w eb ve rs
ie
THEMA 1: NAAR SCHOOL
1
w eb ve rs ie
1e leerjaar
thema 1 3
Naar school
Doelen
ET
GO!
6.1 6.6
3.5.3.4 3.5.5.6
OVSG
VVKBaO
WO-RUI-10 WO-RUI-45
9.4 9.5 9.20
w eb ve rs
Eindtermen en leerplandoelen
ie
1 De kinderen kunnen in een doolhof een route uitstippelen en afleggen zonder omwegen en rekening houdend met hindernissen. 2 De kinderen kunnen in de realiteit vertrouwde voorwerpen benoemen. 3 De kinderen kunnen situaties en gedragingen herkennen die schadelijk zijn voor hun gezondheid. 4 De kinderen kunnen in groep een spel spelen (hun beurt afwachten, zich houden aan een taakverdeling, zich passend gedragen bij winst en verlies).
1.17 1.19
3.2.7.21
WO-NAT-GEZ-07.03 WO-NAT-GEZ-07.26
7.14 7.15
SV 1.2 1.4 1.7 3
3.1.1.6 3.1.1.13 3.1.2.2 3.1.2.14
WO-MNS-SC-1.3.05 WO-MNS-SV-2.2 WO-MNS-SV-2.3 WO-MNS-SV-2.4 WO-MNS-SV-2.12
4.2 4.7 4.12 4.14
Leermiddelen
- Speelbord Naar school - Bijlage 1: vijf voorwerpen per speler - Twee pionnen
Groeperingsvorm
Complementaire duo’s
Speldoel
Om het vlugst de school bereiken.
THEMA 1 | NAAR SCHOOL
1e leerjaar
thema 3 4
1
Instap
Introduceer kort het thema van het gezelschapsspel ‘naar school gaan’.
ie
Vraag de leerlingen hoe ze naar school komen: - te voet? - met de (school)bus? - met de auto? - met de fiets? - …
w eb ve rs
Laat hen enkele voor- en nadelen van elk vervoermiddel opsommen. Bespreek kort het belang om geen overvolle boekentassen naar school of van school mee te zeulen. Bij wijze van steekproef controleer je de inhoud van een boekentas. Laat de voorwerpen benoemen. Stel daarbij telkens de vraag: ‘Hoort dit voorwerp in een boekentas?’.
2
Spelverloop
2.1 Vooraf
Leg het speelbord in het midden van de tafel. Eén speler zet zijn/haar pion op het gele huis. Die speler speelt op het gele veld. Hij/Zij neemt vijf gele voorwerpen. De andere speler zet zijn/haar pion op het groene huis. Die speler speelt op het groene veld. Hij/Zij neemt vijf groene voorwerpen.
2.2 Het spel
De speler die op het groene huis staat, begint het spel. Om de beurt zet je je pion op de volgende rode bol. Je kiest zelf de weg. Pas op: je moet wel voorbij de vijf blauwe bollen. Sta je op een blauwe bol? Neem dan een voorwerp en stop het in je schooltas onderaan het speelbord. Zitten de vijf voorwerpen in je schooltas? Haast je dan naar de school in het midden van het speelbord. Wie het eerst bij de school is, is de winnaar.
3
Afsluiter
Indien je dat wenst, kun je dit spelmoment klassikaal aflsuiten. Laat de duo’s vertellen hoe het spel verliep, wie gewonnen is, of het spel moeilijk, spannend ... was.
THEMA 1 | NAAR SCHOOL
w eb ve rs
ie
1e leerjaar
thema 1 spelregels Naar school
Aantal spelers 2
Wat heb je nodig?
- Speelbord ‘naar school’ - Bijlage 1: vijf voorwerpen per speler
eb ve rs
Jullie zorgen zelf voor - een pion per speler
Doel van het spel
Om het vlugst de school bereiken.
SPELREGELS Vooraf
- Leg het speelbord in het midden van de tafel. - Een speler zet zijn/haar pion op het gele huis. Die speler speelt op het gele veld. Hij/Zij neemt vijf gele voorwerpen. - De andere speler zet zijn/haar pion op het groene huis. Die speler speelt op het groene veld. Hij/Zij neemt vijf groene voorwerpen.
Het spel
- De speler die op het groene huis staat, begint het spel. - Om de beurt zet je je pion op de volgende rode bol. Je kiest zelf de weg. Pas op: je moet wel voorbij de vijf blauwe bollen. - Sta je op een blauwe bol? Neem dan een voorwerp en stop het in je schooltas onderaan het speelbord. - Zitten de vijf voorwerpen in je schooltas? Haast je dan naar de school in het midden van het speelbord. Wie het eerst bij de school is, is de winnaar.
THEMA 1 | NAAR SCHOOL
1
eb ve rs
1e leerjaar
thema 1 spelregels
eb ve rs
Naar school
THEMA 1 | NAAR SCHOOL
3
eb ve rs
vooraf
= start
THEMA 1 | NAAR SCHOOL
4
1e leerjaar
thema 1 spelregels Naar school
eb ve rs
1
2
Speel om de beurt.
THEMA 1 | NAAR SCHOOL
5
1
eb ve rs
2
THEMA 1 | NAAR SCHOOL
6
1e leerjaar
thema 1 spelregels
eb ve rs
Naar school
THEMA 1 | NAAR SCHOOL
7
eb ve rs