ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES. “Productos” Licenciatura en educación preescolar. Maestro: Luis Cruz Fé lix. Alumna: Diana Susana Garcí a Ramos.
¿EXPLICAR ES LO MISMO QUE OBSERVAR? ¿Qué creen que sucederá? Se va a mezclar y saldrá algo espumoso. ¿Por qué sucede esto? Por la reacción química de los elementos. ¿Explicar es lo mismo que observar? No.
ANOTACIONES EN GENERAL.
SERES VIVOS. (QUÉ SON, CARACTERISTICAS Y CLASIFICACIÓN) (EXPOSICIÓN) (FICHA) CINCIA ERUDITA (CIENTIFICO) CIENCIA ESCOLAR (ACERCAMIENTO) (MUSEOS, ZOOLOGICOS, ESCUELA) NOTA O ÁRTICULO. ECOSISTEMAS (TIPOS Y CARACTERISTICAS) (MAPA MENTAL) UN ECOSISTEMA ES UN SISTEMA NATURAL FORMADO POR UN CONJUNTO DE ORGANISMOS VIVOS, DONDE SE RELACIONAN. 1930 ROY CLAPHAM (BIOMA) TRES TIPOS: TERRESTRE, ACUATICO, MIXTO. EL MARINO ES EL MÁS GRANDE. BOSQUE, SELVA, PASTIZALES (ESTEPA-PADRERAS, MATORRALESCLIMA SECO) BIODIVERSIDAD (MAPA CONCEPTUAL, QUÉ ES, 5 REINOS Y COMO SE CONFOMA, QUÉ ES)
SER VIVO:
TIPOS DE CIENCIA:
ECOSISTEMAS:
BIODIVERSIDAD: