Onderwijsbijlage 2011 by de Stentor

Special Onderwijs 2011

onderwijs Dit is een commerciĂŤle bijlage van de Stentor

Start in februari met een hbo-opleiding! Studeren en hier zo snel mogelijk mee beginnen? Start in februari 2011 in Deventer of Enschede met één van de volgende hbo-opleidingen: • Bestuurskunde

• Management, Economie en Recht

• Commerciële Economie

• Management in de Zorg (Deeltijd)

• Commerciële Economie Compact (Deeltijd)

• Pabo Deventer

• Facility Management

• Randstad Topsport Academie

• Hogere Juridische Opleiding

• Ruimtelijke Ordening en Planologie

• Hoger Hotelonderwijs (Open dag in Apeldoorn!)

• Sociaal Juridische Dienstverlening

• Hoger Toeristisch en Recreatief Onderwijs

• Stedenbouwkundig Ontwerpen

• Human Resource Management • Integrale Veiligheidskunde • International Business & Management Studies

Vragen? Kijk op saxion.nl of neem contact op met Enschede: 053-4871100 Deventer: 0570-603700 of stuur een e-mail naar: info@saxion.nl

n Saxion Open Apeldoorn Enschede Deventer

vr 14 januari vr 21 januari vr 28 januari

13-16uur 13-16uur 13-16uur

Meld je nu aan v oor de Open Dagen!

Kom verder. Saxion.

saxion.nl

NATUURLIJK KIES JE CARMEL! OPEN HUIS 18.30 - 21.00 uur

VMBO Dinsdag 25 januari Florens Radewijnsstraat 6

Praktijkonderwijs Woensdag 26 januari Florens Radewijnsstraat 6

HAVO/VWO Donderdag 27 januari Voorlichting instroom 4 HAVO: 20.00 uur

ApeldoOrn - Deventer - Zutphen

Open dag 5

Hofstedelaan 4

febr.

10.00 - 15.00 uur

carmel college salland

Kijk voor de juiste locatie op www.aventus.nl Gymnasium, Atheneum, HAVO, VMBO en Praktijkonderwijs Raalte | Telefoon (0572) 348500 | www.carmelcollegesalland.nl

onderwijs

2011

MIDDELBARE SCHOLEN BESTEDEN VEEL AANDACHT AAN DE STUDIEKEUZE VAN HUN LEERLINGEN. DE DECAAN EN MENTOR SPELEN DAARIN EEN BELANGRIJKE ROL. NA DE ZOMERVAKANTIE BEGINNEN DEZE LEERLINGEN AAN EEN VERVOLGSTUDIE. ZIJ HEBBEN HUN STUDIEKEUZE AL GEMAAKT.

Tjitske de Vries: ‘Ik wil graag mensen helpen.’

TJITSKE DE VRIES: ‘IK WIL GRAAG MENSEN HELPEN MET HUN PROBLEMEN’ Tjitske de Vries (17) zit op het Staring College in Lochem. Ze weet al een tijd wat ze na de havo gaat studeren: Toegepaste Psychologie op de hogeschool in Nijmegen. Dit past helemaal bij haar. Tjitske: ‘Ik hoor vaak dat ik goed kan luisteren en ik wil graag mensen helpen met hun problemen.’ Over de doelgroep waarmee ze wil werken heeft ze al nagedacht. ‘De leeftijdsgroep van tien tot achttien jaar spreekt me aan. Kinderen denken heel anders dan volwassen en maken in die periode een belangrijke ontwikkeling door. Het psychische aspect hiervan vind ik heel interessant.’ Tjitske klinkt nu vastbesloten, maar heeft ook twijfels gehad over haar studiekeuze. ‘Vorig jaar had ik het idee om een jaar in Amerika naar school te gaan. Maar dat is toch

Maatje Vos: ‘Ik vind het heel interessant dat elke cultuur zijn eigen manieren en gebruiken heeft.’

niets voor mij. Het is te ver weg. Ik ga mijn familie en vrienden teveel missen.’ Als Tjitske haar propedeuse heeft behaald, wil ze doorstromen naar de universiteit in Maastricht. ‘Ik wil mensen behandelen, maar als hbo afgestudeerde mag je dat niet doen. Dan mag je alleen tests afnemen en vooronderzoek doen. Ik heb gehoord dat de overgang naar de universiteit groot is, maar ik ga mijn best doen!’

MAATJE VOS: ‘IK WIL GRAAG VOLKEN BESTUDEREN EN ONDERZOEK DOEN’ De zeventienjarige Maatje Vos droomt ervan om volken te bestuderen en bevolkingsgroepen te onderzoeken. Een jaar geleden maakte ze de keuze om culturele antropologie te gaan studeren in Utrecht of Amsterdam. Dit is de wetenschap die zich bezighoudt met de economie, de religie en het sociale gedrag van menselijke samenlevingen en culturen.

Middelbare scholieren maken studiekeuzes Maatje doet vwo op de Thorbecke Scholengemeenschap in Zwolle. Hier werd snel duidelijk wat ze níet wilde. ‘Ik ben geen bèta persoon. In vakken als scheien natuurkunde ben ik niet goed en ik vind het ook niet leuk. Toen kwam ik uit bij een sociale, maatschappelijke studie.’ Lange tijd wilde Maatje geschiedenis studeren, maar na het bezoeken van open dagen veranderde ze van gedachten. ‘Het is veel lezen en schrijven, en het gaat allemaal over het verleden. Ik bekijk liever wat er nu gebeurt.’ Bij culturele antropologie hoort ook veldwerk. Maatje: ‘In het derde jaar van de studie mag je drie maanden naar Guatemala, de Mayacultuur observeren en onderzoeken. Dat lijkt me geweldig. Ik vind het heel interessant dat elke cultuur zijn eigen manieren en gebruiken heeft.’ De meeste cultureel antropologen komen terecht in de ontwikkelingshulp, worden onderzoeker of gaan werken in de mediabranche. Maatje: ‘Ik weet nog niet wat voor werk ik uiteindelijk ga doen. Het gaat me niet om het salaris dat erbij hoort. Ik wil werk doen dat ik interessant en leuk vind.’

SANNE DE JONGH: ‘IK WIST METEEN: DIT IS WAT VOOR MIJ’ Sanne de Jongh zit in het examenjaar van het vwo op het Christelijk Lyceum in Apeldoorn. Volgend jaar gaat ze naar Groningen, voor de studie Internationale Betrekkingen en Internationale Organisatie (IBIO).

Sanne de Jongh: ‘Ik twijfelde tussen politiek en economie en in deze studie worden deze twee zaken gecombineerd.’

In deze studie leer je kijken naar internationale betrekkingen tussen landen op economisch, politiek en juridisch gebied. Sanne: ‘Interesse voor het wereldnieuws en geschiedenis is dus heel belangrijk en dat zit bij mij goed.’ Sanne: ‘Ik schijn als kind altijd gezegd te hebben dat ik arts wilde worden, maar wel in het buitenland. Ik vind het Midden-Oosten heel interessant. Het ontstaan van het conﬂict in die regio, en hoe we er tegenaan kijken.’ Toen ze een folder van de studie IBIO in handen kreeg, vielen de puzzelstukjes op hun plaats. ‘Ik wist meteen: dit is wat voor mij. Ik twijfelde tussen politiek en eco-

nomie en in deze studie worden deze twee zaken gecombineerd.’ Tijdens een meeloopdag werd haar enthousiasme alleen maar groter. ‘De wereldpolitiek verandert steeds, dus de studie ook. Het lijkt me heel uitdagend en afwisselend. We leren over het verleden en passen dat toe op huidige situaties. We kijken bijvoorbeeld naar de oorlog in Irak, en de rol die Amerika daarin speelt. Na een paar maanden kijk je heel anders naar het journaal en weet je meer over de achtergronden van het wereldnieuws.’

! #$%& '(() %%' *$%+% ,(-.--/0$$1 2$$) 34 &.'+ 5

SOMA

Niet zomaar een opleiding

!"#! $%%& %'() *+,() () ++)-(.*"), %'/ 000123%242+..+)*1).

67 6 55 236%.() $%%& !+76%."(! () '&%7(27+)72436&"27(."#! 8+2"2%)*(&0"#2 ") 9+..+)*

-(8%' 1%)%'+ $'+%)4%* :

Word jij onze nieuwe juf of meester? Maak kennis met de KPZ op de open dag/avond! Donderdag 10 maart 2011 Vast programma, we beginnen op tijd! Voltijd 09.30 - 13.30 uur Deeltijd 18.00 - 21.30 uur www.kpz.nl

Ervaar SOMA, dé vakopleider voor de infra!

www.cahdronten.nl

HBO Voorlichting CAH Dronten Majors

Voorlichtingsdagen

• Voeding en gezondheid

Vrijdag 11 februari 2011

• Dier en gezondheidszorg

(tevens activiteitenmiddag)

• Bedrijfskunde en agribusiness

Zaterdag 12 maart 2011

10:00 uur - 15:00 uur

• Hippische bedrijfskunde

Vrijdag 17 juni 2011

13:30 uur - 16:30 uur

12:30 uur - 16:30 uur

• Dier- en veehouderij • Tuinbouw en akkerbouw • Agrarisch ondernemerschap • Associate Degree Ondernemerschap

Meer weten?

• Agrotechniek en management

Kijk op www.cahdronten.nl

• International Food Business • Financiële dienstverlening agrarisch

De Drieslag 1, 8251 JZ Dronten, tel. 0321 - 38 61 00

Landstede MBO Open

DONDERDAG 20 JANUARI 15.00 - 21.00 UUR • harderwijk • lelystad • raalte

VRIJDAG 21 JANUARI

15.00 - 21.00 UUR • zwolle

ZATERDAG 22 JANUARI 10.00 - 14.00 UUR • zwolle Ook voor volwassenen 0800-0245666 (gratis) www.landstede-open.nl

Laat jezelf zien

onderwijs

2011

ICT KAN ALS ONDERSTEUNENDE TECHNOLOGIE HET ONDERWIJS EFFICIËNTER EN BETER MAKEN. ‘ER IS BIJNA GEEN BEROEP MEER WAAR ZONDER ICT EN COMPUTERS GEWERKT WORDT, DUS ONZE STUDENTEN MOETEN OOK KUNNEN WERKEN MET COMPUTERS’, VINDT HANNY VAN DER HEIJDEN, DIE BINNEN ROC AVENTUS VERANTWOORDELIJK IS VOOR E-LEARNING. MAAR DE TOEPASSING VAN ICT IN HET ONDERWIJS GAAT NOG TE TRAAG, VINDT TOINE MAES, DIRECTEUR VAN KENNISNET: ‘HET IS NIET DAT WIJ DAAR BLIJ VAN WORDEN’, ZEGT HIJ SUBTIEL. ‘WE HOPEN DAAROM DAT 2011 HET JAAR VAN DE VERSNELLING WORDT.’

Kennisnet is zo’n elf jaar geleden opgestart als project binnen het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen om de infrastructuur op scholen aan te pakken. Inmiddels is Kennisnet hét expertisecentrum voor ict in het onderwijs. Uit het jaarlijkse onderzoek van dit centrum naar ict in het onderwijs is gebleken dat ict nog niet die plek heeft gekregen die wenselijk is. Gemiddeld wordt in het onderwijs zo’n acht uur per week met de computer gewerkt en dat kan nog veel beter, vindt Maes. Het onderzoek geeft wat hem betreft ‘de stand van het land op het gebied van onderwijs en ict’ aan. ‘Het is een monitor en benchmark. We kijken naar de trend en op basis daarvan constateren we dat het een tandje harder kan.’ Met de jaren wordt het aanbod elektronische leermiddelen steeds groter, maar ook dan staat het onderwijs weer voor dilemma’s. Er worden andere eisen gesteld aan de vaardigheden voor docenten en het is lastig om een keus te maken uit het aanbod. En in welke mate kan ict bijdragen aan de ‘dubbele ambitie van het onderwijs’: ‘We willen meer kwaliteit met op zijn best dezelfde middelen’, aldus Maes. Ict vraagt om een investering, maar kan leiden tot een goedkopere werkwijze, bijvoorbeeld doordat de kosten voor boeken minder worden.

BALANS Een goed ict-beleid is volgens Maes afhankelijk van vier factoren, van daar ook de titel Vier in Balans voor het onderzoek: visie, professionalisering van docenten, de beschikbaarheid van voldoende kwalitatief leermateriaal en de infrastructuur. ‘Deze vier stoelpoten moeten gelijktijdig ontwikkeld worden’, weet hij. Waar het

‘‘Meer ict in onderwijs betekent meer kwaliteit’

Studenten van ROC Aventus zitten op school zo’n acht tot vijftien uur per week achter de computer. (foto ROC Aventus)

vastloopt, is vaak al bij de visie, als blijkt dat de visie van het management en van de docenten uit elkaar loopt. ‘Het management vindt dat er genoeg “spullenboel” beschikbaar is en legt de nadruk op de zachte kant; samenwerking en professionalisering. Terwijl de docent de nadruk op de harde kant legt. Die kloof moet worden weggenomen.’ Hoewel Maes vóór meer gebruik van ict is, benadrukt hij dat het niet helpt om het beschikbaar te stellen als de docenten niet weten hoe ze ermee moeten omgaan. ‘Ze moeten die vier aspecten goed in de smiezen houden. Zorg ervoor dat je geen technologie de school in kruit zonder dat docenten ermee kunnen werken’, adviseert hij. Om scholen meer uit te dagen, hoopt hij dat ze kunnen worden afgerekend op de toepassing van ict, maar tot nu toe is dat

niet mogelijk. ‘We hebben al eens met de inspectie om tafel gezeten. Zij zouden het gebruik van ict wel wat interessanter mogen vinden’, vindt Maes. ‘Want wij zeggen dat ict meer kwaliteit betekent.’

SCHOLING Hannie van der Heijden van ROC Aventus, met vestigingen in Apeldoorn, Deventer en Zutphen, vindt net als Maes dat de docenten ondersteuning moeten krijgen. ‘Het is een verantwoordelijkheid van de school dat het personeel deskundig blijft en gefaciliteerd wordt. ‘Bij ons op school zitten studenten gemiddeld tussen de 8 tot 15 uur per week achter de computer.’ De computer wordt onder meer gebruikt voor simulatieoefeningen en instructies. Zo zijn in het Deventer Ziekenhuis ﬁlmpjes gemaakt van allerlei handelingen, die de studenten zowel op school als tijdens hun stage in het ziekenhuis kunnen raadplegen. Om docenten goed te laten werken met de computer, is begeleiding nodig. ‘Vaak hebben zij zelf geen computer

gebruikt in hun opleiding en zij zijn nog niet zo vaardig om de computer ook qua didactiek en pedagogiek goed in te zetten. Op onze ROC Academy scholen wij ze daarin bij. Je ziet dan, dat docenten niet een hele opleiding nodig hebben, maar alleen wat hulp om de lessen voor te bereiden. Daarom is de Docentenwinkel anderhalf jaar geleden opgestart.’ In deze fysieke ruimte in locatie Apeldoorn kunnen docenten hulp krijgen in de toepassing van ict op een pedagogisch-didactische wijze en ze kunnen hier ook terecht met praktische vragen. Hoe kun je een fotoalbum aanmaken bij Picasa en dat op het web krijgen of hoe kan ik social media inzetten, zijn voorbeelden van vragen waar docenten mee zitten. Raymond Vermeulen, de ‘ambassadeur’ van Kennisnet binnen ROC Aventus om ict-gebruik te bevorderen zorgt dat de Docentenwinkel vijf dagen per week bemensd. ‘Voor docenten is het gebruik ervan vaak niet zo vanzelfsprekend als voor jongeren’, weet hij. ‘Maar’, waarschuwt Maes, refererend aan ‘De vier in balans’, ‘het begint met een goede visie binnen de school. We hebben nog wat zendingswerk te doen.’

COOLLEARNING: MEER KENNIS MET SMS ROC AVENTUS GAAT MET INGANG VAN DEZE MAAND DE STUDENTEN BUITEN SCHOOLTIJD VRAGEN STELLEN OVER DE LESSTOF PER SMS. ‘DAARMEE WILLEN WE DAT DE KENNIS NIET IN ZAKT EN DAT WE HET DIPJE TUSSEN TWEE LESSEN IN KLEINER MAKEN’, ALDUS PAUL MAATMAN VAN DE OPLEIDING AUTOMANAGEMENT IN APELDOORN. ‘WE ZIJN AL BIJ GEZONDHEIDSZORG BEGONNEN EN DAAR VINDEN DE STUDENTEN HET HELEMAAL GEWELDIG. HET IS HIP’, ALDUS MAATMAN. DE BEDOELING IS DAT DE STUDENTEN BUITEN SCHOOLTIJD, ALS ZE BIJVOORBEELD IN DE BUS NAAR HUIS ZITTEN, PER SMS VRAGEN KRIJGEN. DEZE VRAGEN KUNNEN DE DOCENTEN MET SPECIALE SOFTWARE VOOR DE STUDENTEN KLAARZETTEN EN OP INGESTELDE TIJDEN VERZENDEN. MAATMAN WIL DE APPLICATIE ZELF INZETTEN MET VRAGEN OVER SPELLING. DE SOFTWARE IS ONTWIKKELD DOOR BAS MENNINK VAN COOLLEARNING UIT SCHALKHAAR, SAMEN MET KENNISNET EN DE UNIVERSITEIT VAN TILBURG. ROC AVENTUS LOOPT VOOROP IN HET GEBRUIK ERVAN. DOOR DE HERHALING BLIJFT DE STOF BETER HANGEN EN DAT LEIDT TOT EEN HOGER RAPPORTCIJFER, DENKEN DE DOCENTEN.

Kijk snel op www.stenden.com/ februari

OPEN DAG Voltijd hbo-bacheloropleidingen Vrijdag 21 januari 13:00 - 17:00 uur

Starten met je studie in februari?

D L E M N! JE AA

Of wil je in september beginnen, maar heb je nog geen studiekeuze gemaakt? Kom dan naar de Open dag op 19 maart 2011. Check www.stenden.com/opendag

www.windesheim.nl/opendagen

LEEUWARDEN • EMMEN • GRONINGEN • ASSEN • MEPPEL

Straks naar het voortgezet onderwijs? Kom vast sfeer proeven op ons open huis!

Centre for Sports & Education Zwolle

Woensdag 2 februari

Voor ouders en leerlingen:

Agnieten College Zwartsluis

18.00 tot 21.00 uur

Woensdag 26 januari

www.cse-zwolle.nl

19.00 tot 21.30 uur

Carolus Clusius College Zwolle

Thomas a Kempis College Zwolle

www.agnietenzwartsluis.nl

Zaterdag 15 januari 9.30 tot 14.00 uur www.hetccc.nl

si Ook gymna

Locatie Praktijkonderwijs

um!

