1 minute read
1.1. Sơ đồ biểu hiện của năng lực tự học
from DẠY HỌC NỘI DUNG “GIỚI THIỆU CÁC LĨNH VỰC NGHIÊN CỨU TRONG VẬT LÝ HỌC” THEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL Tìm hiểu và trả lời câu hỏi trong phiếu học tập số 1, 2, 3. 2. Giới thiệu một số phương pháp thực nghiệm của lĩnh vực Vật lí thiên văn. Tìm hiểu và trả lời câu hỏi trong phiếu học tập số 4 YÊU CẦU HOẠT ĐỘNG NHÓM TRÊN LỚP
1. Giới thiệu các phương pháp tư duy khảo sát khoa học.
Advertisement
Câu 1: Mô tả ngắn gọn mục đích của một lí thuyết, một mô hình, một quan sát, phương pháp thực nghiệm. Câu 2: Kể tên những loại mô hình được sử dụng trong nghiên cứu Vật lí. Cho ví dụ với từng mô hình.
Thảo luận nhóm và thuyết trình bằng powerpoint (đã được chuẩn bị ở nhà)
2. Liệt kê một số mô hình lí thuyết đơn giản của lĩnh vực Vật lí thiên văn.
Hoàn thành phiếu học tập số 0 “Một số mô hình lí thuyết đơn giản của lĩnh vực vật lí thiên văn”.
Thảo luận nhóm và thuyết trình bằng bảng phụ (hoặc giấy A0)
3. Tìm hiểu kỹ 1 số mô hình lí thuyết đơn giản của lĩnh vực Vật lí thiên văn.
Tự học tại các trạm “Tìm hiểu kỹ 1 số mô hình lí thuyết đơn giản của lĩnh vực Vật lí thiên văn”. Chúng tôi đã chọn ra đây 3 mô hình lí thuyết đơn giản của lĩnh vực Vật lí thiên văn tương ứng với 3 trạm (3 phiếu học tập)
Thảo luận nhóm và trả lời các câu hỏi trong PHT, thuyết trình bằng bảng phụ (hoặc giấy A0)
➢ Hướng dẫn tự học theo nhóm dưới hình thức trạm học tập: - Mỗi nhóm lựa chọn 1 trạm thực hiện trong thời gian 5 – 10 phút, sau đó chuyển trạm theo vòng kim đồng hồ như sơ đồ dưới: - 3 trạm trên tương ứng với 3 phiếu học tập 1, 2,3. ➢ Một số địa chỉ truy cập Internet liên quan đến bài học: - https://thienvanvietnam.org/index.php?option=com_content&view=article&id=1348:tai-lieu-baigiang-thien-van-hoc-va-vat-ly-thien-van&catid=25&Itemid=268
