Märts 2021, nr. 12
PAIDE HAMMERBECKI PÕHIKOOL
LITTERA Ood distantsõppele
LITTERA
Kaugõppel on nii miinuseid kui ka plusse
Leht 2
vade ja tänast vaimset poolt,
uusi teemasid, ei olnudki
siis olen aastaga palju kasva-
kõik enam nii väga lihtne.
nud: saanud iseseisvamaks.
Pidi ise aru saama vaid õpi-
Aasta tagasi oli distantsõppe
kus seletatu järgi. Sellel ajal
algus hirmus, ei teadnud,
oli see arusaadav, polnud
mida teha, ja aru ka eriti ei
paremat viisi, kõik pandi
saanud. Nüüd olen õppinud,
päevapealt kinni ja tehnilisi
et õpetaja käest küsimine ei
võimalusi luua oli siis väga
ole hirmus ja seda võib kogu
raske.
aeg teha, kui abi vajan. Ka
Kevade poole hakkasid
suhtlemine oli raske: väljas
toimuma ka mõned Zoomi
ei tohtinud käia, 2+2 reegel,
tunnid, need aitasid tunnitee-
koolikaaslasi,
mat paremini mõista, aga
päev silmast silma suhtlesin,
õppetöös olid ikkagi lüngad
ei näinud peaaegu 3 kuud.
sees. Kui oli aru saada, et
Kui ei oleks saanud sotsiaal-
enne
õppeaastat
meedias suhelda, siis oleks
Aasta tagasi (reedel, 13.
kooli ei saa, hakkasin ära
tõenäoliselt väga paljud noo-
märtsil 2020), mil kogu Ees-
harjuma. Ärkasin hommikul
red hetkel vaimselt „katki“
timaad raputas uudis, et on
7.50 ja lõpetasin koolitööga
ning üksilduses. Kuna elame
2 nädalat karantiini ja koolid
kella 11 paiku. Oli päevi, kus
21. sajandil, siis saime eel-
pannakse kinni, olid kõik
olid lihtsad ülesanded ja päe-
misel kevadel ja ka täna iga
väga õnnelikud. Kõiki ootas
vi, kus pidi füüsika arvutusü-
päev interneti kaudu suhel-
ees
lesandeid
da.
Foto: Erakogu
„Nüüd olen õppinud, et õpetaja käest küsimine ei ole hirmus ja seda võib kogu aeg teha, kui abi vajan.“
pärast, kui hakati õppima
justkui
2
nädalat
„puhkust“ - jehhuu! Reaalsus
järgmist
või
keemia
„pähkleid“ lahendama.
kellega
iga
2021. aasta distantsõppel
näitas, et kahest nädalast sai
Nüüd olen 9. klassis,
oleme juba targemad, oska-
kaks ja pool kuud. Nüüd on
kohe kooli lõpetamas, sis-
me kasutada koolitöös palju
üks aasta möödas, kõik on
seastumiskatsed on tulekul
rohkem tehnikat ja saame
ikka kinni, viirus levib imekii-
ja mõtlen, kas teadmistesse
korralikult õpitud ka interneti
resti ning enam ei ole keegi
jäid liiga suured lüngad sisse
teel. Muidugi tahaks olla
väga õnnelik selle „puhkuse“
või saan ikka hakkama. Sel
päriselt koolimajas kohapeal
üle.
õppeaastal
juba
ning kontaktõppes õppida,
Eelmisel aastal, kui mindi
Zoomi tunde piisavalt. See
aga tuleb kohaneda maailma
päevapealt üle e-õppele, oli
aitab õppimisele väga palju
olukorraga ning ületada see
kõik väga uus ja
piirduti
kaasa, saab kohe õpetaja
viirus.
Stuudiumisse töövihiku üle-
käest küsida, kui millestki
sannete ning õpiku harjutus-
aru ei saa. Ei pea mitmes
te
Muidugi,
kohas kirjutama, et küsida,
Anne Maria Vaher
koolitöö oli väga lihtne ja
kuidas üht või teist teha.
