Tiểu kết chƣơng 3 Chƣơng 3 chúng tôi trình bày mục đích, nội dung, và phƣơng pháp tiến hành TNSP. Từ kết quả thực nghiệm, chúng tôi có một số nhận xét sau: - Hệ thống bài tập chƣơng “Động lực học chất điểm” mà chúng tôi soạn thảo tƣơng đối phù hợp với trình độ năng lực nhận thức của hầu hết HS. - Việc phân mức độ cho các bài tập đã soạn thảo là tƣơng đối hợp lí. - Các bài tập có độ khó và độ phân biệt khá tốt, cần chỉnh sửa một số câu để có độ phân biệt tốt hơn. - Bằng việc sử dụng đề kiểm tra đã soạn thảo, chúng tôi đã đánh giá đƣợc NL GQVĐ của HS, qua đó đƣa ra biện pháp để nâng cao NL GQVĐ của HS. Đê việc sử dụng hệ thống bài tập đánh giá năng lực GQVĐ đạt hiệu quả cao thì khi xây dựng đề kiểm tra cần lƣu ý lựa chọn các mức bài tập phù hợp với từng đối tƣợng HS. Ngoài ra trong quá trình giảng dạy GV cần soạn thảo nhiều các bài tập gắn liền với thực tiễn để giúp HS phát triển năng lực GQVĐ. Nhƣ vậy, kết quả TNSP cho thấy rằng đề tài nghiên cứu của chúng tôi mang tính khả thi cao và mục đích nghiên cứu của đề tài đã hoàn thành trong thời gian thực hiện luận văn.
103
