Portafolio Urbanismo I by Daniela Rivera

PORTAFOLIO URBANISMO 1 624

DANIELA RIVERA 20163503 PROFESORA ÁNGELES M. MAQUEIRA YAMASAKI

C O N T E N I D O

1. MAPA MENTAL DE LA REVOLUCIÓN URBANA (LEFEBVRE) 2. CONTROL DE LECTURA 01: LA CIUDAD DE CACCIARI 3.ENSAYO SOBRE NOTRE DAME 4. TRABAJO PARCIAL: COMIC SOBRE LA HISTORIA DE ZARAGOZA 5. ANÁLISIS SOBRE EL DOCUMENTAL DE “LA ESCALA HUMANA”DE JAN GEHL 6. CONTROL DE LECTURA 02: CARTA DE ATENAS 7. TRABAJO FINAL: TEORÍAS URBANAS 8. INFORMACIÓN DEL CURSO 9. CV

1. MAPA MENTAL DE LA REVOLUCIÓN URBANA (LEFEBVRE) LA LECTURA HABLABA SOBRE LA SOCIEDAD URBANA EN SI Y COMO IBA CAMBIANDO A LO LARGO DEL TIEMPO. eN LA LECTURA SE EXPLORA LA DEFINICIÓN DE “SOCIEDAD URBANA”, EL ORIGEN DE LA REVOLUCIÓN URBANA Y LAS IDEOLOGÍAS QUE NACEN A PARTIR DE ESTAS.

AL LLEVAR A CABO ESTE EJERCICIO, NOS AYUDÓ A COMPRENDER MEJOR LOS CONCEPTOS EXPLORADOS EN LA LECTURA; YA QUE, PARA LA REALIZACIÓN DEL MAPA MENTAL, TUVIMOS QUE RESCATAR Y RESUMIR LO MÁS IMPORTANTE MENCIONADO POR LEFEBVRE.

MAPA MENTAL DE LA REVOLUCIÓN URBANA (LEFEBVRE)

2. CONTROL DE LECTURA 01: LA CIUDAD DE CACCIARI

UNA DE LAS COSAS QUE ME GUSTO DE ESTE CONTROL DE LECTURA FUE QUE NO ERA EL TIPICO EXAMEN, SINO FUE UN EJERCICIO EN DONDE TUVIMOS QUE ASUMIR UN PAPEL DE ALGÚN PERSONAJE DE UNA CIUDAD ANTIGUA, TENIENDO MUY EN CUENTA SU STATUS, PROFESIÓN, RUTINA, ENTRE OTRAS COSAS.

ESTE EJERCICIO NOS AYUDO A TENER MÁS CONTACTO CON LO EXPLICADO EN EL TEXTO DE CACCIARI. AL ASUMIR EL PAPEL DE UN PERSONAJE, NOS TUVIMOS QUE INVOLUCRAR CON ESTE PARA PODER RESOLVER EL EJERCICIO Y RAZONAR SOBRE LOS CONCEPTOS DESCRITOS EN LA LECTURA. NOS AYUDÓ SOBRETODO A COMPRENDER LA DIFERENCIA ENTRE POLIS Y CIVITAS, COMO LOS GRIEGOS PERCIBÍAN A LOS EXTRANJEROS, CUAL ERA LA RUTINA DE UN CIUDADANO GRIEGO CUALQUIERA, LAS VISUALES QUE EXPERIMENTABA, ENTRE OTRAS COSAS.

CONTROL DE LECTURA 01: LA CIUDAD DE CACCIARI

PONIENDONOS EN LOS ZAPATOS DEL PERSONAJE, TUVIMOS QUE TAMBIÉN IMAGINARNOS SU RECORRIDO REALIZADO EN LA CIUDAD DE UN DIA CUALQUIERA Y LAS VISUALES QUE ESTE EXPERIMENTARÍA A LO LARGO DE SU RECORRIDO.

