Бранко бр. 8

БРАНКО Лист ОШ „Бранко Радичевић“ – Година VIII – Број 8 – Батајница, март 2017.

Партнери школе у пројектима

www.osbrankoradicevic.edu.rs

Данка Загорац

РЕЧ УРЕДНИКА

Драги читаоци,

БРАНКО

Лист ученика и наставника ОШ „Бранко Радичевић“ у Батајници Година VIII, број 8, март 2017. Оснивач и издавач: ОШ „Бранко Радичевић“ Улица браће Михајловић–Трипић 2 11273 Београд–Батајница Тел.: +381 11 787 00 46 Факс: +381 11 787 02 77 Имејл: os.brankoradicevic73@gmail.com Веб-сајт: www.osbrankoradicevic.edu.rs За издавача: Гордана Марчетић Уредништво: Ана Матић Ђорђе Остојић Сарадници: Славица Денић, Марта Илић, Горан Милић Лектура и коректура: Јелена Богдановић Графичка припрема: Ђорђе Остојић Тираж: 300 Штампа: Графекс АГ, Батајница

С

ти­гао је Дан шко­ле а са њим и но­ви број ча­со­пи­са „Бран­ко“. Не­ћу Вам при­ча­ти о иза­зо­ви­ма са ко­ји­ма се су­сре­ће­мо док при­ку­пља­мо, мо­ ти­ви­ше­мо и би­ра­мо ма­те­ри­ја­ле за ча­со­пис. Не­ћу Вам при­ча­ти ни о ро­ко­ви­ма, па­пи­ ри­ма, ски­ца­ма, из­ме­на­ма у по­след­њи час. Обра­ћам Вам се са же­љом да пре­ли­ста­те ча­со­пис, про­чи­та­те га, на­сме­је­те се и јед­но­ став­но ужи­ва­те. Лист је пре све­га за­ми­шљен као го­ди­шњак у ко­ме се бе­ле­же нај­ зна­чај­ни­је ак­тив­но­сти шко­ле, но­ви­не у обра­зов­но-вас­пит­ном ра­ду, нај­зна­чај­ни­ји ус­пе­си, афир­ми­шу по­зи­тив­не вред­но­сти и ства­ра­лач­ки дух, где се об­ја­вљу­ју ра­до­ви уче­ни­ка. Ча­со­пис сва­ка­ко пру­жа при­ли­ку уче­ни­ци­ма да сво­ја пр­ва но­ви­нар­ска ис­ку­ства стек­ну баш кроз наш лист. Че­сто ни­су ни све­сни да ће мо­жда баш у „Бран­ку“ би­ти об­ја­ вље­на њи­хо­ва пр­ва пе­сма, при­ча, ко­ја мо­же би­ти са­мо јед­на у ни­зу у збир­ка­ма ко­је ће на­ста­ти у бу­дућ­но­сти. По­не­су ме та­ква раз­ми­шља­ ња, и у сва­кој њи­хо­вој ре­чи и ре­че­ни­ци ви­дим на­дах­ну­ће и ле­по­ту. На­ша шко­ла се по­но­си ус­пе­си­ма уче­ни­ка, ко­јих је увек мно­го. Ра­ди­мо и на мно­гим дру­гим аспек­ти­ма обра­зо­ва­ња и вас­пи­та­ња. Би­ли смо окре­ ну­ти пред­у­зет­ни­штву прет­ход­не го­ди­не, а од ове го­ди­не се укљу­чу­је­мо у про­је­кат Еко-шко­ле. Већ го­ди­на­ма уна­зад при­ку­пља­мо ста­ру хар­ти­ју, че­ по­ве, ли­мен­ке. Тру­ди­мо се да бу­де­мо ху­ма­ни. Да по­мог­не­мо ка­да тре­ба. Тру­ди­мо се да пру­жи­мо ру­ку и осмех и ка­да нам не тра­же то. Уз нај­бо­ље же­ље сви­ма ко­ји су уче­ство­ва­ли у кре­и­ра­њу „Бран­ка“, а уз по­себ­ну за­хвал­ност Осто­јић Ђор­ђу, ко­ји ме мо­ти­ви­ше сва­ке го­ ди­не да бу­дем део ма­ле, али про­бра­не еки­пе уред­ни­штва ча­со­пи­са, пред­ста­вљам вам но­ви број. Чу­вај­те овај број...он је гла­сник деч­је ре­чи, њи­хо­вих осе­ћа­ња, же­ља и ин­те­ре­со­ва­ња. Сре­ћан нам сви­ма Дан шко­ле! Ана Матић

Издвајамо из садржаја Дан школе 2

Традиција 16

Писмо из Кине 3

Ликовни кутак 17

Такмичења и медаље

Посвећено мајкама 21

6

Дечја недеља 8

Прослава Светог Саве

22

Интервју с Владом Стојковићем 10

Литерарни кутак

24

Наградни излет 12

Предузетништво 28

Први септембар

13

Стручно усавршавање

Велики школски концерт

14

Спорт 35

Екологија 15

Шаљиве стране 36

март 2017.

1

29

бр. 8 БРАНКО

ПРАЗНИЦИ

Дан шко­ле

У

све­ча­ној ат­мос­фе­ри и до­бром рас­по­ло­же­њу про­сла­ви­ли смо Дан шко­ле, 25. мар­та 2016., по­ све­ћен на­шем ве­ли­ком пе­сни­ку, по ко­јем на­ша шко­ла но­си име, Бран­ку Ра­ди­че­ви­ћу. У све­ча­ној са­ли шко­ле одр­жа­на је при­ред­ба тим по­во­дом. Сце­на­рио за ово­го­ди­шњу при­ред­бу

осми­сли­ле су на­став­ни­це срп­ског је­зи­ка Је­ле­на Бог­да­но­вић и Ви­о­ле­ та То­шић. Мо­то при­ред­бе је гла­сио „Слу­шај љу­бав ка­ко до­ла­зи“. За уре­ ђе­ње про­сто­ра на те­му љу­ба­ви, као и сва­ке го­ди­не, по­бри­ну­ла се на­ став­ни­ца ли­ков­не кул­ту­ре Љу­би­ца Стан­ко­вић.

ОШ„Бранко Радичевић“ Такмичења-школска 2016/2017.година

СРПСКИ ЈЕЗИК Општинско 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8

КЊИЖЕВНОСТ Милица Шуша 7/2 Ана Црномарковић 7/2 Анђела Ибиши 7/6 Катарина Чабрило 7/6 Милица Рашета 8/4 Јелена Антић 7/2 Теодора Јањић 8/5 Теодора Бура 8/5 Александра Фератоски 8/4 Драгана Степановић 8/4 ГРАМАТИКА Елена Влашић 5/2 Анђелија Цупаћ 5/6 Матеја Петровић 5/2 Ања Стојковић 5/1 Ивана Петаковић 6/2 Анђела Антић 7/2 Ана Црномарковић 7/2 Ања Дукић 7/2

Пласман Градско

Наставник Републичко

2.

2.

2.

2.

2.

3.

3.

3.

3.

3.

Милица Ћалић Милица Ћалић Милица Ћалић Милица Ћалић Ненад Крцић Милица Ћалић Милица Ћалић Милица Ћалић Ненад Крцић Ненад Крцић

2.

3.

3.

3.

2.

2.

2.

2.

Анита П. Богдановић Виолета Тошић Анита П. Богдановић Анита П. Богдановић Анита П. Богдановић Милица Ћалић Милица Ћалић Милица Ћалић

МАТЕМАТИКА 1 Марко Антић 3/2 2 Анђела Кључик 3/2 3 Василије Хаџи-Пурић 3/3 4 Предраг Кљајић 3/3 БРАНКО бр. 8 5 Данило Рајић 3/6 6 Новак Секулић 3/3 7 Јана Јонџа 3/2 8 Елена Калањ 4/4

Сла­вље се на­ста­ви­ло у тр­пе­за­ ри­ји где се ди­рек­тор­ка Гор­да­на за­хва­ли­ла при­сут­ни­ма на тру­ду у ре­а­ли­за­ци­ји про­гра­ма, успе­ху на так­ми­че­њи­ма, из­ла­ску но­вог бро­ја ча­со­пи­са „Бран­ко“ и свим ре­зу­та­ ти­ма ко­је су на­став­ни­ци по­сти­гли у овој школ­ској го­ди­ни.

Општинско 1.

1.

1.

1.

2 1.

1.

3.

2.

Пласман Градско

Наставник Републичко Јелена Павлица Јелена Павлица Вишња Месаровић Вишња Месаровић март Ана Матић Вишња Месаровић Јелена Павлица Миланка Чабрило

2017.

ПИСМО ИЗ КИНЕ

ПИСМО ИЗДАЛЕКА

Ки­на и ја Љу­би­ца Тр­ку­ља

К

а­да се мом ве­ре­ни­ку и ме­ни пру­жи­ла шан­са да бу­де­мо део јед­ног ме­ђу­ на­род­ног про­јек­та ко­ји се ти­че на­ста­ве ен­гле­ског је­зи­ка, окле­ва­ ли сам да ли да при­хва­ ти­мо по­ну­ду јер би то под­ра­зу­ме­ва­ло жи­вот и рад у Ки­ни! За­ми­шља­ ли смо мо­ре би­ци­ка­ла, пи­рин­ча­на по­ља и про­ из­во­де из на­ших „ки­не­ ских“ рад­њи, та­ко да су на­ши ко­фе­ри са­др­жа­ли ком­пле­тан па­кет за пре­ жи­вља­ва­ње на пу­стом остр­ву. По до­ла­ску у Шан­гај, би­ли смо као у зе­мљи чу­да, усред огром­них не­бо­де­ра и ме­ђу то­ли­ ко љу­ди ко­ји се кре­ћу у сва­ка­квим прав­ци­ма, али се ни­ка­ко не су­да­ ра­ју, та­ко да смо са­мо ми на­ле­та­ ли на њих. На­ша ко­нач­на де­сти­ на­ци­ја је би­ла је­дан ма­њи град у Ки­ни, иа­ко има 7–8 ми­ли­о­на ста­

март 2017.

нов­ни­ка, Фу­џоу, глав­ни град Фу­ ђи­јен про­вин­ци­је, на ју­го­и­сто­ку зе­мље. То­пао, про­лећ­ни ва­здух нас је ту до­ че­ као усред ја­ ну­ а­ ра, па нам је пр­ви ути­сак о кли­

ми био сја­јан (ни­смо ни мо­гли да прет­по­ста­ви­мо да ће­мо сест ме­ се­ци ка­сни­је ту до­жи­ве­ти и пр­ви удар тај­фу­на). Ка­сни­је смо уви­де­

3

ли ка­ко су је­сен и зи­ма нај­леп­ша го­ди­шња до­ба у Фу­џоу, ко­ја под­ се­ћа­ју на нај­леп­ше да­не на­шег про­ле­ћа: то­пла, сун­ча­на, су­ва, бес­крај­но при­јат­на. Про­ле­ће нас при­пре­ма за ве­ли­ ку вла­жност ва­зду­ха ко­ја нас че­ка ле­ти, са че­стим ки­ша­ма и облач­ним да­ни­ма. Ле­то је не­ве­ро­ват­но вру­ће, пре све­га због ве­ли­ке вла­жно­сти, са че­стим пљу­ско­ви­ма и по­не­ким тај­фу­ном, па се увек об­ра­ду­је­ мо „хлад­ном“ бе­о­ град­ском ва­зду­ху у ав­гу­сту! Оба­ве­зан део лет­ње опре­ме је и ки­ шо­бран, не са­мо због пљу­ ско­ ва, већ и као за­шти­та од сун­ца, јер сва­ка Ки­не­ски­ња во­ ди ра­чу­на о то­ме да слу­чај­но не по­цр­ни, јер је све­тао тен из­раз от­ ме­но­сти и ле­по­те (за со­ла­ри­ју­ме и слич­но ни­кад ни­су чу­ли). За­то

бр. 8 БРАНКО

ПИСМО ИЗ КИНЕ је од­ла­зак на ба­зен пра­во ужи­ва­ ње јер има­те ба­зен са­мо за се­бе, с об­зи­ром да не са­мо да се кло­не сун­ца, већ Ки­не­зи углав­ном и не зна­ју да пли­ва­ју. Пр­ви део про­јек­та на ко­ме ра­ ди­мо се ти­цао при­ме­не раз­ли­чи­ тих ме­то­да у на­ста­ви ен­гле­ског је­зи­ка на нај­ра­ни­јем уз­ра­сту, па смо има­ли при­ли­ ку да ра­ ди­ мо са де­ цом ко­ја има­ју је­два три го­ди­не и по­не­кад им је су­срет са на­ма био пр­ви пут да ви­де стран­ца, па се не­рет­ ко тај су­срет за­вр­ши у су­за­ма! Ки­не­ским ро­ди­те­љи­ма је обра­ зо­ва­ње де­це при­о­ри­ тет у њи­хо­вом од­га­ја­ њу, та­ко да стр­пљи­во че­ка­ју и бес­крај­но се ра­ду­ју пр­вим ре­чи­ма свог де­те­та на ен­гле­ском. Сто­га су из­у­зет­ но за­хвал­ни и про­фе­со­ри­ма ко­ји пре­да­ју њи­хо­вој де­ци, па смо се на­шли у чу­ду кад смо до­жи­ве­ли да ро­ди­те­љи сва­ког де­те­та при­ла­ зе про­фе­со­ри­ма по­сле сва­ког ча­ са и за­хва­љу­ју им се! Убр­зо смо схва­ти­ли да је та­кав од­нос пре­ма про­фе­со­ри­ма са­свим нор­ма­лан ов­де, и то од вр­ти­ћа до фа­кул­ те­та. Ка­ко је про­је­кат од­ми­цао, по­че­ли смо ви­ше да се ба­ви­мо де­цом основ­но­школ­ ског уз­ра­ста, ко­ји су нам из­гле­да­ли као од­ра­сли на­спрам тро­ го­ди­шње и че­тво­ро­го­ ди­шње де­це. Основ­ци и сред­њо­школ­ци су по­се­бан део ки­не­ске по­пу­ла­ци­је, јер су већ од сед­ ме го­ ди­ не спрем­ни да уче и ра­де до­ма­ ће ско­ро сва­ки дан у го­ди­ни, уз из­у­зе­так Ки­не­ске но­ве го­ди­не и мо­жда по­не­ког да­на лет­њег рас­ пу­ста, код де­це мла­ђих раз­ре­да основ­не шко­ле. На­и­ме, сва­ки дан у шко­ли до­би­ја­ју но­ви до­ма­ћи ко­ ји тре­ба да се за­вр­ши до су­тра­дан,

БРАНКО бр. 8

а пре­ко ви­кен­да до­би­ја­ју још ви­ше до­ма­ћих за­да­та­ка. Те­сто­ве има­ју сва­ке не­де­ље, и то не­ко­ли­ко њих днев­но по­не­кад, али то је са­свим нор­мал­но. Ни­ка­квог по­себ­ног оду­ше­вље­ња не­ма пред зим­ски и лет­њи рас­пуст, јер их на рас­пу­сту

че­ка то­ли­ко до­ма­ћих за­да­та­ка, да је­два ус­пе­ју да за­вр­ше све до по­ чет­ка сле­де­ћег по­лу­го­ди­шта! За­ ми­сли­те ко­ли­ко су на­вик­ну­ти на та­кав рад, да, ка­да пи­та­те сту­ден­ те пр­ве или дру­ге го­ди­не фа­кул­ те­та ко­је су сло­бод­не ак­тив­но­сти, бар не­ко­ли­ко од­го­во­ра ће би­ти – из­ра­да до­ма­ћег за­дат­ка! У ства­

ри, то­ком це­ле основ­не и сред­ње шко­ле сви се спре­ма­ју за та­ко­зва­ ни „га­о­као“, на­ци­о­нал­ну ма­ту­ру, ко­ја ће нај­ве­ро­ват­ни­је, од­ре­ди­ти њи­хо­ву бу­дућ­ност или бар фа­кул­ тет ко­ји ће упи­са­ти. Сви уче­ни­ци су из­у­зет­но по­слу­шни, скром­ни, сти­дљи­ви и пре­пу­ни по­што­ва­ња

4

пре­ма про­фе­со­ри­ма и ина­че, ста­ ри­ји­ма. Уни­фор­ме се под­ра­зу­ме­ ва­ју у свим шко­ла­ма и са­сто­је се од тре­нер­ке са ам­бле­мом шко­ле, а не­ке шко­ле од­ре­ђу­ју и ду­жи­ну ко­се сво­јим уче­ни­ци­ма. Од­ма­ле­ на се уче ре­ду, па је на­ма де­ло­ва­ ло не­ве­ро­ват­но гле­ да­ти сто­ти­не ма­лих Ки­не­за ка­ко из­ла­зе из шко­ ле и пре­ ла­ зе ули­цу, сви у ре­ду по дво­је, док школ­ ски чу­вар за­у­ста­ вља са­о­бра­ћај и сви че­ка­ју да сва де­ца пре­ђу ули­цу и до­ђу до тач­но од­ре­ђе­ног ме­ста где ро­ди­те­љи до­ла­зе по њих. Ако се на­ђе­те на ули­ци усред Ки­не, ши­ром отво­ри­те очи, јер се Ки­не­зи кре­ћу у свим прав­ци­ма, где год им је згод­но, та­ко да ни­је ни­шта чуд­но ако ви­ди­те ау­то да иде тро­ то­а­ром не­ко­ли­ко ме­та­ра, да би об­и­шао гу­жву. Са­да су елек­трич­ ни ску­те­ри нај­ве­ћи хит, па се по­ на­ша­ју и као пе­ша­ци и ау­то­мо­ би­ли, ка­ко им ви­ше од­го­ва­ра, а нај­го­ре је што се не чу­ју уоп­ште, па са­мо чу­је­те ка­да си­ ре­ ну иза вас, да се скло­ни­те са пу­та. Осим са­о­бра­ћај­них по­те­шко­ћа, ма­да се на њих ла­ко на­вик­ не­те и ни­шта ви­ше не чу­ди, Ки­не­зи су љу­ба­зни, при­јат­ни љу­ди ко­ји­ма смо ми, са За­па­да, ка­ко они ка­жу, из­у­зет­ но за­ни­мљи­ви, па се тре­ба на­ви­ћи на по­гле­де, за­гле­да­ње и по­вре­ме­но сли­ка­ ње. Ако на­ле­ти­те на ма­ло хра­бри­је по­је­дин­це, пи­та­ће вас и да се сли­ка­те за­јед­но, та­ко да се осе­ћа­те као филм­ска зве­зда, ма­кар на не­ко­ли­ко тре­ну­та­ка. По при­ро­ди су ве­се­ли и че­сто ће­те ви­де­ти да усред не­ке рас­пра­ве (ко­ју ми, до­ду­ше, не раз­у­ме­мо) сви пра­ сну у смех. Оно што је

март 2017.

