Navn:
FRÆKKE KONSONANTER
Dansklærerforeningens Forlag
STUMME BOGSTAVER
Nogle bogstaver kan være stumme. Det betyder, at vi bruger dem, når vi staver. Men vi kan ikke høre dem, når vi siger ordet.
Især h og d kan være stumme, mens g og v er det af og til. Fx
Skriv med stumt d
Se på billederne og skriv det rigtige ord. Husk, der gemmer sig et stumt d i hvert ord. p a n d e k a g e
Eleverne kan få hjælp til at stave ordene i opgave 1 ved at bruge ordlisten side 48.
Brug evt. ordlisten side 48 til at tjekke din stavning af ordene.
Bogstavet d er tit stumt, når det står efter l, n eller r, som fx i vild, mand og bord. Det kan også være stumt, når det står før t og s, som fx i godt og gods.
6 Mangler der et bogstav?
Skriv d eller h – hvis det mangler! Sæt kryds i boksen nederst, når du finder et stumt bogstav.
Kan du se trol d en?
Mit jerte banker.
Sol en står op i øst.
Mit jul på min cykel er fladt.
Her går det go t.
I går var jeg hos tan lægen.
I zoo kan man se en elefan t.
Der er blomster i vasen.
Husk at cykle med jelm!
Jeg har en god ven.
Det er il i bålet.
Brug evt. ordlisten side 48 til at tjekke din stavning af ordene.
Vil du med mig jem efter skole?
stumt d stumt h ikke stumt
Eleverne kan få hjælp til at stave ordene i opgave 6 ved at bruge ordlisten side 48.
Sæt ring om 6 ord med stumt v.
sølv vand gulv svane sov
vegetar selv liv halvdel vampyr
halv vabel tolv volapyk vogn
Hvilket bogstav kommer før det stumme v?
Mangler der et bogstav?
Skriv g eller v – hvis det mangler!
Sæt kryds i boksen nederst, når du finder et stumt bogstav.
Fu len fløjter.
g
Vi skal vaske gul .
Min hu e er varm!
Tigeren er farli !
Vi bygger en hu le i træet.
Isen sma er godt.
Mine smykker er lavet af søl .
Han fik kun en hal bolle.
stumt g stumt v ikke stumt
Eleverne kan få hjælp til at stave ordene i opgave 10 ved at bruge ordlisten side 48.
Brug evt. ordlisten side 48 til at tjekke din stavning af ordene.
Ordkryds
Skriv ord med dobbeltkonsonant. k i g g e
appelsin · boller · briller · dykker · elleve · gaffel · kasse · kigge · klokke kuffert · nisse · pille · rotte · spytte · svømme
Eleverne skal løse ordkrydsen ved at skrive ord med dobbeltkonsonant. Hvis opgaven skal være sværere, kan I evt. skjule hjælpeordene med en post-it.
Se alle titlerne på
dansklf.dk/ megetmeredansk
MEGET MERE DANSK
Frække konsonanter
Af Line Kragbøll og Anja Roar
© 2025 Dansklærerforeningens Forlag 1. udgave, 1. oplag 2025
Forlagsredaktion: Katrine Amtoft og Cecilie Bogh Faglig konsulent: Mette Marie Lorentzen Illustrationer: Gunhild Rød Seriekoncept, grafisk tilrettelæggelse og omslag: Nina Hagen Grafisk Design
Denne bog er beskyttet i medfør af gældende dansk lov om ophavsret. Kopiering må kun ske i overensstemmelse med loven. Det betyder f.eks. at kopiering til undervisningsbrug kun må ske efter aftale med Tekst & Node.
DETTE ER ET ENGANGSMATERIALE KOPIERING FORBUDT
For at mindske transport og CO2-aftrykket mest muligt, er hæftet trykt i Danmark ved hjælp af 100 % grøn strøm. Papiret er fremstillet i Sverige og opfylder FSC og Svanemærket om bæredygtigt skovbrug, energioptimering samt lavt CO2-aftryk.
Trykt hos Tarm Bogtryk Printed in Denmark 2025
ISBN: 978-87-7211-470-5
dansklf.dk
Meget mere dansk-hæfterne arbejder med grundlæggende danskfaglige færdigheder i indskolingen og på mellemtrinet.
Meget mere dansk-hæfterne lægger op til elevernes selvstændige arbejde i emner, som klassen på forhånd har modtaget eksplicit undervisning i. På side 2-3 kan du få et overblik over det faglige stof, som eleverne træner gennem hæftet.
Hæfterne kan bruges til repetition og ekstra støtte for ældre elever eller som ekstra udfordring til yngre elever. Dette hæfte er målrettet 2.-4. klasse.
I dette hæfte arbejder eleverne bl.a. med konsonanternes forskellige lyde, stumme konsonanter, konsonantforveksling og de mest almindelige konsonantklynger i for- og udlyd.
Hent retteark til bogen på dansklf.dk/megetmeredansk, så du eller eleverne let kan rette opgaverne.
Hæftet er lavet i samarbejde med:
Line Kragbøll
Uddannet lærer og har en pædagogisk diplomuddannelse i læsevejledning i grundskolen.
Anja Roar
Uddannet lærer og har som forlagsredaktør arbejdet med udvikling af materiale til danskområdet.
Danskfaglig konsulent
Mette Marie Lorentzen
Cand.pæd.didaktik/ materielkultur med mange års erfaring som folkeskolelærer og læsevejleder.