“Análisis (trabajos)” EDUCACIÓN HISTORICA EN EL AULA. Licenciatura en educación preescolar. Titular: Margil de Jesús Romo Rivera. Alumna: Diana Susana García Ramos.
SITUACIÓN DIDÁCTICA
CONSTRUCCIÓN DE LINEA DEL TIEMPO. 1. Primero solicitar a los padres de familia que cuenten la historia de su nombre (con la finalidad de los niños comiencen a entender su propia historia). 2. Solicitar que los padres lleven fotografías de sus hijos desde pequeños, llevar un tren de foami para cada niño. 3. Solicitar en una mañana de trabajo la asistencia de los padres, entre niños y padres construirán una línea del tiempo, pero en el primer vagón escribirán su nombre. 4. Al final exponer con el grupo.
FOTOGRAFÍA HISTÓRICA
En Zacatecas, aproximadamente en 1914 cerca de la catedral, se encuentra un transporte jalado por burros llamado tranvía. Todos los que aparecen en la foto usan sombrero y una niña lleva cubierta la cabeza como con una tela, las calles son empedradas y pasan las vías por la calle y en ellas avanza el tranvía, hay personas que llevan botes de cuatro hojas, y una persona tiene algo que parece un estuche de guitarra en la espalda.
CINE “RÍO ESCONDIDO”
Protagonista: María Félix México Tultepec Raúl de Anda (productor) Emilio Fernández (director) Gabriel Figueroa (Blanco y negro)
CARTAS
Primera carta: Una señora está solicitando que a sus hijos no les den educación sexual en la escuela, ya que dice que eso sólo le corresponde a los padres. ¿Cómo inicia? Con un saludo respetuoso. ¿Cómo se expresan la familiaridad con el posible receptor? De manera formal.