Agnieten College Nieuwleusen

Donderdag 20 januari 18.30 tot 21.00 uur

Thomas a Kempis College Zwolle

Donderdag 3 februari

Locatie Centrum

16.00 tot 20.00 uur

Woensdag 26 januari

www.thomasakempis.nl

16.00 tot 21.00 uur www.thomasakempis.nl

Ook gymna

sium! TalentStad Zwolle

beide locaties

www.agnietennieuwleusen.nl

Ichthus College IJsselmuiden

kPraktij ijs onderwo vmb havo vwo Wij bieden betekenisvol voortgezet onderwijs (praktijkonderwijs,

Ichthus College Kampen

Donderdag 27 januari

Vrijdag 21 januari

19.00 tot 21.30 uur

www.ichthusijsselmuiden.nl

www.ichthuskampen.nl

Ook gymna

Zaterdag 22 januari 10.00 tot 12.00 uur

10.00 tot 13.00 uur www.talentstad.nl

sium! JenaXL Zwolle

De Boog Zwolle

Zaterdag 5 februari

Donderdag 27 januari 16.00 tot 20.00 uur

Ichthus College Dronten

Woensdag 9 februari 19.00 tot 21.00 uur www.ichthusdronten.nl

Agnieten College Wezep

Meander College Zwolle

Ichthus College Praktijkonderwijs

Maandag 24 januari

Zaterdag 29 januari

Dinsdag 8 maart

19.00 tot 21.00 uur

9.30 tot 13.00 uur

19.00 tot 21.00 uur

www.agnietenwezep.nl

www.meandercollege.nl

www.ichthuskampen.nl

www.de-boog.nl

vmbo, havo, atheneum en gymnasium) in Zwolle, Kampen en Dronten en omgeving. Kijk op www.kiesdeschooldiebijjepast.nl voor meer informatie.

sium en Ook gymna ollege! Leonardo C

www.jenaxl.nl

[infotorial]

Naar het VMBO op het Groenhorst College? Ideaal voor groene doeners! Wil je naar het VMBO? Dan maak jij die keuze graag goed en weloverwogen. Verras daarom je huidige school, ouders én vrienden en zeg dat je graag naar één van de Open Dagen wilt van het Groenhorst College. Je kunt dan terecht in zowel Barneveld, Nijkerk als in Ede en Velp. Daar gaat voor aanstaande VMBO’ers een wereld aan studie- en werkkansen open! Doen! Even voorstellen: het Groenhorst College is de overkoepelende naam voor een aantal scholen voor onder andere VMBO. We hebben nu 11 vestigingen in Nederland, waarvan het zwaartepunt in Gelderland ligt met vier vestigingen: Barneveld, Nijkerk, Velp en Ede. Om te beginnen is er dus altijd wel een vestiging van het Groenhorst College bij jou in de buurt. Dus die keuze maken we direct al heel gemakkelijk voor je. Daar komt bij dat we VMBO en MBO onder één dak bieden. Heb je dus talent en wil je doorstromen en doorleren? Dan kun je altijd binnen hetzelfde Groenhorst College terecht. Nog een pluspunt!

De rode draad is… groen! Het Groenhorst College verzorgt onder andere opleidingen op het terrein van voorbereidend beroepsonderwijs in de groene sector. De rode draad door al deze vestigingen heen is eigenlijk een groene draad. De VMBO-opleiding op het Groenhorst College duurt vier jaar en bestaat uit een onderbouw en bovenbouw. Beide duren twee jaar. De eerste twee jaar leggen we de basis. Na het tweede jaar kies je voor een bepaalde leerweg. Dat hoef je natuurlijk niet alleen te doen. Je mentor, de decaan en je ouders/verzorgers helpen je daarbij. Vaak kies je ook nog een vakrichting zoals Bloem, Verwer-

king Agrarische Producten (VAP), Plant, Groen of Dier.

Kleine klassen = veel sfeer en aandacht Kies je voor het VMBO op een van de vestigingen van het Groenhorst College? Dan kom je in een veilige, sfeervolle en kleinschalige leeromgeving. De leraren kennen je, de klassen zijn klein en we kijken heel goed naar wat je kunt en wilt. De lessen staan in het teken van veel praktisch werk, dus doe je van alles met je handen, ook buiten de school. Daar komt bij dat je zowel de theoretische als de gemengde leerweg kunt volgen en je stroomt breed uit. Het voordeel? Je kunt nog heel veel kanten op. En loop je tijdens je studie eens tegen een drempel of probleem aan? Dan zien we dat door die kleinschaligheid direct en helpen we je persoonlijk vooruit

met je studie. Aandacht dus, die krijg je tijdens je VMBO-opleiding op het Groenhorst College volop.

Spannende stages én kans om door te leren… Doordat de natuur nu eenmaal niet bínnen de school is, besteden we ook veel aandacht aan uitdagende stages bij allerlei bedrijven en organisaties in de groene sector. Je zit dus niet alleen in de schoolbanken, maar mag al direct de handen uit de mouwen steken. Heeft de groene koorts je te pakken? Dan kun je op hetzelfde Groenhorst College dóórleren voor tal van groene MBOberoepsopleidingen.

ER VALT WAT TE KIEZEN! Informatieavonden:

Nu ook

VboO A H uw n e v o b

13 januari 2011 in Diepenve en (Hof van Salland) 19.30 uur 18

januari 2011 in Wijh e (Capellenborg) 19 .30 uur

DE CAPELLENBORG WIJHE ZATERDAG 29 JANUARI OP EN HUIS, 9.30 - 13.00 UUR

Vergroot je kans op een carrière Leren op het Groenhorst College is een slimme zet voor je loopbaan. Want de natuur, dieren en ook voedsel zijn er altijd, dus is er ook altijd werk te vinden. Over werk gesproken: als de eisen van werkgevers veranderen, passen we de opleidingen daar flexibel op aan. Onze scholen hebben een goed contact met werkgevers in de groene sector. Dit betekent dat als je van het Groenhorst College afkomt, je ook vaardigheden beheerst die de werkgevers in de groene sector van je verlangen. Dat maakt je gewild bij sollicitaties en stages.

LOCATIE CAPELLENBORG, DE LANGE SLAGEN 29A, WWW.CAPELLEN.NL

HUIS

voor nieuwe leerlingen en hun ouders De Waerdenborch is een school waar je: - talenten ontwikkelt worden; - aandacht krijgt van de leraren; - een eigen mentor krijgt; - extra hulp kunt krijgen ; - veiligheid en vertrouwdheid aantreft; -ook actief kunt zijn: in de brugklasband, bij sporttoernooien, bij muziekavonden en spetterende feesten.

Open Dagen Het is weer de tijd van de Open Dagen. Misschien heb je al een lijstje gemaakt met scholen die je wilt gaan bekijken. Ons advies? Zet daar het Groenhorst College óók op. Kom bijvoorbeeld zeker eens kijken in onze vestigingen in Ede, Barneveld, Velp of Nijkerk. De deuren staan er wagenwijd open.

VRIJDAG 28 JANUARI 2011 GOOR: Gruttostraat 1 18.30 - 21.00 uur

VRIJDAG 4 FEBRUARI 2011 HOLTEN: Haarstraat 14 18.30 - 21.00 uur

De Waerdenborch

Kom ook eens digitaal langs…

EEN SCHOOL MET AANDACHT

Ben je nu al benieuwd? Kun je niet wachten tot de Open Dagen? Surf dan even naar www.groenhorstcollege.nl

Scholengemeenschap voor vmbo, havo, atheneum en gymnasium HOLTEN / GOOR

VOORTGEZET ONDERWIJS O P E N Ermelo / Putten

Harderwijk

D A G E N

2 0 1 1

Christelijk College Groevenbeek Paul Krugerweg 44-50 ma 17 januari 19.00 – 21.00 Open Huis vmbo Putten ma 24 januari 18.30 – 21.00 Open Huis vmbo Ermelo wo 26 januari 18.30 – 21.00 Open Huis a/h Ermelo wo 16 februari 14.00 infomiddag tweetalig vwo wo 8 juni 14.00 introductie nieuwe klas 1 Focus (theoretische leerweg) Verkeersweg 51 wo 12 januari 16.00– 20.30 Open Huis wo 8 juni 14.00 introductie nieuwe klas 1 Spectrum (beroepsgerichte leerweg) De Sypel 2 wo 19 januari 16.00– 20.30 Open Huis wo 8 juni 14.00 introductie nieuwe klas 1 Christelijk College Nassau-Veluwe Stationslaan 26 za 15 januari 09.30– 13.00 Open Huis voor ouders en leerlingen ma 7 februari 19.30 informatieavond ouders en leerlingen gymnasium ma 14 februari 19.30 informatieavond ouders en leerlingen Marco Polo VWO di 15 februari 19.30 informatieavond ouders en leerlingen theaterhavo wo 8 juni 14.00 kennismakingsmiddag nieuwe brugklasleerlingen

MBO Twello

VMBO Twello

woensdag 26 januari 15.00 - 21.00 uur donderdag 27 januari 18.30 - 21.00 uur vrijdag 28 januari 15.30 - 21.00 zaterdag 29 januari 10.00 - 12.00 uur

AOC Oost - IJsbaanweg 8 - 7391 HH Twello AOC Oost heeft ook vestigingen in Almelo, Enschede, Borculo en Doetinchem

