Institut Escola Daniel Mangrané
PLA TAC. INFORME GLOBAL 1- DADES DEL CENTRE I CONTEXTUALITZACIÓ
DADES DEL CENTRE Codi: Nom: Titularitat: Adreça: Telèfon: Adreça Electrònica:
43012307 Daniel Mangrané Públic ctra. Jesús-Roquetes, s/n 977502316 e3012307@xtec.cat
CONTEXTUALITZACIÓ
L'Institut Escola Daniel Mangrané es troba a Jesús, una EMD del baix Ebre amb 3660 habitants. El centre està format per 505 alumnes i per 50 docents i, excepte a 5è d'Ed. Primària, disposa de 2 línies des de P3 fins 4ESO. A partir de la convocatòria del programa Tecnologies Digitals per a l'aprenentatge, i després de revisar el Pla TAC de l'Institut Escola Daniel Mangrané, s'ha comprovat que cal refer-lo i introduir diferents millores tecnològiques en el dia a dia del centre. En el món actual, amb totes les contínues innovacions en l'àmbit tecnològic i amb els canvis metodològics que volem incorporar en el dia a dia del nostre alumnat, es pretén afavorir la motivació dels alumnes mitjancant l'ús de les tecnologies digitals i mòbils. Per això, és necessari la promoció d'eines científic-tecnològiques i els aprenentatges amb el suport de les tecnologies digitals i poder aplicar experiències i accions concretes que permetin un canvi metodològic i adaptat a les necessitats del nostre alumnat. Els objectius establerts i les accions que s'implementaran es basen en els resultats obtinguts en la diagnosi del Pla TAC del centre realitzada l'any 2014 i en els objectius i criteris especificats al Projecte Educatiu de Centre (PEC) que referencien l'ús de les eines TAC a les aules. Un dels objectius prioritaris del Projecte Educatiu de Centre estableix que s'ha de treballar per "impulsar i coordinar l'ús de les TIC/TAC de manera transversal al centre per incrementar l'ús didàctic de les noves tecnologies en el procés d'ensenyament i aprenentatge en les especialitats respectives, amb l'objectiu de millorar les competències digitals i assegurar-ne l'assoliment de les fites curriculars". Per aquesta necessitat de desenvolupar la competència digital al nostre centre des d'Educació Infantil fins a l'Educació Secundària Obligatòria, i perquè ja estem treballant en aquesta línia, hem considerat establir unes línies d'acció que ens han de permetre treballar en la innovació pedagògica utilitzant les tecnologies digitals per a l'aprenentatge del nostre alumnat. Per altra banda, la relació amb les famílies ha de ser també un eix clar i important. Fins fa un any, la comunicació amb les famílies es realitzava mitjancant tres vies: escrita i facilitada a l'alumnat, per correu electrònic a les famílies i a la pàgina web oficial del centre. Pel que fa a l'equipament del centre, aquest està obsolet i no respon a les necessitats actuals de l'alumnat ni dels docents. Aquesta situació 31/05/2018 Pàg. 1