ХЕМИЈА 1 2

Ирена Томић 7/6 Теодора Живковић 7/3 БИОЛОГИЈА

ме­не за­пре­па­сти­ло је та­ко­зва­ни 1 Матеја Петровић 5/2 Сqуаре Дан ­цинг. Ста­р5/2 и­је же­не, од 2 Анђела Травица 503 го­ди­н а паВлашић на­да­љ5/2 е се сва­ко ве­ Елена 4 у сво Анђела Цупаћ 5/6оку­пља­ју на че, ­јој ре ­жи­ји, 5 Јована Еркић 5/6 тр­го­ви­ма, пла­то­и­ма или у пар­ 6 Стефан Буљ 5/4 ко7­ви­ма,Александар до­не­су Савић ка­се­т5/4 о­фон или ЦД ер и звуч­н и­ке и 5/6 пле­шу уз 8 пле­јАлександра Торбица Мркојевић 6/2 ки9­не­скуМила на­р од­ну му ­зи­ Опалић 6/1 ­ли­ко ку,10 све Сара за­јед ­но. Уко 11 Лена Богдановић 6/3 је12 ле­по Тијана вре­ме, уве­че ник­ Мердовић 6/3 ну13 чи­таЛука ­ви Маринић ни­зо­ви 6/2 те­зги са14ро­шАна ти­љЦрномарковић ем, ки­не­ским 7/2 15 Ирена Томић 7/6 ну­ дла­ма, ту се од­м ах на­ Шуша 7/2 ђу16и плаМилица ­стич­ни сто­ло­ви и 17 Угљеша Мердовић 7/6 сто­ и дру­ штво се 18ли­цеМарио Милетић 7/2бр­ зо19оку­пља уз хра­ ну и ко­ ју Анђела Малиновић 7/5 20­ти­ју Маја пар ка­рВојновић а­та или7/5 ба­ца­ Владисављевић ња21 коц­кНикола и­ца. И све то се 7/2 22 Милица Рашета 8/4 де­ша­ва на тро­то­а­ру би­ло ко­је, не на­ро­чи­то про­мет­ не ули­це. Уко­ли­ко има­те пред­ста­ву да Ки­не­зи ни­су у то­ку са раз­во­јГЕОГРАФИЈА ем те­хо­ло­ ги­ја, сил­но гре­ши­те јер су Марио 7/2 мо1­бил­ни те­леМилетић ­фо­ни не ­што 2 Јована Милошевић 7/4 без че­га не мо­гу. У ско­ ро 3 Немања Лукић 7/2 свим про ­ д ав ­ н и ­ ц а ­ м а (чак 4 Лука Лојовић 7/6 и 5код укич ­нихКатић про­д7/4 а­ва­ца) Марија Гвоздић мо6­же­те Павле да пла ­ти­те8/2пре­ ко апли­ка­ци­ја као што су Али­паy или Wецхат (ко­ји слу­жи као за­ме­нИСТОРИЈА а за Феј­ сбук и оста­ ле дру­ штве­ Лојовић 7/6 те и не1 мре­жЛука е, али ту има­ свој вир­ту­ел­ни нов­ча­ник), па ни­ ИНФОРМАТИКА ко не ко­ри­сти го­то­ви­ну.

1Још јед­ Василије на од Хаџи-Пурић ства­ри ко­3/3 је су са­ свим дру­га­чи­је од оно­га на шта смо ми Лена на­ви­ кли је хра­на, ко­ја је 2 Богдановић 6/3 3 4 5

Никола Тодоровић 7/2 Матија Кукољ 7/1 Анђела Малиновић 7/5

Пласман Градско

Општинско 2.

3.

Александра Ненић Александра Ненић

ПИСМО ИЗ КИНЕ

Пласман Градско

Наставник Општинско Републичко раз­ли­чи­та у сва­кој про­вин­ци­ји смо от­кри­ли где мо­же­мо да ку­пи­ 2. Нада Ристичевић Ки­не. На на­ лост, у на­шој мо хлеб ко­ ји ли­ чи на наш и јо­гурт 3. шу жа­ Нада Ристичевић про­вин­ци­ји3. је хра­на пре­те­жно ко­ји ни­је Нада сла­дРистичевић ак! Мо­ме­нат ка­да Јелена слат­ка, али1.не код спре­ма­ња по­ схва­ти­те ко ­ли­кПетровић о су ма­ле, сва­ко­ 1. Јелена сла­сти­ца, већ глав­них је­ла, та­ко днев­не ства­ри уПетровић ва­шој зе­мљи јед­ 1. Јелена Петровић да је ки­се2.­ло-слат­ка сви­ње­ти­на но­став­не Јелена је ка­дПетровић а тре­ба да оде­те јед­но од ти­ них је­ла код нас. код ки­не­сЈелена ког фри ­зе­ра или зу­ба­ 2.пич­ Петровић 1. Нада ра, а не гоРистичевић ­во­ри­те ки­не­ски. Је­ 2. зик јеНада тон­сРистичевић ки, па не са­мо што 2. Драгана Лилић тре ­ б а да за ­пам­ти­те ре­чи ко­је 2. Драгана Лилић се најНада ­че­шће са­сто­је од јед­ног 3. Ристичевић сло­га,Нада већРистичевић мо­ра­те и да их от­ 1.

2. Петровић пе­ва­тЈелена е на пра­ ви на­чин да би 2. Нада Ристичевић вас раз­у­ме­ли. Наш раз­го­вор 2. Јелена Петровић на ки­нНада е­ском се обич­но са­сто­ 2. Ристичевић ји од на ­шегПетровић по­на­вља­ња истих 3. Јелена 3. ре­чи Јелена са раПетровић ­зним ин­то­на­ци­ја­ 3. Нада ма док неРистичевић „убо­де­мо“ пра­ву, 2. Драгана Лилић

збу­ње­ног ли­ца ки­не­ског са­ го­вор­ни­ка и он­да гро­мо­гла­ сног сме­ха и јед­них и дру­гих ка­да ко­нач­но схва­ти о че­му при­ча­мо. Наставник Пласман Општинско Градско Републичко Из­у­зет­но је те­шко опи­са­ 1.

2. Марија ти и при ­блиЂурић ­жи­ти ова­кав жи­ 1.

3. Бранкица вот љу­ди­ма коПрица ­ји ни­ка­да ни­су 1.

2. Марија Ђурић би ­ л и ов ­ д е, јер 2.

2. Марија Ђурићима­те ути­сак да стеБранкица на дру­гПрица ој пла­не­ти. Све 3.

3.

2. Марија Ђурић што вам је до са­да би­ло нор­ мал­но и под­ра­зу­ме­ва­ло се, ов­де не мо­ра да бу­де, та­ко да је пра­ви иза­зНаставник ов осло­бо­ди­ти се Пласман Општинско Градско Републичко оче­ки­ва­ња и пре­пу­сти­ти ути­ 3. Александар сци­ма: вре­ломТодосијевић сун­цу усред Нај­ве­ће из­не­на­ђе­ње су нам при­ де ­ ц ем ­ б ра, оби ­ љ у зе ­ л е ­ни­ла и пал­ Пласман Наставник ре­ди­ли сла­ дак хлеб и сла­ дак јо­Републичко ми сву­да око вас, гра­ји ко­ја вас Општинско Градско 1. програмирање гурт (ко­ ји ни­ је воћ­ ни) јер та­ ко стал­но окруВишња ­жу­је иМесаровић искре­ним осме­ не­што (узаконкуренцији ­и­ста ни­смо оче­ки­ва­ли. си­ма че­сто збу­ње­них про­ла­зни­ка.

5. раз.) Ко­ли­ко смо би­ли срећ­ни ка­да 3. програмирање Сања Ћировић 2. филм 2. презентација 2. презентација

ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК 1 2 3 4 5 6 7 8

Валентина Ћосо 8/2 Драгана Степановић 8/4 Марија Благојевић 8/5 Милица Младеновић 8/2 Павле Гвоздић 8/2 Теодора Бура 8/5 Николина Истодоровић 8/1 Нина Марјановић 8/5

Валентина Секулић 8/2 Теодора Јањић 8/5 Теодора Живковић 8/5

март 2017.

Сања Ћировић Сања Ћировић Сања Ћировић Пласман Градско

Општинско Учешће Учешће Учешће Учешће Учешће Учешће Учешће Учешће

Наставник Републичко Драгана Рашић Драгана Рашић Светлана Стефанов Драгана Рашић Драгана Рашић Светлана Стефанов Светлана Стефанов Светлана Стефанов

РУСКИ ЈЕЗИК 1 2 3

Наставник Републичко

Пласман Градско

Општинско 3.

3.

3.

Наставник Републичко Александра Марковић Светлана Д. Милуровић Светлана Д. Милуровић

5

бр. 8 БРАНКО

НАГРАЂЕНИ УЧЕНИЦИ

АТЛЕ­ТИ­КА, ПЛЕС, ШАХ, РУ­КО­МЕТ, ПЛИ­ВА­ЊЕ...

Так­ми­че­ња и ме­да­ље Ба­вље­ње спор­том до­но­си ра­зо­но­ду, раз­ви­ја те­ло, по­бољ­ша­ва спо­соб­но­сти, раз­ви­ја здрав так­ми­чар­ски дух

С

а­став­ни део ве­сти или днев­ни­ ка је­су и ус­пе­си на­ших фуд­ба­ ле­ра, те­ни­се­ра, ру­ко­ме­та­ша, атле­ти­ча­ра...спор­ти­ста уоп­ште. Де­ца же­ле да бу­ду Но­вак Ђо­ко­вић, Ива­на Шпа­но­вић, Ро­нал­до, Ме­си или не­ки дру­ги спор­ти­ста. Ка­ко ра­ сте њи­хо­ва по­пу­лар­ност и ни­жу се ме­да­ље и ус­пе­си, та­ко сви хр­ле да тре­ни­ра­ју те по­пу­лар­не спор­то­ве. На­рав­но, не­ће сви они до­сти­ћи пла­ не­тар­ну по­пу­лар­ност, до­ћи до са­мих зве­зда, пот­пи­са­ти уно­сне уго­во­ре. Али је ва­жно да тре­ни­ра­ју. Ба­вље­ње спор­том до­но­си ра­зо­но­ду, раз­ви­ја те­ло, по­бољ­ша­ва спо­соб­но­сти, раз­

ви­ја здрав так­ми­чар­ски дух. Ба­вље­ње спор­том ути­че и на ко­ му­ни­ка­циј­ске ве­шти­не. Знам, за­ бав­но је и при­ма­мљи­во „раз­го­ва­ ра­ти“ пу­тем дру­штве­них мре­жа, ко­ри­сти­ти ви­бер, тви­тер, ин­ста­ грам. Али при­знај­те, леп­ше је ка­да са­го­вор­ник, или са­и­грач у овом слу­ ча­ју, сто­ји ис­пред вас, ка­да раз­го­ва­ ра­те о так­ти­ци, бо­дри­те га, на­ви­ја­те за ње­га. Нај­ви­ше во­лим ка­да чу­јем де­цу у пар­ку, ис­под мог про­зо­ра, ка­ко зо­ву јед­ни дру­ге на те­рен, ка­ко се по­не­кад и по­сва­ђа­ју би­ра­ју­ћи са­ и­гра­че, ка­да чу­јем тап­ка­ње лоп­те о бе­тон или уба­ци­ва­ње кош.

Ми­ слим да је основ­ ни сми­ сао спор­та игра. Тре­не­ри се ве­ро­ват­но не­ће сло­жи­ти у пот­пу­но­сти са мном. Али увек ме на­сме­је ка­да се се­тим јед­ног мог уче­ни­ка, ко­ји у то­ку ча­са ма­те­ма­ти­ке, док ја пи­шем по та­бли, об­ја­шња­вам, по­на­вљам по тре­ћи пут шта је ва­жно, по­ди­же ру­ку и она­ко од ср­ца ме пи­та: „Учи­те­љи­це, а мо­ же­мо ли ка­да то об­ја­сни­те на­по­ље да се ма­ло игра­мо, по­не­ли смо лоп­ту?“. И ка­ко да оста­не­те рав­но­ду­шни. За­ то имам кр­пе­ња­че увек при ру­ци, па ка­да „сто­ли­ца поч­не да жу­ља“, ми их по­зо­ве­мо у по­моћ. А. М.

Мо­ја пр­ва ме­да­ља

П

ли­ва­њем се ба­вим већ че­ти­ ри го­ди­не. Ре­дов­но идем на тре­нин­ге, али по­сле јед­ног тре­нин­га ми се де­си­ло чу­до. На огла­сној та­бли сам про­чи­тао да ће би­ти јед­но ме­ђу­на­род­но так­ ми­че­ње у Но­вом Са­ду на ко­је ме је тре­нер при­ја­вио. По­сле не­ко­ли­ко не­де­ља је до­шао и тај дан ка­да је би­ло так­ми­че­ње. Тре­ба­ло је да кре­ не­мо ра­но ују­тру па сам за­спао у ко­ли­ма. Ка­да сам се про­бу­дио ви­ део сам да смо сти­гли ис­пред јед­не

БРАНКО бр. 8

ве­ли­ке ха­ле са олим­пиј­ским ба­зе­ ном. Срео сам мо­је дру­га­ре Вељ­ка и Ан­дре­ја. Ми смо пли­ва­ли за Пли­ вач­ки клуб „Ре­бро“ из Ба­тај­ни­це. За­гре­ва­ли смо се и при­пре­ма­ли за на­шу старт­ну тр­ку. Би­ли смо нер­ во­зни. До­шла је и мо­ја тр­ка. Пли­ вао сам 50 ме­та­ра леђ­но. Док сам се др­жао за старт­ни блок и че­као знак за по­че­так тр­ке раз­ми­шљао сам о ме­да­љи и опу­штао се. Пли­ вао сам нај­ бр­ же што сам мо­ гао. Ка­да сам за­вр­шио тр­ку ви­део сам

6

да је на се­ма­фо­ру ис­пи­са­но мо­је име и пре­ зи­ ме на тре­ ћем ме­ сту. Био сам ве­о­ма сре­ћан за­то што ћу до­би­ти брон­за­ну ме­да­љу. Ка­сни­је су ме про­зва­ли на до­де­лу ме­да­ље. Ка­да сам се по­пео на по­сто­ље це­ла ха­ла ми је апла­у­ди­ра­ла. Баш је ле­по тре­ни­ра­ти пли­ва­ње, а по­себ­но ка­да се тај на­пор­ни рад и труд ис­пла­ти и бу­де ме­да­ља. Ма­ти­ја Ка­та­нић 3/6

март 2017.

НАГРАЂЕНИ УЧЕНИЦИ

1 2 3

Јана Ненић 6/3 Анђела Антић 7/2 Јелена Антић 7/2

Општинско 2.

1.

3.

Градско 2.

3.

ХЕМИЈА 1 2

Ирена Томић 7/6 Теодора Живковић 7/3

Пласман Градско

Општинско 2.

3.

Републичко Мирјана Кисјелица Горан Милић Горан Милић Наставник Републичко Александра Ненић Александра Ненић

БИОЛОГИЈА

Пласман Наставник Општинско Градско Републичко 1 Матеја Петровић 5/2 2. Нада Ристичевић 2 Анђела Травица 5/2 3. Нада Ристичевић 3 Елена Влашић 5/2 3. Нада Ристичевић 4 Анђела Цупаћ 5/6 1. Јелена Петровић 5 Јована Еркић 5/6 1. Јелена Петровић 6 Стефан Буљ 5/4 1. Јелена Петровић 7 Александар Савић 5/4 2. Јелена Петровић 8 Александра Торбица 5/6 2. Јелена Петровић 9 Мила Мркојевић 6/2 1. Нада Ристичевић 10 Сара Опалић 6/1 2. Нада Ристичевић 11 Лена Богдановић 6/3 2. Драгана Лилић 12 Тијана Мердовић 6/3 2. Драгана Лилић 13 Лука Маринић 6/2 3. Нада Ристичевић 14 Ана Црномарковић 7/2 СПОРТ­СКИ ДУХ 1. И ПРЕ­ГРШТ МЕ­ДА­ЉА Нада Ристичевић 15 Ирена Томић 7/6 2. Јелена Петровић 16 Нада Уче­ни­Милица ци 3/4Шуша раз­ре­7/2 да не­гу­ју спорт­ски дух. Ве­ћи­2.на уче­ни­ка се ба­ви раз­ли­чи­тим спор­ то­вРистичевић и­ма и пле­со­ви­ма те 17 Угљеша Мердовић 7/6 2. Јелена Петровић у истим по­сти­жу зна­чај­не ре­зул­та­те, не са­мо на ло­кал­ном ни­воу већ и на ме­ђу­на­род­ним так­ ми­че­њи­ма. Са­мо 18 Марио Милетић 7/2 2. Нада Ристичевић на­ п ред де­ ц о, У ЗДРА­ В ОМ ТЕ­ Л У ЗДРАВ ДУХ, на по­ н ос Ва­ ш им ро­ д и­ т е­ љ и­ м а и на­ ш ој шко­ л и.

19 Анђела Малиновић 7/5 3. Јелена Петровић Да­ни­је­ла Илић 20 Маја Војновић 7/5 3. Јелена Петровић 21 Никола Владисављевић 7/2 3. Нада Ристичевић 22 Милица Рашета 8/4 2. Драгана Лилић

ГЕОГРАФИЈА 1 2 3 4 5 6

Марио Милетић 7/2 Јована Милошевић 7/4 Немања Лукић 7/2 Лука Лојовић 7/6 Марија Катић 7/4 Павле Гвоздић 8/2

Пласман Градско 2.

3.

2.

2.

Општинско 1.

1.

1.

2.

3.

3.

Лука Лојовић 7/6

Пласман Градско

Општинско 3.

Василије Хаџи-Пурић 3/3

2 3 4 5

Лена Богдановић 6/3 Никола Тодоровић 7/2 Матија Кукољ 7/1 Анђела Малиновић 7/5

Општинско 1. програмирање (у конкуренцији 5. раз.)

3. програмирање 2. филм 2. презентација 2. презентација

ЕНГЛЕСКИ ЈЕЗИК 1 2 3 4 март 5 6 7 8

Валентина Ћосо 8/2 Драгана Степановић 8/4 Марија Благојевић 8/5 Милица 2017. Младеновић 8/2 Павле Гвоздић 8/2 Теодора Бура 8/5 Николина Истодоровић 8/1 Нина Марјановић 8/5

Општинско Учешће Учешће Учешће Учешће Учешће Учешће Учешће Учешће

Наставник Републичко Александар Тодосијевић

ИНФОРМАТИКА 1

Марија Ђурић Бранкица Прица Марија Ђурић Марија Ђурић Бранкица Прица Марија Ђурић

2.

