Introduzione Da oltre trent’anni insegno nei conservatori di musica e ho da sempre sentito la necessità di offrire tanto e vario materiale per aiutare gli studenti nel loro percorso di conoscenza. Ho accolto con entusiasmo quindi la proposta dell’Editore di creare un unico volume secondo un percorso didattico che tracciasse una linea guida per i giovani musicisti. È nata così un’antologia con una particolare attenzione ai programmi dei licei musicali e dei percorsi preafam nei conservatori di musica (oggi denominati “Istituti Superiori di Studi Musicali”). Il testo parte dai primissimi passi, con l’ausilio di una selezione da uno dei metodi didattici più popolari ed
di Studi dei più importanti autori dell’Ottocento chitarristico e una raccolta di brevi brani, autentiche perle Il volume si offre quindi come un ausilio all’insostituibile guida degli insegnanti che sapranno indicare percorsi personalizzati, anche all’interno del volume stesso e senza necessariamente seguire la sequenza di impaginazione, pensata cronologicamente per autori, e a piacimento integrare con altri brani e studi, soprattutto per il repertorio più moderno e contemporaneo che, in questo contesto, non abbiamo potuto inserire. Esistono didatticamente scuole di pensiero diverso che utilizzano percorsi differenti per cercare di arrivare alla stessa meta: offrire un bagaglio tecnico e di conoscenza che consenta ai giovani musicisti di potersi esprime al meglio in base alla loro sensibilità e artisticità. Sono convinto che “l’arte del suonare” sia ancora strettamente legata al confronto diretto e umano, come trasmissione di sapere da maestro ad allievo e per questo motivo non sono intervenuto maggiormente con indicazioni di carattere tecnico. ! "" # $ % " Un sentito ringraziamento a Emidio Alfano, Giacomo Baldelli, Francesco Biraghi, Andrea Orsi, e Sara Rozzi che hanno apportato un contributo importante, frutto di anni di esperienza diretta sia nei conservatori che nei licei musicali. & # ' '* +
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INDICE Introduzione..................................................................................................................................3 Accesso ai contenuti extra....................................................................................................6 Legenda............................................................................................................................................7
Prima parte: Selezione di studi ed esercizi dal metodo di Julio Salvador Sagreras • Julio Salvador Sagreras: selezione da Le prime lezioni di chitarra.........................8 • Julio Salvador Sagreras: selezione da Le seconde lezioni di chitarra.....................27 • Julio Salvador Sagreras: “Gli armonici” da Le seconde e Le terze lezioni di chitarra.......................................................................36 • Claudio Piastra: esercizi preparatori alle legature........................................................41 • Julio Salvador Sagreras: raccolta di studi su legature e abbellimenti da Le prime, Le seconde e Le terze lezioni di chitarra.....................................................42 • Claudio Piastra: esercizi preparatori alla realizzazione del tremolo........................55 • Julio Salvador Sagreras: due studi sulla tecnica del tremolo...................................56
Selezione di opere rinascimentali e barocche (trascrizione di Andrea Orsi, diteggiatura di Claudio Piastra)
• Anonimo: Greensleeves.........................................................................................................59 • Fabritio Caroso: Rosa Felice...............................................................................................60 • Ludovico Roncalli: Sarabanda...........................................................................................60 • Gaspar Sanz: Espanoletas....................................................................................................61 • Joachim Van Der Hove: Fortuna Anglese......................................................................62 • Vincenzo Galilei: Saltarello.................................................................................................63 • Luys Milan: Fantasia I............................................................................................................64 • Luys de Narvaez: Veynte y Dos Diferencias sobre Conde Claros...........................66 • John Dowland: Fantasia........................................................................................................70 • Alonso Mudarra: Fantasia que contrahaze la Harpa....................................................74 • Silvius Leopold Weiss: Prelude.........................................................................................76 • Silvius Leopold Weiss: Ciacona........................................................................................78 • Johann Sebastian Bach: Preludio BWV999.................................................................82