9.a klass
meeldis kõigile. Natukese aja
Kui võrrelda eelmise ke-
panemisega.
tehakse
Märts 2021, nr. 12
Mõtteid distantsõppest Juba teist kevadet on kogu
tuge juurde ka klassikaaslas-
Paraku
Eesti distantsõppel. Kuidas
te ja teiste õpilastega suhtle-
kaugõppe ja karan-
see siis õpilastele mõjub?
mine ning üksteise aitamine.
tiini jooksul sõprus-
Aitab see meil kiiremini ise-
Kaugõppes õppimine nõuab
suhted vähese kon-
seisvasse täiskasvanu rolli
tugevat motiveeritust ning
takti tõttu kannata-
sisseelada või seab ette kõr-
püsivust. Enamus materjalist
da. Muidugi olen
gemad takistused edasisse
tuleb omandada iseseisvalt,
kindel, et Eestis on tuhan-
ellu jõudmisel? Kindlasti ei
mis võtab kindlasti rohkem
deid õpilasi, kes eelistavad
nenud nii õpilased kui ka
saa võtta vastu otsust, kas
aega, kui kuulata seda õpeta-
just distantsõpet kontaktõp-
õpetajad. Õpetajad on õppi-
distantsõpe on 100% hea või
ja poolt lahtiseletatuna. Ilma
pele, sest nende jaoks võib
nud, kuidas teha õppimine
100% halb, sest arvamusi
tugeva motivatsioonita või-
üksinda teema läbitöötamine
lihtsamaks nii endale kui ka
selle kohta on täpselt sama
vad paljud varem või hiljem
anda paremaid tulemusi kui
õpilastele ning meie omakor-
palju, kui inimesi.
iseseisvalt
suures klassiruumis aruta-
da oleme kasvatanud tahte-
des.
jõudu ja pingutame ise roh-
paindlik võimalus.
alla
olemise
anda. Leian, et distantsõpe
kindlasti
ei ole minu jaoks, ilmselt
ajaplaneerimise
olen liiga püsimatu ja armas-
olnud
tan teistega rohkelt suhelda.
korda ja iga korraga on are-
Distantsõppel plussideks
õppimises
võivad
on Muidugi
annab
Meie kool on nüüdseks distantsõppel
kolm
Foto: Erakogu
kem selle nimel, et meil endal oleks tulevikus parem. Ade Briana Nurk
See on üks omaette seiklus!
9.b klass
sannete lahendamisel ning kui isegi
vahepeal. Igatsen ainult lauamänguõh-
vajan, saan seda alati õpetajate käest
tuid, kus sain koos sõbrannadega jutusta-
küsida. Miinuseks võin öelda, et dis-
da ning teed juua.
tantsil olles on kõige halvem see, et
Enne distantsõpet tohtis veel külas
Foto: Erakogu küsimuse korral ei saa otse õpetajalt
ning trennides käia, kuid nüüd peab aega
Maailmas on palju asju, millel on nii
küsida, vaid pean kirjutama. Minu arva-
veetma üksinda. Mulle meeldis käia uju-
häid kui ka halbu külgi. Hetkel valitseb
tes on üksi raskem õppida neil, kes ei
mas, šoppamas, reisil, kuid enam ei saa
Eestis olukord, kus koolid on kinni ning
saa teemast aru, kuigi õpetajad teevad
seda kahjuks teha. Selle asemel saan
õpilastel puudub kontakt õapetajatega.