ИСТОРИЈА 1

Наставник Републичко

Пласман Градско

Вишња Месаровић Сања Ћировић Сања Ћировић Сања Ћировић Сања Ћировић Пласман Градско

7

Наставник Републичко

Наставник Републичко Драгана Рашић Драгана Рашић Светлана Стефанов Драгана Рашић бр. 8 БРАНКО Драгана Рашић Светлана Стефанов Светлана Стефанов Светлана Стефанов

ДЕЧЈА НЕДЕЉА

ДЕ­ЧЈА НЕ­ДЕ­ЉА

Зна­ча­ј игре и ства­ра­ла­штва

Д

е­чи­ја не­де­ља је и ове го­ди­не би­ ла обе­ле­же­на раз­ли­чи­тим ак­ тив­но­сти­ма у ци­љу да под­се­ти јав­ност на по­тре­бе де­це, као и на њи­ хо­во уче­шће у дру­штве­ном жи­во­ту. По­себ­на па­жња је по­кло­ње­на зна­ча­ју игре и ства­ра­ла­штва. Игра пред­ста­вља при­пре­му сва­ког де­те­ та за жи­вот, она до­при­но­си раз­во­ју свих спо­соб­но­сти и зна­ња де­те­та ства­ра­ју­ћи усло­ве за фор­ми­ра­ње емо­ци­о­нал­но ста­бил­не, со­ци­ја­ли­ зо­ва­не и кре­а­тив­не лич­но­сти. У на­шој шко­ли Де­чи­јој не­де­љи је би­ла по­све­ће­на зна­чај­на па­жња ко­ја је обе­ле­же­на ни­зом спорт­ ских и кул­тур­них ак­тив­но­сти. У хо­лу шко­ле је по­ста­вље­на из­ло­жба ли­ков­них и ли­те­рар­них ра­до­ва на те­му,, Не­ћу да бри­гам, хо­ћу да се играм“.На­гра­де за нај­бо­љи ли­ков­ ни рад су до­би­ли сле­де­ћи уче­ни­ци Ми­ли­ца Ле­кић VI5 ( 1.на­гра­да), Јо­ва­на Ни­ко­лић VII6 (2. на­гра­да) и Ка­та­ри­на Гор­дић VI5 (3.на­гра­ да). ­те­р ар­ни6/3 рад Јо­ва­на Ми­ 1 За ли Јана Ненић 2ше­ 7/2гра­ ло­ вићАнђела VII4Антић (1. на­ да) и Ка­ Јелена 7/2 (2.на­гра­да). та3­ри­на Чу ­бриАнтић ­ло VII6 Уче­ни­ци су се над­ ме­та­ли и у раз­ ХЕМИЈА ли­чи­тим спорт­ским ве­шти­на­ма под ­вом,,Томић Игре7/6без гра­ни­ца“, 1 на­зи Ирена 2

Теодора Живковић 7/3

где су има­ли за­да­так да у што кра­ ћем вре­ме­ну са­вла­да­ју по­ста­вље­ не пре­пре­ке. Так­ми­чи­ли су би­ли де­ча­ци и де­вој­чи­це од пе­тог до ос­ мог раз­ре­да. По­бе­ди­ли су сле­де­ћи уче­ни­ци V –раз­ред (де­ча­ци): Урош Ку­ју­ џић V4, Лу­ка Мар­ти­но­вић V5, Лу­ка Злат­ко­вић V2,

Матеја Петровић 5/2 Анђела Травица 5/2 Елена Влашић 5/2 Анђела Цупаћ 5/6 Јована Еркић 5/6 Стефан Буљ 5/4 Александар Савић 5/4 Александра Торбица 5/6 Мила Мркојевић 6/2 Сара Опалић 6/1 Лена Богдановић 6/3 Тијана Мердовић 6/3 Лука Маринић 6/2 Ана Црномарковић 7/2 Ирена Томић 7/6 Милица Шуша 7/2 Угљеша Мердовић 7/6 Марио Милетић 7/2 Анђела Малиновић 7/5 Маја Војновић 7/5 Никола Владисављевић 7/2 Милица Рашета 8/4

3.

Александра Ненић

Општинско 2.

3.

3.

1.

1.

1.

2.

2.

1.

2.

2.

2.

3.

1.

2.

2.

2.

2.

3.

3.

3.

2.

Пласман Градско

Наставник Републичко Нада Ристичевић Нада Ристичевић Нада Ристичевић Јелена Петровић Јелена Петровић Јелена Петровић Јелена Петровић Јелена Петровић Нада Ристичевић Нада Ристичевић Драгана Лилић Драгана Лилић Нада Ристичевић Нада Ристичевић Јелена Петровић Нада Ристичевић Јелена Петровић Нада Ристичевић Јелена Петровић Јелена Петровић Нада Ристичевић Драгана Лилић

8

БРАНКО бр. 8 ГЕОГРАФИЈА 1

VIII–разред (де­вој­чи­це): Ива­на Шко­рић VI­II1, На­та­ша Тор­би­ца VI­II2, Ана Ви­дић VI­II5

По­р ед спорт­с ких и кул­т ур­н их ак­т ив­н о­с ти би­л о је ор­га­ни­з о­в а­н о V –раз­ред (де­вој­чи­це): Ива Ма­ и при­к у­п ља­њ е књи­га за би­б ли­о­ рин­ко V4; Кла­ра Се­ку­лић V5, Ми­ те­к у. Сва­к а оде­љ ен­с ка за­ј ед­н и­ ли­ца Мар­че­тић ца је има­л а за­д а­т ак да по­кло­н и књи­гу би­б ли­о­т е­ци. У све­ча­н ој са­ VI –раз­ред (де­ча­ци): Алек­са Ко­ ли је одр­ж а­н а и три­б и­н а на те­м у ва­че­вић VI2, Не­ма­ња Де­спи­нић Де­ч и­јих пра­в а (пра­в о на раз­в ој, VI4, Ан­дри­ја Ву­ка­нац VI1 пра­в о на нор­ма­л ан жи­вот, пра­ во на не­з а­н е­ма­р и­в а­њ е, пра­в о за VI–разред (де­вој­чи­це): На­та­ли­ из­р а­ж а­в а­њ е ми­ш ље­њ а, пра­в о да ја Ек­ме­џић VI1, Ми­ла Мр­ко­је­вић, не сме ни­к о да те мал­тре­ти­ра). Ни­на Ми­о­ва­но­вић VI3 Уче­с ни­ци су би­л и чла­н о­в и Уче­ нич­к ог пар­л а­мен­т а, Вр­шњач­ког ти­ма и уче­н и­ци гра­ђ ан­с ког вас­ VII –раз­ р ед (де­ ч а­ ц и): Ни­ к о­ л а Га­ пи­т а­њ а. За­в р­ш е­т ак Де­ч и­ј е не­ Општинско Градско Републичко јић VII1, Мар­ обе­л е­жКисјелица ен пред­с та­в ом 2. ко Но­ва­ко­ 2.вић VII3, де­љ е је Мирјана 3. Горан Милић Алек­са Пе­ш1.ић VII6 „ХИП-ХОП ШАЈ ­КА­Ч А“, за­т им 3. Горан до­д е­л ом на ­граМилић ­д а за нај­б о­љи ли­ VII–разред (де­вој­чи­цПласман е): Са­ра Пу­ ков­н и и ли­т е­р ар­н и рад, као и до­ Наставник ста­хи­ја Општинско VII1, Све­тла­наГрадско Чо­ков VII6, де­л ом ди­п ло­ма по­б ед­н и­ц и­м а у Републичко Те­о­до­ра Жив­ спорт­с комАлександра над­ме­т аНенић ­њ у.

2. ко­вић VII3

БИОЛОГИЈА 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

VI­II –раз­ред (де­ча­ци): Ми­ро­слав Дра­го­вић VI­II3, Ог­њен Стан­ко­вић VI­II4, Или­ја Ђур­ђе­вић VI­II5

Марио Милетић 7/2

Општинско 1.

март 2017. Пласман Градско 2.

Наставник Републичко Марија Ђурић

ДЕЧЈА НЕДЕЉА

По­ве­ља за­хвал­но­сти Цр­ве­ни крст као ор­га­ни­за­ци­ја ра­ди на прин­ци­пи­ма ху­ма­но­сти, не­при­стра­сно­сти, не­у­трал­но­сти, не­за­ви­сно­сти, до­бро­вољ­но­сти, је­дин­ства и уни­вер­зал­но­сти

К

а­да раз­го­ва­рам са уче­ни­ ци­ма о ак­ци­ја­ма ко­је ор­га­ ни­зу­је Цр­ве­ни крст, а ко­је се сва­ке го­ди­не ре­а­ли­зу­ју у на­шој шко­ли, ослу­шку­јем њи­хо­ве ре­ак­ци­ је. По­сма­трам их док јед­ни дру­ги­ма об­ја­шња­ва­ју ка­ко је то за де­цу ко­ја не­ма­ју ро­ди­те­ље. Та­да схва­тим да је за њих пре­те­шко да схва­те ве­ли­ чи­ну и зна­чај по­сто­ја­ња јед­не ор­ га­ни­за­ци­је као што је Цр­ве­ни крст. Цр­ве­ни крст као ор­га­ни­за­ци­ја ра­ди на прин­ци­пи­мСРПСКИ а ху­ма­нЈЕЗИК о­сти, не­при­ стра­сно­сти, не­у­трал­ н о­ сти, не­за­ви­ КЊИЖЕВНОСТ сно до­броШуша ­вољ­но7/2 ­сти, је­дин­ства 1 ­сти,Милица Црномарковић 7/2 и2 уни­вАна ер­зал­ но­сти.

3Све те Анђела 7/6 ре­чиИбиши су пре­ те­шке за ма­ле 4 Катарина Чабрило 7/6 ђа­ ке, то су за њих ком­пли­ко­ва­не 5 Милица Рашета 8/4 ре­ је је­дАнтић ва из­7/2 го­во­ре и те­шко 6 чи ко­ Јелена пам­ Ни­ су ни све­ сни да зна­ ју 7 те. Теодора Јањић 8/5 8 го Теодора Бура 8/5 и свим овим мно­ о ху­ ма­ но­ сти 9 8/4шта је прин­ ци­Александра пи­ма. ЈерФератоски зна­ју они 10 Драгана Степановић 8/4 то­ле­ран­ци­ја, по­што­ва­ње раз­ли­чи­ ГРАМАТИКА то­1 сти, Елена без­бед­ ност. 5/2 То­ме те­жи­мо Влашић у2учи­оАнђелија ­ни­ци, ход­ ни­ц5/6 и­ма, шко­ли и Цупаћ 3 Матеја 5/2 ули­ци... школ­ ском дво­Петровић ри­шту, на 4 Ања Стојковић 5/1 А.М.

5 6 7 8

Ивана Петаковић 6/2 Анђела Антић 7/2 Ана Црномарковић 7/2 Ања Дукић 7/2

ОШ„Бранко Радичевић“ Такмичења-школска 2016/2017.година

Општинско

га­ни­зо­вао све­ча­ност у ам­фи­те­а­тру Основ­не шко­ 2. ле „ Ла­зар Са­ва­тић “ у Зе­му­ну.Пред­ 3. став­ник на­ше шко­ле, учи­те­љи­ца 3.Да­ни­је­ла Илић је при­ су­ство­ва­ла 3. да­тој све­ча­но­сти где јој

Марко Антић 3/2 Анђела Кључик 3/2 Василије Хаџи-Пурић 3/3 Предраг Кљајић 3/3 Данило Рајић 3/6 Новак Секулић 3/3 Јана Јонџа 3/2 Елена Калањ 4/4 Тијана Вуковић 4/5 Лука Крајновић 4/6 Ирина Ђуровић 4/3 Милан Шесто 4/3 Александар Савић 5/4 Лена Богдановић 6/3 Јана Ненић 6/3 Наталија Екмеџић 6/1 Јелена Антић 7/2 Уна Јаћимовић 8/2

1 2 3 4

Катарина Граовац 4/2 Марија Благојевић 8/1 Ива Тадић 4/6 и Нина Вуковић 4/6 Марија Бањац 8/3 и Наташа Зукановић

Милица Ћалић Милица Ћалић Милица Ћалић Милица Ћалић Ненад Крцић Милица Ћалић је уру­че­наМилица ПО­ВЕ­Ћалић ЉА ЗА­ХВАЛ­НО­ Ћалић СТИ ОШ „Милица БРАН­К О РА­ДИ­ЧЕ­ВИЋ “ за успе­шНенад ну са­Крцић рад­њу и уче­шће у Ненад Крцић

свим ак­тив­но­сти­ма – ак­ци­ја­ма Цр­ ве­ног кр­ста. Анита П. Богдановић

2.

2.

2.

2.

Општинско 1.

1.

1.

1.

1.

1.

3.

2.

2.

2.

2.

3.

2.

2.

3.

3.

3.

1.

МУЗИЧКА КУЛТУРА

март 2017.

Наставник Републичко

2.

2.

2.

2.

2.

3. По­во­дом 3.обе­ле­жа­ва­ња 130 го­ди­ 3.а 27. де­цем­бра 2016. на по­сто­ја­њ го­ди­не, Цр­в3.е­ни крст Зе­му­на је ор­ 3.

МАТЕМАТИКА 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Пласман Градско

Пласман Градско

Наставник Републичко Јелена Павлица Јелена Павлица Вишња Месаровић Вишња Месаровић Ана Матић Вишња Месаровић Јелена Павлица Миланка Чабрило Лола Глођајевић Цветковић Милица Тишма Дивна Атлагић Дивна Атлагић Данијела Гордић Данијела Петровић Данијела Петровић Данијела Петровић Данијела Петровић Небојша Станишић

Пласман

Општинско 1.

1.

1.

1.

Виолета Тошић Анита П. Богдановић Анита П. Богдановић Анита П. Богдановић Милица Ћалић Милица Ћалић Милица Ћалић

9 Градско 1.

2.

Наставник Републичко

бр. 8 БРАНКО

Милица Тишма Данијела Младеновић Милица Тишма Данијела Младеновић

ИНТЕРВЈУ

ЊЕ­ГОВ ЕН­ТУ­ЗИ­ЈА­ЗАМ ЈЕ „ЗА­РА­ЗАН“

Ин­тер­вју са Вла­дом Стој­ко­вићем, про­фе­со­ром ма­те­ма­ти­ке

У

на­шој шко­ли на­ста­ва је ор­га­ ни­зо­ва­на у две сме­не, ста­ри­ја и мла­ђа. Учи­те­љи и на­став­ни­ци се су­сре­ћу у збор­ни­ци, раз­го­ва­ра­ју, раз­ме­њу­ју ути­ске, иде­је и ре­а­ли­ зу­ју за­јед­нич­ке ак­тив­но­сти. Ипак, уче­ни­ци мла­ђе сме­не су углав­ном упу­ће­ни са­мо на учи­те­ље, а са на­ став­ни­ци­ма се упо­зна­ју тек ка­да пре­ђу у ста­ри­ју сме­ну, пе­ти раз­ред. Ове го­ди­не уче­ни­ци тре­ћег раз­ ре­да су има­ли при­ли­ку да се дру­же са про­фе­со­ром ма­те­ма­ти­ке, Вла­ дом Стој­ко­вићем. Мо­жда ја ни­сам нај­о­бјек­тив­ни­ја ка­да при­чам и пи­шем о на­став­ни­ку Вла­ди, јер пре све­га во­лим ма­те­ма­ ти­ку...а ње­гов ен­ту­зи­ја­зам је „за­ра­ зан“, ши­ри се, осва­ја и отва­ра но­ве по­гле­де на ту див­ну на­у­ку. Имам сре­ћу да са­ра­ђу­јем са учи­те­љи­цом Је­ле­ном Па­вли­цом, ко­ја де­ли исти ен­ту­зи­ја­зам као и ја пре­ма на­ста­ ви, а по­себ­но ма­те­ма­ти­ци, и ко­ја је ини­ци­ја­тор ове са­рад­ње. До ре­а­ли­за­ци­је те са­рад­ње не би

БРАНКО бр. 8

ни до­шло да ни­је оних нај­ва­жни­ јих-уче­ни­ка ко­ји су се у ве­ли­ком бро­ју при­ја­ви­ли и са ве­ли­ком же­ љом иш­че­ки­ва­ли те ча­со­ве. Ле­по је ме­ни, као учи­те­љу, да осе­тим код уче­ни­ка же­љу за но­вим зна­ њи­ма, да их ви­дим ка­ко из­ла­зе из учи­о­ни­це пу­ни ути­са­ка, при­ча­ју­ ћи о за­дат­ку ко­ји су ре­ша­ва­ли. Про­пи­ти­вао их је про­фе­сор, по­ ста­вљао пред про­бле­ме, во­дио до ре­ше­ња. И они су пи­та­ли... *Ка­да Вас је ма­те­ма­тик за­ин­те­ре­ со­ва­ла? За­ин­те­ре­со­ва­ла ме је од са­мог по­чет­ка. Ни­сам во­лео да чи­там. *Ко­је оце­не сте има­ли из ма­те­ма­ ти­ке у основ­ној шко­ли? Све од­лич­не, је­ди­ни у раз­ре­ду. *Ко­је го­ди­не сте по­ста­ли учи­тељ ма­те­ма­ти­ке? Ау­у­уу! То је би­ло дав­но, 1975. го­ ди­не. *За­што сте од­лу­чи­ли да по­ста­не­ те про­фе­сор ма­те­ма­ти­ке?

10

Је­ди­но ме је то за­ни­ма­ло; ни­сам мо­рао мно­го да учим. *Да ли во­ли­те да учи­те де­цу? Да. *Да ли сте има­ли не­ког узо­ра? Мно­го њих, ис­кљу­чи­во ма­те­ма­ ти­ча­ра. *Ка­ко се зо­ве Ваш оми­ље­ни ма­ те­ма­ти­чар? Сви су ми дра­ги. Мо­жда бих из­ дво­јио од ино­стра­них Га­у­са, Ој­ле­ра и Лај­би­ца, ко­ји има ге­ни­ја­лан ум. Од до­ма­ћих бив­ши про­фе­сор Ђу­ро Ку­ре­па, про­фе­сор Мар­ја­но­вић. *Ко­ји Вам је део ма­те­ма­ти­ке оми­ље­ни? Област ко­ јом се ба­ вим – Ком­ плек­сна ана­ли­за и то­по­ло­ги­ја. *Да ли Вам је ма­те­ма­ти­ка по­мо­ гла у жи­во­ту? Мно­го, у ре­ша­ва­њу сва­ко­днев­ них про­бле­ма. *За­што сте при­хва­ти­ли да на­ма тре­ћа­ци­ма др­жи­те до­дат­ну из ма­ те­ма­ти­ке? Сма­ трам да са озбиљ­ ним при­

март 2017.