RSG Slingerbos | Levant locatie Slingerbos, Eisenhowerlaan 59 di 11 januari 19.00– 21.00 informatieavond twvo, sportklas en Technasium voor leerlingen groep 8 en ouders di 18 januari 18.30– 21.00 Open Huis voor leerlingen groep 8 en ouders wo 8 juni 14.00 introductie nieuwe klas 1 Mijnschool Kruithuis 4 di 25 januari 19.00– 21.00 Open Avond wo 8 juni 09.00– 12.00 kennismakingsochtend nieuwe leerlingen

Zeewolde

RSG Slingerbos | Levant locatie Levant, Horsterweg 192 ma 10 januari 19.00– 21.00 informatieavond tvwo, sportklas en mavobrugklas voor leerlingen groep 8 en ouders za 22 januari 09.30– 12.00 Open Huis voor leerlingen en ouders wo 8 juni 14.00 introductie nieuwe klas 1

onderwijs 2011 OPLEIDINGEN MOETEN MET DE TIJD MEEGAAN, INSPELEN OP DE BEWEGINGEN IN DE MARKT. VANDAAR DAT ER REGELMATIG NIEUWE OPLEIDINGEN STARTEN, OF BESTAANDE OPLEIDINGEN WORDEN VERNIEUWD. NA EEN BELRONDJE LANGS OPLEIDINGEN VAN HOGESCHOOL WINDESHEIM EN SAXION LUIDT HET EENSGEZIND: ‘WE PROBEREN MET GERICHT AANBOD BETER TE VOLDOEN AAN DE VRAAG OP DE ARBEIDSMARKT.’ EEN OVERZICHT VAN NIEUWE OPLEIDINGEN, AL GESTART OF NOG TE STARTEN.

De master Musculoskeletaal combineert manuele therapie en sportfysiotherapie.

SAXION MASTER MUSCULOSKELETAAL In februari 2010 is de Master Musculoskeletaal gestart. 24 studenten zijn begonnen aan deze drie jarige deeltijd opleiding. Musculoskeletaal combineert manuele therapie en sportfysiotherapie. ‘Beide vaardigheden komen zo samen in één persoon’, vertelt Arjan van de Salm, coördinator van de opleiding. ‘Je studeert wel af óf als manueel therapeut, óf als sportfysiotherapeut, maar met veel kennis van het andere proﬁel. Het eerste half jaar zit erop en is zeer positief verlopen.’

STUDIEROUTE GEZONDHEID & TECHNOLOGIE In september 2010 is deze studieroute gestart. Zestig procent van de studie komt overeen met de opleiding tot verpleegkundige. Maar de overige veertig procent gaat naar technologie in de zorg. Medische apparatuur wordt steeds geavanceerder, er komt steeds meer eHealth en internethulpverlening. ‘We trekken duidelijk een andere doelgroep hiermee aan’, zegt Dinie Holkers, projectleider van de studie. ‘Bijna de helft van de studenten is jongen en de studenten zijn veel meer beta. Erg leuk.’

NIEUWE CURSUSSEN Transfermanager Gerard Kok: ‘We proberen voor de professional met minder tijd en geld toch geschikte cursussen aan te bieden.’ Creatief matchen: Voor loopbaancoaches, re-integratiedeskundigen, decanen etc. Op creatieve wijze oplossingsalternatieven aandragen bij het inventariseren van loopbaan-

mogelijkheden. Strategisch en bedrijfskundig HRM: Voor HR managers, HRM adviseurs en P&O adviseurs. Ontwikkelen van een strategisch en tactisch HR beleidsplan en implementatieplan voor de organisatie of het bedrijf van de deelnemer. Trainersvaardigheden: Voor iedereen die zich wil ontwikkelen in trainersvaardigheden. Ontwikkelen van de nodige competenties als trainer. Psychodiagnostiek bij loopbaanvraagstukken: De focus ligt op het toepassen van psychodiagnostische instrumenten in de studie- en loopbaanadvisering.

PROGRAMMA EXCELLEREN Alle academies van Saxion zijn samen met de kenniscentra en met vertegenwoordigers uit het werkveld betrokken bij het Saxion Programma Excelleren. Dit programma is bedoeld voor hoofdfasestudenten die uitgedaagd willen worden en willen afstuderen ‘with honours.’ Februari 2011 is de inhoud van de verschillende Honours Programmes bekend. September start het gezamenlijk programmaaanbod. ‘We willen studenten en docenten uitdagen’, vertelt Marc van Kempen, opleidingsmanager. ‘Met het programma gaan we ook nadrukkelijker met het werkveld samenwerken. Wij willen graag mensen aﬂeveren waar het werkveld op zit te wachten. Met dit programma doen we dat.’ Studenten die deelnemen aan het programma zijn initiatiefrijk, ambitieus, onderzoekend en nieuwsgierig. ‘Natuurlijk moeten de programma’s vooral ook inspirerend, interessant en uitdagend zijn.’

INTERNATIONAL FINANCE AND ACCOUNTING Dit is een volledig Engelstalige vierjarige studieroute van Bedrijfseconomie. De studie leidt

Van Master Musculoskeletaal t op voor internationale ﬁnancieel-economische functies bij banken, verzekeraars en multinationals. Afgelopen september is de studie gestart met 23 studenten uit Nederland, Duitsland, Azië, Afrika en Oost-Europa. ‘De studie voorziet echt in een behoefte’, zegt Annelies Schel, communicatiecoördinator van deze academie. ‘Tijdens de open dagen afgelopen november was er belangstelling genoeg. We verwachten dan ook een hoge instroom volgend jaar.’

SMALL BUSINESS & RETAIL MANAGEMENT ASSOCIATE DEGREE Deze opleiding duurt twee jaar. Het is een zelfstandige opleiding waarmee je in twee jaar tijd een hbo- Ad-diploma haalt. De hoofdfase wordt individueel ingericht, net als in de bachelor. De opleiding is geschikt voor aankomende ondernemers die voor zichzelf willen beginnen of een bedrijf willen overnemen. Of voor de ondernemende werknemer of manager die verantwoordelijk wil zijn voor ondernemend management binnen een grotere organisatie.

TECHNISCHE BEDRIJFSKUNDE ASSOCIATE DEGREE Dit is een mbo-plus, of hbominopleiding van twee jaar. Technische bedrijfskunde is een opleiding die voorbereidt op een leidinggevende functie. Technische Bedrijfskunde staat samen met Windesheim en INHolland Alkmaar op nummer 1 met het cijfer 7,4 in de hbo-keuzegids 2011. ‘We onderzoeken uiteraard eerst of er markt is voor een nieuwe opleiding’, vertelt Corrie Hemkes van de academie Bedrijfskunde & Ondernemen.

‘We zijn trots op de gedeelde eerste plaats in de studiegids en willen ook in de toekomst onze opleidingen op hoog niveau houden.’

STUDIEROUTE INFECTION & CONTAMINATION CONTROL In september 2011 start deze studieroute binnen de opleiding Biologie en Medisch Laboratoriumonderzoek. Studenten leren van alles over het bestrijden en voorkomen van ziektes en infecties en besmettingen in bedrijven en instellingen. Na de studie kunnen studenten bijvoorbeeld als adviseur in een ziekenhuis aan de slag of als inspecteur/adviseur bij de GGD, kinderdagverblijven en verpleeghuizen.

STUDIEROUTE MECHATRONICA In september 2010 is deze vierjarige studieroute gestart. De verwachting is dat in september 2011 Mechatronica een zelfstandige opleiding wordt. Mechatronica is een samentrekking van mechanica en elektronica. Om nieuwe of betere producten te kunnen realiseren met een betere functionaliteit en/of tegen lagere kosten is de gecombineerde inzet van meerdere vakgebieden noodzakelijk. De ontwikkeling, realisatie en het onderhoud van deze producten vraagt ingenieurs die vanuit een systeembenadering de optimale inzet van deze vakgebieden kunnen bepalen en in staat zijn om snel de juiste keuzes te maken. Hans van der Meij, docent mechatronica: ‘De studenten zijn erg enthousiast, vooral over het regelmatige contact met bedrijven. We verwachten volgend schooljaar dan ook een aanzienlijke grotere instroom.’

MASTER INDUSTRIËLE INNOVATIE Deze MBA is voor technici met als afsluiting de meesterproef, dat is een innovatietraject bij de werkgever. De tweejarige opleiding bestaat uit een kick-off, vier modules en een afsluitende meesterproef. Bij Industriële Innovatie ligt de focus op het ontwikkelen en managen van complexe technische innovatietrajecten binnen industriële organisaties.

SECURITY MANAGEMENT Security Management is speciﬁek ontwikkeld vanwege de grote behoefte aan security managers in het bedrijfsleven. Bedrijven zijn zelf verantwoordelijk voor steeds meer ingewikkelde verstoringen en bedreigingen, en hebben naast de beveiligers een security manager nodig die alle aspecten van security overziet. Security managers richten zich op het organiseren van security van personen en bezittingen, maar ook van bedrijfsprocessen. ‘Het unieke aan deze opleiding is echt de focus op het bedrijfsleven’, zegt projectleider Trijntje van Dijk. ‘Er is een grote behoefte aan security managers in het bedrijfsleven.’ Kijk voor meer informatie op www.saxion.nl

onderwijs 2011 WINDESHEIM PEDAGOGISCH MANAGEMENT KINDEROPVANG Deze voltijdopleiding is in september 2010 gestart met 44 studenten. De deeltijd start in september 2011. Het management van de kinderopvang bestaat momenteel of uit pedagogen met weinig managementachtergrond of uit managers met weinig pedagogische kennis. Deze nieuwe opleiding koppelt beide disciplines en voorziet daarmee in een behoefte van het werkveld. ‘Studenten krijgen

pedagogiek’, vertelt Lya Vegter van de afdeling Communicatie. ‘Zo worden beide disciplines gekoppeld.’ PMK leidt op voor functies als leidinggevende of zelfstandig ondernemer in de kinderopvang, locatieof regiomanager, coördinator Brede School, beleidsmedewerker of adviseur pedagogisch beleid. vakken als zelfstandig ondernemerschap, management vaardigheden, maar ook

PMK leidt op voor functies als leidinggevende of zelfstandig ondernemer in de kinderopvang, locatieof regiomanager, coördinator Brede School, beleidsmedewerker of adviseur pedagogisch beleid. Creatief werkt valt daar ook onder.

