Paas vakantieboekje
3e leerjaar
Les 2 Ik kan nieuwe informatie samenvatten.
Ik kan nieuwe informatie samenvatten.
Holi
holifeest. Het is het feest een soort lentefeest en
Ina haar ouders komen uit India. Elk jaar viert zij het holifeest. Het is het feest waarbij ‘het goede’ het wint van ‘het kwade’. Het is eigenlijk een soort lentefeest en nieuwjaarsfeest samen!
wordt het holifeest gevierd? Onderstreep in de tekst.
Lentefeest
deden de boeren vroeger bij vieren van het holifeest?
de kinderen tijdens holifeest?
Holi is een vrolijk en kleurrijk feest dat in februari of maart wordt gevierd. Vroeger was dat het moment waarop de boeren in India hun tarwe konden oogsten Het harde werk was dan gedaan. Met Holi maakt de hele familie plezier met elkaar. Kinderen bestrooien elkaar met gekleurd poeder en besproeien elkaar met gekleurd water. Later gaan de mensen op bezoek bij familie en vrienden. Ze doen hun mooiste kleren aan en geven elkaar zoetigheden.
naar Feesten en tradities – Indiase cultuur, Anita Ganeri, Ars Scribendi
1 Waar wordt het holifeest gevierd? Onderstreep in de tekst.
2 Wat deden de boeren vroeger bij het vieren van het holifeest? Noteer.
3 Wat doen de kinderen tijdens het holifeest?
Les 2
Poerim
Simon viert in het voorjaar Poerim.
Poerim is een Joods feest dat gevierd wordt in de lente. Het is eigenlijk een heel vrolijk en uitbundig feest. Het lijkt wel wat op carnaval.
De dag voor Poerim is het vastendag. Het feest de dag erna is heel vrolijk, iedereen zingt liedjes en de kinderen verkleden zich graag. Er wordt een lekker feestmaal klaargemaakt. Ze maken koekjes met maanzaad, die ze ‘Hamansoren’ noemen. Er wordt ook gedacht aan de arme mensen. Wie het goed heeft, schenkt hen met Poerim wat geld of cadeautjes.
4 Door wie wordt Poerim gevierd?
Onderstreep in de tekst.
5 Wanneer wordt Poerim gevierd?
6 Welke leuke dingen worden er allemaal gedaan op Poerim?
Markeer in de tekst.
7 Hoe heten de koekjes met maanzaad? Omkring in de tekst.
2
3 CONTRACTBUNDEL KIJKER 6
Ik schik de vet gedrukte woorden alfabetisch.
Oefening 6
Ik schik de vet gedrukte woorden alfabetisch.
‘Handen omhoog!’
De agent houdt zijn wapen stevig vast.
Hij kijkt recht in het gemaskerde gezicht van de boef
Ze staan lijnrecht tegenover elkaar.
Enkele biljetten vallen uit de boef zijn zakken.
Er klinkt een schot. De agent valt neer.
Hij ziet nog net de grijns van een man achter hem.
‘Ik krijg … jullie … nog wel …’ fluistert de agent met pijn in zijn stem.
Oefening 7
Magie
Ik verbind en maak een samenstelling. Ik schrijf het meervoud van de samenstellingen.
telefoon
dwerg
perron
school
Kleurjemij?
meervoud
4 Op stap met de trein Noteer het juiste nummer in elke bol.
5 Verbind elk pictogram met de juiste betekenis.
6
Verbind de uitleg met de juiste tekening.
7 Bekijk de tekeningen: waar schuilt het gevaar? Kleur de bijhorende tekstballon in de juiste kleur.
8
Hoe gedraag je je? Kleur elke tekstballon in de kleur zoals bij de tekeningen hierboven.
Herhaling
9
5
Kijk naar de legende en ontcijfer de getallen.
Kijk naar de legende en ontcijfer de getallen.
Beoordeel of de bewerkingen goed uitgerekend zijn. Verbeter de foute uitkomsten.
Beoordeel of de bewerkingen goed uitgerekend zijn. Verbeter de foute uitkomsten.
waar
niet waar
waar
niet waar
waar
niet waar
waar
niet waar
waar
niet waar
Hoeveel cm is de blauwe pijl?
Kaap
B
cm lang. OK
A De blauwe pijl is cm lang. OK
GETALLENKENNIS
De blauwe pijl is cm lang. OK
LES 16 Getalbegrip tot 1 000 (automatisatie)
7 kg
2 Hoe zwaar zijn de geit, de gans en de kip samen? Kijk goed en los op.
zwaar zijn de geit, de gans en de kip samen? goed en los op.
