NUEVA ESCUELA MODULAR PARA ESTUDIANTES DE YAUCO
361 EMPLEADOS DE COMEDORES ESCOLARES RECIBEN SU PERMANENCIA
EDUCACIÓN ESPECIAL ESTABLECE CALENDARIO DE ACTIVIDADES PARA EL MES DEL AUTISMO
Conscientes de la importancia de cuidar de los recursos naturales para una vida en comunidad saludable, estable y de gran beneficio para todos, el secretario de Educación, Eliezer Ramos Parés, anunció que la agencia se une, con una serie de actividades, a la celebración del Día del Planeta Tierra este próximo 22 de abril y que se celebrará en El Yunque.
“Invitamos a todos los maestros, estudiantes y comunidades escolares a sumarse a la celebración del Día del Planeta Tierra como parte de una campaña positiva para cuidar de nuestros recursos naturales. Cualquier actividad puede ser de utilidad para la naturaleza. Pudieran reutilizar materiales para la creación de utensilios o decoraciones, practicar el reciclaje, sembrar un árbol, entre otras. Lo importante es que nos eduquemos y todos aportemos nuestro granito de arena para conservar el medio ambiente”, expresó el secretario Eliezer Ramos Parés.
El Día del Planeta Tierra se da en el marco de la celebración de la Semana de las Ciencias, del 20 al 25 de marzo, que este año tiene como lema: «¡Dejemos nuestra huella! Conservemos y protejamos los recursos naturales para un futuro sostenible». Con esto, se busca resaltar la labor de los líderes educativos que promueven el desarrollo de proyectos STEM en la sala de clases, buscando así, concienciar a los estudiantes sobre la importancia de la conservación del ambiente con el fin de hacer de nuestro planeta uno más sostenible.
Este año, la semana está dedicada a la maestra jubilada Enid Rodríguez Díaz de la escuela vocacional agrícola Pablo D. Burgos, en Corozal. Su trayectoria educando sobre la importancia de trabajar para proteger el medio ambiente
y representar de manera digna los valores del Programa de Ciencias, la hacen merecedora de este reconocimiento. También, la semana se le dedica al joven Karlos Lenniel Miranda Garcés, egresado de la escuela superior Aleida Rolón Fuentes de Toa Alta, quien se destacó, no solo en las ferias científicas a niveles escolar y regional, sino que también obtuvo premios y galardones en la Feria Internacional de Ciencias e Ingeniería y en otras competencias internacionales.
La gerente de operaciones del Programa de Ciencias, la Prof.a Annia E. Calcaño resaltó la labor de todos los educadores del programa, promulgando una educación de excelencia sobre la historia científica, los recursos naturales y cómo podemos ayudar a preservarlos.
La misión del Programa de Ciencias es promulgar el desarrollo de una cultura científica en la cual el estudiante pueda obtener competencia científica y conocimiento tecnológico que les permitan insertarse productivamente en la sociedad del presente y del futuro. Además, aspira a capacitar al estudiante empoderándolo en conocimiento, a la vez que contribuye positivamente con la sociedad, siendo un ciudadano útil que promueve el respeto por la naturaleza y la vida.
Apertura Semana de las Ciencias
Lugar: escuela Dr. José Antonio Dávila Bayamón
Actividad “Conectando con la naturaleza a través de la lectura” con estudiantes de la Escuela Amalia Marín de San Juan. Se realizará una lectura educativa a cargo de Tere Marichal, la intérprete del personaje infantil María Chuzema.
Lugar: Jardín Botánico Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras
EXPO PLANETA DIGITAL 2023 - Resiliencia ante amenazas naturales: terremotos, Gran Feria Educativa STEAM (ciencias, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas).
Los maestros y estudiantes de Kínder a 12mo grado podrán participar de recorrido educativo de las estaciones científicas enfocadas en los temas de terremotos, tsunamis, deslizamientos, inundaciones, etc.
Lugar: ECOEXPLORATORIO: Museo de Ciencias de Puerto Rico, Atrio Central de Plaza Las Américas
Deberá registrarse previo al evento.
Accede a:
Celebración Día del Planeta XTierra
Estudiantes y maestros de la escuela José Calzada Ferrer de Canóvanas, participarán de la actividad.