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Selezione di Studi “I Maestri dell’800” • Ferdinando Carulli: Scelta di studi dal Metodo (revisione e diteggiatura di Giacomo Baldelli)....................................................................84 • Mauro Giuliani: Scelta di Studi da op.50 (revisione e diteggiatura di Emidio Alfano e Sara Rozzi)..................................................96 • Fernando Sor: Scelta di Studi da op. 60 (revisione e diteggiatura di Giacomo Baldelli)....................................................................113 • Fernando Sor: Scelta di Studi da op. 31 (revisione e diteggiatura di Giacomo Baldelli)....................................................................122 • Fernando Sor: Scelta di Studi da op. 35 (revisione e diteggiatura di Emidio Alfano e Sara Rozzi)..................................................128 • Fernando Sor: 10 Studi da opere 6, 31, 35 (revisione e diteggiatura di Claudio Piastra).......................................................................134 • Matteo Carcassi: Scelta di Studi da op. 60 (revisione e diteggiatura di Claudio Piastra).......................................................................152 • Nicolò Paganini: Ghiribizzi 4 M.S. 43 (revisione e diteggiatura di Claudio Piastra).......................................................................161 • Nicolò Paganini: Sonata 1 M.S. 84 (revisione e diteggiatura di Claudio Piastra).......................................................................162 • Nicolò Paganini: Sonata 4 M.S. 84 (revisione e diteggiatura di Claudio Piastra).......................................................................164 • Luigi Legnani: selezione di Capricci da op. 20 (revisione e diteggiatura di Claudio Piastra).......................................................................166 • Napoleon Coste: Scelta di Studi (revisione e diteggiatura di Emidio Alfano e Sara Rozzi)..................................................177 • Johann Kaspar Mertz: BarderKlange op. 13 (revisione e diteggiatura di Francesco Biraghi)...................................................................184 • Francisco Tarrega: Adelita (revisione e diteggiatura di Sara Rozzi)................................................................................196 • Francisco Tarrega: Lagrima (revisione e diteggiatura di Emidio Alfano)..........................................................................197 • Francisco Tarrega: Studio in forma di Minuetto (revisione e diteggiatura di Giacomo Baldelli)....................................................................198 • Francisco Tarrega: Gran Vals (revisione e diteggiatura di Claudio Piastra).......................................................................200 • Miguel Llobet: Dieci Canzoni popolari Catalane..........................................................203
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Claudio Piastra - SuonArte - Chitarra
Accordi In questa lezione compaiono per la prima volta gli accordi. E’ preferibile che l’allievo li suoni dapprima molto debolmente, prendendo poca corda con la punta delle dita e facendo un movimento di chiusura verso il palmo della mano. a 5 G 4 mi 55 '
Lezione
LEZIONE 45
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Ripeto la stessa avvertenza fatta per la lezione 44, relativamente alla forza e all’accentuazione delle note della prima corda. Il maestro dovrà spiegare all’allievo che il numero tre posto sopra ogni gruppo, indicando terzina, non ha niente a che vedere coi numeri che indicano le dita della mano sinistra. i m i m i m i m a i m i m i m a a a 5 5 5 5 5 5 = 5 5 5 5 = E5 5 G = 5 5 5 5 = 5 5 5 5 B B B B i
Lezione
LEZIONE 46
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Per questa lezione valgono le stesse indicazioni della lezione 45. Lezione LEZIONE 47
47
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In questo studio bisogna distaccare nettamente le note accentate, che portano il segno sopra o sotto; ! & !! ' !
+ accentare in modo particolare le note che portano il segno .
Larghetto
Lezione LEZIONE 7 7
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GLI ARMONICI
Questo studio ha un tempo di danza orientale, molto facile. In esso si presentano i suoni armonici nei ' 37 (3 ' sbarretta, in modo che la parte carnosa del dito occupi un millimetro prima e uno dopo la sbarretta; fatto questo, si preme con vigore ma senza violenza con il dito indice della mano destra, e immediatamente si toglie il dito pollice, perchè l’armonico continui a vibrare, dovendo tener presente che nelle note che non sono libere, dopo aver fatto ciò che ho spiegato, non si deve muovere il dito della mano sinistra che preparò la nota, perché, se non si fa così, il suono si spegne.
anulare.
Dalle “Seconde Lezioni”
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Lezione
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FERDINANDO CARULLI Napoli 1770 - Parigi 1841) Fu uno dei migliori concertisti dell’inizio dell’ottocento. Nel 1808 si trasferì a Parigi, allora capitale europea della musica insieme a Vienna, dove grazie alle sue straordinarie doti di virtuoso riscosse grande ammirazione. Per queste sue qualità straordinarie divenne ben presto ricercatissimo anche come docente e probabilmente per questo motivo scrisse un metodo che ottenne da subito grande successo ed è ancor oggi uno dei più utilizzati per la formazione dei giovani chitarristi e per chi vuole avvicinarsi ai linguaggi della musica ottocentesca. ? fu fra i primi a scrivere Concerti per chitarra e orchestra. Nelle sue composizioni non rinunciò mai alla sua italianità e pur conoscendo ed apprezzando autori come Mozart e Beethoven il suo autore prediletto fu probabilmente Rossini.
