Proj. inov. 01

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Existem várias definições para criatividade: A capacidade de desestruturar a realidade e reestruturá-la de outras maneiras. O ato de unir duas coisas que nunca haviam estado unidas e tirar daí uma terceira coisa.

É a habilidade de pensar diferente.


“E o processo de mudança, de desenvolvimento, de evolução na organização da vida subjetiva” Ghiselin (1952) “Criatividade representa a emergência de algo único e original" (Anderson, 1965)




Aos poucos as linhas vão ficando mais controladas, conforme a criança adquire um controle visual sobre elas. O pensamento deixa de ser cinestésico para ser imaginativo quando a criança relacionar as garatujas a elementos do seu meio.


A partir dos quatro anos, surgem as primeiras experiências representativas. Ainda que sejam ligadas às garatujas, não impedem a identificação dos elementos que estão sendo representados. Nessa fase, o desenho é a oportunidade da criança organizar suas experiências, convertendo o pensamento em forma concreta. O importante não é o aspecto externo dos desenhos, mas o processo total de criação.


Por volta dos sete anos, a criança está começando a estruturar seus processos mentais de tal forma que pode começar a ver relações em seu ambiente. Os desenhos são estruturais e esquematizados.


Entre os nove e doze anos, a criança deixa de lado a repetição dos mesmos símbolos. Ela adquire autocrítica e também consciência do ambiente natural. Passa a se preocupar com proporções e profundidade.


Entre os doze e os quatorze anos, alguns jovens já têm o sentimento de serem adultos, mas seus desenhos são apreciados como algo infantil. Isso lhes causa um grande choque.” Assim, a criança se torna muito crítica em relação aos seus trabalhos, devido à pressão que ela sente para que ele se conforme aos padrões adultos de comportamento.


INOVAÇÃO é a implementação de um novo ou significativamente melhorado produto (bem ou serviço), processo de trabalho, ou prática de relacionamento entre pessoas, grupos ou organizações.


https://ringabell.com.br/portfolio/a-forca-da-rotina-contra-a-inovacao/


Entre no MIRO e faça um Brainwriting com 12 post-its para cada classificação DESCOBERTA

INVENÇÃO

INOVAÇÃO


Conceito físico ou científico Deve ser reconhecido socialmente

DESCOBERTA

Construto físico ou intelectual Geralmente resulta em desenho ou protótipo

INVENÇÃO


INOVAÇÃO Conceito Econômico e Social Algo novo mas que gera negócio

Mercado


UFMG



Comercializou? Gerou Protótipo?

Gerou novo Conhecimento?

DESCOBERTA

INVENÇÃO

INOVAÇÃO


É hora de arrumar suas listas!

DESCOBERTA

INVENÇÃO

INOVAÇÃO



HEDY LAMARR



Mais conhecida como atriz, também é considerada no mundo científico, por ter inventado com um colega, durante a Segunda Guerra Mundial, um sistema de comunicações para as Forças Armadas dos Estados Unidos da América, o qual serviu de base para a atual telefonia celular.


Durante uma viagem para gravação de um filme em plena 2ª guerra mundial Hedy pergunta sobre o funcionamento dos torpedos e questiona sua eficácia. Ao voltar para casa , estudando piano com seu colega compositor George Antheil criou um sofisticado aparelho de interferência em rádio para despistar radares nazistas e o patenteou em 1940, usando o seu verdadeiro nome, Hedwig Eva Maria Kiesler. A versão inicial consistia na troca de 88 frequências e era feito para despistar radares, mas a ideia pareceu difícil de realizar na época. A ideia não foi concretizada até 1962, quando passou a ser utilizada por tropas militares dos EUA em Cuba.




duvidar

testar

conhecer

ideias

comece novamente

flexibilizar

mudar


Pense ...

GELO













novo uso

diferencial

função GELO

nova expressão Utilizando GELO como pontapé inicial levante um problema a ser resolvido [ou não] pelo grupo adversário.

estética

nova forma


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