CONTROL DE LECTURA 01: LA CIUDAD DE CACCIARI

3.ENSAYO SOBRE NOTRE DAME

DEBIDO A UN TRÁGICO ACCIDENTE QUE LE SUCEDIÓ A UNO DE LOS MAYORES MONUMENTOS HISTÓRICOS DEL MUNDO, HICIMOS UNA PEQUEÑA REFLEXIÓN SOBRE LA HISTORIA DE LA CATEDRAL DE NOTRE DAME EN PARIS. GRACIAS A ESTE TRABAJO, APRENDIMOS LA GRAN IMPORTANCIA QUE UNA CATEDRAL, Y EDIFICIOS RELIGIOSOS EN GENERAL, TENIAN SOBRE LA ORGANIZACIÓN DE UNA CIUDAD.

ENSAYO SOBRE NOTRE DAME

poderoso en el seno de una sociedad que ve, en el inicio del siglo XI, transformarse la vida urbana a un ritmo acelerado. La ciudad resurge con una extrema importancia en el campo político, en el campo económico

(espejo

las

crecientes

relaciones

comerciales), ascendiendo también, por su lado, la burguesía adinerada y la influencia del clero urbano. El resultado de esto es una sustitución también de las necesidades de construcción religiosa fuera de las ciudades, en las comunidades monárquicas rurales, por el nuevo símbolo de la prosperidad urbana, la catedral gótica. Y como respuesta a la búsqueda de una nueva dignidad creciente en el seno de Francia, surge la Catedral de Nôtre-Dame de París. Destaca particularmente su magnífico órgano Cavaille-Coll, siendo la plaza de organista titular de Notre-Dame uno de los más altos honores a los que puede aspirar un organista. Este centro religioso de París se ubica en la isla de la Cité, rodeada por el río Sena, y se decidió su construcción en este lugar debido a que los celtas (pueblos europeos), antiguamente celebraban sus cultos en esta isla. La propuso el obispo Maurice de Sully tras ser elegido obispo en 1160, y él pidió también la demolición de la primera iglesia de París: la Basílica de Saint-Etienne. El surgimiento de la catedral se da antes de las intervenciones de Georges-Eugène Haussmann. Inicialmente, la plaza de la catedral era utilizada para comercio. Tras la revolución francesa, fue utilizada como un almacén, y posteriormente fue sufriendo distintas modificaciones y restauraciones. En 1852 se comienza a dar el plan de París, elaborado por Haussmann y el presidente Napoleón III. Las transformaciones de la ciudad consistieron en construcción de calles, bulevares, espacios verdes, cambios en fachadas y mobiliario urbano, y principalmente la potenciación de la zona central, como la isla de Cité, demoliendo y reordenándola. Es justamente la época en la que se da este cambio positivo en París donde se ve mayor orden, un auge en la ciudad. Los distintos puntos de concentración para los ciudadanos consistían tanto en espacios públicos como en las plazas de edificaciones como iglesias. Orbegozo, Valeria Rivera, Daniela

ENSAYO SOBRE NOTRE DAME

Al ser uno de los monumentos religiosos más importantes en la ciudad, y ubicarse exactamente en el centro de todo, la catedral de Notre Dame se transformó en el gran punto de concentración de los ciudadanos. Las obras de Haussmann se dividieron en cinco rubros: parques y espacios públicos, viviendas, vias, edificios públicos e instalaciones sanitarias. Dentro de estos rubros, encontramos que para la vialidad se tenía que resolver el problema de tener una red que conectara el centro de la ciudad, las estaciones de ferrocarril y se tuvieran caminos de emergencia. Se trazaron estas nuevas calles tomando en cuenta lo que ya existía para rescatar lo importante y trabajar sobre ello. En general, se cambió París convirtiéndola en una ciudad moderna para su época de cambios. Se resolvieron muchos de los problemas que se tuvieron antes durante las épocas de revoluciones. La isla de Cité, como centro de la ciudad, fue parte del punto en el cual se comenzaron a trazar estos caminos y nueva comunicación entre todos los distritos. El propósito principal para la ubicación de la catedral de Notre Dame, según lo analizado previamente, fue que estaría en un punto medio. Algo que se puede observar en muchas edificaciones religiosas a lo largo de la historia, así como en otros tipos de edificaciones, es que se busca localizarlos a la misma distancia de la mayor cantidad de pobladores. Es por esto, que se considera también que como punto medio, se lograría proteger la catedral ante guerras o invasiones, y que estaría en la misma distancia para todos los pueblos de la periferia. En base a esto, el motivo por el cual Haussmann decidió conservar este edificio y no solo demolerlo como al resto de edificaciones (como la basílica de Saint-Etienne) sería aprovechar esta importancia religiosa y el simbolismo que lo caracteriza para potenciar más aún una activación del centro de la ciudad. Con esto dicho, París contaría con un centro de importancia histórica y sería también de utilidad para los ciudadanos. Podemos concluir que desde el punto de vista urbano, la importancia de la catedral radica como un gran hito. También cumple la función de nodo, o punto de intersección, ya que al ser considerado punto cero de París, es la cuna de las vías que planteó Haussmann. Los centros religiosos son considerados puntos de encuentro, destinados a actividades de interés público y social. Sí podemos decir que fue una construcción Orbegozo, Valeria Rivera, Daniela