ИНТЕРВЈУ

пре­ма­ма тре­ба кре­ну­ти што ра­ни­ је, за­то су тре­ћа­ци „пр­ви на уда­ру“. Та­да је нај­ма­њи јаз из­ме­ђу по­треб­ них ве­шти­на за так­ми­ча­ра и уро­ђе­ них ве­шти­на. *Је­сте ли и Ви ишли на так­ми­че­ ња и ко­је сте ра­зул­та­те по­сти­за­ли? на­ мо­ју жа­лост, та­да ни­је би­ло так­ ми­че­ња. Ни­је по­сто­ја­ла ни до­дат­на ни до­пун­ска на­ста­ва. *Је­сте ли за­до­вољ­ни сво­јим ра­ дом са уче­ни­ци­ма? Сма­трам да увек мо­же бо­ље. *Да ли сте има­ли не­ке не­при­ли­ке то­ком пре­да­ва­ња? Не. *Да ли сте по­но­сни на не­ке Ва­ше уче­ни­ке? Да, је­сам. Мно­ги од њих жи­ве и

ра­де у ино­стран­ству. По­ме­ну­ћу са­ мо не­ке; Ми­лан Ри­сто­вић, 3.ме­сто на Са­ве­зном так­ми­че­њу, за­вр­шио Елек­тро­тех­нич­ки фа­кул­тет, пу­ту­ је све­том; Ми­лан Дра­гић, жи­ви и ра­ди у Ма­дри­ду; Дра­ган Ан­та­лић, елек­тро­ин­жи­њер; Еу­ген Сла­вик, ин­фор­ма­ти­чар. Стан­ко­вић Не­бој­ ша, Цвет­ко­вић Дра­ган, Бо­жо Ме­ ти­кош, Ран­ко Ста­но­је­вић, Де­јан Ћир­ко­вић, Бог­дан Олу­јић, Ма­ја Цр­ но­мар­ко­вић, Сте­фан Ба­бић, На­да Трај­ко­вић, На­та­ша Бу­ди­шин, Ан­ ђе­ла Ка­ра­ба­ше­вић... Из­дво­јио бих и Дам­ња­но­ви­ћа ко­ји је био уче­ник да до­брим успе­хом у шко­ли, али је био од­ли­чан у ре­ша­ва­њу ма­те­ма­ тич­ких про­бле­ма; у ше­стом раз­ре­ду је ишао и на др­жав­но так­ми­че­ње.

Код на­став­ни­ка Вла­де Код на­став­ни­ка Вла­де је ме­ни би­ло ле­по. За­да­ци ко­ је смо ра­ди­ли су би­ли за­ни­мљи­ви и за раз­ми­шља­ње, што се ме­ни по­себ­но сви­ђа. На­став­ник Вла­да је баш ду­хо­вит, по­што стал­но при­ ча на те­му ба­ба (ка­ко оне не зна­ју ни­шта). Да ни­је ње­га не знам да ли бих на оп­штин­ском так­ ми­че­њу имао то­ли­ко бо­до­ва ко­ли­ко имам. Ог­њен Сто­шић 3/6 Код наствни­ка Вла­де ми је би­ло ле­по и уз­бу­дљи­во. За­да­ци су би­ли те­шки, али ујед­но и ве­о­ма за­ни­мљи­ ви. Ни је­дан ни­је био до­са­дан. За­да­так ко­ји ми се нја­ ви­ше до­пао је са пр­вог ча­са, а то је от­кри­ва­ње „Ма­гич­ ног ква­дра­та“. Ни­ка­да ми ни­је би­ло до­сад­но, и увек је знао да нас на­сме­је са фо­ром о ба­би. Ми­ле­на Ка­ли­нић 3/6

На так­ми­че­њу Ово ми је пр­ва го­ди­на да идем на школ­ско так­ми­че­ње из ма­те­ма­ти­ке. Ка­да сам до­шла у шко­лу ви­де­ла сам мо­ је дру­га­ре и мо­ју учи­те­љи­цу Ану Ма­тић. Ста­ла сам у ред са оста­ли­ма и сви су би­ли као и ја уз­бу­ђе­ни, не­стр­пљи­ви и пре­пла­ше­ни. Са­мо Да­ни­ло Ра­јић из мог раз­ре­да ни­је био пре­пла­шен. Ни­је се бо­јао, ре­као је да су ти за­да­ци

март 2017.

11

*Да ли Ви же­ли­те не­што да до­да­ те, не­ку по­ру­ку, ми­сао? Ле­по је и лак­ше ра­ди­ти са мла­ ђим уче­ни­ци­ма, бо­ље слу­ша­ју и за­ хвал­ни­ји су. До­дао бих и да ни­шта не би би­ло да де­ца ни­су сјај­но при­ пре­мље­на од стра­не учи­те­ља, и да ни­је до­бре са­рад­ње са учи­те­љи­ма. Ис­ти­чем по­себ­но Је­ле­ну Па­вли­цу, Ви­шњу Ме­са­ро­вић и Ану Ма­тић. Ин­тер­вју при­пре­ми­ли уче­ни­ци: Еле­на Сер­ги­је­вић 3/2,Ја­на Јон­џа 3/2, Ан­ђе­ла Кљу­чик 3/2,Ка­ли­нић Ми­ле­на 3/6, Не­ма­ња Пу­јић 3/6, Ог­ њен Сто­шић 3/6, Ра­јић Да­ни­ло 3/6

као из уџ­бе­ни­ка. Ми смо се на­сме­ја­ли и по­ма­ло опу­сти­ ли. Мо­ра­ли смо да кре­не­мо у учи­о­ни­цу, и учи­те­љи­ца је ре­кла да нам др­жи пал­че­ве за сре­ћу. Так­ми­че­ње се за­вр­ши­ло. Са­зна­ла сам да идем да­ље. Оп­штин­ско так­ми­че­ње је би­ло те­же, али сам ја би­ла опу­ште­ни­ја. На так­ми­че­њи­ма је би­ло сјај­но! Ми­ле­на Ка­ли­нић 3/6 Ја сам Мо­хун Са­ра. Идем у оде­ље­ње 3/6. Ишла сам на школ­ско и оп­штин­ско так­ми­че­ње из ма­те­ма­ти­ке, и по­што ми је то би­ло пр­во так­ми­че­ње опи­са­ћу вам ка­ кав је то осе­ћај би­ти та­мо. Ре­кла сам већ да ми је то пр­во так­ми­че­ње па сам би­ла ве­о­ма нер­во­зна. До­ста ми је по­мо­гла на­ста­ва код учи­те­ља Вла­де. За­да­ци су ми би­ли ла­ки. Ко­ри­сти­ла сам сво вре­ме ко­је имам, а пи­та­те се си­гур­но где је нер­во­за!?!па при­ја­ло ми је ка­да су нам ди­рек­тор­ка и учи­те­љи­ца ре­кле да је ва­жно уче­ство­ва­ти и по­же­ле­ле нам сре­ћу. Ка­да сам пре­да­ла рад би­ла сам нер­во­зни­ја не­го ка­да је по­че­ло. А он­да сам чу­ла да сам про­шла на оп­штин­ско так­ми­че­ње са 63 по­ен ­ а. То је би­ло сјај­ но. Ка­да смо до­шли на оп­штин­ско так­ми­че­ње, ни­сам би­ла нер­во­зна, за­да­ци су би­ли ла­ки и опет сам ис­ко­ ри­сти­ла сво вре­ме. На кра­ју сам има­ла 55 по­е­на, што је сјај­но. За­хвал­на сам учи­те­љу Вла­ди Стој­ко­ви­ћу и мо­јој учи­те­љи­ци Ани Ма­тић. Мно­го је стре­сно али и за­бав­но. Са­ра Мо­хун 3/6

бр. 8 БРАНКО

4 Катарина Чабрило 7/6 5 Милица Рашета 8/4 6 Јелена Антић 7/2 7 ТеодораУЧЕНИЦИ Јањић 8/5 НАГРАЂЕНИ 8 Теодора Бура 8/5 9 Александра Фератоски 8/4 10 Драгана Степановић 8/4 ГРАМАТИКА 1 Елена Влашић 5/2 2 Анђелија Цупаћ 5/6 3 Матеја Петровић 5/2 4 Ања Стојковић 5/1 5 Ивана Петаковић 6/2 6 Анђела Антић 7/2 7 Ана Црномарковић 7/2 8 Ања Дукић 7/2

2.

2.

3.

3.

3.

3.

3.

Милица Ћалић Ненад Крцић Милица Ћалић Милица Ћалић Милица Ћалић Ненад Крцић Ненад Крцић

2.

3.

3.

3.

2.

2.

2.

2.

Анита П. Богдановић Виолета Тошић Анита П. Богдановић Анита П. Богдановић Анита П. Богдановић Милица Ћалић Милица Ћалић Милица Ћалић

На­град­ни из­лет

МАТЕМАТИКА

1 Марко Антић 3/2 2 Анђела Кључик 3/2 3 Василије Хаџи-Пурић 3/3 з­лет је Кљајић ор­га­ни­3/3 зо­ван у су­бо­ 4 Предраг 5 Данило 3/6 ту, да­нРајић а 21.05.2016. го­ди­не 6 Новак на реСекулић ­ла­ци­ји 3/3 Ба­тај­ни­ца-Тр­ 7 Јана Јонџа 3/2 шић-Ма­ на­стир Тро­но­ша-Ба­тај­ни­ца.

8 Елена Калањ 4/4 На је кре­ ну­ло три 9 из­лет Тијана Вуковић 4/5 ау­то­бу­са са 175 ђе­нКрајновић их уче­ни­4/6 ка од пр­вог до 10 на­гра­ Лука 11 Ирина 4/3 осмог раз ­ре­дЂуровић а у прат ­њи њи­хо­вих 12став­нМилан 4/3 на­ и­ка и Шесто учи­те­љ а.

13 Александар Савић 5/4 Пр­во Лена смо Богдановић по­се­ти­ли 6/3 Тр­шић, род­ 14 но Ву­Ненић ка Сте­ фа­но­ви­ћа Ка­ра­ 15 ме­сто Јана 6/3 џи­ фор­ма­тЕкмеџић о­ра срп­6/1 ског је­зи­ка.

16ћа, ре­ Наталија Антић У17прат­њЈелена и ло­кал­ ног 7/2 во­ди­ча, об­и­шли 18 Уна Јаћимовић 8/2

И

Пласман Наставник Општинско Градско Републичко 1. Јелена Павлица 1. Јелена Павлица 1. Вишња Месаровић смо спо­мен-ку­ Ма­на­Месаровић стир је по­знат и 1. ћу Ву­ка Сте­фа­но­ви­ћа Дра­гу­ти­на.Вишња АнајеМатић Ка­ра­џи­ћа у 1. Тр­ши­ћу, ко­ја­је оста­ви­ла по то­ме што у ње­му Вук Сте­фа­ 1. сак на уче­ни­ке. На­кон но­вић Ка­ра­Вишња Месаровић упе­ча­тљив ути­ џић учио шко­лу.

3. Јелена Павлица оби­ла­ска спо­мен-ку­ће Ву­ка Сте­фа­ Вра­ти­ли смо се у Ба­тај­ни­цу око 19 2. Миланка Чабрило но­ви­ћа Ка­ра­2.џи­ћа, уче­ни­ци су има­ли ча­со­ва пре­пЛола у­ни Глођајевић ути­са­ка са овог пу­ Цветковић сло­бод­ног вре­ ом из­вТишма о­ђе­ња на­град­ног 2. ме­на за од­мор и ре­ то­ва­ња. То­кМилица Атлагић кре­а­ци­ју у ет­2.но ком­плек­су Тр­шић. из­ле­та уче­нДивна и­ци и на­став­ни­ци при­ 3. Дивна Атлагић На­кон по­се­те Тр­ши­ћу, сти­гли др­жа­ва­ли су се пра­ ви­ла по­на­ша­ња 2. Данијела Гордић смо до Ма­н2.а­сти­ра Тро­но­ше, ко­ји и све је про­ т е­ к ло у нај­бо­љем ре­ду. Данијела Петровић по­ти­че из дру­ вас­пит­нПетровић о-обра­зов­ни ци­ 3. ге по­ло­ви­не XI­II ве­ Пла­ни­ра­ниДанијела ка. Ма­на­стир у­но­сти су ре­а­ли­зо­ва­ни и 3. Тро­но­ша је за­ду­жби­ ље­ви у пот­пДанијела Петровић Петровић на Ка­та­ли­не3.Не­ма­њић, же­не кра­ља из­лет се мо­Данијела же сма­тра­ ти успе­шним.

1. Небојша Станишић

МУЗИЧКА КУЛТУРА 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Катарина Граовац 4/2 Марија Благојевић 8/1 Ива Тадић 4/6 и Нина Вуковић 4/6 Марија Бањац 8/3 и Наташа Зукановић 7/2 Сара Гуглета 8/3 и Давид Шесто 8/3 Милица Цвјетићанин 4/6 Наташа Зукановић 7/2 Ленка Раденовић 4/2 Александар Шајић 4/6 и Александра Јојић 4/1 Марија Бањац 8/3 Давид Шесто 8/3 Марија Благојевић 8/1 и Уна Аћимовић 7/3 Сара Мркшић 3/4 Сара Гуглета 8/3 Лазар Јовановић 4/5 Николина Јанковић 3/4 Ана Грозданић 3/2 Дуња Трмчић 3/4 Ивона Стоичић 4/4

Пласман Градско

Општинско 1.

1.

1.

1.

Наставник Републичко Милица Тишма Данијела Младеновић Милица Тишма Данијела Младеновић

1.

2.

1.

1.

1.

2.

2.

Данијела Младеновић Милица Тишма Данијела Младеновић Милица Тишма Милица Тишма

2.

2.

2.

Данијела Младеновић Данијела Младеновић Данијела Младеновић

3.

3.

Милица Тишма Данијела Младеновић Милица Тишма

похвала

ЛИКОВНА КУЛТУРА Општинско

Пласман Градско

Наставник Републичко

1 ФИЗИКА

БРАНКО бр. 8

Пласман

12

Наставник

март 2017.

ПРВАЦИ

Пр­ви сеп­тем­бар На­ше бла­го-180 пр­ва­ка у се­дам оде­ље­ња ко­ји су као пе­чур­ке по­сле ки­ше про­ми­ца­ли дво­ри­штем

К

а­да се се­тим по­ла­ска у пр­ви раз­ред увек ми је на па­ме­ ти ре­ци­та­ци­ја ко­ја је би­ла у чи­тан­ци : „Пе­тли­ћу пе­ва­чу, су­тра ме про­бу­ди, пре не­го што пти­це из гне­зда по­ска­чу. Пре де­це иљу­ди, вик­ни гла­сом ја­сним пр­ви дан у шко­лу да ти не за­ка­сним.“ И још увек на по­ми­сао о пр­вом да­ну шко­ле осе­тим ми­рис пар­ фе­ма мо­је учи­те­љи­це Ди­ја­не. Са ши­ро­ким осме­хом на ли­цу нас је до­че­ка­ла нај­леп­ша же­на ко­ју сам до та­да ви­де­ла. Та­ко сам ми­сли­ла. Ни­ко не­ма леп­шу, ни бо­љу учи­те­ љи­цу од ме­не. То­ком че­ти­ри го­ди­ не про­ме­ни­ло се се­дам учи­те­љи­ца у мом раз­ре­ду. И све су би­ле див­ не,не­жне,стр­пљи­ве,баш­ као ма­ме. Не знам, мо­жда сам баш због њих и иза­бра­ла овај по­зив. Се­ћам се пр­ вих сло­ва, бро­је­ва, пе­сми­ца из му­ зич­ког, ре­кре­а­тив­не...сим­па­ти­ја... дру­го­ва и дру­га­ри­ца. Дра­ги ђа­ци пр­ва­ци и оста­ли, и на­ше су све­ске има­ле „уши“, и ми смо во­ди­ли рат са олов­ка­ма и бо­ ји­ца­ма ко­је се ло­ме, гу­ми­ца­ма ко­

март 2017.

је ла­ко од­ле­те са сто­ла, про­су­тих тем­пе­ра, ужи­не ко­ја се из­мр­ви­ла у тор­би. А тек му­ке ка­да смо по­че­ли да пи­ше­мо пен­ка­лом! Су­за и су­за сам ис­пла­ка­ла,до­к ни­сам са­вла­ да­ла ту опа­сну тех­ни­ку. На­рав­но, оте­жа­ва­ју­ћа окол­ност је би­ла та што пи­шем ле­вом ру­ком, па сам сва­ку на­пи­са­ну реч „ле­по“ раз­ма­ зи­ва­ла док сам пи­са­ла сле­де­ћу. Да­нас по­сто­је „па­мет­не пен­ка­ле“, за ле­во­ру­ке и де­шња­ке, са спе­ци­ јал­ним па­тро­на­ма, од спе­ци­јал­ног ма­те­ри­ја­ла. А ја сам ду­го, ду­го, ко­ри­сти­ла пен­ка­ло ко­је ми је по­ кло­нио де­ка. И да­нас га чу­вам. Не ра­ди ви­ше. Али чу­ва успо­ме­ну на пр­ве ђач­ке му­ке. И вра­ћа ме у те да­не без­бри­жно­сти, ка­да ми је нај­ ве­ћи про­блем био до­ма­ћи за­да­так. Че­сто у раз­го­во­ру, мо­ја ма­ма ка­ же да сам би­ла је­ди­но де­те ко­је је обо­жа­ва­ло да иде у шко­лу, па сам по­ста­ла учи­те­љи­ца да бих опет вре­ме про­во­ди­ла у њој. Ко зна, мо­ жда је у пра­ву. А.М.