Zoomi tunde ning seletavad seal väga
aega veeta koos perega ning olla päevast
Olen aru saanud, et mõned õpilased
põhjalikult, kuidas on kõige parem
päeva õues, kas rattaga sõites või siis
saavad koolis käia, kui neil on tegemata
midagi meelde jätta.
jalutades. Igas asjas on midagi head ja
töid või vajavad ülesannete lahendami-
Minu arvates arvavad enamik õpila-
midagi halba!
sel õpetaja abi. Minu arvates mõjutab
si, et koolis mööduvad õppetunnid
Kokkuvõtteks võin öelda, et mulle
distantsõpe kõige rohkem minu teadmi-
koos klassikaaslastega kiiremini ning
meeldib distantsõpe isegi siis, kui on
si, kuna kodus ei saa asju nii hästi sel-
huvitavamalt. Distantsõppel olen aru
karmid piirangud. Saan rohkem arendada
geks kui koolis. Arvan, et paljud tunne-
saanud, et ei igatse oma klassi. Minu
ennast iseseisvamaks, sest üritan võima-
vad puudust oma sõpradest ning va-
arvates on see pigem hea, et ei näe
likult palju asju ise ära teha. See, mis
baaja veetmise kohtadest.
neid, kuna saan omaette ning rahulikult
praegu Eestis toimub, on omaette üks
Mulle meeldib distantsõpe, sest saan
asju läbi mõelda. Mulle piisab sellest,
äge seiklus!
hakkama kõigega ning ei vaja abi üle-
kui mul on paar sõpra, kellega kirjutan
Laura Pilv, 9. klass Leht 3
LITTERA maandada, lähen kappi ja nutan
ANDRUS TAMME huumorikogust Ilmus 11.03.2021 Maalehes
on tal palju vaba aega, nii et võite talle midagi lisaks anda!”
Koduõpe. Väljavõte lapsevanemate
Mari ema: “Kõik! Minu kodukool
jututoast.
lõpetab tegevuse! Ma kirjutan homme kõigile oma lastele lõputunnistu-
Õpetaja: “Tere hommikust, lapseva-
sed välja ja meil tuleb lõpupidu. Ja
nemad! Tänased koduülesanded on
eemaldage mind sellest idiootlikust
järgmised:
jututoast!”
1. Lugeda läbi ja ümber jutustada
Peetri ema: “Kas keegi on juba lu-
muinasjutt “Kuidas oravake ja siilike
genud muinasjuttu siilikesest ja ora-
käisid perepsühholoogi juures”, lk 43–
vakesest? Mida see psühholoog
64. Kirjutada välja põhiteesid.
neile soovitas? Ma varsti lahutan
2. Matemaatikas läbida kõik näited ja
oma mehest. Me oleks eile peaae-
ülesanded lk 83–124.
gu kaklema hakanud nende pagana
3. Loodusõpetus: ärge unustage pi-
õppetükkide pärast! See saabas ei
damast ilmapäevikut. Palun ka, et te
tea isegi seda, et alguses tuleb teha
ei paneks kirja ainult sademeid, vaid
korrutustehe ja alles siis liitmistehe,
näitaksite ära ka sademete koguse ja
kui liidetavad ei ole sulgudes!”
täpse aja, tuule suuna ja tugevuse
Kirke ema: “Ma ei saa aru, miks ei
(mõõtke nii, et teete sõrme märjaks ja
võiks kõiki lapsi karantiini ajaks sul-
pistate selle aknast välja), samuti teh-
geda kooli? Ma tooksin hea meele-
ke papjeemašeest gloobus ja märkige
ga neile neli korda päevas süüa.”
sellel ära kõikide riikide pealinnad.
Peetri ema: “Toetan!”
4. Inglise keel: kirjutage essee teemal
Juhani isa: “Toetan täiega!”
“Economical problems in The Third
Pille ema: “Loll nali! Väljas on jube
World countries”.
viirus! Kas te tõesti riskite oma laste
5. Muusikaõpetaja tervitab ja palub
tervisega?!”
salvestada video, kus teie laps laulab
Kirke ema: “Mul on viis last. Riskin!
“Ave Mariat”.”
