BVL
Plein feu
De personages in dit boek
Voornaam: Camille Naam: Blériot Leeftijd: 13 jaar
Voornaam: Simon Naam: Dubouloz Leeftijd: 13 jaar
Voornaam: Elena Naam: Raynaud Leeftijd: 13 jaar
Voornaam: Gilles Naam: Blériot Leeftijd: 15 jaar broer van Camille
Voornaam: Louise Naam: Tyson Leeftijd: 41 jaar mama van Camille en Gilles
Voornaam: Thibault Naam: Blériot Leeftijd: 43 jaar papa van Camille en Gilles
Voornaam: Karim Naam: Hamid Leeftijd: 13 jaar
De pictogrammen
Tu as compris? Je maakt heel wat oefeningen die ervoor zorgen dat je de woorden, structuren en uitdrukkingen uit de dialogen beter kunt onthouden. Les feux Het is rood, dus we stoppen even. Je ontdekt de spraakkunst die je nodig hebt om vlot te leren spreken.
Het is groen, dus we gaan vooruit: we lezen, luisteren, spreken en schrijven.
On joue We spelen (taal)spelletjes.
Coin loisirs Tijd voor ontspanning. In het Frans uiteraard !
On découvre la France Wat valt er zoal te beleven in Frankrijk? Je leest het hier.
Mon aide-mémoire Op deze bladzijde worden de spraakkunst en de belangrijkste structuren en uitdrukkingen nog eens samengevat. Als je iets niet meer weet, vind je het hier zeker terug!
On écoute Dit zijn luisteroefeningen.
On lit Dit zijn leesopdrachten.
On parle Dit zijn spreekoefeningen.
On parle à deux Dit zijn gesprekjes.
On écrit Dit zijn schrijfopdrachten.
Code Knooppunt DKPLEI9QL5O0F7FJ
1
Plein feu
Salut tout le monde!
Unité 1
Je leert
• jezelf en iemand anders voorstellen • vragen en zeggen hoe laat het is (de volle uren) • plaatsaanduidingen bepalen • iemand beschrijven • vragen en zeggen uit welk land iemand afkomstig is • vragen en zeggen hoe laat het is (halve uren)
Het gebruik van
• de werkwoorden être - avoir - aller en de werkwoorden eindigend op -er • de voorzetsels à - en - chez correct gebruiken • getallen tot 50
Écoute le dialogue et réponds aux questions.
Luister naar de dialoog en beantwoord de volgende vragen. 1) Waar ontmoeten Simon en Camille elkaar?____________________________________________________________ 2) Waar is Simon op vakantie geweest? __________________________________________________________________ 3) Van welk land is Émilie afkomstig? ___________________________________________________________________ Was ze alleen op vakantie?___________________________________________________________________________ 4) Noteer de namen van de twee nieuwe leerlingen._ _________________________ ___________________________ 5) Hoe oud is Karim? _ _________________________________________________________________________________
Plein feu
Unité 1
Salut tout le monde! Dans la cour à la rentrée ...
Et les vacances? Simon Camille Simon Camille
Simon
Salut Camille. Ça va? Salut Simon. Ça va très bien. Et les vacances? Pas terrible! Tu sais, pour mes parents, c’est la mer, le repos et le soleil. Alors, tu vois ... Et toi? Moi, ce sont les Ardennes! On y va chaque année. Ma mère adore le calme et pour mon père, ce sont les promenades dans les bois. Une promenade, ça va, mais tous les jours ...
es?
Et les vacanc
Quelle belle photo! Camille Simon Camille
Simon Camille Simon
Regarde la photo. C’est qui le garçon assis devant toi? C’est Bernard. Il habite la Suisse mais il parle français. Il est très sympa. Quelle belle p hoto! Et la jolie fille, debout sur la gauche? Derrière mon frère? C’est Émilie. Elle est Belge. Sa sœur est sur la droite. Quelle belle photo!
Il est nouveau Camille Simon Camille Simon Camille Simon Camille
4
quatre
Tu connais la blonde à côté d’Alex? Elle est nouvelle. Elle s’appelle Elena. Elle a treize ans. Elle vient de Bulgarie. Et le grand avec les cheveux bruns? C’est Karim. Il est nouveau. Il a aussi treize ans. Il habite près de l’école. Super! Deux nouveaux copains. lle! Elle est nouve On va leur dire bonjour. Où sont les autres élèves? Ils sont déjà en classe. Il est huit heures et demie.
Unité 1 Salut tout le monde!
