Firenze Achitettura 2006-Eventi by DIDA

2006

TESI IN MOSTRA

Periodico semestrale Anno X suppl. n.1 Euro 3 Spedizione in abbonamento postale 70% Firenze copertina eventi 06

4-07-2006, 10:13

째 FINE LAVORI n 0

firenze architettura

eventi 2006

fine lavori n째0 - tesi in mostra

ISSN 1826-0772

architettura FIRENZE

Dipartimento di Progettazione dell’Architettura dell’Università degli Studi di Firenze Facoltà di Architettura - Corso di Laurea in Scienze dell’Architettura

Fine Lavori n°0 - Tesi in Mostra Firenze - Santa Teresa Aula 5 27 gennaio - 17 febbraio 2006 A cura del Coordinamento Eventi di Scienze dell’Architettura Laura Andreini Flaviano Maria Lorusso Michele Paradiso Giuseppina Carla Romby Claudio Zanirato Catalogo a cura di: Flaviano Maria Lorusso e Claudio Zanirato

Periodico semestrale* del Dipartimento di Progettazione dell’Architettura viale Gramsci, 42 Firenze tel. 055/20007222 fax. 055/20007236 Anno X supplemento n. 1 - 1° semestre 2006 Autorizzazione del Tribunale di Firenze n. 4725 del 25.09.1997 ISSN 1826-0772 Direttore - Marco Bini Coordinamento comitato scientifico e redazione - Maria Grazia Eccheli Comitato scientifico - Maria Teresa Bartoli, Roberto Berardi, Giancarlo Cataldi, Loris Macci, Adolfo Natalini, Paolo Zermani Capo redattore - Fabrizio Rossi Prodi, Redazione - Fabrizio Arrigoni, Valerio Barberis, Fabio Capanni, Francesco Collotti, Fabio Fabbrizzi, Francesca Mugnai, Giorgio Verdiani, Claudio Zanirato Info-grafica e Dtp - Massimo Battista Segretaria di redazione e amministrazione - Gioi Gonnella tel. 055/20007222 E-mail: progeditor@prog.arch.unifi.it. Proprietà Università degli Studi di Firenze Progetto Grafico e Realizzazione - Centro di Editoria Dipartimento di Progettazione dell’Architettura Fotolito Saffe, Calenzano (FI) Finito di stampare giugno 2006 *consultabile su Internet http://www.unifi.it/unifi/progarch/fa/fa-home.htm

copertina eventi 06

4-07-2006, 10:13

architettura FIRENZE

Fine Lavori n°0 - Tesi in mostra Flaviano Maria Lorusso, Claudio Zanirato

in mostra

Area ex Permaflex ipotesi di sistemazione e riuso Michele Fiesoli Laura Andreini, MDU architetti

Progetto per il Nuovo Cinema di Venezia Gabriele Pinca Laura Andreini, Claudio Franceschini, Rafael Moneo, Marco Casamonti

Bologna: cinematica urbana ed il nuovo Municipio Carlo Antonelli Docenti: Alberto Baratelli, Claudio Zanirato

Museo dell’Ecologia nell’ex Inceneritore di S. Donnino Francesco Floridi, Federico Iommi Docenti: Alberto Breschi, Eugenio Martera

Dal borgo di Carminianum una spectatio verso Artimino Tommaso Londi Docenti: Gianni Cavallina, Giancarlo Cataldi, Massimo Gasperini

Fonti del Corallo: a Livorno una nuova sorgente... Paola Romboli Docenti: Gianni Cavallina, Angelo Ruocco

Centro Ecologico Scientifico a Le Sieci Nicola Bini, Costanza Trotta Docenti: Flaviano Maria Lorusso

Gem_Grand Egyptian Museum Alessio Gai Docenti: Flaviano Maria Lorusso

Polo integrativo del sistema AV di Firenze: l’area dell’ex mercato del bestiame Silvia Balli, Matteo Bartolini Docenti: Loris G. Macci, Nicoletta Novelli

Un parco per la musica nel nodo dell’Alta Velocità di Firenze Andrea Mezzedimi Docenti: Loris G. Macci, Nicoletta Novelli

Bologna: Nuova linfa per i musei universitari Marco Benevelli, Morena Bertolani Docenti: Loris G. Macci, Claudio Zanirato

Non solo luce - Stabilimento Targetti+Light Art Museum a Campi Bisenzio (FI) Samuele Sordi Docenti: Marino Moretti, Filippo Innocenti

Satellite delle Arti a Vienna Michele Zanella Docenti: Marino Moretti, Claudio De Filippi, Wolfganf Fiel

Nuovo suolo: residenze nella ex Manifattura Tabacchi di Firenze Giuseppina Arzilli, Giacomo Benvenuti Docenti: Alberto Breschi, Eugenio Martera

presentazione

2006

Fine Lavori n°0 - Tesi in mostra Flaviano Maria Lorusso, Claudio Zanirato

È il primato del progetto come baricentro di ricerca e didattica l’obiettivo per il quale i nuovi Corsi di Laurea in Scienze dell’Architettura, triennale, e in Progettazione dell’Architettura, biennale specialistica, hanno coagulato le ragioni della propria istituzione, prima, e degli orientamenti, dei contenuti e dell’organizzazione interna successivamente. Progetto inteso come campo privilegiato di applicazione formativa attorno al quale far ruotare l’intero percorso didattico, ai fini del suo migliore apprendistato nell’accezione di esercizio cruciale di sintesi ordinatrice, ad un tempo, di previsione e predizione: ovvero, di enunciazione problematica ad incremento progressivo, di pensiero critico creativamente espressivo che raduni le articolazioni conoscitive preliminari della disciplina per prospettarne possibilmente la ri-composizione su piani attualizzati di soluzione. Progetto, pertanto, come problema di confine ed esperienza sul confine: tra interpretazioni, strumenti, tecniche, linguaggi, discipline. Il cui insegnamento si pone come spirito e struttura innervatrice d’una scuola d’architettura, che più di ogni altra cosa ne qualifica agli occhi del mondo il carattere, lo spessore, l’efficacia, il merito. Illuminandone l’attitudine convergente dei diversi insegnamenti. Esperienza nodale, in cui i due soggetti didattici, l’insegnante e l’allievo, riversano la piena buona fede dei propri ruoli e compiti con responsabilità sia personale che reciproca, assumendolo come catalizzatore e finale cartina al tornasole del processo formativo. È in questa chiave che un gruppo di docenti ha scelto di impegnarsi nel

nuovo percorso della Facoltà accomunando spazi e tragitti, confronti e collaborazioni, ascolto e proposte, attraverso un’inconsueta disponibilità, in raffronto alle vecchie abitudini, alla comunicazione e all’incontro reciproci, all’integrazione ed all’organicità delle proprie singolarità -pur tuttavia salvaguardate-, nel nuovo dispositivo didattico, secondo una tensione mirata alla costruzione di una sorta di assonanza ambientale, di coerente ed accomunante punto di fuga prospettico, operativo e culturale ad un tempo, di una scuola il più possibilmente sintonizzata sui più avvertiti, propositivi ed innovativi movimenti vitali e di ricerca –di concetti, tecniche ed espressioniespressi dal proprio tempo. Orientamento da consolidare progressivamente, quale opportunità di affermazione di un indirizzo distintivo nel segno della continuità con una certa tradizione di sperimentazione progettuale che ha contraddistinto la scuola toscana dalle sue origini. E l’irrinunciabile volontà di affermare la contemporaneità nell’espressione dell’architettura e di confrontarsi apertamente con le pratiche disciplinari internazionali ed europee in primo luogo costituisce il presupposto intellettuale della nuova scuola. Destinata innanzitutto agli studenti dei due nuovi corsi, l’esposizione proposta fa emergere così i temi del confronto del progetto architettonico con la complessità della città contemporanea e con le problematiche specifiche che propone: la necessità di trasformare il suo patrimonio costruito, l’aggiornamento infrastrutturale, la proposta di nuove centralità ed il dinamismo indotti dai nuovi bisogni. A questa fiducia e

curiosità nell’indagare l’attualità corrisponde un’esplorazione linguistica che conferma l’eterogeneità del momento come espressione di pluralismo espressivo e comunicativo. È anche il trionfo dell’immaginazione gestita come aspirazione e gusto per la dimensione sperimentale del progetto che non si appiattisce sulla certezza di referenze e strumenti consolidati, ma che prova a scrutare l’universo in nuce del mondo circostante per metterne in tensione e possibilmente evincerne, o almeno intravederne -nei limiti ma anche nella generosità di un conclusivo momento di formazione-, tutte le potenzialità di formulazione di forme diverse di strutturazione e di autorappresentazione della sua scena in divenire. Impegno e piacere immaginifici, demandati da ciascuna alle successive generazioni di studenti, nell’attesa che ognuna di-mostri a fine lavori la propria attitudine più consapevole e matura ad architettare aspettative, desideri di spazio, visioni conformi per il paesaggio vitale contemporaneo. La fine del viaggio formativo è, auspicabilmente, l’inizio di qualcosa d’altro per altra via, ed il saggio di tesi rappresenta il trampolino di lancio verso nuove esperienze che, ci si augura, siano condotte con altrettanto entusiasmo, analoga generosità ed onestà intellettuale, con integra fiducia nelle possibilità dell’architettura di contribuire alla qualità del mondo.

Questa mostra ha carattere sperimentale e dunque provvisorio. Espone una selezione di 14 tesi di laurea assistite da docenti attualmente impegnati nei Corsi di Laurea in Scienze dell’Architettura e di Laurea Specialistica, ai cui studenti viene proposta come sintesi dei contenuti culturali e didattici da ciascuno perseguiti. Al momento, tuttavia, ancora tesi elaborate presso il corso quinquennale, in quanto non giunte a maturazione tesi della prima generazione interamente formata nel corso triennale, la cui prima conclusione potrà finalmente mettere in mostra i risultati raggiunti tra qualche mese. Una sorta di numero 0, dunque, che intende proiettarsi nel futuro come evento consolidato del CdL, finalizzato ad offrire agli studenti in corso un’utile e fondamentale vetrina di base, qualificata e costantemente aggiornata, che illustri loro una sintesi dei possibili esiti conclusivi del proprio lavoro innanzitutto, e dunque di quello dei propri docenti, come il prodotto primario dell’esperienza vissuta e da vivere nel corso della loro formazione di architetti. Il momento cruciale e veridico della tesi di laurea esperito come rispecchiamento e monitoraggio ad un tempo dei valori e delle capacità ispirati ed acquisiti, trasmessi ed esercitati e conquistati nella dialettica intellettuale ed operativa intensa, reciprocamente cercata ed agita tra i due protagonisti: gli studenti e i docenti. Esperienza-evento di sintesi assunta, a regime, come loro prioritario riferimento di identificazione e di partecipazione, che illustrando al suo meglio, per l’appunto, la fine lavori di formazione di ogni generazione di studenti, funzioni da testimone responsabilmente consegnato in staffetta a chi segue, perché ne continui e insieme evolva con creatività critica sostanza e forma. E tuttavia, esperienza culturale ed espressiva da inserire sempre più tra altre esperienze analoghe, auspicabilmente inventate e realizzate in particolare dagli studenti stessi in piena autonomia, in grado di testimoniare direttamente risultati, espressioni, proposte, strumenti, linguaggi i più diversi e di qualsiasi livello qualitativo, tutti mirati comunque alla creazione di un racconto collettivo, di un senso responsabilmente partecipativo ed adulto di appartenenza. La mostra dovrà ricorrere per tre volte nell’anno accademico –settembre, febbraio e giugno-, in coincidenza con i tre lunghi periodi riservati agli esami nonché alle iscrizioni ai semestri e al CdL stesso, ad illustrazione selezionata delle tesi –triennali e specialistiche- sostenute nella precedente sessione di laurea. Ed è con la convinta fiducia nella qualità dei nuovi lavori in corso in cui siamo tutti, docenti e studenti, pienamente impegnati, che diamo inizio a questo programma.

AREA EX PERMAFLEX IPOTESI DI SISTEMAZIONE E RIUSO TESI DI: MICHELE FIESOLI A.A. 2004 - 2005 DOCENTI: LAURA ANDREINI, MDU ARCHITETTI

PROGETTO PER IL NUOVO CINEMA DI VENEZIA TESI DI: GABRIELE PINCA A.A. 2004 - 2005 DOCENTI: LAURA ANDREINI, CLAUDIO FRANCESCHINI, RAFAEL MONEO, MARCO CASAMONTI

BOLOGNA: CINEMATICA URBANA ED IL NUOVO MUNICIPIO TESI DI: CARLO ANTONELLI A.A. 2004 - 2005 DOCENTI: ALBERTO BARATELLI, CLAUDIO ZANIRATO

NUOVO SUOLO: RESIDENZE NELLA EX MANIFATTURA TABACCHI DI FIRENZE TESI DI: GIUSEPPINA ARZILLI, GIACOMO BENVENUTI A.A. 2004 - 2005 DOCENTI: ALBERTO BRESCHI, EUGENIO MARTERA

MUSEO DELL’ECOLOGIA NELL’EX INCENERITORE DI S. DONNINO TESI DI: FRANCESCO FLORIDI, FEDERICO IOMMI A.A. 2004 - 2005 DOCENTI: ALBERTO BRESCHI, EUGENIO MARTERA

DAL BORGO DI CARMINIANUM UNA SPECTATIO VERSO ARTIMINO TESI DI: TOMMASO LONDI A.A. 2004 - 2005 DOCENTI: GIANNI CAVALLINA, GIANCARLO CATALDI, MASSIMO GASPERINI

FONTI DEL CORALLO: A LIVORNO UNA NUOVA SORGENTE... TESI DI: PAOLA ROMBOLI A.A. 2004 - 2005 DOCENTI: GIANNI CAVALLINA, ANGELO RUOCCO

