Revista Ventana de Anuncios

EDICIÓN #74 / 25 FEBRERO - 25 ABRIL 2020

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EDICIÓN #74

PUNTOS DE DISTRIBUCIÓN

25 de Febrero al 25 de Abril

STANDS, PÁGINA WEB, REDES SOCIALES Y DIGITAL

ÍNDICE 5 CARTA DE LA EDITORA 6 ANIMUS: a gatear!!!

8 BRITISH SCHOOL QUITO: an

DIRECCIÓN GENERAL Diana Vargas Hidalgo

Orbital Education School

DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN

10 LA LOMBARDÍA : el mejor proyecto

Papa & Verde Studio

en Tumbaco

Jonathan Paillacho

16 LUIS VARGAS: un padre ejemplar,

Karla Ramón

un esposo amoroso y un gran

COLABORADORES

18 TERRANOVA: diabetes canina

trabajador Juan Jaramillo / Jenny Molina / Hilda Hidalgo

DIRECCIÓN DE VENTAS

FUENTES

(Matriz) Gonzalo Pizarro y

LOVED KIDS®

Guayaquil (Sucursal) Tumbaco, Ventura Mall, Local 12 - 1PA

IMPRESIÓN Grupo Impresor

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DISTRIBUCIÓN A DOMICILIO: COBERTURA A TODO EL VALLE DE CUMBAYÁ, TUMBACO Y LOS CHILLOS

Jorgensen, Robyn. Early-years swimming. Interim Report 2012, Griffith Institute for Educational.

Research, Mt. Gravatt Campus, Griffith University, Australia www.griffith.edu.au/educatión/ early-years-swimming

Carta de la Editora Esta edición la presento con un fuerte anhelo de preservar en mi memoria y en la de quienes conocieron a mi padre amado Luis Vargas Villacrés, quien con mucho entusiasmo, lucha y perseverancia impulsó esta revista hombro a hombro conmigo y el de mi esposo.

Para ello, cedo la palabra a mi querida prima Milena Vargas quien describe con mucho aprecio quien en vida fue este personaje al que agradezco públicamente todo su amor y ejemplo.

Diana Vargas Hidalgo Editora

Este artículo lo podrán leer en la página 16-17.

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| I | INFORMATIVO

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A GATEAR!!!

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¿A qué edad mi bebé empezará a gatear?

Los bebés pueden empezar a gatear entre los 6 meses y el año de edad. Es importante recordar que todo los niños son diferentes y cada uno tiene un ritmo de aprendizaje diferente, por eso es muy común que encontremos bebes de 7 meses gateando y otros no, lo importante es no comparar a tu bebé con otro niño y respetar sus tiempos, siendo importante darle todas las facilidades para que él gatee.

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¿Qué puedo hacer en casa para que mi bebé gatee?

En nuestras clases de estimulación temprana te enseñaremos varios ejercicios para que tu bebé gatee, al ser una clase personalizada te daremos los ejercicios que tú bebé necesita. Lo importante es que puedas preparar tu casa y a tu bebé para esta nueva etapa. Lo puedes hacer retirando mesas, muebles, cables eléctricos, etc, para que tu bebé pueda tener espacio para gatear y a la vez no se vuelvan objetos peligrosos para él. Tenerlo en el suelo boca abajo será el mejor ejercicio y también fortalecer sus brazos y piernas realizando masaje diario. Ponerte a gatear junto a él será de gran beneficio para los dos!!

¿Qué beneficios tendrá mi bebé al gatear?

Dra. Sandra Reyes Experta en Psicología y Neurodesarrollo Infantil

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-Prepara a tu bebé para caminar, saltar, rodar e incluso le ayuda a evitar caídas, ya que al haber gateado podrá poner sus manitos en el suelo y protegerse de las caídas.

-Estimula el tacto, la parte sensorial, y el área visual previniendo a futuro dificultades en escritura y lectura -Conoce su cuerpo y aprende a controlarlo en nuevos espacios, mejora su autoestima ya que se siente más independiente y seguro de si mismo.

Lo más importante sería consultar con un especialista para que pueda conocer a detalle la situación de tú bebé y poder planificar un programa de guía y ejercicios. Recuerda no desanimarte y ser muy positiva, los niños requieren constancia y mucha paciencia.

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Los beneficios del gateo son muchos, entre ellos tenemos:

¿Qué hago si por más que lo intento mi bebé no quiere gatear?

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*Ver fuentes en pag. 5

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| P | PUBLIREPORTAJE

The British School Quito fomenta el aprendizaje basado en juego en su etapa inicial, donde los niños desarrollan conocimiento, habilidades y destrezas a través del juego semi-dirigido o independiente. Esta práctica se apoya en “el aprendizaje por rincones” y “provisión continua”, convirtiendo a los niños en protagonistas de su propio aprendizaje al interactuar en su medio.

Se crean rincones enriquecedores que impulsen su aporte y los estudiantes lo incorporan en su juego de forma natural y creativa, trabajando en todas las áreas de su desarrollo respetando el proceso evolutivo de cada uno. Los docentes guían el juego, la enseñanza y el material para que los niños creen su propio aprendizaje al elegir qué material usar, cómo usarlo para aplicar lo enseñado y con quien crear la experiencia.

Nuestras planificaciones parten de los intereses y necesidades de los alumnos, desde aquí la planificación se convierte significativa y desafiante para los niños.

The British School Quito promotes game-based learning in its initial stage, where children develop knowledge, skills and abilities through semi-directed or independent play. This practice is based on “corner learning” and “continuous provision”, converting children in the protagonists of their own learning by interacting in their environment.

Enriching corners are created that boost their contribution and students incorporate them into their game in a natural and creative way, working in all areas of their development respecting each other's evolutionary process.

Teachers guide the game, teaching approach and material so that children create their own learning by choosing what material to use, how to use it to apply what was taught and with whom to create the experience. Our planning is based on the interests and needs of the students, becoming meaningful and challenging for the children.

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Dr. Fredy ChĂĄvez

MÉDICO VETERINARIO ZOOTECNISTA

TraumatologĂ­a