Nouveaux mots la Bulgarie la Suisse une année le bois une cour un élève une élève une photo une promenade la rentrée le repos
Bulgarije Zwitserland een jaar het bos een speelplaats een leerling een leerlinge een foto een wandeling het teruggaan, terug naar school gaan de rust
adorer dire parler
houden van zeggen spreken
assis(e) autre blond(e) brun(e) chaque terrible
zittend(e), gezeten andere blond(e) bruin(e) elk, ieder verschrikkelijk
Structures et expressions J’adore les Ardennes. J’aime les promenades. Il habite la Suisse. Elle est Belge.
Ik hou van de Ardennen. Ik hou van wandelingen. Hij woont in Zwitserland. Zij is een Belgische.
Je viens de France. Ik kom uit Frankrijk. Je suis Français(e). Ik ben een Fransman / Franse. Je parle français. Ik spreek Frans. Elle est nouvelle. Zij is nieuw. Il est nouveau. Hij is nieuw.
Tu as compris? 1
Note vrai ou faux. Noteer juist of
fout.
Et les vacances?
vrai
faux
a. Camille aime passer les vacances à la mer. b. Simon va chaque mois en vacances dans les Ardennes. c. Simon aime les promenades à la mer.
Quelle belle photo! d. Bernard est Belge. e. Sur la photo, Émilie se trouve à gauche. f. Émilie n’a pas de sœur.
Il est nouveau g. Karim habite loin de l’école. h. Il y a deux nouveaux élèves dans la cour. i. Elena a quatorze ans.
2
Complète les phrases. Vul de zinnen aan.
1) Les vacances, pour toi, je sais, c’est … . rusten
le repos
_________________________
2) Nous aimons les promenades dans … . het bos
le bois
_________________________
la cour
_________________________
adore (adorer)
_________________________
la rentrée
_________________________
3) Les élèves sont dans … .
de speelplaats
4) Elle … les vacances dans les Ardennes. houdt (houden) van 5) Tu aimes … ?
het terug naar school gaan
cinq
5
6) Ils ont beaucoup de … .
foto’s
photos
_________________________
7) C’est qui … derrière toi?
gezeten
assise
_________________________
8) La nouvelle élève … français.
spreekt (spreken)
parle (parler)
_________________________
9) J’habite … .
Zwitserland
la Suisse
_________________________
10) Elle est brune ou … ?
blond
blonde
_________________________
11) Veux-tu … bonjour à tout le monde?
zeggen
dire
_________________________
12) Il y a combien d’ … dans ta classe?
leerlingen
élèves
_________________________
13) J’ai une … voiture.
andere
autre
_________________________
3
Complète les phrases par un des mots du dessin.
Vul de zinnen aan met een woord uit de tekening.
1) Dans l’après-midi, nous allons faire … .
_________________________
2) Cette … , nous avons peu d’autres professeurs. _________________________ 3) Je fais des courses … samedi.
_________________________
4) Le petit garçon, au T-shirt rouge, _________________________
prend toutes les … . 5) Tu habites en France ou en … ?
_________________________
6) La sœur d’Émilie ne parle pas … .
_________________________
4
Traduis et complète les dialogues. Vertaal en vul de dialogen aan.
1) … ?
Hoe gaat het?
____________________________________________
2) … .
Het gaat zeer goed.
____________________________________________
3) Il est … .
Hij is nieuw.
____________________________________________
4) Nous venons … .
We komen uit Zwitserland
____________________________________________
5) Vous parlez … ?
Spreekt u Frans?
____________________________________________
6) Nous allons leur …
We gaan hen
goedenavond zeggen.
____________________________________________
7) Elle est … .
Ze is nieuw.
____________________________________________
8) Ils y vont … .
Ze gaan er elk jaar.
____________________________________________
9) Je … Elena.
Ik heet Elena.
____________________________________________
10) … .
Ik ben 13 jaar.
____________________________________________
11) Elle … à Lille.
Ze woont in Rijsel.
____________________________________________
12) Ils … la musique techno.
Ze houden van
bonsoir.
technomuziek.
6
six
Suisse français année une promenade chaque photos
____________________________________________
Unité 1 Salut tout le monde!
5
Fais de bonnes phrases. Maak juiste Franse zinnen. nouvelle
connais
la
Tu
élève
1) _ __________________________________________________________________________________________________ ?
près
la
J’
de
gare
habite
2) _ __________________________________________________________________________________________________ .
est
neuf
Il
heures
3) _ __________________________________________________________________________________________________ .
le
de
Tout
est
monde
retour
4) _ __________________________________________________________________________________________________ .
6
Traduis, puis joue les dialogues à deux. Vertaal en speel met twee de dialogen na.
1) • Hoe heet je?
______________________________________________
• Ik heet ... .
______________________________________________
2) • Hoe gaat het?
______________________________________________
______________________________________________
• Het gaat zeer goed.
3) • Spreek je Frans?
_______________________________________________
______________________________________________
• Ja, ik spreek Frans.
4) • Hoe oud ben je?
______________________________________________
• Ik ben bijna 13 jaar.
______________________________________________
5) • Hou je van vakantie?
______________________________________________
______________________________________________
• Ik hou van de zon en de zee.
sept
7
Il/Elle est où ? 7
Il / Elle est où? Écoute bien et complète la photo avec les noms exacts.
Waar is hij/zij? Luister goed en vul de foto aan met de juiste namen.
1) Mario 2) Justine 3) Amélie 4) Anabelle 5) Lucas 6) Sarah
Les verbes aller, avoir et être - les prépositions à, en et chez Dit heb je vorig jaar reeds geleerd. Wil je je geheugen opfrissen, kijk dan op pag. 27 en 28.
8 Complète avec la bonne forme du verbe aller. Vul aan met de juiste vorm van het werkwoord aller. vont - vais - allons - vas - allez - va 1) Je … à la maison.
_____________________
10) Sandrine … à la piscine.
_____________________
2) Tu … à la boulangerie?
_____________________
11) Ils … rentrer.
_____________________
3) Il … à la boucherie.
_____________________
12) On … d’abord au shopping. _____________________
4) Elle … bientôt au boulot. _____________________
13) Lucas et Paul … au cinéma. _____________________
5) On … dans la cuisine.
_____________________
14) Tu … à la poste.
_____________________
6) Nous … à la crémerie.
_____________________
15) Elles … à la mairie.
_____________________
7) Vous … au garage.
_____________________
16) Je … là-bas.
_____________________
8) Ils … à la Grand-Place.
_____________________
17) Vous … à la bibliothèque?
_____________________
9) Elles … à l’hôpital.
_____________________
18) Nous … à une fête
_____________________
d’anniversaire.
9 Complète les phrases. Choisis entre à, en ou chez. Vul de zinnen aan. Kies tussen à, en of 1) Tu vas … vélo.
___________________
2) J’y vais … mobylette. ___________________
8
chez.
6) Aurélie va … une copine.
___________________
7) Noah va … Bruxelles.
___________________ ___________________
3) Nous allons … bus.
___________________
8) Il va … toi.
4) Vous allez … train?
___________________
9) Tu vas … la maison communale? ___________________
5) On va … pied.
___________________
10) Je vais … le médecin.
huit
___________________
Unité 1 Salut tout le monde!
10 Remplace les noms par il, elle, ils ou elles. Vervang de namen door il, elle, ils of
elles.
1) Nicolas va chez son père.
… va chez son père.
______________________________
2) Lara va chez sa mère.
… va chez sa mère.
______________________________
3) Maxime et Fanny vont au parking.
… vont au parking.
______________________________
4) Martin et Victor vont plus loin.
… vont plus loin.
______________________________
5) Marie et Amélie vont tout droit.
… vont tout droit.
______________________________
11 Complète avec la bonne forme du verbe avoir. Vul aan met de juiste vorm van het werkwoord avoir. avons - a - ont - avez - ai - as 1) J’ … un cadeau pour toi.
_____________
10) Tu … encore un ticket d’entrée.
_____________
2) Tu … une moto?
_____________
11) J’ … faim.
_____________
3) Il … un morceau de fromage.
_____________
12) Quel âge … -tu?
_____________
4) Elle … trente-sept ans.
_____________
13) Ils … les cahiers et les livres.
_____________
5) On … besoin de fruits.
_____________
14) Vous … un instant, Monsieur?
_____________
6) Nous … deux fils.
_____________
15) Elle … le jus de fruits.
_____________
7) Vous … un ordinateur?
_____________
16) Elles … une semaine de vacances.
_____________
8) Ils … un enfant.
_____________
17) Le chien … vraiment soif.
_____________
9) Elles … froid.
_____________
18) Nous … besoin de légumes.
_____________
12 Coche les sujets exacts. Kruis de juiste onderwerpen aan.
Ils
On
Émilie et Marc
ont quel âge?
Tu
Elles
Elles
Nous
Marie et Paul
avons de la chance.
Vous
On
Vous
Ils
Il
Tu
Tu
ai mal à la jambe.
Vous
J’
Le garçon
a des projets de vacances.
ont trois fils.
as assez de pommes?
13 Complète par la forme exacte du verbe aller ou avoir. Vul aan met de juiste vorm van het werkwoord aller of avoir.
1) On … chez toi.
____________
6) Nous … trop de tomates.
____________
2) Ils … jusqu’au carrefour.
____________
7) Tu … dans le jardin?
____________
3) Philippe … une idée géniale.
____________
8) Tu … ton journal de classe?
____________
4) Vous … chez l’oncle de Margaux.
____________
9) Il … un nouveau jeu électronique. ____________
5) On … peur.