CENTRO ECOLOGICO SCIENTIFICO A LE SIECI TESI DI: NICOLA BINI, COSTANZA TROTTA A.A. 2004 - 2005 DOCENTI: FLAVIANO MARIA LORUSSO

GEM_GRAND EGYPTIAN MUSEUM TESI DI: ALESSIO GAI A.A. 2004 - 2005 DOCENTI: FLAVIANO MARIA LORUSSO

POLO INTEGRATIVO DEL SISTEMA AV DI FIRENZE: L’AREA DELL’EX MERCATO DEL BESTIAME TESI DI: SILVIA BALLI, MATTEO BARTOLINI A.A. 2004 - 2005 DOCENTI: LORIS G. MACCI, NICOLETTA NOVELLI

UN PARCO PER LA MUSICA NEL NODO DELL’ALTA VELOCITÀ DI FIRENZE TESI DI: ANDREA MEZZEDIMI A.A. 2004 - 2005 DOCENTI: LORIS G. MACCI, NICOLETTA NOVELLI

BOLOGNA: NUOVA LINFA PER I MUSEI UNIVERSITARI TESI DI: MARCO BENEVELLI, MORENA BERTOLANI A.A. 2004 - 2005 DOCENTI: LORIS G. MACCI, CLAUDIO ZANIRATO

NON SOLO LUCE - STABILIMENTO TARGETTI+LIGHT ART MUSEUM A CAMPI BISENZIO TESI DI: SAMUELE SORDI A.A. 2004 - 2005 DOCENTI: MARINO MORETTI, FILIPPO INNOCENTI

SATELLITE DELLE ARTI A VIENNA TESI DI: MICHELE ZANELLA A.A. 2004 - 2005 DOCENTI: MARINO MORETTI, CLAUDIO DE FILIPPI, WOLFGANF FIEL

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI FIRENZE - DIPARTIMENTO DI PROGETTAZIONE DELL’ARCHITETTURA

Direttore - Marco Bini - Sezione Architettura e Città - Gian Carlo Leoncilli Massi, Loris Macci, Piero Paoli, Ulisse Tramonti, Alberto Baratelli, Antonella Cortesi, Andrea Del Bono, Paolo Galli, Bruno Gemignani, Maria Gabriella Pinagli, Mario Preti, Antonio Capestro, Enzo Crestini, Renzo Marzocchi, Andrea Ricci, Claudio Zanirato - Sezione Architettura e Contesto - Adolfo Natalini, Giancarlo Cataldi, Pierfilippo Checchi, Stefano Chieffi, Benedetto Di Cristina, Gian Luigi Maffei, Guido Spezza, Virginia Stefanelli, Fabrizio Arrigoni, Carlo Canepari, Gianni Cavallina, Piero Degl’Innocenti, Grazia Gobbi Sica, Carlo Mocenni, Paolo Puccetti - Sezione Architettura e Disegno - Maria Teresa Bartoli, Marco Bini, Roberto Corazzi, Emma Mandelli, Stefano Bertocci, Marco Cardini, Marco Jaff, Grazia Tucci, Barbara Aterini, Alessandro Bellini, Gilberto Campani, Carmela Crescenzi, Giovanni Pratesi, Enrico Puliti, Paola Puma, Marcello Scalzo, Marco Vannucchi - Sezione Architettura e Innovazione Roberto Berardi, Alberto Breschi, Antonio D’Auria, Marino Moretti, Mauro Mugnai, Laura Andreini, Lorenzino Cremonini, Flaviano Maria Lorusso, Vittorio Pannocchia, Marco Tamino - Sezione I luoghi dell’Architettura - Maria Grazia Eccheli, Fabrizio Rossi Prodi, Paolo Zermani, Fabio Capanni, Francesco Collotti, Alberto Manfredini, Giacomo Pirazzoli, Elisabetta Agostini, Andrea Volpe - Laboratorio di rilievo - Mauro Giannini - Laboratorio fotografico - Edmondo Lisi - Centro di editoria - Massimo Battista - Centro di documentazione - Laura Maria Velatta - Assistente Tecnico - Franco Bovo - Responsabile gestionale - Manola Lucchesi - Amministrazione contabile - Carletta Scano, Debora Cambi - Segreteria - Gioi Gonnella Segreteria studenti - Grazia Poli

Dipartimento di Progettazione dell’Architettura dell’Università degli Studi di Firenze Facoltà di Architettura - Corso di Laurea in Scienze dell’Architettura

copertina eventi 06

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2006

TESI IN MOSTRA

Periodico semestrale Anno X suppl. n.1 Euro 3 Spedizione in abbonamento postale 70% Firenze copertina eventi 06

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째 FINE LAVORI n 0

firenze architettura

eventi 2006

fine lavori n째0 - tesi in mostra

ISSN 1826-0772

architettura FIRENZE