Lugar: Bosque Nacional El Yunque
Lugar: Escuela Emeterio Colón de Ponce Exposición y Feria Amistosa STEAM
787 -281 - 9090
Para información adicional info@ecoexploratorio.org
Charla Virtual: ¿Cómo puedo ser un explorador innovador?
Los estudiantes y maestros participarán utilizando el enlace o escaneando el código QR:
EXPO PLANETA DIGITAL 2023 Taller para maestros bajo el tema de Terremotos como tema educativo en el aula.
Lugar: ECOEXPLORATORIO: Museo de Ciencias de Puerto Rico, Atrio Central de Plaza Las América
Deberá registrarse previo al evento.
Accede a:
En el marco de la celebración del Mes del Autismo, la Secretaría Asociada de Educación Especial del Departamento de Educación (SAEE) celebrará «El Primer Encuentro de Colores para Estudiantes con Autismo», con el fin de brindar un espacio de esparcimiento en el que los estudiantes, sus padres, madres o encargados y el personal de apoyo puedan compartir vivencias e ideas.
Este se llevará a cabo el próximo 20 de abril y contará con actividades variadas, meriendas e información de importancia para el disfrute de todos.
“Para nosotros es sumamente importante contar con espacios que propicien la sana convivencia y el pleno desarrollo del estudiante, al igual que el de sus padres, madres o encargados. Este encuentro es una oportunidad de conocer a otros compañeros con autismo y de que los padres puedan compartir vivencias que les ayuden en su proceso de crianza y educación. Queremos que los estudiantes disfruten de esta experiencia y que sepan que será la primera de muchas”, expresó la secretaria interina de la SAEE, Jessica Díaz.
Se exhorta a la comunidad escolar a llevar el mensaje de inclusión, apoyo y respeto, tanto para las personas con autismo como para sus familiares y amigos
Día:
19 de abril
Horario:
8:00 a. m. – 12:00 p.m.
Lugar:
Coliseo Alcalde
Educación celebrará el primer encuentro de estudiantes con autismo
Tienes hasta el para completar tu participación.
Ey el secretario del Departamento de Educación (DEPR) Eliezer Ramos Parés anunciaron el cambio de estatus a 361 empleados de la Autoridad Escolar de Alimentos (AEA). Durante el evento, se distinguió el compromiso de los empleados de comedores escolares que a diario le sirven el sustento a niños, niñas y jóvenes del sistema público.
“Los empleados de comedores escolares siempre han desempeñado un papel crucial en la vida de nuestros estudiantes. Les proveen alimentos nutritivos y equilibrados y también, muchas veces, pueden influir en su bienestar emocional y en su éxito académico. Su labor es especialmente importante, ya que muchos niños dependen de las comidas que reciben en la escuela como su principal fuente de nutrición”, expresó el primer ejecutivo.
Además, el Gobernador destacó la labor de los empleados de comedores escolares en la respuesta del COVID-19 y la importancia de su trabajo para apoyar los retos enfrentados ante la pandemia. “Utilizamos los fondos federales de forma estratégica para hacerles justicia con Premium Pay y con las dos bonificaciones, que sumaron $10
000, a todos los que trabajaron durante la pandemia, de forma presencial, tanto a empleados regulares como a los transitorios. Apreciamos su compromiso y les pedimos que continúen dando el todo por el todo por nuestros estudiantes. Siempre voy a velar por ustedes. Ahora, sí podemos decir que llegaron al Departamento de Educación para quedarse y hacer la diferencia por nuestros estudiantes” gobernador Pierluisi.
Por su parte, el secretario Ramos Parés informó que la AEA realizó un estudio para identificar los puestos en la categoría de transitorio para el año escolar 2022-2023. Basado en ese estudio y de conformidad con los criterios establecidos, fueron identificados 361 empleados transitorios elegibles que recibieron estatus probatorio.
“Al igual que hemos actuado con nuestros maestros, sabemos que el trabajo de nuestros empleados de comedores es vital para que nuestros estudiantes estén
sanos y bien alimentados al momento de entrar a la sala de clases. Del mismo modo, estos cambios de estatus nos ayudan a que otras personas se unan a nuestro equipo y ocupen las plazas vacantes, las cuales son necesarias para atender a la totalidad de nuestras escuelas”, destacó.
