Liderazgo educativo GESTIÓN DE EQUIPOS
DEFINIR LA META
Diego Arroyo Murillo darroyom@aragon.es @diegoarroyom
e d a í f o s o l i F , o r t n e c n e e t n e s e r . p . . n ó c n i r a cad
Proposito muy visible, presente en muchos lugares...
Repe tició n incan sable de tu pr opia Hª
Los miembros de los grupos de exito dedican una increible cantidad de tiempo a narrar su propia historia, a recordar cuales son sus valores y a repetirlos sin descanso.
La costumbre de mantenerse en alerta, a traves de las continuas balizas, compartida por todo el claustro, permita a docentes comportarse como un Ăşnico ente.
Los grupos de éxito se sustentan en la filosofía de desplegar balizas sencillas que permiten centrar la atención y el compromiso con el objetivo común.
Entornos de propรณsito elevado
Estan llenos de pequeñas y sencillas señales pensadas para establecer un vínculo entre el momento presente y futuro. "Aquí es donde estamos"
"Aquí es donde queremos llegar"
Somos tremendamente sensibles y receptivos a este tipo de seĂąales
Lo importante es establecer un vĂnculo y empezar a generar un compromiso de forma constante en torno a ĂŠl. Lo fundamental es contar la HÂŞ
Experimento educativo "las historias guĂan el comportamiento" Robert Rosenthal
Se trata de inundar los lugares comunes con seĂąales que vinculen los esfuerzos del presente con un futuro trascendental
Definir la meta SeĂąales Sugerencias
"Es mĂĄs importante invertir en buenas personas que en buenas ideas "
"Solo hay un camino, mantener la excelencia en el tiempo"
Afronta cada dialogo, cada interacciรณn con candidez familiar
Generar compromiso en torno a un conjunto de prioridades claro y sencillo puede funcionar a modo de faro, iluminando el camino hacia la meta
Los errores son las olas, el profesorado son los surfistas
El camino al ĂŠxito esta embaldosado con errores bien resueltos
Haz lo correcto, incluso cuando nadie mira
Refuerzate en momentos de crisis
MuĂŠvete en el ciclo de prueba, error, reflexiĂłn y aprendizaje
Clasifica tus prioridades, buscando un objetivo comĂşn y compartido
SĂŠ muy claro con tus prioridades, compartilas con mucha vehemencia
Emplea lemas sencillos y directos, que impliquen acciรณn. Son recordatorios claros...