Caso de estudio - Parque educativo Marinilla

RETO 3 SIstemas CONSTRUCTIVOS: ENCUENTROS // NUDOS ESTRUCTURALES

DANIEL FELIPE MONROY ALEJO 201615774

CASO DE ESTUDIO

DOCUMENTACIÓN

Imágenes

P. 3

Fotografías del proyecto

P. 3

Fotografías de encuentros y soluciones constructivas

P. 5

Proceso constructivo

P. 7

Planos

P. 9

Generales

P. 9

Estructurales

P.13

Detalles constructivos

Textos y medios

P. 14

P. 16

Esquemas e infografías

P. 16

Bibliografía y videografía

P. 19

2

*Las fotografías en esta plancha son de autoría propia.

IMÁGENES

FOTOGRAFÍAS DEL PROYECTO

3

*Las fotografías en esta plancha son de autoría propia.

IMÁGENES

FOTOGRAFÍAS DEL PROYECTO

4

*Las fotografías en esta plancha son de autoría propia.

IMÁGENES

FOTOGRAFÍAS DE encuentros y s o l u c i o n e s c o n s t r u c t i va s

5

*Las fotografías en esta plancha son de autoría propia.

IMÁGENES

FOTOGRAFÍAS DE encuentros y s o l u c i o n e s c o n s t r u c t i va s

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*Imágenes en esta plancha tomadas de http://www.metalcimento.com/v2/proyectos/fabricacion-y-montaje-de-estructuras-metalicas.html

Imagen superior. Proceso de corte de las piezas metálicas en la fábrica para armar los elementos estructurales del Parque.

IMÁGENES

Imagen superior. Vista de la obra en proceso, Se observa la colocación de la pletina sobre el encofrado de los pilotes.

Imagen superior. Vista general del montaje de las columnas metálicas sobre la cimentación de pilotes.

Imagen superior. Vista general de la cimentación, se muestra el replanteo del proyecto con las zanjas entre los apoyos.

proceso con structivo

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*Imรกgenes en esta plancha tomadas de http://www.metalcimento.com/v2/proyectos/fabricacion-y-montaje-de-estructuras-metalicas.html

Imagen superior. Ensamble de la estructura metรกlica, se muestran las cartelas que se colocarรกn encima y abajo del nudo de la viga-columna.

IMร GENES

Imagen superior. Vista de la obra en proceso, se observan las vigas estructurales con sus almas y nudos respectivamente soldados.

Imagen superior. Vista general del montaje de las vigas estructurales. Se muestra las vigas del segundo nivel y las cartelas en los nudos.

Imagen superior. Vista general de la obra, se observa el uso de cimbras para montar las vigas mientras no se han unido al sistema esqueletal.

proceso con structivo

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*Planos en esta plancha tomados de https://www.archdaily.co/co/785036/parque-educativo-de-marinilla-el-equipo-de-mazzanti

Plano izquierda. Planta general del proyecto.

Plano derecha superior. Corte longitudinal.

Plano derecha inferior. Corte transversal.

planos

generales

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*Planos en esta plancha tomados de https://www.archdaily.co/co/785036/parque-educativo-de-marinilla-el-equipo-de-mazzanti

Plano izquierda superior. Corte longitudinal.

Plano esquina superior izquierda. Corte transversal.

Plano izquierda inferior. Corte transversal.

Plano esquina inferior izquierda. Corte transversal.

Plano esquina superior derecha. Corte transversal.

Plano esquina inferior derecha. Corte transversal.

planos

generales

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*Imรกgenes en esta plancha tomados de https://www.archdaily.co/co/785036/parque-educativo-de-marinilla-el-equipo-de-mazzanti

Imagen superior. Persepectivas generales del proyecto.

planos

generales

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*Imรกgenes en esta plancha tomados de https://www.archdaily.co/co/785036/parque-educativo-de-marinilla-el-equipo-de-mazzanti

Imagen superior. Persepectivas generales del proyecto.

planos

generales

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*Planos en esta plancha tomados de https://www.archdaily.co/co/785036/parque-educativo-de-marinilla-el-equipo-de-mazzanti

Plano izquierda superior. Planta con ejes de cimentaciรณn.

Plano izquierda superior. Planta de cubiertas de las aulas.

Plano izquierda inferior. Planta general con ejes estructurales.

Plano izquierda inferior. Planta de cubiertas de la envolvente exterior.

planos

estructurales

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*Planos en esta plancha tomados de https://www.metalocus.es/es/noticias/parque-educativo-de-marinilla-por-el-equipo-de-mazzanti

Plano izquierda superior. Fachada norte con cotas constructivas.

Plano izquierda superior. Fachada occidente con cotas constructivas.

Plano izquierda inferior. Fachada sur con cotas constructivas.

Plano izquierda inferior. Fachada oriente con cotas constructivas.

planos

detalles constructivos

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*Planos en esta plancha tomados de https://www.metalocus.es/es/noticias/parque-educativo-de-marinilla-por-el-equipo-de-mazzanti

Plano izquierda superior. Corte longitudinal constructivo por aulas y cuarto técnico.

Plano esquina superior izquierda. Corte transversal por balcón y aula.

Plano izquierda inferior. Corte transversal constructivo por aulas.

Plano esquina inferior izquierda. Corte transversal por puente de acceso.

Plano esquina superior derecha. Corte transversal por aula y balcón.

Plano esquina inferior derecha. Corte transversal por acceso principal y cuarto técnico.

planos

detalles constructivos

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*Esquema izquierda tomado de https://www.archdaily.co/co/785036/parque-educativo-de-marinilla-el-equipo-de-mazzanti *Esquema derecha tomado de https://www.metalocus.es/es/noticias/parque-educativo-de-marinilla-por-el-equipo-de-mazzanti

Imagen derecha. Diagramas conceptuales de la forma y estructura del proyecto.

textos y medios

Imagen izquierda. Esquema de coordinaciĂłn entre la envolvente exterior sistema esqueletal, envolvente interior y el replanteo.

Esquemas e infografĂ­as

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*Imágenes en esta plancha tomados de https://www.archdaily.co/co/785036/parque-educativo-de-marinilla-el-equipo-de-mazzanti

Imagen superior. Esquema de las actividades posibles en relación con la espacialidad e identidad del edificio.

Imagen inferior. Infografía del contexto ecológico/paisajístico y los hitos del pueblo. La zona color amarillo representa el área del Parque educacional.

textos y medios

Esquemas e infografías

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*Imágenes en esta plancha tomados de https://www.archdaily.co/co/785036/parque-educativo-de-marinilla-el-equipo-de-mazzanti

Imagen izquierda. Planta esquemática original con las actividades a realizar en los distintos ámbitos del proyecto.

textos y medios

Imagen derecha. Planta esquemática modificada y final con las actividades y recorridos posibles en los distintos ámbitos del proyecto.

Esquemas e infografías

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