Además de los profesionales de servicios de alimentos, otros puestos a los que se les otorgó estatus probatorio fueron: conductor de vehículos pesados, electricistas fumigadores, guardalmacén, nutricionistas II, plomeros, reparadores de Equipo Institucional, técnicos de Refrigeración, trabajadores y personal administrativo y de oficina.
El evento, el cual se realizó en la sala René Marqués del Centro de Bellas Artes de Santurce, incluyó un taller titulado: “Tu Sabor Transforma la Educación”.
La AEA tiene la autoridad legal en Puerto Rico para operar los programas de los servicios de alimentos y ofrecer una alimentación adecuada, balanceada y libre de costo a los niños y jóvenes, desde el nivel preescolar hasta el nivel superior, que asisten a las escuelas públicas adscritas al DEPR y a las escuelas privadas de Puerto Rico, que operan sin fines de lucro.
“eje de todo ese esfuerzo por educar a nuestra juventud son nuestros servidores públicos del Departamento de Educación. Cuenten con que vamos a continuar, no solo trabajando en nuestra misión educativa de preparar a nuestros estudiantes para el futuro, sino también de cumplir con ustedes para que puedan seguir sirviéndole bien a Puerto Rico”,
En aras de conocer de primera mano el estatus de los trabajos de construcción de la escuela Josefa Vélez Bauzá en Peñuelas, el secretario Eliezer Ramos Parés, visitó las instalaciones que se espera estén en total funcionamiento para el próximo año escolar.
Según los planos de construcción, se trata de la escuela modular con mayor cantidad de salones y de terreno.
“Hemos visto grandes avances en los trabajos de construcción de la escuela modular y nos complace el estatus de esta. La escuela brindará una estabilidad estudiantil académica y personal. Trabajaremos arduamente para cumplir con la fecha establecida”, expresó el titular.
En un ambiente lleno de entusiasmo y alegría, se inauguró la escuela modular Benicia Vélez en Yauco, la cual recibirá a cerca de 100 estudiantes de nivel primario. El plantel escolar es sismo resistente y provee un ambiente seguro para impartir la educación.
El secretario Eliezer Ramos Parés participó del corte de cinta junto a la directora de escuela Yahaira Biaggi, el alcalde Ángel Luis “Luigi” Torres, los senadores Ramoncito Ruiz y Marially González, los estudiantes y sus padres, madres o encargados. Previamente, se inspeccionó el plantel junto al gobernador Pedro Pierluisi y el director ejecutivo de la Autoridad del Financiamiento de la Infraestructura, Eduardo Rivera.
“Estoy muy complacido y alegre con esta inauguración. Brindamos un ambiente escolar seguro para impartir la enseñanza que será de gran beneficio para su desarrollo educativo. Esperamos con ansias este momento porque entendíamos la necesidad de contar con un lugar seguro y estable para la comunidad escolar. La alegría de los niños y el entusiasmo del personal eran notables. Esto forma parte de la política pública del gobierno de mejor la estructura física de los planteles escolares. Continuamos trabajando arduamente para reacondicionar nuestras escuelas”, pronunció.
La construcción de la escuela modular comenzó en diciembre del 2021 y culminó el 29 de enero de 2023. Se realizó una inversión de $6.3 millones, de los cuales $4,739,499 provienen de fondos de FEMA y el restante de fondos ESSER.
Een la importancia de la prestación de servicios a la población del Programa de Educación Especial, el secretario de Educación, Eliezer Ramos Parés, participó de la Trigésima Sexta Conferencia Anual de la Organización de Apoyo a Padres de Niños con Impedimentos (APNI), con un taller sobre la necesidad y los procesos de los servicios que se prestan a dicha población.
Con el título «Nuevo Enfoque en la Prestación de Servicios en Educación Especial en Puerto Rico», Ramos Parés expresó la necesidad de la innovación y de la empatía para brindar servicios de calidad que ayuden al estudiante en su pleno desarrollo. “Fui secretario asociado de la Secretaría Asociada de Educación Especial (SAEE) y este tema es muy importante para mí. Conocer de tan cerca la necesidad de servicios te torna más compasivo y redirige tus
esfuerzos. Trabajamos día a día para ofrecer los servicios de calidad que, más allá de beneficiar al estudiante, le quite un peso de los hombros a sus padres, madres o encargados. Queremos que las familias estén tranquilas y seguras de que continuamos en evaluación para verificar aéreas de enfoque correctivo”, añadió el titular.
Además, Ramos Parés explicó el Plan Estratégico del Departamento de Educación» el cual tiene como fin mejorar los servicios y los resultados para niños y jóvenes con discapacidades. Este incluye: mejorar el aprovechamiento académico de los estudiantes, integrar la participación de los padres, madres o los encargados en el proceso de formación holística, fortalecer la infraestructura tecnológica para garantizar el proceso de enseñanza aprendizaje y la recopilación de datos, maximizar la calidad administrativa del DEPR mediante el uso de datos para la toma de decisiones, el uso eficaz de
presupuesto y un sistema gerencial dinámico, además de promover la salud física, mental, emocional y social por medio de los servicios del modelo biopsicosocial.
Por su parte, la secretaria interina de la SAEE, Jessica Díaz, habló del Every Student Succeeds Act y su relevancia en los servicios de Educación. “Seguimos educándonos, escuchando y realizando análisis para mejorar y aumentar los servicios que prestamos. Es
nuestro compromiso ser esa mano amiga en asuntos educativos que ayuda a formar a nuestros estudiantes con discapacidades”, acotó.
La conferencia se llevó a cabo el pasado 8 de marzo y contó con la asistencia de 385 personas, entre ellos, directores de escuelas, maestros, consejeros y psicólogos.
Más de de 2 mil trabajadores sociales del Departamento de Educación y del Departamento de la Familia recibieron capacitación para responder de manera efectiva y coordinada a las situaciones que presentan los menores en las escuelas y las comunidades. Al evento inaugural, asistieron el gobernador, Pedro Pierluisi y el secretario de Educación, Eliezer Ramos Parés
“El desempeño de los trabajadores sociales en nuestras escuelas y comunidades es fundamental para que nuestra sociedad tenga las ayudas y los recursos necesarios que les permita enfrentar y superar los momentos de dificultad. Estos son profesionales que, con su conocimiento y formación, aportan a la calidad de vida de las familias puertorriqueñas, pero, más allá, con su empatía y sensibilidad ayudan a superar en nuestros niños, jóvenes y familias los momentos de crisiss” reconoció el Gobernador Pierluisi.
Se ofrecieron tres días de desarrollo profesional en los que estos profesionales fortalecieron sus capacidades técnicas y operativas.. Asistieron, a las capacitaciones, los 1261 trabajadores sociales del Departamento de Educación y 856 del Departamento de la Familia.
Con esto se busca que los profesionales de ambas agencias fortalezcan la comunicación interagencial para que sea una más ágil y efectiva en los procesos de intervención con los estudiantes y las familias, y que esto, igualmente, tenga un impacto positivo en el desempeño académico del estudiante. Se pretende que sea un proceso restaurador que contribuya al bienestar del estudiante, tanto en la parte académica como en la emocional.
“Confiamos en que será muy productivo el unir los trabajadores sociales de ambas agencias en estos días de capacitaciones. Este encuentro permitirá mayor agilidad y eficiencia en las intervenciones de ambas dependencias. Todas nuestras escuelas tienen sus trabajadores sociales que, unidos a los psicólogos, enfermeras y al equipo de seguridad, apoyan a
los directores para lograr ambientes seguros para nuestros niños y jóvenes. Son estos profesionales los que muchas veces nos levantan banderas de alertas que nos llevan a activar nuestros protocolos en beneficio de los menores”, expresó el secretario Ramos Parés.
“En alianza con el Departamento de Educación, reunimos a los profesionales del Trabajo Social para capacitarlos y así continuar apoyando a los niños y jóvenes de Puerto Rico. La educación continua es esencial para desarrollar a las presentes y futuras generaciones, y con este desarrollo profesional, hacia eso nos dirigimos. Continuaremos trazando el camino del bienestar, protección y seguridad de las poblaciones a las que servimos”, indicó, por su parte, la administradora de la Administración de Familias y Niños (ADFAN), Glenda
Gerena Ríos
Los temas atendidos en este primer encuentro fueron: Técnicas y destrezas de intervención en los casos de maltrato físico, Negligencia y abuso sexual contra menores, Manejo del expediente social del estudiante, Cómo atender adecuadamente los referidos, Las relaciones inadecuadas entre menores, sus padres, madres, encargados o tutores legales, y Las competencias socioemocionales.