1. 9. 2016. у 10 ча­со­ва сме­шио се но­ви по­че­так за све ђа­ке, а по­себ­но ђа­ци­ма пр­ва­ци­ма и њи­хо­вим уз­бу­ ђе­ним ро­ди­те­љи­ма. Ове го­ди­не у пр­ви раз­ред упи­са­но је 180 пр­ва­ка у се­дам оде­ље­ња ко­ји су као пе­чур­ке

13

по­сле ки­ше про­ми­ца­ли дво­ри­штем. Са­че­ка­ле су их ве­се­ле учи­те­љи­ це Ани­та, Ли­ди­ја, Је­ле­на, Сла­ви­ца, Мир­ја­на, Ма­ри­на и Ве­сна, јер и за њих у сеп­тем­бру не­ма ве­ће сре­ће у шко­лу се кре­ће. Свим уче­ни­ци­ма и њи­хо­вим ро­ди­те­љи­ма же­ли­мо сре­ ћан по­че­так школ­ске го­ди­не! Ко­лек­тив ОШ,, Бран­ко Ра­ди­че­вић“

бр. 8 БРАНКО

ХОР И ОРКЕСТАР

Ве­ли­ки школ­ски кон­церт

У

пе­так, 22. апри­ла 2016, је у све­ ча­ној са­ли одр­жан че­твр­ти по ре­ду Ве­ли­ки школ­ски кон­церт. Уче­ство­вао је ве­ли­ки број ђа­ка ко­ји су по­сти­гли успе­шне ре­зул­та­те на так­ ми­че­њи­ма из му­зич­ке кул­ту­ре, ђа­ци из­бор­ног пред­ме­та Хор и ор­ке­стар, хор­ске сек­ци­је и пе­ва­ча из мла­ђе сме­ не. Пу­бли­ка је има­ла при­ли­ке да ви­ди и чу­је пе­вач­ке, ор­ке­стар­ске и пле­сне

БРАНКО бр. 8

тач­ке ко­је су на­ши ђа­ци вред­но спре­ ма­ли то­ком це­ле го­ди­не. Спе­ци­јал­ни гост био је Алек­сан­дар За­рић ко­ји је на елек­трич­ној ги­та­ри из­вео ну­ме­ру „Бе­хинд блуе еyес“ гру­пе Лимп биз­ кит. По­себ­ну за­хвал­ност ду­гу­јем на­ став­ни­ци му­зич­ке кул­ту­ре Јул­ки Кне­ же­вић на ве­ли­кој по­др­шци и по­мо­ћи, учи­те­љи­ци 32 Љи­љи Ми­јић, бив­шој уче­ни­ци Ми­ли­ци Цвје­ти­ћа­нин, на­

14

став­ни­ци срп­ског је­зи­ка Ми­ли­ци Ћа­ лић, до­ма­ру Ср­ђа­ну За­ри­ћу и сви­ма оста­ли­ма ко­ји су да­ли свој до­при­нос и по­др­жа­ли иде­ју да уче­ни­ци по­ка­жу све сво­је та­лен­те и та­ко уче­ству­ју у кул­тур­ном жи­во­ту на­ше шко­ле. Они ипак за­слу­жу­ју нај­ве­ћу за­хвал­ност! На­дам се да ће­мо и сле­де­ће го­ ди­не на­ста­ви­ти тра­ди­ци­ју на­сту­па, кон­це­ра­та и ве­ли­ких успе­ха!

март 2017.

ЕКОЛОГИЈА

ПРО­ЈЕ­КАТ „ЕКО-ШКО­ЛЕ“

М

е­ђу­на­род­ни про­грам Екошко­ле је про­грам раз­во­ ја еко­ло­шког обра­зо­ва­ња и обра­зо­ва­ња за одр­жи­ви раз­вој у шко­ла­ма. Циљ Еко-шко­ле је да се ан­ га­жу­ју сви ре­сур­си на­ше шко­ле, ка­ ко би се по­кре­нуо про­цес еко­ло­шке од­го­вор­но­сти и све­сти, ка­ко код уче­ ни­ка, та­ко и код на­став­ног осо­бља. Ин­те­лек­ту­ал­ни вла­сник ме­ђу­на­ род­ног про­гра­ма Еко-шко­ле је FEE (Fo­un­da­tion for En­vi­ro­men­tal Edu­ ca­tion), чи­ји је је­ди­ни овла­шће­ни пред­став­ник и на­ци­о­нал­ни члан ор­га­ни­за­ци­ја „Ам­ба­са­до­ри одр­жи­ вог раз­во­ја и жи­вот­не сре­ди­не“. У Ре­пу­бли­ци Ср­би­ји Ми­ни­стар­ство про­све­те, на­у­ке и тех­но­ло­шког раз­во­ја по­др­жа­ва ме­ђу­на­род­ни про­грам Еко-шко­ле. ОШ „Бран­ко Ра­ди­че­вић“ је од ове школ­ске го­ди­не, 2016/2017., по­ кре­ну­ла по­сту­пак до­би­ја­ња по­ве­ље о ста­ту­су Ме­ђу­на­род­не еко-шко­ле,

што је у скла­ду са је­да­ ним од ци­ље­ва Школ­ ског раз­вој­ног пла­на ко­ји ће се ре­а­ли­зо­ ва­ ти од 2017/2018.2019/2020. На­ша шко­ла ће ор­га­ни­зо­ва­ ти низ еко­ло­шких ак­ ци­ја. Ре­а­ли­зо­ва­ће­мо раз­не еко­ло­шке ра­ ди­о­ни­це. Иза­бра­ће­мо уче­ни­ке ко­ји ће би­ти чла­но­ви Еко па­тро­ле и да­ти до­бар при­мер ка­ко се на ис­пра­ван на­чин бо­ри­ти за­рад очу­ва­ња све­га што нам при­ро­да не­се­ бич­но да­је. Об­ја­ви­ће­ мо кон­ курс за из­ бор ло­гоа шко­ле. Пра­во на уче­шће на кон­кур­су има­ће сви уче­ни­ци на­ше шко­ле. Ор­га­ни­зо­ва­ли смо ак­ци­ју при­ку­пља­ња ста­ре хар­ти­је, уче­

ству­је­мо у ху­ма­ни­тар­ној ак­ци­ји „Чеп за хен­ди­кеп“, ор­га­ни­зо­ва­ли смо ак­ци­ју при­ку­пља­ња упо­тре­ бље­не Те­тра Пак ам­ба­ла­же.

Ка­ко се на­ста­вља про­је­кат „Ре­ци­кла­жа ни­је гња­ва­жа“ у оде­ље­њу 2/5

У

хо­лу ста­ре згра­де осва­ну­ли су леп­ти­ри­ћи и ме­две­ди ура­ђе­ни ве­штим пр­сти­ћи­ма уче­ни­ка 2//5 и учи­те­ љи­це Сне­же, ко­ји су од раз­ли­чи­тих че­по­ва да не за­вр­ше у от­па­ци­ма ство­ри­ли ма­ла ре­мек де­ла. Ста­ре пла­стич­не фла­ше ис­ко­ри­сти­ли су да на­пра­ве сак­си­је за цве­ће и та­ко об­ра­ду­ју ма­ме. Ра­де­ћи за­бо­ра­ви­ли су на раз­не бри­ге и раз­би­бри­ге и у оду­ше­вље­њу на­пи­са­ли ре­ци­кла­жну пе­сми­цу.

РЕ­ЦИ­КЛА­ЖА Пра­зни по­клоп­ци од фла­ши­ца За све дру­ге су гња­ва­жа А за нас су из­вор сре­ће То се зо­ве Ре­ци­кла­жа! А фла­ши­це од пла­сти­ке По­ста­ле су ку­ћи­це За пре­ле­пе цве­ти­ће Ве­руј­те нам ни­је ла­жа, па и то је ре­ци­кла­жа.

март 2017.

15

бр. 8 БРАНКО

ТРАДИЦИЈА

ОРИЈЕНТИРИНГ Прво коло 1 2 3 4

М

пу­ни уку­сних и ми­ри­сних ко­ла­ча, ко­ји су сво­јим из­гле­дом ма­ми­ли за­до­вољ­не куп­це.

Пласман

Општинско ПОЈЕДИНАЧНО Ђорђе Трајковић 2/3 Теодора Веселиновић 3/2 Сафин Сулејмани 3/3 Стефан Савић 3/6 Александар Савић 5/4 Марио Милетић 7/2 ЕКИПНО Ђорђе Трајковић 2/3 Стефан Савић 3/6 Илија Трајковић 4/4 Данило Веселић 4/3 Александар Савић 5/4 Марио Милетић 7/2

Наставник

Сви уче­ни­ци на­ше шко­ле су уче­ ство­ва­ли у ма­ни­фе­ста­ци­ји. Не­ки су са ро­ди­те­љи­ма пра­ви­ли ко­ла­ че, оста­ли су ку­по­ва­ли. До­не­ли су ма­што­ви­то из­ра­ђе­не и укра­ше­не „ста­рин­ске “ ко­ла­че, ко­је су про­ да­ва­ли по сим­бо­лич­ним це­на­ма, а не­про­да­то су у сласт по­је­ли. За­хва­љу­је­мо се на­шим ма­ма­ма ко­је су нам по­мо­гле да ре­а­ли­зу­је­

ШАХ

1 2 3 4 5 6

Наставник Финале школске лиге

Фе­сти­вал тра­ди­ци­он ­ ал­них ко­ла­ча у Бран­ку

ЧИТАЛАЧКА ЗНАЧКА 1 2 3 4 5 6 о­жда не нај­сун­ча­ни­ји, али 7 си­гур­но нај­сла­ђи дан у 8 овој школ­ској го­ди­ни, био 9 је10 2.но­вем­бар 2016.го­ди­не. То­га да­ на11 се у на­шој шко­ли одр­жао пр­ви 12 фе­ 13сти­вал тра­ди­ци­о­нал­них ко­ла­ча.

14 Хо­ло­ви на­ше шко­ле, би­ли су пре­

1 2 3 4 5 6

Пласман Друго коло

1.

3.

2.

3.

3.

1.

1.

Пласман Градско

мо овај до­га­ђај, и ујед­но би­ле на­ше нај­вер­ни­је му­ште­ри­је. Сви ко­ла­чи су у сласт по­је­де­ни, а ми на кра­ју мо­же­мо ре­ћи са­мо то, да је фе­сти­вал одр­жан на обо­ стра­но за­до­вољ­ство ку­па­ца и про­ да­ва­ца, и да би во­ле­ли да се опет по­но­ви.

Републичко

1. учешће учешће учешће учешће

учешће

Урош Дугоњић 4/1, 2. место на првенству Републике Србије у каратеу Литерарни конкурс „Свако дете има крила“: Вукашин Дејановић 4/2, 2. место, Љиљана Мијић Катарина Граовац 4/2, похвала, Љиљана Мијић Литерарни конкурс „Смешна прича“: Теа Жујко, Тара Јаћимовић, Нина Миловић, Маша Ђорђевић, Марија Лапчић, Ива Цревар, Теодора Лукић, Миа Живић, Данијела Павковић, Лав Вулетић и Андреј Филиповић, одељење 4/2, учитељица Љиљана Мијић Ликовна култура Ана Шуша 6/4, 3. ДЕЛИС, Љубица Станковић

1 2

ТЕХНИЧКО И ИНФОРМАТИЧКО ОБРАЗОВАЊЕ Уна Аћимовић 7/3 Мирко Кнежевић 7/2

БРАНКО бр. 8

Општинско 1.

2.

16

Пласман Градско

Наставник Републичко Драгослава Петровић Јованка Вујаковић

март 2017.

ЛИКОВНИ КУТАК

Александра Јокић 2-4

Анђела Тоскић-Златев 3-5

Анастасија Бајић 2-1

Група ученика 4-1

Душан Манојловић 2-1

Елена Чукић 1-3

Елена Сергијевић 3-2

Елена Сергијевић и Викторија Милић 3-2

Филип Ђелмаш 2-2

Ивана Јевтић 3-6

Даница Ђукановић 3-5

Елена Марјановић 2-4

март 2017.

17

бр. 8 БРАНКО

ЛИКОВНИ КУТАК

БРАНКО бр. 8

Катарина Граовац 4-2

Ксенија Филиповић 4-4

Марко Милојевић 3-2

Марко Ковинић 3-2

Маша Шарац 4-2

Матија Катанић 3-6

Лена Крстић 2-4

Нађа Ибиши 1-3

18

март 2017.

ЛИКОВНИ КУТАК

март 2017.

Немања Граовац 3-2

Вања Манојловић 2-4

Софија Сантрач 1-2

Сара Мохун 3-6

Петар Михајловић 1-6

Сара Мохун 3-6

Теодора Бјелопавлић 2-4

Вања Шврака 1-2

19

бр. 8 БРАНКО

ЛИКОВНИ КУТАК

Јован Кнежевић 4-4

Константин Таневски 3-6

Катарина Слијепчевић 1-2

Лејла Селмани 1-5

Лена Граорац 1-5

Милица Милошевић 3-5

Урош Косановић 3-5

Немања Котараш 3-2

Софија Загорац 2-4

БРАНКО бр. 8

20

март 2017.

ПОСВЕЋЕНО МАЈКАМА

МОЈА МАМА Моја мама има очи као небо плаве, и осмех који се врти око главе. Када загрли ме она, Мени је среца велика веома. Волим је волим, али до неба, она је ту кад год мени треба. Када ме мучи нешто, Она доскочи вешто. Ја знам нешто, што не знате ви, Она мене много воли. Елена Сергијевић 3/2

МОЈА МАЈКА Мајка је нешто лепо. Живот нам је дала. И зато јој увек ХВАЛА. Мајка ме увек мази, погледом и руком без ње би живот био са великом муком. Мајка нам је жиот дала, И зато другари, Никад не заборавите Реците јој увек хвала! Давид Пекез 3/2

да полижеш прсте. Ујутру рано моја мама на посао одлази сваког дана дотерана , права дама, као глумица из романа. Башић Горан 4/1

МОЈА МАМА

кад примети она то гаси ми компјутер и прави приличну тишину . Такво моје понашање у целој кући изазове огромну кризу , ал ипак дође и ноћ заспим уз њену причу , па сам јој тако поново близу. Загорац Радован 4/1

Моја мама увек је ту за мене чак и ако нешто наопако крене . Волом кад ме пољуби , кад ме ми­ лује , а кад сам болесна она ме негује. Њен осмех чаробан мени улепша дан. Њене очи боје траве сваком би се радовале . Волим моју маму , она то зна не би је мењала низашта . Јокић Милица 4/1

МОЈА МАМА

МОЈА МАМА Моја мама је лепа попут цвета, сва блиста кад улицом шета. Све би мени дала и љубав и пажњу, своје срце нежно, мени моја мама даје неизмерно. Вредна је и радна, певуши по кући, док нам чисти кућу све блистајући. Ти си мама моје сунце, ти си мама моје срце, ти си мама звезда сјајна, ти си мама моја тајна. Огњен Стојановић ¾

МАМА Веселог је она лица, моја драга мамичица. Црну косу , браон очи има , дружељубива је она са свима. Уме да буде понекад и љута тад јој се ја склањам са пута. Име јој је Јања , а надимак Јањица. Ја је много волим, то је моја мамица. Василија Ркман 4/1

СУПЕР МАМА Моја мама је супер жена ту не постоји дилема. Јача је и од Бетмена и Супермена ма нико јачег од ње нема . Од ње нема боље куварице. Кува јела сваке врсте , торте , колаче и пљескавице

март 2017.

Моја мама се зова Рада , не бих је мењала ни за милион чо­ колада . Њен осмех као сунце сија , волимо је тата , сека и ја. Помаже ми да решим домаће зада­ так из њене руке чак је и лимун сладак . Она ми грли и у образ љуби , а пред спавање ми пита : „ Јесу ли ти чисти зуби ?“ И шта ће мени сад богатства сва , кад маму поред себе имам ја. Јојић Александра 4/1

МАМА Она ме учи да се решим сваке своје мане , али нисам сигуран да такав њен савет може у моју малу главу да стане. Свакодневно слушам савете зашто нешто смем а зашто не смем , а гледам у даљину,

21

МОЈА МАМА Очи као кестен, руке меке као свила, душа чиста, а лице...када ме погледа оно заблиста. Њена љубав велика је као небо, а њен осмех као Сунце што јој лице краси, сија дан и ноћ за нас и никад неће моћи да се угаси. То је жена великог срца, које сваки дан, све јаче куца. То је жена нека фина, и која нема мана. Знате ли ко је то? То је моја мама! Исидора Тушевљак ¾

бр. 8 БРАНКО

ПРАЗНИЦИ

Прослава Светог Саве

БРАНКО бр. 8

22

март 2017.

ПРАЗНИЦИ

OSNOVNA [KOLA „BRANKO RADI^EVI]“ BATAJNICA

REALIZATORI PROGRAMA Координатор програма: Жељка Павловић Рецитаторско-драмски педагози: Данијела Илић, Дубравка Мишчевић, Весна Стојаковић, Миланка Чабрило, Лола Глођајевић Цветковић, Јелена Богдановић, Милица Ћалић и Виолета Тошић Музички педагози: Данијела Младеновић, Ивана Шљивић, Јелена Павловић и Милица Тишма Ликовна опрема: Љубица Станковић, Марија Кнежевић, учитељице и ученици 4. разреда Техничка подршка: Ђорђе Остојић

ZAHVAQUJEMO SE

PRIBLI@AVAWE HILANDARU

Влади и Драгани Гвоздић

SVETOSAVSKA AKADEMIJA

Цвећари „Нела“ Кетерингу „Фан груп“

27. JANUAR 2017.

PROGRAM SVETOSAVSKE AKADEMIJE

U^ESNICI PROGRAMA

Владика Николај: Српска слава – рецитација  Химна Светом Сави – школски хор  

Водитељи: Мина Бошковић VIII-2 и Павле Гвоздић VIII-2

Момчило Тешић: Светосавско благо  Лидија Поповић: Молба Светог Саве

Рецитатори и приповедачи: Вељко Тркуља, Владимир Тркуља, Александар Божовић, Кристина Гагић, Урош Павловић (II-2); Сара Мркшић, Вук Тмушић, Михајло Радоичић (III-4), Теодора

Поздравна реч директорке  Тропар Светом Сави – школски хор  Сечење славског колача 

Свети Сава – рецитација Хвалите Господа – школски хор  Владика Николај: Света Гора је Царство без круне 

Миленов, Радован Загорац, Василија Ркман, Михајло Стојановић, Стеванија Кукољ, Лука Калањ (IV-1); Илија Трајковић, Стефан Мркела (IV-4); Алекса Облаковић, Лазар Јовановић (IV-5); Анђелија Цупаћ, Јована Еркић, Огњен Александар Јевтић (V-6); Немања Лукић (VII-2); Јована

            

Разговор о манастиру Ватопеду – драмски текст Достојно јест – Дечји црквени хор „Орлић“ Десанка Максимовић: Савин монолог Растко се замонашио – драмски текст Прва слава – Дечји црквени хор „Орлић“ Игуманија Иларија: Светом Сави

Милошевић, Катарина Живанов (VII-4); Павле Гвоздић, Мина Бошковић, Стеван Мартиновић (VIII-2)

Небеска Србија – Хор млађих разреда Пећка кандила – Група ученика VIII-4 Владика Николај: Молитва Светог Саве Васко Попа: Свети Сава Васко Попа: Путовање Светог Саве Химна Светом Сави – певају сви учесници

март 2017.

