILLA

Urbanismo II es una asignatura teórica-práctica, destinada a entender los principa les métodos de planificación urbana y su utilización en la elaboración de planes de desarrollo urbano.

II. OBJETIVO GENERAL

Analizar la situación y la interrelación de los factores (socio-económicos, culturales y contexto urbano-natural) que componen la ciudad y plantear propuestas idó neas para el desarrollo de un ámbito urbano.

III. OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Conocer los fundamentos de teorías del urbanismo.

2. Comprender la problemática de las ciudades del siglo XXI, dando énfasis a la situación de las ciudades Latinoamericanas.

3. Desarrollar la capacidad de observación y de diagnóstico de un sector de la ciudad analizando las variables naturales, socio económicas y culturales del con texto.

4. Desarrollar la capacidad de formulación de estrategias de intervención urbana utilizando herramientas de ordenamiento en el diseño de la forma de la ciudad.

5. Objetivos de Desarrollo Sostenible – ODS:

- Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.

- Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países

- Objetivo 11: Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sos tenibles.

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Mi nombre es Daniela Lem tengo 21 años, siem pre me ha gustado el arte en todas sus formas. Esa es una de las razones por la que decidí estu diar Arquitectura, el arte de diseñar.

En el camino, me he dado cuenta que la arqui tectura conlleva una carga importante en la sociedad es más que una volumetría de linda o una visual increíble, es diseñar para las personas, que sea accesible para todos, pensar más allá de la estrutucra y el diseño, sino también en su impacto ambiental.

DANIELA LEM CONTACTO SOCIAL Y MEDIA EDUCACIÓN IDIOMAS RECONOCIMIENTOS APTITUDES PROGRAMAS INTERESES 20191089@aloe.ulima.edu.pe Primaria Secundaria Pre-grado Colegio Salcantay Colegio Salcantay Universidad de Lima 2008-2013 2014-2018 2019-Actualidad Programa del Diploma del Barchillerato Internacional Expo 2021-1 Taller 2 Nivel 5 Expo 2022-1 Taller 1 Nivel 7 Liderazgo Buena disposición de trabajo en equipo Capacidad de organización Manejo de herramientas digitales Capacidad para el pensamiento abstracto Autocad 2018 Revit 2018 Adobe Illustrator Adobe Photoshop Inglés Español Dibujar Guitarra Fotografía MATERIAS EN CURSO 2022-2 Estructuras II Urbanismo II Acústica Arquitectura Paisajística Historia de la Arquitectura Peruana Gestión de Poryectos I
CV 36
CAROLINA NEUHAUS SEC. 724 DANIELA LEM KNOX 20191089

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