TOEGEPASTE GERONTOLOGIE Ook dit is een voltijdopleiding en is gestart in september 2010 met 22 studenten, deeltijd start in februari 2011. Er is een behoefte aan professionals met een brede en geïntegreerde visie op en praktische kennis van veroudering. Mensen die de veranderingen in de samenleving signaleren en combineren met resultaten uit wetenschappelijk onderzoek. ‘Het is een brede opleiding’, zegt hoofddocent Jan Jukema. ‘Het is een interessante opleiding voor mensen die een beleidsfunctie

tot Toegepaste Gerontologie De nieuwste opleidingen bij Saxion en Windesheim ambiëren of de business in willen, maar ook iets mét mensen willen doen. Het is geen hulpverleningsopleiding.’ De opleiding leidt op voor functies bij woningbouw-

In september 2010 is de opleiding Pedagogisch Management Kinderopvang gestart.

corporaties, gemeentes, zorgen welzijnsinstellingen, toeristische branche en op P&O-afdelingen in allerlei organisaties. ‘Het is echt een unieke opleiding die voorkomt uit de huidige tendens van vergrijzing. En je bent gegarandeerd van een baan!’

MINOR DOING BUSINESS IN GERMANY Na de succesvolle minor ‘Doing business in China’, start Windesheim in september 2011 met de minor ‘Doing business in Germany and Eastern Europe’.

Duitsland is een belangrijke handelspartner voor Nederland. Meer dan vijftig procent van de Nederlandse export gaat er naartoe. Ook de handel met Polen, Tsjechië, Hongarije en Roemenië is sterk in opkomst. Hoog tijd dus voor het hbo om deze markt intensiever te verkennen. ‘We actualiseren onze opleiding continu’, zegt Cees Klok van de afdeling Communicatie. ‘Deze minor duurt zes maanden. Tijdens het half jaar dat studenten de minor volgen is er veel aandacht voor de Duitse taal, cultuur, geschiedenis en het zakendoen in Duitsland en Oost Europa.’ In het kader van de nieuwe minor bezoeken de studenten twee weken Duitsland of Tsjechië als een echte zakenreis. Voorafgaand aan hun bezoek nemen de studenten via internet contact op met hun Duitse of Tsjechische collega-studenten, die de rol van buddy zullen opnemen.

De Windesheimstudenten volgen tijdens hun bezoek colleges, bezoeken bedrijven en werken aan een echte bedrijfsopdracht.

MINOR ONDERNEMEN IN FAMILIEBEDRIJVEN Aankomend voorjaar start de nieuwe minor ‘Ondernemen in familiebedrijven’. Voor wie later misschien wel een familiebedrijf wil overnemen of denkt adviseur te worden in het MKB. In de minor maken studenten kennis met het fenomeen familiebedrijven om zich daarna in bedrijfsopvolging te verdiepen. Cees Klok: ‘Er hebben zich al twaalf studenten aangemeld, deels uit gezinnen met een familiebedrijf. Dat is een mooie start voor een eerste keer. Het aardige is dat er ook vanuit het werkveld interesse is: directeuren-eigenaren van familiebedrijven die de lector vertellen dat ze deze materie zelf ook graag vroeger in hun opleiding hadden gehad. Dat geldt ook voor hun adviseurs, zij tonen ook interes-

Er is een behoefte aan professionals met een brede en geïntegreerde visie op en praktische kennis van veroudering. In september 2010 zijn de eerste leerlingen begonnen met de opleiding Toegepaste Gerontologie.

se. Mogelijk dat dit programma daarom over enige tijd wordt bewerkt voor en aangeboden aan professionals.’ Het MKB in Nederland bestaat voor maar liefst zeventig procent uit familiebedrijven. De continuïteit en een zorgvuldige overdracht naar de volgende generatie is van groot belang voor een evenwichtige en gezonde economie. ‘De studenten gaan trouwens ook op werkbezoek bij familiebedrijven. Kijk voor meer informatie op www.windesheim.nl

Naam: Henk Beroep: Promotiekonijn Opleiding: Geen Dit is Henk. Henk had geen zin om te leren en heeft nooit de moeite genomen een opleiding te volgen die bij hem past. Henk werkt nu als promotiekonijn en vindt dat niet leuk. Kortom, Henk is niet in het juiste vak terecht gekomen. Is dat niet jammer? Doe niet als Henk en kom naar onze Open Dag op zaterdag 22 januari. Wij vertellen je graag over onze opleidingen en wat belangrijker is, we helpen je de juiste opleiding te kiezen. Een opleiding die past bij wat jij leuk vindt zodat je een beroep krijgt waar je plezier in hebt, je hele leven lang. Wij maken werk van jouw talent! Kijk op www.lolinjevak.nl

open avonden: veilig, ambitieus, kansrijk !

woensdag 26 jan.

Maak kans op deze scooter. Kijk op www.lolinjevak.nl

donderdag 27 jan. aanvang 19.00 uur einde 21.15 uur school voor: • VMBO beroepsgericht • MAVO • HAVO 1 en 2 * kleinschalig * goede naamsbekendheid in de regio

* modern in gebouw en ICT * uitstekende resultaten

Oostwijkstraat 8 Postbus 265 8330 AG • Steenwijk tel. (0521) 51 35 27 info@eekeringe.nl

www.eekeringe.nl

onderwijs

2011

MIDDELBARE SCHOLEN MOETEN ROOSTERS MAKEN ZONDER TUSSENUREN EN ZE MOETEN LESUITVAL VOORKOMEN. HET IS ÉÉN VAN DE KERNPUNTEN VAN HET HUIDIGE REGEERAKKOORD DAT IN SEPTEMBER WERD GEPRESENTEERD. SCHOLEN IN NEDERLAND REAGEREN OVER HET ALGEMEEN VERRAST. ZIJ ZIEN TUSSENUREN NIET ALS NUTTELOOS, MAAR MERKEN DAT BIJ LEERLINGEN DE KNOP OM MOET. HET MEANDER COLLEGE IN ZWOLLE HEEFT GEEN “INGEROOSTERDE TUSSENUREN” MEER. DIRECTEUR DAAN FENS: ‘INCIDENTELE UREN PROBEREN WE OP TE VANGEN.’

Als het aan het kabinet ligt zijn de aula’s en gangen van middelbare scholen buiten pauzes voortaan oases van rust. De kwaliteit van het onderwijs moet, zoals altijd, omhoog en het voorkomen van uitgevallen lessen of ingeroosterde lesuren is één van de manieren waarop dat kan. Op het Meander College bestaan die ingeroosterde tussenuren niet meer. Directeur Daan Fens. ‘Natuurlijk zijn er nog wel de incidentele tussenuren, als er bijvoorbeeld een docent ziek is. Maar we willen de ingeroosterde uren voorkomen. Daarmee maken we het onszelf en roostermakers moeilijk, maar het is mogelijk. Als er een uur uitvalt, vangen we dat op. We hebben Onderwijsleercentra in de school. Dit zijn ruimtes met veel computers. Leerlingen uit verschillende klassen kunnen hier onder begeleiding leren. Maar we werken ook met Keuzewerktijd. Een leerling schrijft zich voor zo’n verplicht uur in en krijgt les van een vakdocent. Keuzewerktijd heeft betrekking op de zogenaamde ingeroosterde ‘tussenuren’. Leerlingen krijgen op hun eigen niveau de mogelijkheid zich te verdiepen in een vak.’

OPHOKUREN VOORKOMEN Het Meander College in de Zwolse Aa-landen biedt vmbo (onderbouw), havo en vwo-onderwijs. ‘Tussenuren veroorzaken onrust in de school’, vervolgt Fens. ‘Maar ik vraag me wel af welke tussenuren het kabinet nu eigenlijk bedoelt. Aan de incidentele uren ontkom je af en toe gewoon niet.’ Fens denkt dat het over het algemeen wel haalbaar voor middelbare scholen is om zo weinig mogelijk tussenuren te hebben. ‘Ze moeten zelf mogelijkheden creëren en hun leerlingen iets bieden in die uren. Zoals wij doen

Geen tussenuren meer in onderwijs

Tussenuur: leermoment of keetuurtje? uit het buitengebied komen. Zij moeten na een schooldag soms nog wel een uur ﬁetsen, hebben dan misschien nog sport of andere activiteiten én moeten nog huiswerk maken. Het nuttig invullen van tussenuren betekent dan dus ook dat onderwijs voor hen niet ten koste gaat van de rest.’

GEEN POTJE

Directeur Daan Fens van het Meander College: ‘Leerlingen kunnen zich op eigen niveau in een vak verdiepen.’

met de Onderwijsleercentra-uren en de Keuzewerktijd. Daarnaast moeten ze goede roostermakers en docenten hebben die mee willen werken. Maar je moet ophokuren voorkomen.’ Deze ophokuren zijn een ander punt van discussie. ‘Het onderwijs moet aan 1.040 uren komen. Tussenuren tellen niet mee. Er is ons dus veel aan gelegen die uren vol te maken. Maar je moet zorgen dat er geen ophokuren ontstaan, uren waarin leerlingen wel in een lokaal zitten maar eigenlijk niets doen. Dat willen we natuurlijk niet. Ik kan zeggen dat het bij ons over het algemeen goed gaat.’