Хор ОШ „Бранко Радичевић“ (од 5. до 8. разреда) Хор млађе смене (од 1. до 4. разреда) Дечји црквени хор „Орлић“ Група ученика одељења 8-4

23

бр. 8 БРАНКО

ЛИТЕРАРНИ КУТАК

НЕМИРИ Кад мислиш да се све муке света на твоја плећа свале, или када купиш панталоне у поне­ дељак а оне ти до петка омале. И још се боре разум и срце, ништа није као јуче. У мојој глави немири туку, и сви на своју страну вуку. У срцу моме двеста степени, питам се да ли он ме цени. У срцу моме немир ме боли, питам се да ли он ме воли. Проблеми су били ситан песак, у камен их је претворио бљесак. Да ли друг је озбиљан, или се шали, то више није проблем мали. Фитиљ мој сад кратак је јако, срећом, то не примећује свако. Списак немира је као Кинески зид, али то кријем јер ме је стид. Ипак, кажу ми: „Свима је тако“, да кроз пубертет није ићи лако. Мама ми каже: „Све с рамена стре­ си, и све ће лепо да се деси.“ Са сјајем у очима посматрај све и видећеш како свет је леп. Ана Црномарковић 7/2

ПРОЛЕЋЕ Ускоро нам стиже пролеће, Сви ћемо да беремо цвеће. Играћемо на улици игру гузе, док бебе још увек уче да пузе.

Moжда су моји волели књигу, Aли ја и даље не прекидам игру! Док смо малиi, са игром не би ста­ ли, Уживамо у нашој играрији, Jeр тога неће бити када будемо ста­ рији. Вељко Шврака IV/2

MOJA БАКА Моја мила бака зове се Ранка.

Tата ми каже : “ Узми књигу!”

A ja не бих да прекинем игру. Сваки дан слушам исте приче, Али деца на родитеље не личе.

БРАНКО бр. 8

Дужи су дани, а ноћи краће, иза грма вири још понеко маче. Деца се играју, а цветићи их гледају, а притом у срећи се још више радују. Пролеће лежи уз збег док му се радује цео свет.

Она сваког дана мене забавља. Доноси слаткише, а за мене увек један више. Ја је волим више од стотину слаткиша. Александар Прерадовић 4/2

ДВА БРАНИСЛАВА Мој деда се звао Бранислав, а пре­ зивао Добрић. Радио је као електричар. Имао је браон косу и смеђе очи. Као мли више је волео да учи него да се игр. Његови другари су га звали Бане. Волео је да проводи време са поро­ дицом. Ујутру је увек устајао први. Имао је ауто. То је био BMW. Зва­ ли смо га МУЊА, пошто је био баш брз. Волим што носим дедино име. Два Бранислава! Бранислав Добрић 3/6

Девојчице су много фине, СВаки дан нам доносе мафине. Мама ме упорно тера да учим, А ја не бих да се мучим.

Птица на грани певуши цео дан, а ноћу месец ми обасја сан.

ДОШЛО ЈЕ ПРОЛЕЋЕ Дошло је пролеће, трава се зелени, а на трави још понеки листић увенули.

24

Ана Грозданић 3/2

БАКИН ЗАВЕТ Злато моје мило, у животу ти све најлепше било. Тако ми меканога хлеба, ишла бих због тебе даље од неба. Тако ми зреле јабуке, дала бих за тебе обе руке. Све док ме оба ок служе, бацаћу пред тебе латице од руже. Ти си моје чедо и моја срећа, због тебе је моја снага све већа и већа. Милош Милојевић 3/2

ЂАЧКИ ЗАВЕТ Није школа тако лака, да у њој буде пуно најбољих ђака. Тако ми оловке и папира, учитељици ћу дати мало мира. Тако ми свеске моје тешке, у математици неће бити ни једне грешке. Тако ми ужине моје слатке, помагаћудругарицама за време па­ узе кратке. Марко Милојевић 3/2

март 2017.

ЛИТЕРАРНИ КУТАК

ЗАШТО ПЕТАО ХОДА БОС? Решио петао да купи себи чизме. У врећици је имао пуно дуката, јер је желео да купи најлепше на свету. Хтео је да задиви све коке и ком­ шијске петлове. У радњи је пуно размишљао и на крају купио најлепше и најс­ купље чизме. Био је много срећан и убеђен да ће се све коке заљуби­ ти у њега. У повратку је срео коку Јуцу која му је рекла да чизме нису довољно лепе и да треба да их за­ мени. Чим је освануло јутро,петао је одјурио у град да их замени. На путу до села, срео је другара Пан­ ту, који му је рекао да је штета да у тако лепим чизмама гази по селу. Истог тренутка је отишао у град и заменио ципеле за мање лепе, али удобне. Када се враћао из града, угледао је магарца који се слат­ ко насмејао када је видео петлове чиме. Трчећим кораком поново одјури у град како би коначно про­ нашао најлепши пар чизама. Када је стигао у радњу, био је јако умо­ ран. Сео је и изуо чизме. У том тре­ нутку је осетио велико олакшање, а на ногама је било много жуљева. Устао је и захвалио се продавцу на љубазности. Схватио је да се ипак боље осећа када су му ноге слободне, а да се и поред великог труда свету не може угодити. Изашао је из радње и срећно затрескао крилима. Марко Милојевић 3/2

ЗАМИШЉАМ У мом лепшем и срећнијем свету сви би имали породице и свој топ­ ли дом. Нико не би био го и бос. Нико не би био гладан ни жедан. Рата не би било у срећнијем свету. Ни јед­ но дете не би било без родитеља и рођака. Слушали би музику стално. Часове Природе и друштва имали би у ЗОО врту. Уместо клупа и сто­ лица био би базен или трамболина.

март 2017.

Могла бих да пишем још много жеља, али суштина је да свако ура­ ди колико може и како може и овај свет би био срећнији и лепши. Јана Јанковић 3/6

УЧИТЕЉИЦА Била једна учитељица добра , која у школи није била пуно строга . Она је у школи била дама и понашала се као мама . Учила нас је како да се лепом по­ нашамо и да тучама проблеме не решава­ мо. Кући пружа љубав наша мама , а у школи једна дама . Та је дама насмејаног лица наша мила учитељица. Када порастем памтићу то лице моје миле учитељице. Јокић Милица 4/1

ПРОЛЕЋЕ Ускоро нам стиже пролеће, Сви ћемо да беремо цвеће. Играћемо на улици игру гузе, док бебе још увек уче да пузе. Девојчице су много фине, СВаки дан нам доносе мафине. Мама ме упорно тера да учим, А ја не бих да се мучим.

Tата ми каже : “ Узми књигу!”

A ja не бих да прекинем игру. Сваки дан слушам исте приче, Али деца на родитеље не личе.

Moжда су моји волели књигу, Aли ја и даље не прекидам игру! Док смо малиi, са игром не би ста­ ли, Уживамо у нашој играрији, Jeр тога неће бити када будемо ста­ рији.

СВАКО ДЕТЕ ИМА КРИЛА САМО МОРА ДА СЕ СЕТИ ГДЕ МУ РАСТУ И ОДМАХ ЋЕ ДА ПОЛЕТИ Тако ја у сан пала, и изаћи нисам знала. Имала сам страшан сан тако, уместо да учим, играла сам се само тако. А кад учитељица каже, Контролни нас сутра чека, ја право кући из мека. Књига у руке, моје ли муке. Отворим очи, кад оно чуда, другари и учитељица око мене свуда. Кад почну да се смеју, а мене срамота, ово поновити нећу, тако ми живота. Тара Јаћимовић IV-2

ПРИЈАТЕЉСТВО, ШТА ЈЕ ТО? Пријатељство, шта је то? Да ли је то само бесмислена реч или неш­ то више? То сам сазнала једног летњег дана. Било је лепо, сунчано поподне. Моји другари и ја смо се играли, пели на дрвеће. Онда је дошла моја помало зла сестра Невена, и рекла: „Мајмунчићи су одавно сишли са дрвећа!“ Ми смо се наљутили и сишли са дрвета. Журила сам, нога ми је ис­ клизала и пала сам. Сви су се оку­ пили око мене. Невена је потрчала и покушала да ме подигне. Било је пуно крви, а моја сестра се упла­ шила више него ја. Одвела ме је кући и и била уз мене. Схватила сам да ми је сестра нај­ бољи пријатељ. Жао ми је што сам је погрешно проценила. Ивана Јевтић 3/6

Вељко Шврака IV/2

25

бр. 8 БРАНКО

ЛИТЕРАРНИ КУТАК

КАД БИХ БИЛА ЧАРОБЊАК Некада давно иза седам мора и седам гора живели су срећно и заљубљено цар и царица који су прижељкивали да добију дете. Јед­ ног чаробног дана сам се родила ја, принцеза Ружица. Тог дана су цар и царица напра­ вили велико славље поводом мог рођења.Виле су ми поклониле и пожелеле прелепе дарове али не и она тринаеста...којој желим да се осветим,јер ме је проклела. После петнаест година,кренула сам на бал и убола се на вретено и пала мртва, али то је могла само да из­ лечи права љубав.Моја сестра је то сазнала и одмах допутовала у дворац водећи са собом принца који ће ме пољубити.Чим су до­ шли у дворац,принц ме је пољубио, али се нисам пробудила.Сестра је заплакала и пољубила ме.Била је тужна јер се нисам пробудила;а­ ли била је у заблуди.Следеће јутро када сам се пробудила имала сам осећај да све око мене није ствар­ ност.На листовима су се, због бла­ гог пролећног сунца,пресијавале капи кише од претходне ноћи. Капљице су биле жуте,љубичасте и зелене...ма било је разних боја. Имала сам осећај као да сам у рају али баш у том тренутку кроз про­ зор,у моју собу је улетео црни гав­ ран,а за њим...неко...прелеп,згодан и висок дечко је стајао на сред моје собе.Имао је црну косу,мало заба­ чену у страну,чисто да дода мало шарма на свој природан изглед.На лице му је падала сунчева сенка.Ја­ годице су му биле изражене,али не превише.У маштању ме прекинуо његов помало груб глас:”Зовем се Филип.” Насмешили смо се једно другом и схватили да је ово поче­ так,можда,праве љубави. И била је. Били смо заједно пар месеци,док нисам видела да крије нешто од мене;сваки пут када га питам шта му је,само промени тему...али јед­ ном...рекао ми је...његова тајна је била велика и разумела сам да није могао да каже,плашио се да га не гледам другим очима после при­

БРАНКО бр. 8

знања.Али и ја сам имала тајну... сви их имају...Његова је, да је био вампир,и да нема деветнаест годи­ на него сто педесет шест...јер знате вампири су бесмртни и имају крв која може да излечи човека када је болестан...све су то позитивне ствари које би свако желео...али... има једна негативна...лоша ствар,­ морају да се хране људском крвљу да би преживели,али он се контро­ лише и пије животињску.Моја тај­ на је да сам вештица.Знате она са моћима,да могу да контролишем све око себе итд... После тога међу­ собно смо се слагали,нисмо имали више тајни све је било савршено... Али у том тренутку,пробудила ме сестра која је скакала по мом кре­ вету и викала да ћемо закаснити у школу.На крају је све то био само сан.

очи и угледам топлину дома свог. Маша Шарац IV-2

МОЈ ПАС ЛАКИ Мој пас Лаки чупав је и бео свакоме у крило он би сео. Кад га неко стално дира он се много изнервира, тад зарежи гласно виде му се зуби. Сваког кога погледа од страха се скупи. Никако му немојте ви дирати храну

Данијела Павковић IV-2

МАШТА Хтела бих да летим на крилима ве­ тра, да обиђем свет овога лета. Да одем до Африке и древне Кине, да ме жеља мине. До Лондона да свратим и славнога Рима у Париз да слетим као светска дива. У Индији да посетим палату свету, а у Јапану да се дивим трешњином цвету Да дођем и до те хладне климе и посетим моје другове Ескиме. И у свет бајки да завирим мало, принцеза да будем до тог ми је ста­ ло. Чаробњак познати, а можда и вила, краљица света ја бих била. Пливач, лекар, посластичар... за дан да будем и на светску журку да одем. Желим да будем из цртаног филма, да сам шкољка коју носи плима. Да одем у прошлост и завирим у будућност, волела бих да ми је то могућност. И на крају путовања тог да отворим

26

Чува је по ноћи, а нарочито дању, Кад би да се мази он сам дође. Он сам дође, али то се деси само кад он хоће. верујте ми људи. Кад ме тужно погледа пустила бих га у кућу ал` ми мама не да. Марија Лапчић 4/2

БАКА СПОМЕНКА Један од мојих предака је моја бака Споменка. Она је баш добра. Помаже ми да урадим домаће задатке. Ту је увек поред мене када ми нешто затре­ ба. Када нешто заборавим код ње мени тата каже да одем сам по то што сам заборавио, али она као да нешто предосети и она ми сама до­ несе то. Много воли школу, и сама је радила у средњој школи, гимна­ зији. Она понекад баш претера у вези школе, али то мени не смета. Када је питам да ми нешто купи

март 2017.

ЛИТЕРАРНИ КУТАК она ми испуни жељу. Ја много, много волим своју баку и волео бих да живи још дуго, дуго, дуго! Матеја Станојевић 3/6

МОЈА ПОРОДИЦА Тата је глава породична, али мама је увек главна. Сестра ме нон стоп нервира, а ја се зовем Сара. Тата није строг, често, мама је строга за прво место. Сестра ми је ту и тамо, а ја нисам само. Свако вече у мирној ноћи, породица ће увек доћи... и у сну и на јави они доћи ће.

САРА МОХУН 3/6

СВАКО ДЕТЕ ИМА КРИЛА, САМО МОРА ДА СЕ СЕТИ ГДЕ МУ РАСТУ САКРИВЕНА И ОДМАХ ЋЕ ДА ПОЛЕТИ

МОЈА МАЈКА Има једна мајка дивна, то је моја мама Јасмина. Она мајка најбоља је на свету, и лепа је као мирис у цвету.

Ja сам дете.Какво дете? Па , обично дете. Нисам ваљда играчка за стрине и тете!

Она је стварно мила, и моја је добра вила.

И обична деца имају крила да би срећнија била.

Моја мајка мила, волим је до Нила.

Ja сам своја крила скрио да бих нешто ново открио. Летео сам где сам хтео, цео свет сам прелетео.

Посебна,дивна, мајка Јасмина.

Свако дете може да лети, треба да се сети, пожелети оно треба и летеће све до неба.

Ja сам мало песник био, надам се да сам вас забавио.

Најбоља дама, то је моја мама. Скочиће до неба, кад год ми нешто треба. Она мене воли и за мене се увек бори! Јана Јонџа 3/2

Стефан Маљукан IV/2

“СВАКО ДЕТЕ ИМА КРИЛА,САМО МОРА ДА СЕ СЕТИ ГДЕ МУ РАСТУ САКРИВЕНА И ОДМАХ ЋЕ ДА ПОЛЕТИ” Од рођења па до сада своја крила чувам,пазим јер са њима врло лако све препреке обилазим. Зачас желим да сам тамо, па пожелим да сам вамо радосна сам и весела, прелетећу све лагано. У животу спреман буди и помози радо свима, а од среће и радости полетећеш са крилима.

СВАКО ДЕТЕ ИМА КРИЛА, САМО ТРЕБА ДА СЕ СЕТИ ГДЕ МУ СТОЈЕ САКРИВЕНА И ОДМАХ ЋЕ ДА ПОЛЕТИ Свако дете има машту и лети у свет далеки, да упозна цветиће и шарене медведиће. Свако дете има снове, да сања плишане медведиће и дугине боје.

МАМА Њене руке, топли загрљаји увек мене усреће. И осмех на лице стиже а ова туга кроз тишину нестаје. Моја мама увек чисти спрема и пече али пази да се не опече. Вредна је као пчелица и мудра је јако жели добро детету са њом све постаје лако. Уна Рађен 3/2

Свако дете има љубав Да воли и буде вољен. Томисла Шкорић IV2

Катарина Граовац IV-2

март 2017.

27

бр. 8 БРАНКО

ПРЕДУЗЕТНИШТВО

НО­ВО­ГО­ДИ­ШЊА ПРЕД­СТА­ВА

„Оно што во­ди и ву­че свет на­пред ни­су ло­ко­мо­ти­ве, већ иде­је“ (Вик­тор Иго)

ПРЕД­У­ЗЕТ­НА ШКО­ЛА – Под­сти­че и раз­ви­ја пред­у­зет­нич­ки дух код уче­ни­ка, ини­ци­ра са­рад­њу са ро­ди­те­љи­ма и до­при­но­си раз­во­ју пред­у­зет­нич­ког дру­штва.

Н

а­ша шко­ла је школ­ске 2014/2015. го­ди­не при­сту­ пи­ла про­јек­ту „Пред­у­зет­ ни­штво у основ­ној шко­ли- IS­CED 2“. У шко­ли је оформ­љен Тим за пред­у­зет­ни­штво ко­ји је ру­ко­во­дио овим про­јек­том. Пр­во­бит­но су би­ ли об­у­хва­ће­ни уче­ни­ци од 5. до 8. раз­ре­да и њи­хо­ви на­став­ни­ци, а од 2015. го­ди­не пред­у­зет­нич­ко уче­ње је са­став­ни део про­гра­ма и за уче­ ни­ке од 1. до 4. раз­ре­да. Пред­у­зет­ни­штво се од­но­си на спо­соб­ност по­је­дин­ца да пре­то­чи иде­је у де­ла. Укљу­чу­је кре­а­тив­ ност, ино­ва­ци­ју и пре­у­зи­ма­ње ри­ зи­ка, као и спо­соб­ност пла­ни­ра­ња и упра­вља­ња про­јек­ти­ма ка­ко би се по­сти­гли ци­ље­ви. Во­ђе­ни овом иде­јом и ин­спи­ри­

БРАНКО бр. 8

са­ни же­љом за пу­то­ва­њем и дру­же­ њем, про­мо­ци­јом шко­ле, уче­ни­ци 4/1 и 4/2, за­јед­но са сво­јим учи­те­ љи­ца­ма Ве­сном Сто­ја­ко­вић и Љи­ ља­ном Ми­јић, су ре­ши­ли да при­ пре­ме пред­ста­ву ко­ју ће из­ве­сти за уче­ни­ке на­ше шко­ле. При­ход од ула­зни­ца (на до­бро­вољ­ној ба­зи), ће би­ти ис­ко­ри­шћен за из­најм­љи­ва­ње ау­то­бу­са ко­јим ће уче­ни­ци пу­то­ ва­ти у Хер­цег Но­ви, на Де­чи­ји фе­ сти­вал, где ће пред­ста­вом ко­ју су при­пре­ми­ли про­мо­ви­са­ти на нај­ леп­ши мо­гу­ћи на­чин на­шу шко­лу, дру­гар­ство и сна­гу тим­ског ра­да. А. М. Дру­жи­ли смо се са уче­ни­ци­ма на­ше шко­ле 27.12.2016.год. у све­ ча­ној са­ли, по­во­дом из­во­ђе­ња по­

28

зо­ри­шне пред­ста­ве, де­чи­је ко­ме­ди­ је „ 7 Сне­жа­на и па­ту­љак “ уче­ни­ка IV1 И IV2 ,ОШ „ Бран­ко Ра­ди­че­вић “ Ба­тај­ни­ца.

