PLAN DE MEJORAMIENTO by Diseño Colmayor

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO MAYOR DE ANTIOQUIA CÓDIGO SNIES 2110

PLAN DE MEJORAMIENTO Y MANTENIMIENTO INSTITUCIONAL 2019-2022

MEDELLÍN, JUNIO DE 2019

CONSEJO DIRECTIVO

Luis Guillermo Patiño Aristizábal Delegado del Señor Alcalde de Medellín Sergio Betancur Franco Delegado del Señor Presidente de la República Manuel Esteban Acevedo Jaramillo Delegado Ministerio de Educación José María Maya Mejía Representante de los Ex rectores Juan Fernando Prieto Vanegas Representante del Sector Productivo Cesar Augusto Garzón Barrera Representante de los Estudiantes Wilmar Mauricio Sepúlveda Representante de las Directivas Académicas Representante de los Docentes En convocatoria, Resolución Rectoral 126 del 16 de mayo de 2019 Luis Gabriel Jaramillo Sepúlveda Representante de los Egresados

CONSEJO ACADÉMICO

Bernardo Arteaga Velásquez Rector Rubén Darío Osorio Jiménez Vicerrector Académico Ángela María Gaviria Núñez Representante de las Directivas Académicas Luis Alejandro Builes Jaramillo Representante de los Docentes En proceso de elección Representante de los Estudiantes Juan David Gómez Flórez Secretario General

COMITÉ INSTITUCIONAL DE AUTOEVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Rector: Bernardo Arteaga Velásquez Vicerrector Académico: Rubén Darío Osorio Jiménez Vicerrector Administrativo y Financiero: Jorge William Arredondo Gómez Decano Facultad de Ciencias de la Salud: Ángela María Gaviria Núñez Decano Facultad de Ciencias Sociales: Carlos Mario Correa Cadavid Decano Facultad de Arquitectura e Ingeniería: Edna Margarita Rodríguez (e) Decano Facultad de Administración: Wilmar Mauricio Sepúlveda Planeación: Luz Mary Ramírez Montoya Sistema Integrado de Gestión de Calidad: Isabel Cristina Carmona Quintero Aseguramiento de la Calidad Académica: Beatriz Elena Sanchez Bustamante Representantes estudiantiles a Comités de Autoevaluación de Facultad: • Facultad de Administración: Catalina Ruiz Salazar • Facultad de Ciencias de la Salud: Sebastián Benjumea H. • Facultad de Ciencias Sociales: Aldemar Penagos • Facultad de Arquitectura e Ingeniería: Daniel Tabares Representantes de docentes a Comités de Autoevaluación de Facultad: • Facultad de Administración: Jorge Diego Cardona • Facultad de Ciencias de la Salud: Jesús María López R. • Facultad de Ciencias Sociales: Ricardo Robles • Facultad de Arquitectura e Ingeniería: Natalia Cardona Rodríguez Representantes de graduados a Comités de Autoevaluación de Facultad: • Facultad de Administración: Yessica Jaramillo Roldán • Facultad de Ciencias de la Salud: Mónica María Durango Z. • Facultad de Ciencias Sociales: Jazmín Gallego. • Facultad de Arquitectura e Ingeniería: John Jairo Palacio Betancur.

TABLA DE CONTENIDO

Presentaciรณn ..................................................................................................................................................... 13 1. Cultura del Mejoramiento Continuo ............................................................................................ 14 2. Plan de Mejoramiento y Mantenimiento Institucional 2019-2022 ...................... 29