ENSAYO SOBRE NOTRE DAME

premeditada y bastante acertada tanto durante la época de origen de la catedral como en la actualidad, ya que sigue siendo este gran centro de concentración, tanto la catedral como su plaza. Las personas pasaban su tiempo ahí, se realizaban muchas festividades religiosas en torno a la edificación, había espacios de comercio constantemente debido a la gran cantidad de personas. La catedral de Notre Dame y su plaza cumplieron en todo a lo que se esperaba de ellas respecto a ser un hito y un nodo, al punto de conservarse en la actualidad. Este espacio fue el corazón de la ciudad, en su momento

Orbegozo, Valeria Rivera, Daniela Orbegozo, Valeria Rivera, Daniela

ENSAYO SOBRE NOTRE DAME

Rivera, Daniela

Orbegozo, Valeria

Rivera, Daniela

Orbegozo, Valeria

fue un símbolo de religión, prosperidad, punto inicial, y hasta ahora sigue siéndolo.

REFERENCIAS: x

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(2019). Catedral de Notre Dame: 10 datos que explican por qué es un prodigio arquitectónico. 20/04/2019, de Diario Milenio. Sitio web: https://www.milenio.com/cultura/catedral-de-notre-dame-significado-e-importancia Imaginario, A. (2019). Catedral Notre Dame de París. 20/04/2019, de Cultura Genial Sitio web: https://www.culturagenial.com/es/catedral-notre-dame-de-paris/3 (2018). Catedral de Notre Dame (París). 20/04/2019, de Enciclopedia EcuRed. Sitio web: https://www.ecured.cu/Catedral_de_Notre_Dame_(Par%C3%ADs)#Referencias (2019) La historia de Notre Dame, la catedral gótica donde coronaron a Napoleón. 21/04/2019, de Todo Noticias. Sitio web: https://tn.com.ar/internacional/la-historiade-notre-dame-la-catedral-gotica-donde-coronaron-napoleon_955395 (2013) Lost Paris: Documenting the Disappearance of a Medieval City. 21/04/2019, de MessyNessy. Sitio web: https://www.messynessychic.com/2013/10/11/lost-parisdocumenting-the-disappearance-of-a-medieval-city/ (2018) Historia de la Catedral de Notre Dame. 21/04/2019, de Cathedrale de Paris. Sitio web: http://es.catholic.net/op/articulos/2379/cat/100/historia-de-la-catedral-denotre-dame.html#modal (2018) La urbanización de París; el modelo de ciudad moderna en el siglo XIX. 22/04/2019, de Revista Vector. Sitio web: http://www.revistavector.com.mx/2018/08/31/la-urbanizacion-de-paris-elmodelo-de-ciudad-moderna-en-el-siglo-xix/

Orbegozo, Valeria Rivera, Daniela

ENSAYO SOBRE NOTRE DAME

4. TRABAJO PARCIAL: COMIC SOBRE LA HISTORIA DE ZARAGOZA ESTE COMIC NOS AYUDÓ A EXPLORAR A PROFUNDIDAD LA HISTORIA URBANA DE ZARAGOZA; EL EJERCICIO EN GENERAL NOS ENSEÑO COMO SE DESARROLLÓ ECONOMICA, SOCIAL Y URBANAMENTE A LO LARGO DE LA HISTORIA. EN ESTE EJERCICIO, A LA VEZ QUE CONTABAMOS EL VIAJE A TRAVÉS DEL TIEMPO (DE ZARAGOZA) DE UN PERSONAJE, TAMBIÉN APRENDIMOS SOBRE SU EVOLUCIÓN ESPECIFICAMENTE URBANA