28. и 29. 12.2016.год. дру­же­ње смо на­ста­ви­ли са ђач­ким ро­ди­те­љи­ма, а 29.12.2016.год. са рад­ни­ци­ма на­ше шко­ле и њи­хо­вом де­цом и том при­ ли­ком им по­де­ли­ли па­ке­ти­ће. Ве­се­ла и еду­ка­тив­на пред­ста­ва за де­цу ко­ја нас во­ди кроз ма­шту и ука­зу­је на од­ра­ста­ње, од раз­ма­же­ не де­вој­чи­це до принцезe, од раз­ ма­же­ног де­ча­ка до прин­ца. По­ред мно­штва сме­шних сце­на, ду­хо­ви­ тих не­спо­ра­зу­ма, музикe, пле­са и ин­тер­ак­ци­је са пу­бли­ком, ова пред­ста­ва но­си по­ру­ку о љу­ба­ви. Сим­па­тич­но де­чи­је ви­ђе­ње ствар­ но­сти кроз игру.

март 2017.

СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ

СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ НАСТАВНИКА

НТЦ семинар у нашој школи

В

ре­ме у ко­ме жи­ви­мо стал­ним про­ме­на­ма и от­кри­ћи­ма под­ сти­че све за­по­сле­не у шко­ла­ма да усва­ја­ју но­ве пу­те­ве пре­но­ше­ња зна­ња. Из тог раз­ло­га је у ОШ „Бран­ ко Ра­ди­че­вић“ 18. и 19.02.2017. год. одр­жан НТЦ се­ми­нар, ко­ји је спе­ци­ ја­ли­зо­ван за еду­ка­ци­ју вас­пи­та­ча, на­став­ни­ка и струч­них са­рад­ни­ка. Сви оку­пље­ни има­ли су за­јед­ нич­ке же­ље: по­бољ­ша­ње тре­нут­

ног на­чи­на ра­да, бо­ље раз­у­ме­ва­ње да­на­шњих ге­не­ра­ци­ја, по­ве­ћа­ње мо­ти­ва­ци­је уче­ни­ка, про­на­ла­же­ ње на­чи­на бр­жег и лак­шег за­пам­ ћи­ва­ња ин­фор­ма­ци­ја. Се­ми­нар су во­ди­ли др Рај­ко Ра­јо­вић и Урош Пе­тро­вић. Об­ра­ђе­не су те­ме о раз­ во­ју спо­соб­но­сти за уче­ње, зна­ча­ју ра­не сти­му­ла­ци­је за мо­то­рич­ке и ког­ни­тив­не спо­соб­но­сти и прак­ тич­не ак­тив­но­сти, то­ком ко­јих су

за­по­сле­ни у на­шој шко­ли овла­ да­ли НТЦ тех­ни­ка­ма ко­је ра­до при­ме­њу­ју на ча­со­ви­ма. Уче­ни­ци по­зи­тив­но ре­а­гу­ју и по­ка­зу­ју по­ ве­ћа­ну мо­ти­ва­ци­ју на ча­со­ви­ма при­ли­ком скри­ва­ња ре­чи у ре­че­ ни­ци, сли­ков­ног при­ка­за лек­ци­је, пи­са­ња не­ло­гич­них при­ча, при­ ме­не тех­ни­ке ду­плих асо­ци­ја­ци­ја, сли­ков­ног при­ка­за пе­сме.

У учионици 2-1 засијали су су шарени празнични колачи. Bешти прстићи ученика 2-1 и учитељице Свет­ лане су од глине, разних украса и пуно маште створили мала уметничка дела. Са одушевљењем и радошћу су размењивали рецепте и своја „кулинарска“ умећа. Снежа Васић

март 2017.

29

бр. 8 БРАНКО

БИБЛИОТЕКА

Ли­те­рар­ни су­срет у Пин­ки­ју

24. 2. 2017. ше­сту го­ди­ну за ре­дом кроз ли­те­рар­не ра­до­ве дру­жи­ли смо се са уче­ни­ци­ма Пин­ки шко­ле ко­ ји су би­ли ово­го­ди­шњи до­ма­ћи­ни на­шим шко­ла­ма. Те­му за но­ви су­ срет ,,За­ми­шљам леп­ши и срећ­ни­ји свет“ об­ра­ди­ло је 30 уче­ни­ка од­но­ сно сва­ка шко­ла је пред­ста­вље­на са 5 ра­до­ва уче­ни­ка мла­ђе сме­не и 5

из ста­ри­је. Наш Ва­си­ли­је Ха­џи- Пу­ рић по­же­лео је да стра­шно оруж­је пре­тво­ри у деч­је играч­ке и да све учи­те­љи­це бу­ду на­сме­ја­не. Ми­ли­ ца Ра­ше­та ми­сли да је за срећ­ни­ји свет по­треб­на са­мо до­бра во­ља. На­ гра­ђе­ни рад Ан­дрее Па­је­вић пун је кри­ти­ке упу­ће­не одр­сли­ма ко­ји су од­го­вор­ни за све про­бле­ме и ра­то­

За­ми­шљам леп­ши и срећ­ни­ји свет

Де­ца, ка­да су ма­ла, че­сто ма­шта­ју о то­ме да по­ста­ну учи­те­љи­це, астро­на­у­ти, пи­ло­ти, пе­ва­чи­це... А ја че­сто ма­штам ка­ко ћу, ка­да од­ра­стем, мо­ћи да про­ме­ним свет. За­ми­шљам ка­ко би, да сам ја на вла­ сти, све би­ло дру­га­чи­је. Стал­но чу­јем ка­ко на ве­сти­ма ка­жу да је у на­шој др­жа­ви ве­ли­ка сто­па не­за­по­сле­них, што од­мах до­во­ди до гла­ди и си­ро­ма­штва. Ово се нај­ ви­ше од­ра­жа­ва на де­цу. Она не мо­гу да ра­де, је­ди­но мо­гу да се тру­де да уче да би се­би обез­бе­ди­ли до­бру бу­дућ­ност ка­да од­ра­сту. Због то­га ме нај­ви­ше по­га­ђа што су де­ца, мо­ји вр­шња­ци, че­сто окрут­ни­ји од не­ких од­ра­слих осо­ба. Исме­ва­ју си­ро­ма­шне са­мо за­то што не мо­гу да има­ју нај­бо­љи те­ле­фон, па­ти­ке, не укла­па­ ју се у њи­хо­ве стан­дар­де. Че­сто де­ца, уме­сто да бу­ду по­др­шка јед­ни дру­ги­ма, мал­тре­ти­ра­ју јед­ни дру­ге и по­на­ша­ју се као да су из­над њих јер су „бо­га­ти и имућ­ ни“. А ја бих све то про­ме­ни­ла. Јер бо­гат је са­мо онај ко у ду­ши има мно­го, ко је спре­ман да по­след­ње што има по­де­ли са дру­ги­ма. Лич­но сма­трам да ма­те­ри­јал­ но бо­гат­ство ни­је бит­но ако бо­га­ти не по­ма­жу они­ма

БРАНКО бр. 8

ве на зе­мљи. Мар­ко Ан­тић же­ли да при­ча са не­ким из по­ро­ди­це, а ни­ко не­ма вре­ме­на за ње­га. Хи­ља­ду апе­ ла упу­ће­но је од­ра­сли­ма да по­мог­ну у ре­ша­ва­њу на­си­ља и ра­то­ва. На­дам се да ће­те са ужи­ва­њем чи­та­ти на­гра­ђе­не ра­до­ве на­ших уче­ни­ка. Сла­ви­ца Де­нић

ко­ји не­ма­ју ко­ли­ко и они и ако га ко­ри­сте да би ома­ ло­ва­жа­ва­ли дру­ге. На­рав­но, же­ле­ла бих и да ви­ше не­ ма глад­них јер на овом све­ту има до­вољ­но за сва­ко­га, са­мо што не­ки има­ју ви­ше од дру­гих. Ако би сва­ко дао си­ро­ма­шни­ма оно што је ње­му ви­шак, за­јед­но би­смо сма­њи­ли глад бар за ма­ли про­це­нат. Док та­ко раз­ми­шљам, схва­тим да би свет ствар­но мо­гао да бу­де бо­љи ако би­смо ма­ло ви­ше обра­ти­ли па­ жњу јед­ни на дру­ге, а пре­ста­ли да гле­да­мо са­мо сво­је по­тре­бе. Ако би ро­ди­те­љи сво­ју де­цу од ма­ле­на учи­ли да на дру­ге гле­да­ју са по­што­ва­њем, да не бу­ду се­бич­ни и гру­би пре­ма дру­ги­ма, мо­гли би­смо да ка­же­мо да је свет у ко­ме жи­ви­мо ствар­но леп­ше и бо­ље ме­сто не­го да­нас. Ана Цр­но­мар­ко­вић VII2

На оба­ли Би­ло је то пре се­дам го­ди­на, на оба­ли Ја­дран­ског мо­ра. И да­ље мо­гу да се се­тим те сли­ке пред со­бом. Б ио је ја­ну­ар, и би­ла је зи­ма. Би­ло је ве­о­ма хлад­но. Ду­вао је оштар ве­тар са се­ве­ра ко­ји је но­сио че­сти­це сла­ног и вла­жног мор­ског ва­зду­ха, у ком се осе­тио се

30

март 2017.

БИБЛИОТЕКА

хла­дан ми­рис во­де, со­ли и јо­да . Ше­та­ла сам се дуж оба­ле. Пла­жа је би­ла пу­ста, ни­ је би­ло жи­ве ду­ше. Ка­да бих по­гле­да­ла ка хо­ри­зон­ту, ви­де­ла бих ус­та­ла­са­но мо­ре, на­лик не­кој сви­ли ко­ја се бур­но та­ла­са на ја­ком ве­тру, бес­ко­нач­но. Ни­је се ви­де­ла гра­ни­ца из­ме­ђу не­ба и зе­мље. Облач­но не­бо ре­флек­то­ва­ло је и пре­но­си­ло сво­ју за­га­си­ту, там­ну, си­во-пла­ву бо­ју на во­ду. Ста­ја­ла сам са­свим по­ред во­де, на об­лом, круп­ном ка­ме­њу ис­пра­не бо­је и по­сма­тра­ла про­стран­ство ко­је ми се чи­ни­ло без­гра­нич­ним, без кра­ја и кон­ца. Бле­до сун­це сла­ло је тек по ко­ји тра­чак сла­бе, бе­ле и бле­де све­тло­сти из­ме­ђу на­то­пље­них, те­шких, на­из­глед олов­них обла­ка. Ве­тар је но­сио хлад­не ка­пи сла­не во­де ко­је су ми ква­си­ле ли­це. Звук та­ла­са ко­ји уда­ра­ју и ло­ме сте­не по­ста­јао је све ја­чи. Обла­ци су би­ли ни­ско, ја­вља­ла се ме­сти­мич­на из­ма­ гли­ца, на­лик ва­ти ко­ју је се­као по ко­ји сре­бр­на­сти га­ леб сква­ше­ног пер­ја ко­ји би про­ле­тео дуж оба­ле. То је би­ло мо­је пр­во и по­след­ње пу­то­ва­ње у Ко­тор. Оста­ло је са­мо се­ћа­ње, а на ову оба­лу се ни­ка­да ви­ше ни­сам вра­ти­ла. Ан­дреа Па­је­вић VI-4

За­ми­шљам леп­ши и срећ­ни­ји свет Сва­ког да­на се у све­ту до­го­ди не­што ло­ше. Уби­ства, пљач­ке, ра­то­ви, по­пла­ве,

от­ми­це, по­жа­ри. Про­тив не­ких од њих не мо­же­мо ни­шта, али про­тив дру­гих мо­же­мо за­јед­но да се из­бо­ ри­мо! Ја не­ћу пи­са­ти о за­шти­ти жи­вот­не сре­ди­не. Ми­слим да је за леп­ши и срећ­ни­ји свет по­треб­на је ис­кљу­чи­во до­бра во­ља свих љу­ди. Ако се сва­ко од нас по­тру­ди да учи­ни ба­рем јед­но до­бро де­ло у да­ну, овај свет ће би­ти бо­ље ме­сто. То не мо­ра да бу­де не­ко ве­ли­ко де­ло, већ ма­ли чин љу­ба­зно­сти и до­бро­те. Че­сто, ка­да на ули­ци ви­ди­мо ја­ко круп­но де­те, по­ ми­сли­мо не­што ру­жно. Али се ни­ко не за­пи­та да ли је то де­те мо­жда те­шко бо­ле­сно и да ли пи­је ле­ко­ве због ко­јих се го­ји. Че­сто из­го­во­ри­мо стври ко­је не ми­ сли­мо, а да не раз­ми­сли­мо о по­сле­ди­ца­ма, да ли ће­мо не­ко­га мо­жда по­вре­ди­ти. Сва­ко­днев­но сам у мом оде­ље­њу све­док на­си­ља. Сва­ко де­те ко­је се та­ко по­на­ша је ду­бо­ко у се­би не­си­ гур­но. Њи­ма је по­треб­на љу­бав и по­др­шка. У све­ту о ко­јем ја ма­штам не­ма не­срећ­не де­це. Не­ма уби­ста­ва. Не­ма ра­то­ва. Са­мо сре­ћа. Си­ро­ма­шни­ма бих обез­бе­ди­ла бо­љи жи­вот. Све ве­ ре би се ме­ђу­соб­но по­што­ва­ле. Љу­ди би зна­ли да це­не онио што има­ју. Глад­ни би има­ли шта да је­ду. Сва­ко би мо­гао се­би да при­у­шти да оде у би­о­скоп или ку­по­ви­ну. По­тру­ди­ла бих се да су­зби­јем вр­шњач­ко на­си­ље. Да по­мог­нем сви­ма. Иа­ко знам да са­вр­шен свет ни­ка­да не­ће по­сто­ја­ти, ура­ди­ла бих све да по­мог­нем љу­ди­ма. И ни­ка­да не­ћу за­бо­ра­ви­ти ре­чи па­три­јар­ха Па­вла – БУ­ДИ­МО ЉУ­ДИ! Ми­ли­ца Ра­ше­та 8–4

Па­си­он ­ и­ра­ни чи­тач

З

о­вем се Иван Ма­ри­нић, уче­ник сам 3/4 оде­ље­ња. Про­гла­шен сам,, Па­си­о­ни­ра­ним чи­та­чем,“ јер сам у школ­ској 2016/2017. го­ди­ни про­чи­тао нај­ви­ше књи­га и деч­јих ен­ ци­кло­пе­ди­ја. Во­лим да чи­там књи­ге за­то што из њих мо­гу сва­шта да са­ знам и на­у­чим, а и да се на­сме­јем. Во­ лим школ­ску би­бли­о­те­ку и уста­ја­ли ми­рис књи­га. Нај­ви­ше ми се сви­де­ла ен­ци­кло­пе­ди­ја,, Сто чу­да све­та“, где сам са­знао да се у Ки­ни на­ла­зи ма­

март 2017.

у­зо­леј гли­не­них вој­ни­ка чи­ји се лик не по­на­вља два пу­та, од­но­сно не­ма 2 иста ли­ка. Дру­га књи­га ко­ја је на ме­не оста­ви­ла ути­сак је,, Спор­то­ви“ где сам на­у­чио ка­ко се не­ка­да играо фуд­бал и ка­ко су осми­сли­ли ту игру. Би­бли­о­ те­ка је мо­је оми­ље­но ме­сто у шко­ли у ко­ме мо­гу на ми­ру да чи­там и на­уч ­ им сва­шта. Ка­да по­ста­неш па­си­о­ни­ра­ни чи­тач шко­ла на­гра­ђу­је та­кве уче­ни­ке књи­гом и из­ле­том па је то раз­лог што се још ви­ше ра­ду­јем овој ти­ту­ли.

31

бр. 8 БРАНКО

ВЕРСКА НАСТАВА

Ак­тив­но­сти хор­ске сек­ци­је ве­ро­на­ук ­ е „Ор­лић“

Н

а по­чет­ку школ­ске го­ди­не, 11.сеп­тем­бра 2016., одр­жан је Мо­ле­бан за успе­шну школ­ ску го­ди­ну на ко­ме су при­су­ство­ ва­ли уче­ни­ци на­ше шко­ле за­јед­но са сво­јим ве­ро­у­чи­те­љи­ма Ђор­ђем Осто­ји­ћем и Жељ­ком Па­вло­вић. Чла­но­ви цр­кве­но хор­ске сек­ци­је Ор­лић уче­ство­ва­ли су на отва­ра­њу ду­хов­них све­ча­но­сти „Пут ду­хов­но­ сти “ у Ре­сни­ку 17.сеп­тем­бра 2016. Гру­па уче­ни­ка од 6 до 8 раз­ре­ да по­се­ти­ли су са ве­ро­у­чи­тељ­ком Жељ­ком Па­вло­вић Из­ло­жбу СВЕТ СРП­СКЕ РУ­КО­ПИ­СНЕ КЊИ­ГЕ (XI­I–X­VII ВЕК) у Га­ле­ри­ји СА­ НУ,30. сеп­тем­бра 2016. го­ди­не.