511 824 179
7 kg
7 kg
3 dKadeKa e de 3 3
39 kg
42 kg kg
Kadet_3_Kaap_3_Scheurblok_Spoor_2-3.indd 16 6/07/2023
Vul in. Kies uit >, < of = . 9 E 5 T 5 H 5 H 5 E 9 T 6 H 4 T 2 E 4 T 6 H 2 H 8 E 1 T 2 H 2 T 6 E 1 H 1 T 5 E 1 H 5 T 5 E 7 T 6 H 3 E 6 H 3 E 7 T 9 H 3 T 3 H 9 T 9 E
42 kg kg
42 kg kg
Kadet_3_Kaap_3_Scheurblok_Spoor_2-3.indd 16 6/07/2023
Kadet_3_Kaap_3_Scheurblok_Spoor_2-3.indd 16 6/07/2023 12:44
Lees, maak het gevraagde aantal sprongen en vul in.
6 7 4 5 2 1 8 3 9 1. Start bij 600. Maak 8 sprongen van + 10. 5. Start bij 360. Maak 4 sprongen van + 15. 2. Start bij 500. Maak 3 sprongen van + 100. 6. Start bij 980. Maak 6 sprongen van – 5. 3. Start bij
9
A Op zondag worden teddyberen verkocht. OK
A Op zondag worden teddyberen verkocht. OK
12 Los op en zet de letters bij de juiste uitkomst.
2 Los op en zet de letters bij de juiste uitkomst.
2 Los op en zet de letters bij de juiste uitkomst.
509 + 263 = S 126 + 345 = R
618 + 129 = A
334 + 259 = I
448 + 426 = R
126 + 345 = R
327 + 327 = O
327 + 327 = O
247 + 327 = W
247 + 327 = W
178 + 315 = I
178 + 315 = I
226 + 358 = C 557 + 328 = A
Kaap Kaa 4
439 + 336 =
557 + 328 = A
METEN EN METEND REKENEN LES 10 Kloklezen: tot op 1 minuut (digitaal)
1 Hoe laat is het?
voor de middag :
na de middag :
13 Kijk en kleur.
2 Kijk en kleur.
voor de middag :
na de middag
2 dKadeKa e de 3 3
Kaap Kaap4
1 Los cijferend op.
254 + 128 + 373 =
Ik schat: _________________________ OK
BEWERKINGEN - CIJFEREN LES 8 Optellen tot 1 000 (met dubbel onthouden)
1 Los cijferend op.
254 + 128 + 373 =
Ik schat: _________________________ OK
DHTE
476 + 158 + 284 =
Ik schat: _________________________ OK
15 Welke getallen zitten achter de zeedieren verstopt? Cijfer en ontdek.
2 Welke getallen zitten achter de zeedieren verstopt? Cijfer en ontdek.
3 dKadeKa e de 3 3
2 Welke getallen zitten achter de zeedieren verstopt?
De vier zijden van een rechthoek zijn even lang.
meer dan één paar evenwijdige zijden.
16
17
Kijk, lees en vul in. Kies uit: vierkant of rechthoek.
2 Kijk, lees en vul in. Kies uit: vierkant of rechthoek.
BEWERKINGEN - HOOFDREKENEN
Optellen en aftrekken tot 1 000 (H, T en E - zonder brug)
naam: datum:
dKadeKa e de 3 3
1 Zoek de som.
472 + 203 =
647 + 152 = 231 + 546 =
2 Zoek het verschil.
, , en vormen samen een . , , en vormen samen een , , en vormen samen een
763 – 421 = 937 – 216 =
596 – 184 =
3 Breng jij de muis naar de kaas?
Breng jij de muis naar de kaas?
Los de bewerkingen op. Kijk goed naar het bewerkingsteken.
Los de bewerkingen op. Kijk goed naar het bewerkingsteken.
6/07/2023 13:05
alleen het konijn.
de eekhoorn en het konijn. alleen het konijn.
• De eekhoorn ziet de jager en alle andere dieren. alleen het konijn en de jager. alleen de egel en het konijn.
• Waar of niet waar?
• De eekhoorn ziet de jager en alle andere dieren. alleen het konijn en de jager. alleen de egel en het konijn.
- De egel ziet het konijn. waar niet waar
- De egel ziet de eekhoorn. waar niet waar
• Waar of niet waar?
- De egel ziet niemand. waar niet waar
- De egel ziet het konijn. waar niet waar
- De egel ziet de eekhoorn. waar niet waar
- De egel ziet niemand. waar niet waar Kadet_3_Oefeningengenerator_Meetkunde.indd
Water in ons leven Omkring waar water wordt gebruikt in en rond dit huis.
Hoeveel water gebruik je op een dag?
Vul in.
21 Water besparen
Noteer enkele ideeën om water te besparen.
22
Neem een blauw kleurpotlood. Kleur de waterdruppels met goede ideeën om water te besparen.
24 Schrijf de namen bij de juiste planeet. Let op de eerste letter(s).
25 Luna ontdekt nieuwe planeten. Geef jij ze een naam?
26 Teken zelf een nieuwe planeet. Geef ook een naam.
27
Je ziet een stukje van een spel. Schrijf de naam bij de foto.
28
Je scherm doet vreemd. Alle letters van de game staan door elkaar. Zet ze juist. Schrijf over. De beginletter is rood.
29
Voeg de blokjes van dezelfde kleur samen. Schrijf over.