esa meta en común: la afirmación y el orgullo de sentir nuestra afrodescendencia. Con esta meta como brújula, daremos un importante paso de avance con la firma de un Acuerdo de Colaboración para la formación de un Comité Asesor sobre Asuntos para la Erradicación del Racismo y la Afirmación de la Afrodescendencia. Este será un trabajo de excelencia que se llevará cabo por parte de profesionales de alto calibre, conocimiento y experiencia en estos temas. A todos ellos, nuestro profundo agradecimiento”, expresó el secretario Ramos Parés.
El secretario de Educación, Eliezer Ramos Parés, y el presidente de la Universidad de Puerto Rico (UPR), Dr. Luis A. Ferrao Delgado, suscribieron un acuerdo de colaboración que brindará asesoría especializada en los temas de afrodescendencia y educación antirracista..
La firma se formalizó en la apertura de la Segunda Cumbre Internacional en Afrodescendencia en el teatro de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, ante una audiencia compuesta por legisladores, funcionarios públicos, catedráticos, maestros y estudiantes de varias escuelas públicas, quienes participarán de varias actividades programadas durante la semana
“Necesitamos, como país, abrir espacios que nos ayuden a erradicar el racismo. Tenemos que seguir llevando el mensaje de que queremos una sociedad más inclusiva, en la que haya equidad y respeto. Por eso, como secretario del sistema educativo público, quiero comprometerme con las iniciativas de esta cumbre y decirles a todos que pueden contar con nosotros en el Departamento de Educación, ya que tenemos
“El Departamento de Educación abraza todos aquellos esfuerzos que se hagan para educar a nuestros niños, jóvenes y a nuestras comunidades escolares en la importancia de la afirmación de la Afrodescendencia. Sin dudas, la riqueza de nuestra identidad como pueblo ha sido por la mezcla de culturas y de razas; eso nos hace únicos y nos debe llenar de mucho orgullo”, añadió.
Por su parte, el presidente de la UPR destacó que “conocer de nuestra historia ayuda a fortalecernos como seres
humanos y a avanzar hacia un Puerto Rico de respeto e inclusión. Junto al Departamento de Educación y al Comité Asesor sobre Asuntos para la Erradicación del Racismo y la Afirmación de la Afrodescendencia lograremos que nuestros estudiantes aprendan de la herencia y de la diversidad cultural de Puerto Rico para prevenir el racismo y la discriminación hacia diferentes culturas”.
Dentro de las disposiciones del acuerdo el DEPR, además de recibir la asesoría, incluirá a funcionarios de la agencia en actividades de desarrollo profesional sobre los temas de educación antirracista y afrodescendencia. Igualmente, este participará en los procesos para actualizar el currículo con relación a estos temas.
Mientras que la universidad se compromete a desarrollar un protocolo para la erradicación del racismo, esta compartirá material audiovisual desarrollado por el Proyecto de Diversificación Académica de Estudios de Afrodescendencia y Racialización. Asimismo, coordinará la asistencia de los directores de escuelas, de los educadores y de los estudiantes, anualmente, a la CumbreAfro. Esta cumbre contará con visitantes internacionales y locales y con los investigadores del Proyecto de Diversificación Académica de Estudios de Afro descendencia y Racialización.
Como parte de los compromisos del acuerdo, se creó un Comité Asesor del Departamento de Educación sobre Asuntos para la Erradicación del Racismo y la Afirmación de la Afrodescendencia compuesto por Isar Godreau, Ana Vellón, Mariluz Franco, María Elba Torres, Mayra Santos-Febres, Ebenecer López Ruyol, Sheykirisabel Cucuta, el secretario Eliezer Ramos Parés y el subsecretario de Asuntos Académicos Ángel Toledo López.
Con el fin de exponer a los estudiantes a las competencias relacionadas con la eficiencia energética en, el Departamento de Educación de Puerto Rico (DEPR) se unió a Microsoft Puerto Rico para la competencia Microsoft Minecraft Education Challenge 2023. Esta trata de un concurso en el que los estudiantes de los grados de 5.to a 12.mo podrán proponer soluciones creativas a los problemas reales usando la versión educativa del reconocido videojuego de estilo sandbox de mundo abierto.
