BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” Licenciatura en educación preescolar Segundo semestre Danna Gabriela Jaime Flores
LENGUA escuchar oral hablar intrumento leer escrita escribir LENGUA oral recreacion reflexión
literatura linguistica (metalengua)
LENGUAJE, ¿para qué? Para: 1. Conocer:
escrita
Lenguaje como instrumento (no confundir con Juan Amos Comenio: matetica/ sistémica/ metódica). Matetica: siempre existe algo que define que objeto es algo significativo, señala cantidad de palabras como estructura. Estudio de aprendiz. Sistémica: es un sistema organizado de signos y símbolos y llevan un sintagma y un paradigma. Metódica: tiene un método. 2. tener goce estético: Lenguaje como creación (literaria). 3. reflexionar: Leguaje como metalengua. Jauan Amos Komensky (en checo), 1592-1670. Comenius (en latin) www.todos paratodos. Seymour Papert Creador del lenguaje LOGO, y de la visión del aprendizaje llamada construccionismo. Recientemente volvió a utilizar la palabra matetica para referirse al proceso de aprendizaje heurístico en el campo de las matemáticas. Lenguaje: cualquier sistema de comunicación basado en la connotación, predicción, interpretación y conceptualización. Lengua (idioma): un proceso lingüístico natural usado históricamente en cierta comunidad humana. Lengua: cualquier sistema de comunicación con estructura sintáctica, explicable mediante la sintaxis. (la sintaxis, por tanto, estudia las formas en que se combinan las palabras, así como las relaciones paradigmáticas y sigmaticas existentes entre ellas). Reglas de la gramática: 1. Analogía 2. Prosodia 3. Sintaxis 4. Ortografía Lengua materna o primera lengua familiar. (primeras palabras). Lengua adquirida o segunda lengua. Psico-social. (dialecto, lengua extranjera, modismo). Competencias que porque y para que Competencia: Es saber hacer en contexto. Es una tarea que una persona realiza en una o varias dimensiones, hace que la persona cree conocimientos significativos. Es un conjunto de propiedades en distintos campos. El logro de la competencia se da en el progreso de los conocimientos.
Los atributos son el desempeño vertical de las competencias el ser, el saber y el aprender. El entorno se caracteriza por 3: • • •
Clases de competencias: Competencias básicas son las capacidades fundamentes que poseen las personas para desempeñarse en la vida. Permiten la comprensión de los procesos y la solución de problemas. Capacidad para el desarrollo persona, persistencia para lograr metas.