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Didáctica, Procesos Metodológicos

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Marco Referencial

Marco Referencial

La Didáctica Procesos Metodológicos

Entonces

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La Didáctica ha investigado y generado el conjunto de métodos más adecuados para el óptimo desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje, en coherencia con la mejora permanente del proceso instructivo formativo.

La Didáctica se ha desarrollado como disciplina en su vertiente metodológica, aunque no en los últimos años con la intensidad y caracterización esperada.

¿Qué son los procesos metodológicos de calidad?

El conjunto de actuaciones formativas más indagadoras y transformadoras que han de asumirse en las condiciones más complejas y mediante las cuales logramos que se lleve a cabo una acción de enseñanza aprendizaje, plenamente transformadora y formativa.

Una perspectiva del enfoque metodológico se ha centrado en el término «estrategias de enseñanza-aprendizaje», Sevillano y Martín (1993) y Ferrández

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