Este año, el concurso planteará el reto de proponer un sistema eficiente de suministro y consumo de electricidad para su ciudad, así como diseñarla en Minecraft Education. Los interesados tienen hasta el 18 de abril para completar el registro, estedeberá ser completado por un adulto. La competencia es libre de costo, individual y voluntaria. Para inscripción e información adicional, pueden acceder a: https://bit.ly/MinecraftEducation2023.
Basado en los criterios de originalidad/creatividad, desarrollo de competencias, uso de herramientas, comprensión lectora y presentación del proyecto, el comité seleccionador elegirá a los semifinalistas, quienes expondrán ante el comité evaluador de forma virtual. Durante la ronda final, se seleccionarán 3 proyectos ganadores por cada categoría.
“Para nosotros es importante brindarles a los estudiantes diferentes experiencias que les permitan desarrollarse. Esta oportunidad nos parece única e interesante y exhortamos la participación de los alumnos. Parte fundamental de vivir en comunidad, es crear espacios de conversación ambiental que nos ayuden a contar con ecosistemas amigables y seguros para todos. Conozco el talento y la disciplina de nuestros estudiantes y estoy seguro de que sus proyectos serán de gran ayuda para la sociedad”, expresó el secretario de Educación, Eliezer Ramos Parés.
Por su parte, Carla López, Education Lead para el territorio
de Puerto Rico, señaló que: “es clave que inspiremos en los más jóvenes la visión de crear un futuro sostenible que permita el desarrollo económico, humano y medioambiental de Puerto Rico. En ese sentido, Minecraft Education es una herramienta ideal que les permitirá liberar su creatividad y acercarnos a cientos de potenciales soluciones”.
Los ganadores recibirán premios de la reconocida marca de tecnología: Logitech. Además, Microsoft, ofrecerá capacitaciones durante la fase de registro con el fin de facilitar el desarrollo de los proyectos.
G502 LIGHTSPEED Wireless Gaming Mouse
G915 TKL Logitech G915 TKL Tenkeyless LIGHTSPEED Wireless RGB Mechanical Gaming Key-board
FITS True Wireless Gaming Earbuds
PRO Wireless Gaming Mouse
PRO KEYBOARD
G535 LIGHTSPEED WIRELESS GAMING HEADSET
G703 LIGHTSPEED Wireless Gaming Mouse with HERO Sensor
G512 CARBON LIGHTSYNC RGB Mechanical Gaming Keyboard
G435 LIGHTSPEED Wireless Gaming Headset
El Departamento de Educación aunó esfuerzos con la Administración de Servicios de Salud Mental y Contra la Adicción” (ASSMCA)con el fin de crear un plan de implementación de orientaciones y actividades escolares para educar a los jóvenes sobre los daños y efectos nocivos del vapeo y del uso de cigarrillos electrónicos a la salud..
Se trata de la unión de las áreas de Seguridad, Apoyo Integrado y Salud Escolar que, junto a los psicólogos del DEPR, y de los profesionales de ASSMCA analizaron un alza en el uso de estos aparatos entre la población juvenil, siendo las féminas las de mayor uso de estos
Como parte de la primera reunión, se acordó la creación de un acuerdo de colaboración para impactar aquellos planteles en los cuales se ha registrado el uso y consumo de estos y que han sido intervenidos por las autoridades escolares. El comisionado de seguridad, César González Cordero recordó que el Reglamento Escolar contiene varios artículos que prohíben el uso de estos aparatos dentro de las escuelas. Entre estos, señaló: la Sección 4.2. Prohibiciones, la Sección 9.3. Celebración de actividades
escolares, y la Sección 11.6. Registros y allanamientos.
Dentro del esfuerzo colectivo de ambas agencias, se llevarán mensajes a los padres para que no compren ni fomenten el uso de estos artículos en los menores de edad y se trabajará con los comercios como los puestos de gasolina y los colmados para que sepan las penalidades a las que se exponen al vender estos aparatos a los menores de 21 años.
17-21
17-21
*El secretario de Educación, dentro de su discreción, podrá hacer enmiendas al calendario en casos de emergencia, necesidad o para reponer días lectivos dentro de la jornada laboral.
Mes de la Actividad Física Inclusiva.
Mes del Planeta
Mes de la educación financiera.