____________
10) Nos voisins … un chien.
____________ neuf
9
14 Complète avec la bonne forme du verbe être. Vul aan met de juiste vorm van het werkwoord être. sont - suis - sommes - es - est - êtes 1) Je … au téléphone.
_____________________
10) L’article … en promotion.
_____________________
2) Tu … tard!
_____________________
11) C’ … qui?
_____________________
3) Il … comment?
_____________________
12) Vous … combien à la maison? _____________________
4) Elle … prête.
_____________________
13) Matteo et Élise … en métro.
_____________________
5) On … dans la rue.
_____________________
14) Tu … libre, demain?
_____________________
6) Nous … en ville.
_____________________
15) Ce n’ … pas grave.
_____________________
7) Vous … là?
_____________________
16) C’ … quoi?
_____________________
8) Ils … de retour.
_____________________
17) Quel jour … -nous?
_____________________
9) Elles … gentilles.
_____________________
18) Qui … à l’appareil?
_____________________
15 Complète les questions et les réponses avec la bonne forme du verbe être. Vul de vragen en de antwoorden aan met de juiste vorm van het werkwoord être.
1) Il … prêt?
_________________
Oui, il … prêt à partir.
_________________
2) Tu … libre?
_________________
Oui, je … libre.
_________________
3) Allô, qui … à l’appareil?
_________________
C’ … moi! Lucas.
_________________
4) Vous … d’accord?
_________________
Bien sûr, nous … d’accord.
_________________
5) Elles … au resto?
_________________
Non, elles … encore ici.
_________________
16 Complète avec la bonne forme des verbes aller, être ou avoir. Vul aan met de juiste vorm van de werkwoorden aller, être of avoir.
10
dix
1) aller
Comment ça … ?
_________________
2) être
On … dans l’avenue Léopold.
_________________
3) avoir
On … une nouvelle voiture.
_________________
4) aller
On … chez moi.
_________________
5) être
Ils … au théâtre.
_________________
6) aller
Elles … en avion.
_________________
7) avoir
Simon et Marie … un GSM.
_________________
8) être
Nous … ensemble.
_________________
avenue Léopold
Unité 1 Salut tout le monde!
Il/Elle est comment? 17 Il / Elle est comment? Décris les dessins.
Hoe ziet hij/zij eruit? Beschrijf wat je op de tekening ziet.
• Le nouveau garçon, il est comment?
• Il est ... / Il a ...
La nouvelle fille, elle est comment?
Elle est ... / Elle a ...
… grand
… petit
… grande
… petite
… les cheveux courts
… les cheveux longs
… blonde
… noire
… brun
… noir
… les cheveux blonds
… les cheveux noirs
… les cheveux bruns
… les cheveux frisés
… les yeux verts
… les yeux noirs
… les yeux bleus
… les yeux verts
18 Écoute la description et note le nom exact sous les photos.
Luister naar de beschrijving en noteer de juiste naam onder de foto’s.
1
2
3
4
1) ________________________________________________ 3) ______________________________________________ 2) ________________________________________________ 4) ______________________________________________
onze
11
Tu connais ma famille? 19 Complète. Vul aan. •
Les grands-parents:
le grand-père et
la grand-___________________ Papi
•
Les parents:
le ________________
et la mère
•
l’oncle et la _ ______________
•
Les enfants:
le fils et la _________________
le frère et la _______________
•
le cousin et la _____________
Mamie
Papa
Maman
Oncle Marc
Tante Louise
Gilles
moi Camille
Thomas
Élise
20 Écoute bien et complète les phrases. Luister goed en vul de zinnen aan. ville - parents - quatre - cousine - nom - père - prénom - tante - sommes - s’appelle - frère - ans - a - presque ____________________
c’est Camille. J’habite à Lille. C’est une … dans le nord de
____________________
la France. À la maison, nous … quatre: moi, mes … et mon
____________________
_____________________
… Gilles. Ma mère … Louise Tyson. Elle a quarante et
____________________
_____________________
un … . Le prénom de mon … , c’est Thibault. Mon père a
____________________
_____________________
quarante-trois ans. Mon frère … quinze ans et moi, j’ai …
____________________
_____________________
treize ans. À la maison de mon cousin, ils sont … aussi:
____________________
mon oncle, ma … , mon cousin et ma … . Ils habitent à
____________________
Marseille. C’est une ville dans le sud de la France.
12
_____________________
Je m’appelle Camille Blériot. Mon … , c’est Blériot. Mon … ,
douze
_____________________
Unité 1 Salut tout le monde!
Les verbes en -er Dit heb je vorig jaar reeds geleerd. Wil je je geheugen opfrissen, kijk dan op pag. 27.