PLAN DE MEJORAMIENTO Y MANTENIMIENTO INSTITUCIONAL 2019-2022

PRESENTACIÓN La Institución, consciente de su nivel de madurez, autonomía y responsabilidad dentro del Sistema de Educación Superior del país, se sometió de manera voluntaria a presentar sus características relevantes de calidad, sus fortalezas, y esfuerzos por el mejoramiento continuo en el marco del progreso dinámico de su Proyecto Educativo Institucional, su Misión, Visión y las funciones misionales de Docencia, Investigación, Extensión, Proyección Social, Bienestar, Internacionalización, potenciadas a través del Plan de Desarrollo Institucional, así como de su gestión administrativa. El trabajo emprendido por la Alta Dirección desde años anteriores para impulsar y dar coherencia al Proyecto Educativo Institucional fue tomando las formas estratégicas en los Planes de Desarrollo, en la gestión por procesos misionales y administrativos, en las evaluaciones externas y recomendaciones de mejora procedentes de convenios, que desde el año 2015 hasta el 2018, fueron realizados entre el Colegio Mayor de Antioquia y el Ministerio de Educación Nacional en los que se recibió el acompañamiento de IES de gran experiencia en país en temas de acreditación de programas e instituciones como EAFIT y Universidad de Valle. Dicho compromiso quedó registrado en el Informe de Autoevaluación Institucional 2018-2019 del cual se desprendió el presente Plan de Mejoramiento y Mantenimiento Institucional 2019-2022, que representa el proyecto dinámico de acciones para seguir avanzando en un ambiente regenerador de calidad y excelencia. Como todo plan de mejora, se trata de recargar y reenfocar los esfuerzos institucionales en campos de acción y gestión misionales que garanticen la coherencia y el compromiso con la Misión, con la formación integral, con la cultura y los contextos. El presente Plan de Mejoramiento y Mantenimiento fue producto del ejercicio participativo de la comunidad universitaria en diferentes momentos del proceso de autoevaluación institucional. Pero, también es producto de la cultura de mejoramiento que viene haciendo parte de la vida institucional en diferentes tiempos a través de los planes de mejoramiento de programas, las recomendaciones de evaluaciones externas y evaluaciones internas que han llevado a la toma de decisiones autorregulatorias.

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1. CULTURA DEL MEJORAMIENTO CONTINUO La ruta de mejoramiento continuo para la Institución, ha tomado en cuenta diversas fuentes de recomendación o consideración. No han sido asumidas las recomendaciones del CNA en Condiciones Iniciales, sino que, desde el año 2015, la Institución estuvo desarrollando convenios con el Ministerio de Educación Nacional buscando crear condiciones de alta calidad de sus programas y en general, para ello recibió el acompañamiento de IES acreditadas del país y pares colaborativos expertos. Esto se indica en la Tabla 1. Dichos convenios implicaron la realización de diagnósticos en perspectiva de la autoevaluación y la ejecución de proyectos enfocados en fortalecer campos misionales como la investigación, la docencia, la internacionalización, los recursos de apoyo a la academia, entre otros. Entre los convenios realizados están los descritos en la Tabla 2 y 3.

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Muchas otras gestiones que no estuvieron proyectadas en el marco referido, se emprendieron igualmente con el fin de fortalecer la calidad de los procesos misionales y áreas de soporte y desarrollo institucional. Entre los avances más representativos estuvieron: • Construcción de nuevos laboratorios para la investigación y la docencia como: el Centro de Biotecnología, Laboratorio Gastronómico, dos (2) Aulas Móviles para el programa de Tecnología en Gestión de Servicios Gastronómicos. • Dotación de equipos y herramientas para los laboratorios adscritos a las cuatro facultades. • Fortalecimiento y actualización de equipos de cómputo para usos académicos y administrativos. • Fortalecimiento de los recursos bibliográficos en general. • Adquisición de nuevos software y licencias para sus procesos académicos y administrativos. • Fortalecimiento tecnológico y profesional de la Unidad Virtual de la Institución. • Actualización en los últimos 3 años de gran parte de la normativa institucional lo que da cuenta de la capacidad de gobernanza y autorregulación. Asimismo, como fuente para el mejoramiento continuo se han tomado en referencia las autoevaluaciones de los programas, los resultados de las evaluaciones internas derivadas de las auditorías y externas, la revisión por la Alta Dirección, el seguimiento al Plan de Desarrollo Institucional, las encuestas de satisfacción y percepción, los diagnósticos en diferentes procesos, entre otros En el contexto de la autoevaluación con fines de acreditación institucional, según aval recibido del Consejo Nacional de Acreditación -CNA-, oficializando el cumplimiento de Condiciones Iniciales para adelantar el proceso de autoevaluación con fines de acreditación institucional (Oficio 2640 de noviembre 27 de 2017), la Institución presentó al Comité Institucional de Autoevaluación y Acreditación (Acta No. 1 del 27 de marzo de 2018) un Plan de Mejoramiento y Mantenimiento observado en la Tabla 2, que recogió las recomendaciones y formuló los compromisos institucionales en términos de tiempo y recursos requeridos.

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A partir de los referentes indicados y el Plan de mejoramiento 2018-2019, la Institución ha tomado decisiones y emprendido las gestiones pertinentes que dan cuenta de los avances presentados en las Tablas 3 y 4 más adelante. Dicho Plan se constituyó en el punto de partida para dar inicio al proceso de autoevaluación institucional, según cronograma aprobado. No obstante, la organización de las acciones a emprender sobre algunos factores, la Institución continuaba su dinámica de autorregulación, mejoramiento y mantenimiento sobre las fortalezas resaltadas y los aspectos a mejorar identificados. Los avances institucionales sobre cada uno de esos campos se muestran a continuación: