Campo formativo: Lenguaje y comunicación.
CRITERIOS A EVALUAR:
PARTICIPACIÓN
Aspecto: Lenguaje escrito.
COMPRENSIÓN ORAL
COMPRENSIÓN ESCRITA
EXPRESIÓN ORAL
FECHA DE EVALUACIÓN: ____________________________________________________________________________________________________________ SIEMPRE
CASI SIEMPRE
APRENDIZAJES
DE
CASI NUNCA
Utiliza marcas gráficas o letras Intercambia ideas acerca con diversas intenciones de de la escritura de una escritura y explica “qué dice palabra. su texto”.
NUNCA
Reconoce la relación que existe entre la letra inicial de su nombre y su sonido; paulatinamente establece relaciones similares con otros nombres y otras palabras al participar en juegos orales. Al Intenta Participa Respet Aporta Analiza Relaciona Muestra Relaciona expresar escribir de a las ideas las las disposici su nombre se lo o manera particip pertine diversas palabras ón al con otras hace dibujar activa acione ntes al opinione vistas con relacion palabras y con lo que en las s de los equipo. s y es las que ya arse con encuentra segurida desea diversas demás. capaz conoce otros similitudes d comuni activida de según su compañ entre ellos. car. des. tomar marco de eros. una referenci decisión a. .
CRITERIOS
NOMBRE ALUMNOS
A VECES
LOS