Hoewel het kabinet van mening is dat de vrijgekomen uren vooral verkwisting van tijd zijn, vinden veel scholen tussenuren wel degelijk nuttig. Maar ze zien ook dat de knop om moet. Leerlingen moeten tijdens die extra tijd meer met de studiestof bezig zijn. Fens: ‘Als je aan leerlingen vraagt of een tussenuur nuttig is, zullen ze “ja” zeggen. Mijn eigen kinderen zien het als “even een uurtje tot rust komen”. Dat snap ik wel. Maar er zijn ook genoeg leerlingen die van de gelegenheid gebruik maken en na school geen huiswerk meer hebben. Daarbij is er wel een verschil tussen de onderbouw en de bovenbouw. Leerlingen in de bovenbouw hebben al meer ervaring met eigen verantwoordelijkheid.’

‘We vinden het systeem van het Meander College erg goed’, vertelt Herman Zwart. Hij is voorzitter van de Ouderraad van de school. ‘Tussenuren worden zo veel mogelijk nuttig en lesgerelateerd besteed. Den Haag heeft het beeld dat er heel veel tussenuren in het onderwijs zijn. Maar ik denk dat dat wel meevalt. Het is natuurlijk wel lastig om aansluitende roosters te maken in de Tweede Fase. Daar hebben leerlingen veel keuzemogelijkheden, veel verschillende proﬁelen. Maar als je daardoor ontstane tussenuren goed invult, is het acceptabel. Natuurlijk moet het aantal geen grote omvang krijgen. Als Ouderraad kijken we naar het hele plaatje en dus ook naar de lengte van de dagen die scholieren maken. Daarbij houden we er rekening mee dat veel scholieren

Herman Zwart: ‘De term tussenuur veronderstelt dat het een verloren uur is, maar ik heb niet de indruk dat er een enorm aantal verloren uren bestaat. Ik denk dat heel veel scholen het goed regelen.’ Directeur Daan Fens sluit aan: ‘Scholen hebben altijd de verantwoordelijkheid om de kwaliteit van het onderwijs te verhogen. Het kabinet redeneert dat een uur begeleiding beter is dan een leerling een uur lang niets te laten doen. Maar we moeten uitkijken dat het beeld ontstaat dat er in het onderwijs ontzettend veel tussenuren zijn. Het is echt niet zo dat scholen er een potje van maken. Ze zijn er juist al goed mee bezig. We moeten dit kernpunt van de regering niet opvatten als een vermaning. Het kabinet wil werk maken van kwaliteit. Deze uitspraak is een bevestiging dat we wát we doen, terecht doen.’

N E G A 1 1 D 0 2 EN EN

L o i g O e R H n e C e l l S o w Z O s j V derwi n O r a a b Open

le l o w Z leanum

lle o w Z G becke S m

Ce m u i s a n m

uari n a j 9 2 g zaterda uur hoofdlocatie straat 3.00 10.00 - 1 ur nevenlocatie Zerbolt u m.nl 30 - 12.30

09.

leanu e c . w w w

lle o w Z G uur pellen S

Ca r e d n a V

3.00 09.30 - 1

nuari a j 2 2 g a llen.nl e zaterd p a c . w w w

Thor

eu vo-athen a h o v a 0 locatie m 00 - 14.0

uari 1 n a j 5 1 g rda

a donderd

en.nl l l e p a c . www

lle.nl

cke-zwo e b r o h t . www

zate

rg u b l E e lleg 1.00 uur o c n e g r be -2 Van Kinasg 17 februari 18.00l donderd

pellen www.ca

art a v s m e d uur den - De

1.00 Lin 2 n e 0 v 0 . e 9 Z 1 De 7 januari

uur

he j i W g r r ellenbo 13.00 uu

Cap

.30 9 0 i r a u 29 jan g a d r e t pellen.nl za www.ca

olle w Z G S rbecke

Tho

mbo-pro

00 uur . 0 2 0 0 ruari 16.

locatie v

2 feb g a olle.nl d s w z n e e k c wo e w.thorb ww

? s k a r t s d n i k w at u

a g l l n o . o e l h l c s o e w k z l s e j i w w r r aa de

n o r a a b n e p o . www

onderwijs

2011

Advertorial

Deltion mbo in Zwolle Het Deltion College is een Regionaal Opleidingen Centrum (ROC) in Zwolle, dat actief is in bijna alle werkvelden. Deltion is er voor jongeren die een vakopleiding willen volgen én voor volwassenen die zich willen om- of bijscholen. Volg je nu een vmbo, havo- of vwo-opleiding en ben je op zoek naar een geschikte vervolgopleiding, of heb je juist geen vooropleiding, we hebben je veel te bieden en helpen je graag de juiste keuze te maken. Hierbij biedt Deltion naast de vele reguliere en versnelde trajecten, als een van de weinige ROC’s in Nederland, een aantal internationaal georiënteerde tweetalige opleidingen aan.

INFORMATIEAVONDEN Deltion heeft in het voorjaar van 2011 diverse informatieavonden gepland staan, namelijk op • maandag 7 maart 2011 van 18.00 – 21.00 uur • maandag 11 april 2011 van 18.00 – 21.00 uur • maandag 6 juni 2011 van 18.00 – 21.00 uur Ook kan je, wanneer je maar wilt, bij ons Studenten SuccesCentrum naar binnen lopen of bellen voor informatie over onze opleidingen. Tijdens de informatieavond orienteren aankomende studenten zich op een vervolgstudie op mbo niveau. Leraren staan deze avond klaar om allerhande vragen te

beantwoorden. Een prima gelegenheid voor aankomende studenten om zich te verdiepen in hun toekomst. De informatieavonden vinden plaats op de campus aan de Mozartlaan 15 te Zwolle. Alle vakopleidingen en cursussen zijn op deze dagen vertegenwoordigd.

BIJ- EN OMSCHOLING VOOR VOLWASSENEN Deltion is er niet alleen voor jongeren, maar ook voor volwassenen die willen om- of bijscholen. Tijdens de informatieavonden zijn de mensen van Training & Advies, het volwassenenloket van Deltion, aanwezig om informatie te geven over het cursusaanbod. Deltion biedt verschillende vakgerichte cursussen aan in diverse branches, waaronder grafisch, horeca, ICT, administratief en zorg & welzijn.

‘HOE KAN IK MIJN KIND HELPEN KIEZEN?’ Het kiezen van de juiste mbo-opleiding is voor jongeren niet altijd even gemakkelijk. Bij de juiste keuze spelen ook ouders een grote rol. Zij kennen hun kind als geen ander en weten wat het kind kan en waar het goed in is. Goed kiezen beperkt de kans op uitval. Om ouders te ondersteunen geeft het Deltion College daarom de komende maanden 5 keer een gratis workshop. Centraal in deze workshops staat de vraag hoe ouders hun kind gericht kunnen begeleiden in de zoektocht naar de juiste opleiding. Onderwerpen die aan de orde komen, zijn onder meer: hoe verloopt het keuzeproces bij uw kind (puberbrein), welke rol kun je als ouder(s) spelen in dat keuzeproces, welke middelen

zijn daarvoor beschikbaar en wat is de rol van het voortgezet onderwijs en het mbo bij het maken van een goede keuze. De workshops worden gehouden op 15 februari, 15 maart, 12 april, 17 mei en op 14 juni. Interesse? Neem dan contact op met Carin van Unen via cunen@ deltion.nl of bel voor meer informatie 038 - 850 3000.

OPEN DAG Bezoekers zijn van harte welkom op onze informatieavonden aan de Deltion campus, Mozartlaan 15 in Zwolle. Eerder een kijkje nemen? Dat kan vandaag nog van 10.00 - 14.00 uur. Meer informatie over het Deltion College staat op www.deltion.nl.

HBO opleiding

HBO major

Toegepaste biologie

Natuur, economie en leefomgeving Voorlichtingsdagen 4 februari 2011 5 maart 2011 7 juni 2011

start 13:30 start 11:00 start 18:00

Kies je voor de CAH Almere, dan kies je voor een studie over mens en natuur. Hoe komen in een dichtbevolkte omgeving beiden tot hun recht? Wil je meer hierover weten? Kijk dan op www.cahalmere.nl

OPEN HUIS MBO-Groen

EMMELOORD

Animal Life

•Veehouderij •Paard

Outdoor Life

•Hovenier •Groenvoorziening

Good Food

•Akkerbouw •Bollenteelt •Voeding

Mighty Machines

•Groen, Grond & Infra

Dynamic Design

•Bloembinden

Zater 22 ja dag nuari 10.00 -1

De Balkan 16 Emmeloord, tel. 0527 - 256 400 www.groenhorstemmeloord.nl

4.00

uur

jij bent uitgenodigd open dagen Vrijdag 4 februari van 14:00 tot 21:00 Zaterdag 5 februari van 10:00 tot 16:00

Cibap vakschool voor verbeelding Zwartewaterallee 10

8031 DX Zwolle

038 454 69 44

info@cibap.nl

www.cibap.nl

uur uur uur

[infotorial]

Studeren aan het Groenhorst College? Pas op, je vrienden worden groen van jaloezie! Sta je voor je schoolkeuze? Wil je naar het MBO? Dan praten er nu vast en zeker heel veel mensen op je in. De één zegt dit, de ander dat. En op een gegeven moment duizelt het je. Verras daarom je huidige school, ouders én vrienden en zeg dat je graag naar één van de Open Dagen wilt van het Groenhorst College. Je kunt dan terecht in zowel Barneveld, Nijkerk als in Ede en Velp. Daar gaat voor aanstaande MBO’ers een wereld aan studie- én werkkansen open! Doen! Opleiden voor de groene sector Het MBO Groenhorst College leidt (jonge) mensen op voor beroepen in de groene sector en heeft een groot aanbod van verschillende opleidingen. Je kiest uit vier niveaus en twee varianten en leert heel veel in de praktijk. Met een opleiding aan het MBO Groenhorst College gaat er een wereld aan kansen voor je open. Dat nemen we heel letterlijk, dus hebben we onze vele MBO-opleidingen verdeeld in ‘werelden’, met ieder hun eigen beleving én opleidingen. Die verdeling vind je ook terug op de site www.groenhorstcollege. nl. Alvast een greep daaruit? Animal Friends In deze wereld aan kansen leer je voor tal van beroepen in de dierverzorging. Denk bijvoorbeeld aan gezelschaps- en recreatiedieren, dierentuin, manege, dierenartsenpraktijk, dierenasiel, pension, kinderboerderij, dierenwinkel of in de paardensport.

Good Food Een wereld aan lekkere kansen op een opleiding én loopbaan in het kweken of verwerken van voedsel. Je kunt na je opleiding onder andere aan de slag bij melk- en fokbedrijven, tuin- en akkerbouwbedrijven, veilingen, de dienstverlening, de voedingsmiddelenindustrie, biologische bedrijven, keuringsdiensten, champignonkwekers en fruittelers. Surprising Nature Da’s een wereld apart. De opleidingen onder deze noemer bieden je volop ontplooiing voor jouw natuurtalent waarbij je leert in te spelen op de groene ruimte en het milieu. Met deze opleidingen leer je onder andere onze leefruimte in de buitenwereld vorm te geven en te onderhouden. Je toekomstige werkplek? Bijvoorbeeld golfterreinen, hoveniersbedrijven, recreatiebedrijven, architectenbureaus, attractie- en vakantieparken en

jachthavens. Of denk aan Staatsbosbeheer, Natuurmonumenten, waterschappen, plantenteeltbedrijven, boomkwekers, ingenieursbedrijven en milieuadviesbureaus. Dynamic Design En wil je een héél andere kant op in de wereld? Duik dan in de wereld die Dynamic Design heet. Jij staat creatief en fantasierijk in het leven? Kleuren en vormen prikkelen je creativiteit en trekken je aandacht? Dan zijn er onder de spannende noemer Dynamic Design opleidingen waarin je die voorliefde en je talent leert benutten.

OPEN DAGEN 2011 voortgezet onderwijs Zutphen-Warnsveld Het Stedelijk Scholengroep voor openbaar voortgezet daltononderwijs

Postbus 4036, 7200 BA ZUTPHEN Telefoon: 0575 590 909 info@stedelijkdalton.nl / www.stedelijkdalton.nl

Vrijdag 14 januari 2011 van 16.30 tot 20.30 uur Isendoornstraat 3 (Stedelijk Lyceum / Stedelijk Mavo) Wijnhofstraat 1 (Stedelijk Vakcollege)

Nog meer mogelijkheden En om het rijtje af te maken hebben we ook nog de werelden Wonderful Life, Big Business en Mighty Machines, met onder elke vlag een aantal groene opleidingen. Wat je daar precies kunt leren? Gewoon even kijken op de site en ontdek jouw wereld!

Isendoorn College r.k. schoolgemeenschap voor (t)vwo, (t)havo en vmbo-t

Lage Weide 1, 7231 NN WARNSVELD Telefoon: 0575 468 520 administratie@isendoorn.nl / www.isendoorn.nl

Zaterdag 15 januari 2011 van 10.00 tot 14.00 uur

Praktijkonderwijs “School voor jongeren met leerproblemen”

Paulus Potterstraat 12a, 7204 CV ZUTPHEN Telefoon: 0575 515 982 / Fax: 0575 545 301 info@praktijkonderwijszutphen.nl www.praktijkonderwijszutphen.nl

VRIJESCHOOL

Kom ook eens digitaal langs… Ben je nu al benieuwd? Kun je niet wachten tot de Open Dagen? Surf dan even naar www.groenhorstcollege.nl

Zaterdag 29 januari 2011 van 10.00 tot 14.00 uur

Vrijeschool Zutphen VO

ZUTPHEN

VWO, HAVO, VMBO-t, Regge

VWO HAVO VMBO-T

Open Dag is op locatie Weerdslag Weerdslag 14a, 7206 BR ZUTPHEN Telefoon: 0575 538 720 info@vszutphen.nl / www.vszutphen.nl

Zaterdag 29 januari 2011 van 10.00 tot 13.00 uur

Baudartius College Animal Life Met de opleidingen onder de noemer Animal Life kun je bijvoorbeeld aan de slag als medewerker of bedrijfsleider van een veehouderij- of paardenbedrijf, AIDmedewerker, bedrijfsverzorger of veehandelaar.

Christelijke schoolgemeenschap voor mavo, havo, atheneum en gymnasium Berkenlaan 389, 7204 EN ZUTPHEN Telefoon: 0575 515 041 info@baudartius.nl / www.baudartius.nl

Zaterdag 5 februari 2011 van 10.00 tot 14.00 uur

www.groenhorstcollege.nl

OPEN DAGEN

WIL JE WERKEN ÉN JE ONTWIKKELEN IN DE ZORG? De 3000 medewerkers van thuiszorgorganisatie Vérian hebben drie dingen gemeen: ze zijn geduldig, deskundig en kunnen zich goed in een ander inleven. Geldt dat ook voor jou? Dan maken we graag kennis met je!

VAN DE MARESCHOLEN

We doen veel voor onze cliënten en verwachten dan ook veel van onze (nieuwe) medewerkers. Daarom bieden we onze medewerkers ook veel. Zo bieden we verschillende opleidingsmogelijkheden bij Vérian. Zodat je niet alleen wérkt, maar jezelf ook blijft ontwikkelen in de zorg.

Obs De Springplank (Heino) Obs Ter Stege (Olst) Ojs De Klimboom (Boskamp) Obs De Holsthoek (Den Nul) Obs Dijkzicht (Welsum) Obs A. Bosschool (Wesepe) Obs Elshof (Elshof) Obs De Peperhof (Wijhe)

Wil jij werken in de zorg maar ook je kennis op peil houden? Kijk voor een baan met perspectief op www.verian.nl of bel 088-1263232.

Obs Tellegen (Wijhe)

Vérian: Veelzijdig in zorg Obs De Vogelaar (Raalte) Obs Hartkamp (Raalte) Ods De Ieme (Raalte)

Open huis Open huis Open infoavond Open huis Open huis Open huis Open huis (brede school) Open huis Open huis Open kijkochtend Open huis Open kijkavond Open huis Open huis Open huis Open huis Open huis (brede school)

wo. 26-01-2011 wo. 26-01-2011 wo. 26-01-2011 do. 27-01-2011 wo. 26-01-2011 do. 17-02-2011 vr. 28-01-2011 wo. 26-01-2011 di. 11-01-2011 do. 27-01-2011 do. 27-01-2011 wo. 26 -01-2011 wo. 26-01-2011 za. 29-01-2011 wo. 26-01-2011 wo. 26-01-2011 wo. 26-01-2011 wo. 16-02-2011

09.00 – 11.30 uur 09.00 – 11.30 uur vanaf 20.00 uur 08.30 – 12.00 uur 10.00 – 12.00 uur 09.00 – 11.30 uur 08.45 – 10.30 uur 09.00 – 11.30 uur vanaf 19.30 uur 09.00 – 10.00 uur 10.45 – 11.45 uur 09.00 – 11.30 uur vanaf 18.00 uur 10.00 – 12.00 uur 09.00 – 11.30 uur 09.00 – 11.30 uur 09.00 – 11.30 uur 14.00 – 16.00 uur

RSG SLINGERBOS | LEVANT Dé school voor voortgezet onderwijs in HARDERWIJK en ZEEWOLDE mavo (vmbo-tl), havo, vwo, tweetalig vwo, Technasium

Wereldklas Technasium

MEER INFORMATIE:

Sportklas

Open Huis Harderwijk

Open Huis Zeewolde

Dinsdag 18 januari vanaf 18.30 uur

Zaterdag 22 januari 09.30 uur - 12.00 u.

Tweetalig vwo

www.rsgslingerboslevant.nl

Voor de contactgegevens van de scholen, zie: www.de-mare-scholen.nl. Hier treft u ook informatie aan over hoe u uw kind(eren) kunt aanmelden.

onderwijs

2011

JE HEBT EEN TOETS GOED GELEERD EN BIJ EEN OVERHORING WEET JE ALLES. MAAR ALS HET PUNTJE BIJ HET PAALTJE KOMT BEN JE ZO ZENUWACHTIG DAT HET MISLUKT. JE HEBT MOEITE OM OP SCHOOL TE KOMEN EN VOORDAT JE HET LOKAAL NAAR BINNENGAAT MOET JE EERST OVERGEVEN. JE KRIJGT DE TOETS NIET AF BINNEN DE TIJD EN JE ANTWOORDEN ZIJN INCOMPLEET. EIGENLIJK HEB JE TOTAAL GEEN IDEE WAAR HET OVER GAAT. FAALANGST. VEEL MENSEN HEBBEN ER MEER OF MINDERE MATE LAST VAN.

