Hoặc có thể đƣa ra một tình huống nào đó cần phải tính toán và làm sáng tỏ các vấn đề lý thuyết vừa học. Bài tập vật lí đóng vai trò quan trọng trong dạy học vật lí ở trƣờng học.
IC IA L
Việc giải bài tập vật lí giúp học sinh giải thích, chứng minh, vận dụng kiến thức, kỹ năng tính toán, suy luận logic để giải quyết những vấn đề trong cuộc
sống. Giúp học sinh hiểu sâu hơn kiến thức, vận dụng kiến thức đó vào thực
tiễn. Muốn vậy phải thƣờng xuyên rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo. Việc vận dụng
FF
kiến dụng kiến thức vật lí trong bài tập cũng nhƣ trong đời sống hàng ngày cho biết mức độ kiến thức mà học sinh tiếp thu đƣợc.
O
Khi giải quyết các bài tập vật lí đặt ra, học sinh cần sử dụng các thao tác nhƣ
N
phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát hóa, trừu tƣợng hóa... để giải quyết do
Ơ
đó tạo điều kiện cho tƣ duy của học sinh phát triển. Nên có thể khẳng định bài
H
tập vật lí là công cụ tốt để phát triển tƣ duy logic, trí tƣởng tƣợng, sáng tạo,
N
khả năng độc lập trong suy nghĩ và hành động, khả năng khắc phục và giải quyết khó khăn trong đời sống của học sinh. Trong quá trình dạy học vật lí,
Y
học sinh phải nêu cao vai trò tự học. Muốn vậy giáo viên cần phải có hệ thống
U
bài tập phù hợp, sắp xếp bài tập theo hệ thống từ đơn giản đến phức tạp, từ dễ
Q
đến khó và hƣớng dẫn học sinh tìm ra đƣợc bản chất vật lí của bài toán vật lí.
M
Bên cạnh đó bài tập vật lí còn dùng để kiểm tra đánh giá kiến thức, kĩ năng
KÈ
giúp phát hiện đƣợc học sinh giỏi, phát hiện những khó khăn, sai lầm của học sinh từ đó giúp học sinh khắc phục và vƣợt qua khó khăn. Vật lí là bộ môn khoa học tự nhiên liên quan đến các hiện tƣợng trong đời
ẠY
sống. Kiến thức vật lí đƣợc ứng dụng nhiều trong đời sống và sản xuất . Khi
D
giải các bài tập vật lí là học sinh đã hiểu đƣợc bản chất vấn đề và áp dụng nó để giải quyết các vấn đề cuộc sống. Do vậy việc sử dụng bài tập vật lí còn giúp giáo dục tƣ tƣởng đạo đức, hƣớng nghiệp. 1.3.3 . Phân loại bài tập vật lí
1.3.2.1. Bài tập vật lí định tính 10