21 Complète avec la bonne forme du verbe habiter.
Vul aan met de juiste vorm van het werkwoord habiter.
habitent - habitez - habite - habitons - habites 1) J’ … la rue Gobin.
_____________________________
2) Tu … l’avenue Legrain.
_____________________________
3) Il … à Marseille.
_____________________________
4) Elle … la chaussée de Tournai.
_____________________________
5) On … en ville.
_____________________________
6) Nous … dans un petit village.
_____________________________
7) Vous … où?
_____________________________
8) Ils … à la campagne.
_____________________________
9) Elles … le boulevard Baudouin.
_____________________________
22 Ajoute les terminaisons. Voeg de uitgangen toe. 1) Comment tu t’appell… ?
_______
6) On regard… la vidéo.
________
2) Elle téléphon… à qui?
_______
7) Tu continu… tout droit jusqu’au rond-point.
________
3) Vous écout… de la musique?
_______
8) Marie invit… sa copine.
________
4) Ma sœur log… dans un chalet.
_______
9) On sonn… . Veux-tu ouvrir la porte ?
________
5) Ils demand… le chemin.
_______
10) Nous expliqu… le problème.
________
23 Complète avec la forme exacte des verbes. Vul aan met de juiste vorm van de werkwoorden.
rester
1) Nous … à l’hôtel jusqu’à midi.
______________________________
fermer
2) Vous … la fenêtre de la salle de bains.
______________________________
aimer
3) J’ … les frites.
______________________________
donner
4) Maintenant tu … la main à ton petit frère.
______________________________
entrer
5) Les copains … dans le séjour.
______________________________
coûter
6) Combien … un kilo de jambon?
______________________________
chercher
7) Pardon, Mademoiselle. Je … la Grand-Place.
______________________________
aider
8) La vendeuse … une dame.
______________________________
tourner
9) Au coin, vous … à gauche.
______________________________
10) Les filles … au tennis.
______________________________
jouer
treize
13
Les nombres de 0 à 50 De getallen van 0 tot 50 0
zéro
10 dix
20 vingt
30 trente
40 quarante
1
un
11 onze
21 vingt et un
31 trente et un
41 quarante et un
2
deux
12 douze
22 vingt-deux
32 trente-deux
42 quarante-deux
3
trois
13 treize
23 vingt-trois
33 trente-trois
43 quarante-trois
4
quatre
14 quatorze
24 vingt-quatre
34 trente-quatre
44 quarante-quatre
5
cinq
15 quinze
25 vingt-cinq
35 trente-cinq
45 quarante-cinq
6
six
16 seize
26 vingt-six
36 trente-six
46 quarante-six
7
sept
17 dix-sept
27 vingt-sept
37 trente-sept
47 quarante-sept
8
huit
18 dix-huit
28 vingt-huit
38 trente-huit
48 quarante-huit
9
neuf
19 dix-neuf
29 vingt-neuf
39 trente-neuf
49 quarante-neuf 50 cinquante
24 Écoute bien et note le nombre exact. Luister goed en noteer het juiste aantal. Margaux
Noah
Martin
Céline
Sandrine
Guillaume
Karim
Simon
Elena
Lucas
On calcule en français 1
+
un
plus
1
-
un
moins
1 un
1 un
=
2
ça fait
=
deux
0
ça fait
zéro
25 Note le résultat en chiffres. Noteer de uitkomst in cijfers.
14
1) vingt moins dix = …
_________
6) treize plus trente-quatre = …
_________
2) dix plus dix = …
_________
7) quarante-trois moins onze = …
_________
3) quinze plus quinze = …
_________
8) vingt-six plus vingt-deux = …
_________
4) dix plus trente = …
_________
9) trente et un plus seize = …
_________
5) cinquante moins vingt = …
_________
10) vingt-cinq moins douze = …
_________
quatorze
Unité 1 Salut tout le monde!
Exprimer l’heure 26 Dis quelle heure il est. Zeg hoe laat het is. • Quelle heure est-il?
• Il est … .
Tu as l’heure, s’il te plaît?
Vous avez l’heure, s’il vous plaît?
Moi, j’ai … .
une heure
huit heures
six heures
dix heures
quatre heures
neuf heures
midi
minuit
(12:00)
(24:00)
cinq heures et demie
une heure et demie
onze heures et demie
quatre heures et demie
huit heures et demie
six heures et demie
midi et demi
dix heures et demie
(12:30)
minuit et demi
(24:30)
onze heures
deux heures et demie
neuf heures et demie
quinze
15
27 Quelle heure est-il? Dessine les aiguilles de chaque montre.
Hoe laat is het? Teken de wijzers op elk uurwerk.
2
1
3
5
4
6
28 Quelle heure est-il? Note les heures en bas de la page.
Hoe laat is het? Noteer onderaan het uur.
