estrategias educativas para la semipresencialidad DIEGO ARROYO MURILLO @DIEGOARROYOM DIEGOARROYOM@GMAIL.COM
ENCONTRAR SOLUCIONES A UN EDUCACIÓN COMBINADA O TELEMÁTICA
Flipped Classroom
sesiones sincrónicas en línea clases online conjuntas
factores a tener en cuenta para dar una clase exitosa y efectiva en línea
soporte de las plataformas Google Meet
Admite hasta 100 participantes en una misma videollamada, pudiendo mostrar hasta 16 participantes en pantalla al mismo tiempo
Zoom
Permite hasta 100 participantes en simultáneo, pero un máximo de 40 minutos por reunión.
Teams
Permite en este momento reuniones de hasta 250 personas, aunque pueden aparecer en pantalla 49.
Jitsi
Permite hasta 75 participantes. Pero para que la videoconferencia resulte lo más exitosa posible recomiendan que las reuniones tengan como máximo 35.
- diseño y estructura de la videoconferencia - contenido - "la presencia docente" - "distancia transaccional" - gestión del tiempo - autonomía del alumnado
distancia transaccional de moore (1993) reducir la distancia
Distancia producida por la "educación en línea", distancia psicológica en la que influyen las percepciones y la comprensión del contenido.
brecha de comunicación
n ó i c a r t frus
distancia transaccional de moore (1993) entablar un diálogo constante y permanente que ayude a motivar y alentar el contacto digital.
problemas con la red problemas técnicos
falta de comprensi ón
crear un espacio de conexión más allá de internet
distancia transaccional de moore (1993) (fórmula)
antes de la sesión en línea
durante la sesión en línea
después de la sesión en línea
sesión eficaz
distancia transaccional de moore (1993) (fórmula)
antes de la sesión en línea - Comparte y comunica el objetivo de la sesión - motiva, involucra y ofrece "recompensas" por actitud, participación...(ptos extra en evaluaciones, etc...) - prepara elementos visuales contundentes y claros (facilitadores visuales)
distancia transaccional de moore (1993) (fórmula)
durante la sesión en línea - Comienza de manera informal, mediante el chat - cámaras encendidas al menos al ppio - preguntas y encuestas con frecuencia, busca colaboración - gestiona el tiempo - ten en cuenta los descansos cerebrales - pide tarea y/o trabajo al finalizar - debate, excelente fórmula...
distancia transaccional de moore (1993) (fórmula)
después de la sesión en línea - evalúa la sesión . minute paper . metacognición . encuesta de rendimiento de la sesión
MINUTE PAPER
MINUTE PAPER ESTRATEGIA QUE PERMITE COMPROBAR Y OBTENER FEEDBACK DE NUESTRO ALUMNADO ANTE UNOS CONCEPTOS EXPLICADOS
recursos classroomscreen - padlet - linoit - pinup - jamboard
1 minuto de tiempo obtener feedback
¿Qué es lo más significativo que has aprendido? ¿Qué es lo que te ha quedado más confuso?
metacognición
toma de apuntes efectiva
método cornell S is t e m a p a r a t o m
a r a p u n te s y o r g a n iz a r l a s n o t a s. Na c e de un ex h a u stivo estudio d e W a l t e r P a uk t ra s r ecop i la r durante déc adas información de los form a to s de to ma s d e a p u n t e s de su a l um na d o e n l a U n iv e r s id a d d e C o r nel l .
método cornell antes de la sesión completa el encabezado (nombre del tema, asignatura y docente..) durante la sesión toma notas de lo relevante en la sección "notas de clase" mediante frases, dibujos, esquemas, bibliografía.. después de acabar la sesión rellena el cuadro de "ideas clave", aquí se incluyen las preguntas, ideas importantes... el cuadro resumen sirve para sintetizar toda la información que hay en el resto de la hoja de apuntes...
ESTRATEGIAS EFICACES ENLAZADAS CON LOS DESCANSOS CEREBRALES
descansos cerebrales Los mecanismos cerebrales involucrados en el aprendizaje consiguen un buen estímulo, cuando el cerebro ha tenido tiempo para reposar y reflexionar sobre lo aprendido.
descansos cerebrales Nada sucede de forma aislada. Cuando estamos aprendiendo algo nuevo, traemos a la mente todas las cosas que sabemos que están relacionadas con esa nueva información.. De esta forma, se incrusta la nueva información en el conocimiento ya existente.
descansos cerebrales se recuerda mejor lo que sucede al principio
descansos cerebrales Con frecuencia, se utiliza el principio de clase para corregir los deberes y tareas. Es el momento idóneo para introducir o analizar conceptos nuevos y relevantes; esta novedad despierta la curiosidad que activa las redes atencionales de alerta
descansos cerebrales atención sostenida Múltiples estudios demuestran (Tokuma, 2011), que la atención sostenida del alumnado, oscila entre los 15 y 20 minutos.