TRABAJO PARCIAL: COMIC SOBRE LA HISTORIA DE ZARAGOZA

6. CONTROL DE LECTURA 02: CARTA DE ATENAS EN ESTE EJERCICIO, EXAMINAMOS LAS PROPUESTAS DADAS POR LE CORBUSIER, Y TUVIMOS QUE DETERMINAR CUAL DE ESTAS ERA POSIBLE O SE ESTABA DANDO. DE ESTA MANERA, APRENDIMOS A IDENTIFICAR PROBLEMAS EN LAS PROPUESTAS URBANAS MODERNISTAS (INCLUSO ENCONTRANDO PROBLEMAS EN NUESTRA REALIDAD URBANA), IDENTIFICANDO SUS INCONGRUENCIAS CON LA REALIDAD. EN EL EJERCICIO TUVIMOS QUE LEER LOS PUNTOS DE H A B I T A C I Ó N , ESPARCIMIENTO, TRABAJO Y CIRCULACIÓN, Y DETERMINAR POSTERIORMENTE CUAL DE ESTOS ESTABAN EN LO CORRECTO Y CUALES NO POR EL HECHO DE NO SER APLICABLES HOY EN DÍA.

CONTROL DE LECTURA 02: CARTA DE ATENAS

5. ANÁLISIS SOBRE EL DOCUMENTAL DE “LA ESCALA HUMANA”DE JAN GEHL

REALIZAR UN ANÁLISIS SOBRE ESTE DOCUMENTAL NOS AYUDO A DARNOS CUENTA DE LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE LAS CIUDADES ACTUALES Y SU FALTA DE VIDA URBANA, TAMBIÉN PODIENDO RELACIONAR MUCHOS DE LOS PROBLEMAS MENCIONADOS EN EL DOCUMENTAL CON NUETSRA PROPIA CIUDAD, LIMA.

ANÁLISIS SOBRE EL DOCUMENTAL DE “LA ESCALA HUMANA”DE JAN GEHL

7. TRABAJO FINAL: TEORÍAS URBANAS

ESTE TRABAJO FINAL CONSISTIÓ EN TRES PARTES: 1. EN ESTA PARTE ANALIZAMOS Y APRENDIMOS SOBRE LA EVOLUCIÓN URBANA DE LIMA 2. EN LA SEGUNDA PARTE, REALIZAMOS PERSONALMENTE UN ANÁLISIS DE NUESTRAS RESPECTIVAS LECTURAS. 3. BUSCAMOS UN LUGAR DENTRO DE LIMA QUE CONTUVIERA LAS TEORÍAS EXPLICADAS DE LAS LECTURAS DE CADA UNO DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO.

TRABAJO FINAL: TEORÍAS URBANAS

8.INFORMACIÓN DEL CURSO Nombre del curso URBANISMO 1 Sección 624 Nombre del profesor

ÁNGELES M. MAQUEIRA YAMASAKI Sumilla del curso Urbanismo I es una asignatura teórico-práctica destinada a entender el origen, las principales características y la problemática de la ciudad moderna desde la Revolución Industrial hasta nuestros días. Asimismo, se estudiarán las principales propuestas para su desarrollo

Objetivo s Comprender la naturaleza histórica de la ciudad, desde sus orígenes en el periodo neolítico hasta la época actual, estudiando la evolución de diversos factores (sociales, económicos, tecnológicos, religiosos, etc.) que influyen en su desarrollo urbano, para entender el pasado y tener una perspectiva sobre el futuro. Objetivos específicos: 1. Visualizar como la evolución humana se manifiesta en el territorio, reconociendo los trazos característicos de cada época. 2. Adquirir la lógica de formación de la ciudad, reconociendo los factores que intervienen (emplazamiento y cultura) en el desarrollo urbano, así como las teorías de cada época. 3. Desarrollar una visión analítica sobre la ciudad actual y un conocimiento de la problemáticas y estrategias de desarrollo de las ciudades del siglo XXI.

INFORMACIÓN DEL CURSO

C.V