1
2
5
9
6
10
4
7
11
8
12
1) ____________________________________________
7)
____________________________________________
2) ____________________________________________
8)
____________________________________________
3)
____________________________________________
9)
____________________________________________
4)
____________________________________________
10) ____________________________________________
5) ____________________________________________
11) ____________________________________________
____________________________________________
12) ____________________________________________
6)
16
3
seize
Unité 1 Salut tout le monde!
Une lettre à ma copine de vacances 29 Lis la lettre. Raconte ce qui est écrit. Lees de brief. Vertel wat erin staat.
re
ptemb 19 se e l , e l l Li
, Émilie
Tu as école? e l l e v ? u entrée t la no -tu? E s1 la r i s u a p v e t d en ns x Comm copai uveau ux no veaux e u d o n a e y na. déjà d sse, il re Ele t a l u c 'a l n t e e . nous, arim lgarie Chez elle K 2 s'app de Bu a n n 'u e l L . et E élèves Maroc nt du e i v ues. Karim pathiq m y s s nt trè Ils so ces en 3 vacan s o peux en es. Tu otos d t t h e p u s o h jà le 4 u uperc J'ai dé ble . A sont s s e l l n dou E e . e o n t g o ph Breta aque J'ai ch r. i sœur. o v les a r à ta u jo n o et le b revoir
Salut
tôt, À bien le Camil
1
2
3
nos: onze
4
en double: in het dubbel
depuis: sedert
l’un(e) et l’autre: de een (ene) en de ander(e)
dix-sept
17
Une carte de remerciement1
______________ _, (1)
_____________________
otos. Super! Merci bien pour les ph _______________! (2) Elles sont ____________ J'ai une nouvelle copine _________________(3)
_____________________
x-tu venir pour Elle est très sympa. Veu _________________(4) _____________________ de Noël? pendant les vacances _______________ (5) Bien le bonjour à ______ À bientôt, Émilie
30 À droite, tu écris clairement l’adresse de Camille.
Rechts schrijf je zeer netjes het adres van Camille.
Camille Blériot
19, rue de la Madeleine
59000 Lille
31 À gauche, complète par une des possibilités suivantes.
Links vul je aan met één van de volgende mogelijkheden.
(1) Salut + prénom
(3) au collège2
Bonjour + prénom
à l’école
au lycée3
(2) formidables
(4) quelques4 jours
géniales
belles
(5) toute la famille
1
une carte de remerciement: een bedankingskaart
2
un collège: een college
3
un lycée: een lyceum
quelques: enkele
4
18
dix-huit
une semaine
ton frère
Unité 1 Salut tout le monde!
Micro-conversations Conversation A • Tu es d’où?
• Je viens de Suisse.
1
2
3
1
2
3
Vous êtes
J’habite le/la/l’ France/ Belgique / Angleterre /
Allemagne / Espagne / Italie / Portugal /
Luxembourg / …
• Je suis Français(e).
4
Belge / Anglais(e) / Allemand(e) /
Espagnol(e) / Italien(ne) / Portugais(e) /
Luxembourgeois(e)
4
Conversation B • C’est qui, debout, sur la gauche de la photo?
1
• C’est un copain.
2
3
1
2
3
assis(e)
sur la droite de la photo
une copine / papa / maman
devant … (toi)_
un cousin / une nièce / une cousine
derrière … (toi)
Sylvie / …
à côté de … / au milieu
Conversation C • Il est comment?
• Il est petit.
1
2
3
1
2
Elle
Elle grand(e) / mince1 / gros(se)2
3
2
2
3
Elle
yeux noirs / verts / bleus
• Il a les cheveux blonds. 3
4 4 bruns / frisés
Conversation D • Quelle heure est-il?
• Il est quatre heures et demie.
1
2
3
1
2
3
Tu as l’heure, s’il te plaît?
Moi, j’ai
midi et demi
Vous avez l’heure, s’il vous plaît?
une heure et demie
cinq heures (et demie)
mince: dun
1
2
gros, grosse: dik
dix-neuf
19
Conversation E
(ontmoeten en (be)groeten)
• Bonjour … Ça va?
1
• Salut … Ça va bien.
2
3
1
2
3
Salut
Comment ça va?
Ça va très bien.
Bonsoir
Ça ne va pas bien.
Bon après-midi
Conversation F
(afscheid nemen)
• Au revoir.
• Salut. 1
1
À demain / À tout à l’heure /
À bientôt / À … (jeudi)
Conversation G
(Vragen wie het is)
• C’est qui?
• C’est un copain.
1
2
1
2
Qui est-ce?
une copine / maman / papa /
Qui est à l’appareil?
un monsieur / une dame / Paul / …
Conversation H
(vragen wat het is)
• C’est quoi?