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MAURO GIULIANI (Bisceglie 1781- Napoli 1829) ] * @ + ! 9 ' ' raggiungendo un grado di preparazione e conoscenza di tutto rispetto. Chiuso da un ambiente poco incline alla musica strumentale e da camera, all’epoca in Italia trionfava la musica operistica, decise di trasferirsi a Vienna nel 1806. Nella città austriaca trovò terreno fertile e sensibile alla sua arte ed in breve il suo nome venne considerato
so Beethoven frequentemente si recava ad ascoltare il prodigio italiano. Furono anni di intensa attività come esecutore e compositore che gli offrirono numerosi riconoscimenti ma con il passare degli anni la sua fortuna F ' '' ! condotta di vita che lo portò a contrarre debiti, nel 1819 fu costretto ad un precipitoso rientro in Italia prima a Roma e poi nella sua Napoli dove morì a 48 anni. ! chestra e una grande quantità varia di opere cameristiche.
Studio n.1 Op.50 Mauro Giuliani Y + Y
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Studio n.8 Op.35 Fernando Sor Y Z ? !
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(1778 - 1839)
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10 STUDI DALLE OPERE 6, 31 e 35 Introduzione Gli Studi di Fernando Sor costituiscono da tempo un autentico punto di riferimento didattico per gli studenti di chitarra. Da anni presenti nei percorsi di studio dei conservatori di musica a partire dai livelli ' studi elementari, abbiamo deciso di includere una raccolta tratta dalle opere 6, 31 e 35, seguendo un ordine e una selezione, ormai divenuta storica, pubblicata nel XX secolo dal grande chitarrista spagnolo Andrés Segovia che, a sua volta, si ispirò alla raccolta ottocentesca compilata da Napoleon Coste. Per la revisione ci siamo rigorosamente attenuti alle prime versioni delle stampe d’epoca pubblicate fra il 1815 e il 1828. Le diteggiature originali di Fernando Sor, dove presenti nelle opere 31 e 35, sono state ripor
e omissioni. Nell’opera 6 le diteggiature sono state invece aggiunte integralmente. Abbiamo deciso, inoltre, di non intervenire sul testo con segni di dinamica o espressione che non fossero originali, ritenendo, visto anche il carattere didattico, di lasciare ad ogni studente la possibilità di approfondire questo aspetto con la guida dei propri insegnanti. Le note originali dell’autore, presenti nell’edizione d’epoca in capo ai singoli brani, per motivi di chiarezza, sono state trascritte in Commentario, insieme a suggerimenti del revisore.
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Si consiglia una grande attenzione al movimento delle singole voci e alla durata delle stesse. La pratica di cantare in esecuzione a turno le singole voci si rivelerà assai utile per raggiungere un giusto equilibrio tra le stesse riuscendo a dare risalto, di volta in volta, alla voce protagonista.
Studio n.13 Op.35
(*) In alternativa (o come esercizio) è consigliato l’uso della solo dito medio per tutto il canto con lo scopo di raggiungere un’ unitarietà timbrica di sicuro interesse e utilità. Pratica di esercizio assai utile è quella di dividere lo studio in più fasi. 1) Suonare solo il basso p i p i insieme alla mano sinistra cercando uniformità 2) Come sopra ma cantando con la voce la parte superiore 3) Come sopra ma suonando tutte le voci
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Studio n.8 Op.6 Fernando Sor Y F
(1778 - 1839)
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MATTEO CARCASSI (Firenze 1792-Parigi 1853) Cantore della melodia, nella sua opera rivela la sua estrazione pianistica, strumento che continuerà a coltivare ! / `j`y 0 @ forse solo a Vienna, capace di attrarre musicisti da ogni nazione. In quel periodo il chitarrista più popolare nella capitale francese era Carulli ma, ben presto, grazie alle sue doti virtuosistiche, Carcassi riuscì ad attrarre l’attenzione anche su di sé e da lì compiere tournée concertistiche in Italia, Inghilterra e Germania. Attivo anche come compositore, le sue prime pubblicazioni escono nel 1820, raggiunge i risultati migliori nelle opere didattiche ed in particolare nei bellissimi Studi melodici dell’opera 60 che ancora oggi sono considerati importanti per la formazione dei giovani chitarristi. Muore a Parigi il 16 gennaio 1853.