Ziek van de zenuwen maar dat niet kan laten zien tijdens een spreekbeurt of toets, dan wordt aan faalangst gedacht.

Jean van Ham heeft de faalangsttraining voor Studiekring ontwikkeld. Na zijn studie kinderen jeugdpsychologie kwam hij terecht bij de organisatie en nu is hij vestigingsmanager voor Studiekring in Houten, stuurt het docententeam aan en geeft trainingen. Tevens is hij clustermanager in Noord-Brabant en hij is expert, en ervaringsdeskundige, op het gebied van faalangst binnen Studiekring.

onderpresteren’, verduidelijkt Van Ham. Op elk vlak waarop je moet presteren kan faalangst zich openbaren, dus niet alleen op school, maar ook bijvoorbeeld in sport. Soms wordt op de basisschool al ontdekt dat kinderen last hebben van faalangst, maar er zijn volwassenen die er pas op latere leeftijd achterkomen. Dat het juist op de middelbare scholen een item is, komt doordat er dan veel factoren een rol gaan spelen. ‘Je zit in de puberteit, waarbij allerlei dingen veranderen in je lichaam en je bent je heel erg bewust van de omgeving en wat mensen van je vinden. Op school moet je veel presteren, het niveau wordt steeds hoger en ook ouders gaan steeds meer verlangen’, vat Van Ham samen. ‘Het heeft ook te maken met bijvoorbeeld slechte ervaringen met een toets. Leerlingen krijgen een slecht cijfer en denken dat leren toch geen nut heeft, omdat ze het toch niet gaan halen. Dan komen ze in een vicieuze cirkel.’

ONDERPRESTEREN

GOEDE PLANNING

PRAKTISCHE TRAINING

‘Van faalangst bestaan allerlei deﬁnities’, begint hij. Maar allemaal komen ze neer op ‘dat je angstig bent als je moet presteren. Het zorgt er dan ook nog eens voor dat je gaat onderpresteren. Dat je in sommige situaties zenuwachtig bent is logisch, maar het is pas problematisch als je gaat

Niet altijd worden de problemen dan als faalangst herkend. ‘In eerste instantie wordt vaak gedacht dat het kind niet gemotiveerd is, maar als je verder gaat zoeken, blijkt het vaak met faalangst te maken te hebben. Daar komen we achter doordat je andere dingen gaat uitsluiten. Belangrijk is dat het kind gestructureerd gaat werken met een goede planning.’ Als blijkt dat het kind dat allemaal goed doet en de nodige kennis beheerst,

Om leerlingen te helpen hun faalangst te overwinnen, heeft Van Ham een praktische training samengesteld. Daarin wordt gekeken naar wat er in je lichaam gebeurt en hoe je dat kunt doorbreken. In eerste instantie is de training ontwikkeld als groepstraining, maar omdat Studiekring al gewend is leerlingen individueel te begeleiden, wordt de training nu ook één op één ingezet. ‘Ik merk dat je op kleine nuances kunt ingaan als je individueel een leerling begeleidt’, aldus Van Ham. In de regio Utrecht

Gezonde spanning voor een toets is niet erg. Dat maakt je alert. Maar mensen met faalangst gaan door de spanning onderpresteren en worden er letterlijk ziek van. Vaak openbaart zich dit in de pubertijd. De druk op kinderen wordt dan groter; ze komen in de pubertijd en er worden steeds meer eisen aan hen gesteld. Studiekring, een instituut dat zich vooral richt op huiswerkbegeleiding voor middelbare scholieren, biedt deze jongeren faalangsttrainingen aan.

Kinderen die in erge mate last hebben van faalangst zullen uiteindelijk gaan proberen om de prestaties te vermijden. ‘Vaak zie je dat het steeds erger wordt, met een piek rond de puberteit. Veel leerlingen leren er wel mee leven, maar zij gaan heel veel dingen vermijden.’ Een faalangsttraining leert hen ermee omgaan. ‘Je moet proberen die vicieuze cirkel en het negatieve zelfbeeld te doorbreken. Je laat ze bijvoorbeeld een laagdrempelige toets maken, waardoor ze een succeservaring krijgen. Een goede voorbereiding helpt ook, plus dat je je moet leren ontspannen. Als je angstig bent, gaat je lichaam als reactie een aantal dingen uitschakelen, alsof je gaat vechten. Je lichaam zorgt er dan vooral voor dat je spieren genoeg bloed krijgen. Maar dat heb je voor een toets helemaal niet nodig. Dit kun je oefenen.’

Jean van Ham van Studiekring heeft een faalangsttraining gemaakt. Een op de vier examenleerlingen heeft last van faalangst. (foto Jean van Ham/Studiekring)

wordt deze training al ingezet en de bedoeling is dat dit in 2011 verder over het land wordt uitgerold. Van Ham heeft er goede verwachtingen van. ‘Ik denk niet dat je er helemaal van af kunt komen, maar leerlingen hebben wel het idee dat ze niet meer geblokkeerd worden. Het zal altijd een beetje ‘leren omgaan met’ zijn. Oefening baart kunst.’

PRAKTISCHE TIPS VOOR OUDERS Ook voor ouders van leerlingen met faalangst heeft hij praktische tips. ‘Ik denk dat ouders heel erg meeleven, maar vaak op een manier die juist faalangst kan verergeren. Zij gaan vaak mee in de negativiteit van hun zoon of dochter. Als je je daar bewust van bent, dan kun je wat beter begeleiden. Wees niet alleen maar positief, want dan leg je juist heel veel druk op leerlingen. Kies een middenweg, ook al is dat lastig. Als ouders kun je ook sturen in een gestructureerde manier van werken en zorgen dat kinderen daar niet van afwijken en dingen proberen te vermijden. Besef ook dat genoeg genoeg is en dat je kind niet de enige is: in examenklassen heeft één op de vier leerlingen last van faalangst. En daar is echt wat aan te doen.’

COLOFON ONDERWIJSBIJLAGE 2011 IS EEN COMMERCIËLE BIJLAGE VAN DE STENTOR EN VALT BUITEN DE VERANTWOORDELIJKHEID VAN DE DAGBLADREDACTIE. UITGEVER • DE STENTOR B.V. LAAN VAN WESTENENK 6 POSTBUS 99 7300 AB APELDOORN TEL. 055 – 5388388 ALGEMEEN DIRECTEUR • RIENK FEENSTRA BLADMANAGER • TRUDIE VAN DER VEEN EINDREDACTIE • NADINE KOLKMAN • ESTHER TALBOOM REDACTIE • FIONA VAN GEMERT-DE HEUS • TESSA KLOOSTER • JORIEN MARCUS • CARIN DE VRIES FOTOGRAFIE • PATRICK VAN GEMERT • FRANS PAALMAN • MAARTEN SPRANGH ADVERTENTIEVERKOOP • VERKOOPTEAM DE STENTOR VORMGEVING • STUDIO WEGENER SPECIAALMEDIA OPMAAK • OPERATIONS ZWOLLE DRUK • WEGENER NIEUWSDRUK NIETS UIT DEZE UITGAVE MAG WORDEN OVERGENOMEN ZONDER VOORAFGAANDE SCHRIFTELIJKE TOESTEMMING VAN DE UITGEVER.

Groenhorst College Barneveld www.groenhorstbarneveld.nl mbo zaterdag 29 januari 2011 mbo vrijdag 11 maart 2011 mbo zaterdag 12 maart 2011 mbo dinsdag 31 mei 2011

dynamic design

surprising nature

dagen

animal friends

open

good food

animal life

09.30 - 15.00 u 14.00 - 16.00 u 09.30 - 15.00 u 18.00 - 21.00 u

Groenhorst College Ede www.groenhorstede.nl vmbo/mbo dinsdag 18 januari 2011 mbo zaterdag 22 januari 2011 vmbo/mbo vrijdag 28 januari 2011 vmbo/mbo zaterdag 29 januari 2011 vmbo dinsdag 8 maart 2011 mbo donderdag 31 maart 2011 mbo dinsdag 7 juni 2011

19.00 - 21.00 u 10.00 - 12.00 u 15.00 - 20.00 u 10.00 - 15.00 u 19.00 - 21.00 u 19.00 - 21.00 u 19.00 - 21.00 u

mbo

Groenhorst College Nijkerk www.groenhorstnijkerk.nl vmbo/mbo zaterdag 29 januari 2011 groene lyceum dinsdag 8 feb 2011 mbo woensdag 18 mei 2011

10.00 - 14.00 u 19.00 - 21.00 u 19.00 - 21.00 u

Groenhorst College Velp www.groenhorstvelp.nl vmbo (Pinkenbergseweg 5f) woensdag 26 januari 2011 donderdag 27 januari 2011 vrijdag 28 januari 2011 zaterdag 29 januari 2011 dinsdag 22 maart 2011

19.00 - 21.00 u 08.30 - 16.30 u 08.30 - 16.30 u 10.00 - 14.00 u 20.00 u

mbo (Middachtensingel 1 Arnhem) vrijdag 28 januari 2011 zaterdag 29 januari 2011 dinsdag 5 april 2011 dinsdag 21 juni 2011

15.00 - 20.00 u 10.00 - 15.00 u 17.00 - 21.00 u 20.00 u

vmbo groen

Groenhorst College heeft buiten Gelderland vestigingen in Almere, Bilthoven, Dronten, Emmeloord, Lelystad en Maartensdijk.

kijk voor meer informatie op

www.groenhorstcollege.nl

Groenhorst College