• C’est un cadeau.
1
2
1
2
Qu’est ce que c’est?
une voiture / un gâteau / un pain
un croissant / une feuille / …
Conversation I
(Vragen of iemand vrij is)
• Tu es libre, maintenant?
1
• Oui. D’accord.
2
3
1
2
3
Vous êtes libre(s)
ce soir
Non, dommage.
Tu as un instant
aujourd’hui
Non, dommage. Je suis à … / au …
Vous avez un instant ce matin
(jezelf of iemand anders voorstellen)
• Comment tu t’appelles?
• Je m’appelle …
1
2
1
2
Tu t’appelles comment?
Il s’appelle …
Vous vous appelez comment?
Elle s’appelle …
Comment il/elle s’appelle?
20
Je vais à … / au …
demain
Conversation J
vingt
Unité 1 Salut tout le monde! • Tu habites où?
• J’habite à Lille.
1
2
1
2
Où habites-tu?
à Bruxelles / Paris / Mons / …
Vous habitez où?
à la campagne
Où habitez-vous?
en ville
sur la Grand-Place
la rue … / le boulevard …
l’avenue … / la chaussée …
• Tu as quel âge?
J’ai … ans.
1
2
1
2
Quel âge as-tu?
presque … ans
Vous avez quel âge?
13 / 8 / 16 / 11 / …
Quel âge avez-vous?
• Vous êtes combien à la maison?
deux / quatre / cinq / …
• Tu es en quelle classe?
1 1
• Nous sommes trois.
• Je suis en deuxième.
1 1
première (année)
troisième (année)
quatrième (année)
Conversation K Een aangename ontmoeting. Werk per twee. Je ontmoet een vriend(in). Je begroet elkaar en je stelt je aan elkaar voor. Van waar ben je? Zussen, broers? Hoe zien ze eruit? Ben je morgen vrij? Hoe laat is het nu? Er moet afscheid genomen worden. De woordenschat en uitdrukkingen op pag. 19, 20 en 21 bieden de nodige hulp.
vingt et un
21
On joue 32 Surligne les noms de huit pays européens.
Zet de namen van acht Europese landen in fluo. Je hebt ze nog niet aangeleerd in het Frans!
T R U S S
E T L S
Le Da______________________
èce
I N E R C U B U
La Rus_____________________
ogne
G U R F A L A R D E
La Nor_____________________
lande
G A L
I N A R J E D
La Gr_ _____________________
lande
R A A N O R V E G E
La Fin______________________
nemark
E R N L A N G L E U
La Su______________________
sie
C O D A N E M A R K
L'Ir_ _______________________
vège
E W E N T
La Pol______________________
ède
V E
I
I
Z O R
I
P A R D O N V U I
R
E R M E N G O L O P
33 Note le contraire. Noteer het tegengestelde. le ____________________
la s_________________
_______________
sous
l'entrée
le soir
______________ _____________________
devant froid
en bas
_________________
22
vingt-deux
Unité 1 Salut tout le monde!
34 Barre le mot qui n’est pas à sa place. Schrap het woord dat er niet bijhoort.
les vacances
les Alpes
le chalet
en avion
la roue
l'appartement
en classe
la promenade
la carotte
à moto
le repos
le camping
en train
l'hôtel
en voiture
la mer
en bus
Coin loisirs À onze heures chez l'ambassadeur
À midi
rue Garibaldi
À une heure
aller voir ma sœur
À deux heures
bloquer1 l'ascenseur
À trois heures
chez mon directeur
À quatre heures
je mange des petits-beurre
À cinq heures
je change2 de secteur
À six heures
je file en douceur3
À huit heures
je consulte4 l'heure
Que faire À vingt et une heures?
(Luc Bérimont)
bloquer: blokkeren
1
changer: veranderen
2
filer en douceur: onopgemerkt weglopen
3
consulter: nakijken, raadplegen
4
vingt-trois
23
On découvre Les curiosités de la France
Telex Frankrijk bestaat uit 26 regio’s, opgedeeld in 100 departementen. - De totale oppervlakte van Frankrijk is 543 965 km2. - De langste rivier is de Loire met een totale lengte van 1006 km. - In Frankrijk wonen ongeveer 62,2 miljoen mensen. Dat is bijna 6 keer meer dan in België. - De populairste voornamen in Frankrijk zijn Enzo en Emma.
35 Zoek op www.landenweb.net een antwoord op volgende vragen.
24
Hoeveel buurlanden telt Frankrijk?
___________________________
Hoe heet de warmste heetwaterbron van Europa?
___________________________
Hoe lang is de kust van Frankrijk? ... kilometer.
___________________________
De oudste menselijke resten gevonden in Frankrijk zijn ... jaar oud.
___________________________
Hoe heet het Franse volkslied?
___________________________
vingt-quatre
Unité 1 Salut tout le monde!
36 In Frankrijk zijn er heel wat monumenten en bezienswaardigheden. Bij welke foto horen volgende omschrijvingen? Schrijf bij elke foto het juiste cijfer. Wie wat hulp nodig heeft, kan in Google via afbeeldingen de trefwoorden opzoeken. 1) Mont St Michel
6) Mont Blanc
2) Tour Eiffel
7) Côtes sauvages de Bretagne
3) Louvre
8) Lourdes
4) Centre Pompidou
9) Viaduct van Millau in Zuid-Frankrijk
5) Pont d’Avignon
vingt-cinq
25
Mon aide-mémoire Il/Elle est où?
Il/Elle est debout sur la gauche (de la photo).
assis(e) sur la droite (de la photo).
au milieu
à côté de …
devant …
derrière …
Il/Elle vient d’où?
Il/Elle vient de France / Belgique / …
Il/Elle est Français(e), Belge …
Le garçon, il est comment?
Il est petit/grand.
La fille, elle est comment?
mince/gros.
Elle est petite/grande.
Il/Elle a les cheveux blonds/noirs/frisés.
les yeux
Quelle heure est-il?
Il est
une heure (et demie).
Tu as l’heure, s’il te plaît?
Moi, j’ai … heures (et demie).
Vous avez l’heure, s’il vous plaît.
mince/grosse.
midi (et demi).
exprimer l’heure Il est …
onze heures
midi/minuit
neuf heures
trois heures
huit heures sept heures
26
vingt-six
une heure deux heures
dix heures
quatre heures
six heures
verts/noirs/bleus.
cinq heures
Unité 1 Salut tout le monde!
être
zijn
avoir
hebben
je
suis
ik ben
j’
ai
ik heb
tu
es
jij bent
tu
as
jij hebt
il
est
hij is
il
a
hij heeft
elle
est
zij is
elle
a
zij heeft
on
est
men is / we zijn
on
a
men heeft / we hebben
nous
sommes
wij zijn
nous
avons
wij hebben
vous
êtes
jullie zijn
vous
avez
jullie hebben
ils
sont
ze zijn
ils
ont
ze hebben
elles
sont
ze zijn
elles
ont
ze hebben
les verbes en -er aller
gaan
habiter
wonen
je
vais
ik ga
j’
habite
ik woon
tu
vas
jij gaat
tu
habites
jij woont
il
va
hij gaat
il
habite
hij woont
elle
va
zij gaat
elle
habite
zij woont
on
va
men gaat / we gaan
on
habite
men woont / we wonen
nous
allons
wij gaan
nous
habitons
wij wonen
vous
allez
jullie gaan
vous
habitez
jullie wonen
ils
vont
ze gaan
ils
habitent
ze wonen
elles
vont
ze gaan
elles
habitent
ze wonen
zelfde uitgangsvormen voor:
s’appeler
heten
aider
fermer
je
m’appelle
ik heet
aimer
louer
tu t’appelles
jij heet
arriver
marquer
il
s’appelle
hij heet
chercher
passer
elle s’appelle
zij heet
continuer
préparer
on s’appelle
men heet / we heten
couper
regarder
demander
rouler
nous nous appelons
wij heten
désirer
sonner
vous vous appelez
jullie heten
écouter
tomber
ils s’appellent
ze heten
entrer
traverser
elles s’appellent
ze heten
expliquer
vingt-sept
27
les nombres de 0 à 50 0
zéro
10 dix
20 vingt
30 trente
40 quarante
1
un
11 onze
21 vingt et un
31 trente et un
41 quarante et un
2
deux
12 douze
22 vingt-deux
32 trente-deux
42 quarante-deux
3
trois
13 treize
23 vingt-trois
33 trente-trois
43 quarante-trois
4
quatre
14 quatorze
24 vingt-quatre
34 trente-quatre
44 quarante-quatre
5
cinq
15 quinze
25 vingt-cinq
35 trente-cinq
45 quarante-cinq
6
six
16 seize
26 vingt-six
36 trente-six
46 quarante-six
7
sept
17 dix-sept
27 vingt-sept
37 trente-sept
47 quarante-sept
8
huit
18 dix-huit
28 vingt-huit
38 trente-huit
48 quarante-huit
9
neuf
19 dix-neuf
29 vingt-neuf
39 trente-neuf
49 quarante-neuf 50 cinquante
à - en - chez Je vais à pied / à vélo.
en bus / en voiture / en train.
Je vais à Bruxelles.
28
vingt-huit
chez ma tante.
te voet of met een tweewieler voertuig met meer dan twee wielen à + plaatsnaam chez + persoonsnaam