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Sonata 1 M.S. 84 Niccolò Paganini Y F
(1782 - 1840)
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Capriccio n.15 Op.20 Luigi Legnani Y F
(1790 - 1877)
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Studio Napoleon Coste Y Z ? !
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JOHANN KASPAR MERTZ (Presburgo 1806-Vienna 1856) Fu uno dei più famosi e apprezzati virtuosi dello strumento della prima metà dell’800. Nasce a Presburgo (l’odierna Bratislava), in Slovacchia e si trasferisce a Vienna intorno al 1840. Capitale europea della musica,
! ^ % + ' gure del mondo chitarristico, come Giuliani, Diabelli, Matiegka, Molitor, Legnani. La fama di Mertz è dovuta soprattutto al suo virtuosismo esecutivo, che lo porta a suonare a Praga, Cracovia, Varsavia, Berlino, Dresda e in altre città europee. Sicuramente tra i compositori chitarristi più aderenti allo spirito romantico nelle sue
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brevi dove la sua sapiente tavolozza ricca di colori riesce a raggiungere più ampi slanci espressivi.
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(1806 - 1856)
Introduzione
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Claudio Piastra - SuonArte - Chitarra
El Testament d’Amelia Melodia popolare Catalana Versione per chitarra di Miguel Llobet (1878 - 1938) 6° in Re
C.7
Andante espressivo
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Claudio Piastra
“ in assoluto una delle più interessanti registrazioni dedicate a Schubert, un cd da non perdere”…. questa la motiviazione del prestigioso “Globe” dell’American Records Guide per uno dei suoi cd’s. Claudio Piastra dopo la prima registrazione integrale in sovraincisione dei 24 Preludi e Fughe per 2 chitarre di Castelnuovo Tedesco (giunta alla terza edizione a cura della Warner Fonit) ha pubblicato una ventina di cd’s, spesso segnalati dalla critica in maniera entusiasta per: Fonit Cetra, Europa Musica, Koch International, Mondo Musica, Warner Fonit, Tempus, Le Chant de Linos. Attivo anche nel campo editoriale con 45 volumi di cui è stato revisore e curatore per Carish, Mnemes, Suvini Zerboni, Berbén. Nato a Parma, Claudio ha tenuto più di 1000 concerti in Festivals e rassegne internazionali in tutto il mondo sia come solista che collaborando con orchestre e direttori fra cui: Grande Orchestra di Stato di San Pietroburgo, Filarmonica di Bruch, Mettensis Simphony Orchestra, I Solisti del Maggio Musicale Fiorentino, Orchestra Sinfonica A. Toscanini, Orchestra del Teatro Regio di Parma, National Academic Great Opera Theatre della Bielorussia, Orchestra Filarmonica della Calabria, Orchestra Sinfonica di Bari, MAV Orchestra di Budapest, Orchestra Filarmonica della Calabria, Mitteleuropa Orchestra, Filarmonica di Batumi, J. M. Rodilla, C. Scimone, G. Neuhold, P. Csaba, A. Smirnov, P. Borgonovo, M. Santorsola, P. Guarino, A. Galanov A. Smirnov, A.Campori, L. Zechner, H. Soudant, C.F. Farncombe, David Mukeria ….. Vanta inoltre importanti collaborazioni nella musica da camera e fra gli altri si è esibito con: Ilya Grubert, Georges Kiss, Alirio Diaz, St. Petersburg Quartet, Candida Thompson, Vincenzo Balzani, Quartetto Viotti, Dima Ferschmann, David Watkins, Vladimir Mikulka, Gregor Horsh, Franco Mezzena, New Guitar Trio (Carlos Bonell, Flavio Cucchi) e Maxence Larieau. Numerose sono le sue partecipazioni a programmi televisivi e altrettanto frequente è la sua presenza in trasmissioni radiofoniche che spesso gli hanno dedicato programmi monografici. Titolare di cattedra presso l'Istituto Superiore di Studi Musicali "Achille Peri" di Reggio Emilia, tiene regolarmente Master di perfezionamento in Italia e all’estero. Dal 2010 direttore artistico-musicale dell’ Accademia di Belle Arti Tadini di Lovere (Bergamo), del Festival Onde Musicali sul Lago d’Iseo e della Rassegna “A Tu per Tu” presso la Rocca di Sala Baganza (Parma).
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