Mu mees käib maskita poodides ja
Peetri ema: “Vabandust, aga kes
palub võõrastel inimestel enda pea-
teab, mida me lapsed teises klassis
le köhida, lootuses, et ta jääb hai-
õpivad? Mis gloobus? Mis põhiteesid?
geks ja ta viiakse haiglasse, eemale
Mis “Ave Maria”? Kas te olete hulluks
sellest hullumajast! Ja teate mis?
läinud?”
Ma olen isegi tema poolt!”
Juhani isa: “Minge te ka kuu peale!”
Õpetaja: “Kirke ema, ma palun teid
Pille ema: “Mats! Ma ei imestagi, et
väga, et te ei tooks oma lapsi kooli
teie Juhan kogu aeg sülitab teiste
ukse taha!”
laste peale! Minu Pille teeb rõõmuga
Katrini ema: “Lugupeetud lapseva-
kõik ära. Kuna ta karantiini pärast ei
nemad! Ehk te peaksite ka võtma
saa käia vehklemis-, makramee-, ka-
appi metoodika, mis näiteks minul
rate- ja tantsuringides, siis Leht 4
aitab ekstreemolukorras stressi
padja sisse.” Juhani isa: “Ma kordan veel kord, minge kuu peale selle õppe ja jututoaga! Mu pojal juba silm tõmbleb teie ülesannetest! Me ei hakka neid tegema!” Mihkli ema: “Kas keegi teab, kuidas anda laps lastekodusse nii, et keegi sellest teada ei saa?” Õpetaja: “Mihkli emale teadmi-
seks, et see siin ei ole Google, vaid lastevanemate jututuba! Eelmine kord otsisite te öö läbi vastlakuklite retsepte, aga mu telefon piiksus kogu aeg.” Mihkli ema: “Ma muidugi palun vabandust, kuidagi piinlikult kukkus välja...” Inga ema: “Minnu Inga on tupli! Ta tegi kõik panke talle viis, et ta kõik teki ära.” Õpetaja: “Inga, anna telefon kohe
emale tagasi ja ära võta seda enda kätte, kui ta pole lubanud!” Tiina ema: “Tead sa, Ene, et Tiina klassis on kõik lapsevanemad ja õpetaja idioodid?” Tiina ema: “Oi, vale chat...” Tiina ema: “Ma mõtlesin vehklemise klassi...” Juhani isa: “Mine kuu peale!” Õpetaja: “Palun tööd ära anda kl 17.00.” Pille ema: “Kõik saab tehtud! Aitäh
Teie töö eest! Head päeva!” Katrini ema: “ Lähen nutan padja sisse...” Kell 1 öösel. Mihkli ema: “Kas kellelgi on head koogi retsepti. Pagan, jälle vales kohas küsin! Vabandust!”
Märts 2021, nr. 12
Järjejutt: Theresa Sammalsoo päevikud
kui halb sotsiaalmeedia mulle on,
Ainuke kõhutäidis, mida olen
aga see ei tähenda, et ma ei oleks
viimased aastad naha alla poeta-
Teisipäev, 8. jaanuar kell 02.22
sõltuvuses. Iga päeva tunnen end
nud, on tänavatoit. See on tihti
Mustamäel
aina rohkem ühiskonna rutiini orja-
maitsetu ning üksluine, kuid sisi-
na.
mas tean, et paremat ma ei vääri.