ADECUAR NUESTRAS ESTRATEGIAS A ESTOS PARAMETROS
video
infografía
revista, periódico...
programa tv
presentaciones
podcasts
imagenes
mapas mentales
video
OS T P E C N CO S E D N A R G , S O T R O C SIS s O o D S A vide EÑ U Q E P EN eo d i v 1 , 1 tema
programa tv
s o i v e r sp o t n e i m i c o n o c e d r i t par io p p l a e t n a t r o p m i o l , l a i c n e lo es a r e n e g oz v a r t s e u n r utiliza a í t a p m e a l r a r t n e c a da u y a s a t o n r i n ó i inclu c n e at
video
programa tv
n e r e p u s o n e u q e l b ue a q d e n l e b m ja e s n o es reco c a y s. , o s t o u t n i u m in 7 m 5 a 1 5 s e lo d r o d e ed r l a n dure , s a t n u eg r p n o c , s r o e l v r n e e c b e e u d q i r e s n e o n s o e id v s ." o . l r " , a s j a a ab not r t n e se deb os e d i v s o l n e e of r e p u q o m l o a isu v o salir c t c a t n o c n e u t e n c e e m r of iva t i s o p e y u l f n i
infografía
revista, periódico...
presentaciones
s e l a u s i v s o t n e elem os l e d e t n e i d n e p e d a l d i a n u e t t x s o te s a n g ó i r c a c en t a e d s o t u n i 20 m l e n o c de r o c a l a u t x e t o carga t a m r fo s o t n e i m ci o n o c a s a i c n refere s o i v e r p l e d s e n io c c u d o r p e d n n ó ó i i c c a a z r i o b a util l o c o d a n alum
en presentaciones, documentos, posters, infografías...
lectura
velocidad lectora + comprensión + atención sostenida
velocidad lectora
1ºeso - 125/134 palabras 2ºeso - 135/144 palabras 3ºeso - 145/154 palabras
+
comprensión
+
fluidez lectora
velocidad lectora
atención sostenida
la atención sostenida del alumnado, oscila entre los 15 y 20 minutos.
1ºeso - 2680 palabras 2ºeso - 2880 palabras 3ºeso - 3080 palabras
podcasts
, z o v r ina b m o c e d e u p e u q s o l r a o t i n g i o s s o t c audio d e f e y a c músi e d n o d e d s e d b e w a s n a u h c n u e m n , a y j s o a l d a a g se r a c o s t e c d e r r i e d s n n e e d s e a u id p c u d o r ep r , s e c ve s o r t o y s e l a i or t u s t a , z s e i a i p c , i os c not i t c á id d s o . . d . i s n o e g t o l á i con d , s a c i n ó f o i rad a t s a c d o p n u de s é v de a r s t a d a u d ta o s s e a u i p c s n e re r e g u ,s s a t n u o d a preg n m u al
video
camtasia studio crazy talk movenote my podcasts recoder screecast o matic cyberlink power director imovie educanon screenr flippedprimary.wixsite.com/appmovil
infografía
canal tv
canva Info.gram Piktochart Easel.ly Infografz Tableau BeFunky Genially mural.ly camtasia studio crazy talk particle illusion imovie cyberlink power director movie maker livvestream watch webcaster worldtv
revista, periódico...
presentaciones
imagenes
calameo issuu plantillas word blogger/webnode wix/jimdo living junction zeen themeefy joomag Heyzine
mapas mentales
genially prezi mydocumenta ppt videoscribe go animate emaze mooly freepik thinkling canva pexels pixabay stokpic LightShot symbaloo maptales hstry image actives
podcasts
canva bubbl.us GoConqr Mapul MindManager Mindmeister MindNode Mindomo Simplemind CmapTools
my podcasts recorder ivoox Audacity PodBean SoundCloud Talkshoe https://online-voicerecorder.com/es/ podomatic Spreaker estudio Anchor - hospedaje
SQUID DU RECORDER
VIDEO - ANDROID
PIZARRA + GRABACIÓN PANTALLA
CAJA HERRAMIENTAS SCREENCASTIFY Vidyard LOOM CAMTASIA SCREENCAST-O-MATIC
GRABACIÓN PANTALLA
Zoom - plataforma de video y audio conferencia online MyClassGame - GESTIÓN DE AULA CoRubrics - RÚBRICAS FlexClip - EDICIÓN DE VIDEO Padlet - TABLÓN VIRTUAL Symbaloo - Guarda, organiza y comparte Flipgrid - CREAR LECCIONES Powtoon - Crea vídeos y presentaciones animadas Tinycards - Crea flashcards interactivas TypeA4 - posters y carteles a gran tamaño ClassroomScreen - gestión de aula Kialo-Edu - debates online http://www.doink.com/ - croma Fluky - ruleta personalizable https://echaloasuerte.com/ - sorteos, creación de grupos... https://www.kapwing.com/ - crear gifs
recursos variados
s a i g e t a r est s a c i g ó l o d o t e m metacognición - cerrar aprendizajes estrategias derivadas de ap.visible debate soft skills activ. colaborativas