Ma ei vääri enam kodu ja armas-
Olen Theresa! Tore kohtuda! Või tegelikult mitte! Viimasel ajal olen endale eesmärgiks võtnud võimalikult väheste inimestega tutvuda, lähedaseks saada, sest tean, et nad lähevad ära. Keegi ei tea, mida tun-
tust, sest olin ainuke, kes tuli õnneMa ei jõua enam kokku lugedagi, kui mitmed vihakõned on mu peas koorunud meie seas elavate egomaniakkide tõttu.
tusest elusana välja. Miks mina? Pärast tragöödiat ei tundnud mu enda mobiilseadme näotuvastuski mind ära.
nen. Mina ei tea, mida tunnen. Ei tea, kas keegi suudab maailPärast kõike, mis on juhtunud - pärast seda tragöödiat olen SEGADUSES.
ma päästa? Kadunud on hoolivus,
inimlikkus, abivalmidus - see kõik on läinud! Alles on jäänud minusu-
Süüdistan ennast ikka pärast neid kõiki aastaid selles, et ellu jäin.
gused lootusetud unistajad, kes ei saa midagi muuta. Mul on kadunud Mu unevõlg on kasvanud üle
isu söögi, sotsialiseerumise, edu
Ma ei olnud piisavalt hea, et mu
pea. Ainuke pääsetee reaalsusest
saavutamise, oma generatsiooni
pere jääks, kuigi nad ei läinud omal
on nutiseade. Vahepeal aitab ka
vastu. Pigem kannaksin kogu üle-
tahtel. Mu ainus soov on neid jälle
kontskingade jalga tõmbamine ja
jäänud elu vanu katkiseid dresse,
näha ja tean, mida selleks tegema
klubitamine. Tean, et see ei ole
kui paneksin endale selga mõne
pean …
lahendus, kui tantsin end pooletoo-
hilbu, mida tänapäeval kutsutakse
biste seas hingetuks ja kuulan seda
kõrgmoeks. Tahaksin veeta päevad
jubedat muusikat ning hommikuks
kodus, kaitstuna ülejäänud maailma
on üheöösuhete arv jälle kasvanud.
eest.
Aurora
Aga see kõik võtab kasvõi hetkeks valu ära - see on juba võit! Klubis teen endast veel ühe selfi ja postitan selle Instagrami. Ootan paar tundi, ja kui pilti piisavalt ei laigita,
Inimesed on justkui zombistunud ühiskonnas, kus kõik peavad sarnanema ja kuhugi kuuluma.
tunnen ennast kasutuna. Saan aru, Leht 5
PAIDE HAMMERBECKI PÕHIKOOL
DISTANTSÕPPE SÕNAOTSING → ↓ ↑ ←
Ejhiv: tähed võivad kattuda T D A
U
O
S
K
O
O
L
A
R
M
U
N
U
D
U
U
R
V
E
A
D
U
U
O
G
A
R
I
S
T
I
K
H
O
E
A
M
I
S
E
S
E
I
S
E
V
A
D
I
M
T
O
I
T
S
A
T
E
D
A
S
T
A
N
T
T
E
D
S
A
M
M
U
D
I
U
M
N
U
T
A
N
A
Littera 12
K
S
A
I
S
I
K
U
D
G
E
N
A
H
U
K
A
A
T
L
E
E
T
K
®audsep
A
Μaris
O
E
O
L
O
I
M
A
B
U
T
I
O
N
P
K
O
N
T
L
I
K
B
E
I
A
O
L
O
H
U
T
U
L
I
O
Z
J
Ä
Ä
T
I
S
I
I
K
p
DRESSID DIS
MATEMAATIKA
ONUKE
AVATUS TOIT
SUU
KOOL
MATEMAATIKA
SAMMUD
OHUTULI
NELI
VEAD
ARMUNUD
DOOS OK
DUUR
ONTLIK
HINDED
ZOOM
PII
TUBA
AKU
ISTIK
OGAR ATLEET
ISIKUD
ISESEISEV
UU-
EESTI KEEL GLOOBUS
EDASTAN
NUTAN
JÄÄTIS EI
Lahendus: 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
NB! Viis esimest õige lahenduse saatjat saavad auhinna! Õiget lahendust ootame PHPK Facebooki messengeri!
Littera toimetasid Teieni: Anne-Maria Vaher, Teele Lotte Trug, Laura Pilv, Ade-Briana Nurk