7. ок­ тоб­ та 2016. хор Ор­ лић је имао кон­церт у Ру­ском цен­тру по­ во­дом обе­ле­жа­ва­ња до­га­ђа­ја „Да­ ни Мо­скве“ у Бе­о­гра­ду. Хор је пе­ вао на осве­ ће­ њу Ча­ сног Кр­ста у на­се­љу Бе­ла­ри­ца 16.10.2016. Уче­ ни­ ци 6-2,3,4 и 5 за­ јед­ но са ве­ро­у­чи­тељ­ком Жељ­ком Па­вло­ вић су 21. ок­то­бра 2016.по­се­ти­ли Храм Све­тог Са­ве и На­род­ну би­ бли­о­те­ку. Ор­ли­ћи су уче­ство­ва­ли на фе­ сти­ва­лу „Да­ни ру­ског је­зи­ка и кул­ ту­ре“ у ДКЦ, 25.10.2016.. Хор је одр­ жао кон­ церт у са­ ли при Хра­му Ро­ђе­ња Пре­све­те Бо­го­ро­ди­це­за ра­ди при­ку­пља­ња сред­ста­ва за но­ве уни­фор­ме хо­ра 30.10.2016. Сле­де­ћи дан, 1. но­вем­бра2016. го­ди­не, уче­ство­ва­ли су на отва­ра­ њу Фе­сти­ва­ла Ру­ска пе­сма у Ру­ ском до­му. Ор­ли­ћи су уче­ство­ва­ли на отва­ ра­њу На­уч­ног сим­по­зи­ју­ма у Срем­ским Кар­лов­ци­ма на те­му „Па­три­јарх Јо­сиф Ра­ја­чић“, том при­ли­ком су по­се­ти­ли ма­на­сти­ре Бе­о­чин и Бе­ше­но­во. У ма­на­сти­ру Ра­ко­ви­ца је 13.11.2017. одр­жа­но ду­хов­но ве­че

БРАНКО бр. 8

по­во­дом 7 го­ди­на од упо­ко­је­ња па­ три­јар­ха срп­ског Па­вла, ту су та­ ко­ђе уче­ство­ва­ли Ор­ли­ћи а и уче­ ни­ци 8-2 као ре­ци­та­то­ри­са сво­јом на­став­ни­цом срп­ског је­зи­ка Ми­ли­ цом Ћа­лић. Оде­ље­ње 8-1 са ве­ро­у­чи­тељ­ком Ж. Па­вло­вић је про­сла­ви­ло сво­ ју кр­сну све­тог Ко­зму и Да­мја­на, 14.но­вем­бра 2016.. У ор­га­ни­за­ци­ји сла­ве је уче­ство­ва­ла и на­став­ни­ца срп­ског је­зи­ка Ви­о­ле­та То­шић. Ор­ли­ћи су има­ли из­у­зет­ну част да пе­ва­ју у Крип­ти хра­ма Све­тог Са­ве на Вра­ча­ру 25.11.2016. по­во­ дом пред­ста­вља­ња књи­ге Оре­о­ли и сен­ке.

27.11.2016. пе­ва­ли су на про­мо­ ци­ји ча­со­пи­са Па­ро­хиј­ски ве­сник у са­ли хра­ма Ро­ђе­ња Пре­све­те Бо­ го­ро­ди­це. Кон­церт по­во­дом Ма­те­ри­ца одр­ жан је 25.12.2016. у Са­ли хр­ма Ро­ ђе­ња Пре­све­те Бо­го­ро­ди­це, уче­ ство­ва­ли су Ор­ли­ћи и уче­ни­ци 4-4 и 4-3 оде­ље­ња са учи­те­љи­ца­ма Д. Атла­гић и М. Ча­бри­ло. Бо­жић­ни кон­церт у Но­вим Ба­ нов­ци­ма одр­жан је 3.1.2017.го­ди­ не на ком су уче­стви­ва­ли Ор­ли­ћи са хо­ром Острог из Н. Ба­но­ва­ца. При­ред­ба по­во­дом школ­ске сла­ ве Све­ти Са­ва одр­жа­на је 3 пу­та, за ђа­ке 26.1.2017. у 13 ча­со­ва, за­ тим уве­че у цр­кве­ној са­ли и на дан

32

Све­тог Са­ве одр­жа­на је ака­де­ми­ја у шко­ли. Ве­ро­у­чи­тељ Ђор­ђе Осто­ јић је уче­ство­вао у ор­га­ни­зо­ва­њу при­ред­бе за­јед­но са учи­те­љи­ца­ма и на­став­ни­ци­ма срп­ског је­зи­ка, му­зич­ке кул­ту­ре и ли­ков­не умет­ но­сти. Ве­ро­у­чи­тељ­ка Ж. Па­вло­вић је би­ла за­ду­же­на за осми­шља­ва­ње при­ред­бе. Ор­ ли­ ћи су пе­ ва­ ли на све три при­ред­бе. У са­ли хра­ма Ро­ђе­ња Пре­све­ те Бо­го­ро­ди­це 12.2.2017. Ор­ли­ћи су пе­ва­ли на отва­ра­њу из­ло­жбе о Цар­ској по­ро­ди­ци Ро­ма­но­ви, на отва­ра­њу је пе­вао и Љу­ба Ма­на­си­ је­вић.

17.2.2017. сви уче­ни­ци че­твр­тих раз­ре­да за­јед­но са учи­те­љи­ца­ма и ве­ро­у­чи­тељ­ком по­се­ти­ли су из­ло­ жбу по­све­ће­ну Ро­ма­но­вим на ко­јој су о По­ма­но­ви­ма го­во­ри­ле учи­те­ љи­ца Ми­лан­ка Ча­бри­ло и ве­ро­у­чи­ тељ­ка Жељ­ка Па­вло­вић. На пра­зник Све­ти Ђор­ђе Кра­то­ вац, 24.2.2017., уче­ни­ци 5-5 оде­ ље­ња ор­га­ни­зо­ва­ли си и про­сла­ви­ ли сво­ју оде­љен­ску сла­ву за­јед­но са ве­ро­у­чи­тељ­ком Ж.Па­вло­вић и сво­јим го­сти­ма. По­во­дом сла­ве Све­ти Си­ме­он Ми­ро­то­чи­ви, сла­ва Удру­же­ња Кра­ ље­ви­на Ср­би­ја, Ор­ли­ћи су пе­ва­ли на Бе­лом дво­ру 26.2.2017. Жељка Павловић

март 2017.

НАУКА

УНАПРЕЂЕНА НАСТАВА ГЕОГРАФИЈЕ

Сунчани сат нашој школи

Н

а ини­ци­ја­ти­ву бив­ше уче­ни­це на­ше шко­ле, Иси­до­ре Мар­ ко­вић, ко­ја је сту­дент пр­ве го­ди­не Ге­о­граф­ског фа­кул­те­та у Бе­ о­гра­ду, и Ма­ри­је Ђу­рић, на­став­ни­це ге­о­гра­фи­је из ОШ „Бран­ко Ра­ди­че­ вић“ у Ба­тај­ни­ци, у дво­ри­шту шко­ле је по­ста­вљен сун­ча­ни сат. Сло­бо­дан Ка­блар,на­став­ник тех­ нич­ког и ин­фор­ма­тич­ког обра­

зо­ва­ња, у са­рад­њи са Ма­ри­јом Кне­же­вић, на­став­ни­цом ли­ков­не кул­ту­ре, је дао ве­ли­ки до­при­нос око ре­а­ли­за­ци­је овог про­јек­та. Ве­ли­ку по­др­шку нам је пру­жи­ла и Гор­да­на Мар­че­тић, ди­рек­тор­ка шко­ле. Сун­ча­ни сат је сат ко­ји ме­ри вре­ ме пре­ма по­ло­жа­ју Сун­ца. Он има шип­ку (гно­мон) ко­ја ба­ца сен­ку на

пло­чу број­ча­ни­ка на ко­јој су обе­ле­ же­ни са­ти. По­што се ме­ња по­ло­жај Сун­ца, ме­ња се и вре­ме ко­је сен­ка по­ка­зу­је. Са овим са­том на­ста­ва ге­о­гра­фи­ је, све­та око нас и при­ро­де и дру­ штва ће би­ти за­ни­мљи­ви­ја, а ђа­ ци ће бо­ље раз­у­ме­ти ор­јен­та­ци­ју у при­ро­ди и кре­та­ња Зе­мље као и по­сле­ди­це тих кре­та­ња.

По­се­та Фе­сти­ва­лу на­у­ке

У

че­ни­ци IV раз­ре­да и њи­хо­ве учи­те­љи­це су по­се­ти­ли Фе­сти­ вал на­у­ке на Бе­о­град­ском сај­му. На кра­ју го­ди­не у ко­јој се обе­ле­ жа­ва 160 го­ди­на од ро­ђе­ња Ни­ко­ ле Те­сле, јед­ног од нај­бли­ста­ви­јих умо­ва чо­ве­чан­ства, Фе­сти­вал на­у­ ке је део про­гра­ма по­све­тио упра­во овом на­уч­ни­ку и т осим­бо­лич­ном „ЕПС Те­сли­ном зо­ном“ . По­се­ту смо ис­ко­ри­сти­ли као до­ пу­ну про­гра­му на ком тре­нут­но ра­ ди­мо, као ме­сто на ко­јем се екс­пе­ ри­мен­ти из уџ­бе­ни­ка из­во­де ужи­во и где се уче­ни­ци­ма пру­жа при­ли­ка да у њи­ма и са­ми уче­ству­ју. Са­зна­ ти не­што но­во,ви­де­ти но­вим очи­ ма не­што ста­ро, слу­ша­ти пре­да­ва­ ња и од­го­во­ре из не­ких не­по­зна­тих обла­сти. Мо­ра­те са­ња­ти пре не­го што сно­ ви по­ста­ну ствар­ност! Ак­тив IV раз­./ Љи­ља­на Ми­јић

март 2017.

На Фе­сти­ва­лу на­у­ке при­ка­за­не су кли­ме дру­гих зе­ма­ља, усло­ва ко­ји та­мо вла­да­ју и дру­ге сјај­не ства­ри. Ја­ко ми се сви­ђа­ју ти екс­пе­ри­мен­ти и пре­по­ру­чио бих сви­ма да га по­се­те. Вељ­ко Швра­ка 4/2 Ме­ни се Фе­сти­вал на­ук ­ е до­пао што та­мо има сва­шта. Нај­ви­ше су ми се сви­де­ле пре­ла­ки­ра­не жи­во­ти­ње и др­во ста­ро сто го­ди­на. Ле­по ми је би­ло та­мо. Во­лим от­кри­ћа, за­ни­мљи­ва су ми. Сте­фан Ко­ва­че­вић 4/2 На Фе­сти­ва­лу на­у­ке је би­ло за­ни­мљи­во и нео­бич­но... нај­ви­ше ми се сви­ђа штанд са кли­мом Се­вер­ног по­ла. Ду­го ћу га пам­ти­ти и ни­ка­да га не­ћу за­бо­ра­ви­ти. Ива Цре­вар 4/2

33

бр. 8 БРАНКО

ПРИМЕРИ ДОБРЕ ПРАКСЕ

НА ОГЛЕД­НОМ ЧА­СУ

У сла­ву 160. го­ди­шњи­це ро­ђе­ња не­над­ма­шног ге­ни­ја

16.12.2016. у оде­ ље­ њу 8/2 на оглед­ном ча­су под на­зи­вом У сла­ ву 160. го­ди­шњи­ци ро­ђе­ња не­ над­ма­шног ге­ни­ја Ни­ко­ле Те­сле у ко­ре­ла­ци­ји ча­со­ви срп­ског је­ зи­ка, тех­нић­ког обра­зо­ва­ња, фи­ зи­ке, ликoвне и му­зич­ке кул­ту­ре, исто­ри­је, би­о­ло­ги­је и ге­о­гра­фи­је. Час је ор­га­ни­зо­ва­ла Ми­ли­ца Ћа­ лић, на­став­ник срп­ског је­зи­ка у са­рад­њи са пред­мет­ним на­став­ ни­ци­ма: Ка­блар, Пе­тро­вић, Га­ври­ ло­вић, Ми­лић, Кне­же­вић, Кр­цић. Час је за­по­чет пе­смом Ја сам Те­ сла у из­во­ђе­њу гру­пе пе­ва­ча 8/2.. На оглед­ном ча­су при­су­ство­ва­ло је још 11 на­став­ни­ка што го­во­ри о зна­ча­ју те­ме. По­сле по­здра­ва го­ сти­ју уче­ни­ци су по­че­ли дра­ма­ти­ зо­ва­ним од­лом­ци­ма из ро­ма­на Те­ сла, по­р­трет ме­ђу ма­ска­ма ау­то­ра Вла­ди­ми­ра Пи­шта­ла, ана­ли­зом де­ла и асо­ци­ја­ци­ја­ма сце­на из де­ла на Те­слу фи­зи­ча­ра, на­уч­ни­ка, али и обич­ног чо­ве­ка. Уче­ни­ци су нам сво­јом из­у­зет­ном глу­мом до­ча­ра­ ли Ни­ко­лу и нај­бли­же чла­но­ве ње­ го­ве по­ро­ди­це. Лик оца Ми­лу­ти­на из­у­зет­но је од­глу­мио уче­ник Па­ вле Гво­здић као што је то ура­дио и уче­ник Ве­дран Шко­рић у уло­зи оно­га ко­ји је под­ста­као Ми­лу­ти­на да свом си­ну да бла­го­слов да бу­де на­уч­ник, а не све­ште­ник. И оста­ли

БРАНКО бр. 8

уче­ни­ци су са­ве­сно из­вр­ши­ли сво­ је за­дат­ке у дра­ма­ти­зо­ва­ним де­ло­ ви­ма (Аћи­мо­вић, Гр­му­ша, Ћо­со, То­ма­ше­вић, Не­дић, Ма­ле­ше­вић, Мар­ти­но­вић, Па­вић, Бо­шко­вић, Пав­ко­вић, Су­бо­тић, Мла­де­но­вић Ста­ни­са­вље­вић. Па­ное учи­о­ни­це укра­ша­ва­ле су уче­нич­ке илу­стра­ ци­је сце­на из ро­ма­на и пор­тре­ти Ни­ко­ле Те­сле ра­ђе­ни на ча­су ли­ ков­не кул­ту­ре. У ко­ре­ла­ци­ји раз­ ли­чи­тих гру­па пред­ме­та про­ду­ бљи­ва­ла су се и утвр­ђи­ва­ла већ сте­че­на зна­ња о на­шем, а свет­ском и веч­ном чо­ве­ку, ко­ји је не са­мо све­при­су­тан и све­вре­мен­ски, већ и све­о­бра­зо­ван. Час је за­вр­шен, као што је и за­по­чет, пе­смом Ни­ ко­ла Те­сла (Те­шка ин­ду­стри­ја) ко­ ју је из­ве­ла ода­бра­на гру­па пе­ва­ча и извшта­јем уче­ни­ка но­ви­на­ра са одр­жа­ног ча­са Ва­лен­ти­на Се­ку­лић и за­хвал­но­шћу свим при­сут­ни­ма. Хва­ла уче­ни­ци­ма 8/2, на­став­ни­ци Ми­ли­ци Ћа­лић и ње­ним ко­ле­га­ма са­рад­ни­ци­ма за ова­кав час ко­ји нас је по­нео, рас­пла­као и са­знај­но обо­га­тио.

34

март 2017.

СПОРТ

1 2 3 4 5 6 7 8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

1

ФИЗИЧКО ВАСПИТАЊЕ КОШАРКА девојчице Сара Пустахија 7/1 Ивона Лазар 7/1 Јелена Грбић 8/5 Теодора Латиновић 7/4 Тијана Харамбашић 7/2 Тамара Пантић 7/1 Бојана Вујанић 7/4 Николина Умићевић 7/4 ФИЗИЧКО ВАСПИТАЊЕ ОДБОЈКА девојчице 5/6 разред Ања Зубић 6/2 Мила Мркела 6/2 Ана Радовановић 6/7 Дуња Милорадовић 6/2 Ана Бизетић 6/4 Ивана Митић 6/3 Јана Ненић 6/3 Ања Стојковић 5/1 Ива Маринко 5/4 Анђела Остојић 5/2 Ива Ђурановић 5/2 Клара Секулић 5/5 Анђела Марковић 5/2 ФИЗИЧКО ВАСПИТАЊЕ ОДБОЈКА девојчице 7/8 разред Сара Пустахија 7/1

Општинско

Општинско

Општинско

Градско

1.

учешће 4. место учешће 4. место учешће 4. место учешће 4. место учешће 4. место

3

Тамара Пантић 7/1

1.

4

Теодора Латиновић 7/4

1.

5

Бојана Вујанић 7/4

1.

6 7

Нађа Мохун 7/5 Ивана Илијашевић 7/3

1.

1.

8

Наталија Ивановић 7/1

1.

9

Тамара Јововић 8/1

1.

10

Наталија Живковић 8/1

1.

11

Дијана Мусулин 8/1

1.

12

Драгана Степановић 8/4

1.

13

Наташа Торбица 8/2

март 2017.

Пласман Градско 3.

3.

3.

1.

1 2 3 4 5 6 7 8

Републичко Синиша Јакшић Синиша Јакшић Синиша Јакшић Синиша Јакшић Синиша Јакшић Синиша Јакшић Синиша Јакшић Синиша Јакшић

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

Ива Пустахија 7/1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Наставник

3.

3.

3.

3.

3.

3.

3.

3.

2

ФИЗИЧКО ВАСПИТАЊЕ ФУДБАЛ девојчице 5–6 разред Наталија Екмеџић 6/1 Ангелина Марковић 6/1 Маја Деветак 6/2 Александра Панић 6/2 Ивана Петаковић 6/2 Кристина Каназир 6/3 Ана Бизетић 6/4 Сара Олуић 6/4 Ана Николов 6/4 Сара Ивановић 6/4 Јована Мркела 6/6 ФИЗИЧКО ВАСПИТАЊЕ ФУДБАЛ девојчице 7–8 разред Ивона Лазар 7/1 Сара Пустахија 7/1 Тамара Панић 7/1 Наталија Ивановић 7/1 Катарина Антешић 6/3 Теодора Латиновић 7/4 Бојана Вујанић 7/4 Ана Видић 8/5

Пласман Градско

Општинско

Републичко

Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић

3.

3.

3.

3.

3.

3.

3.

3.

3.

учешће 4. место учешће 4. место учешће 4. место учешће 4. место учешће 4. место учешће 4. место учешће 4. место Пласман Градско

Републичко

Наставник Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић Зоран Ђорђевић

Републичко

2.

2.

2.

2.

2.

2.

2.

2.

2.

2.

2. Општинско

Наставник

Наставник Синиша Јакшић Синиша Јакшић Синиша Јакшић Синиша Јакшић Синиша Јакшић Синиша Јакшић Синиша Јакшић Синиша Јакшић Синиша Јакшић Синиша Јакшић Синиша Јакшић

Пласман Градско

2.

2.

2.

2.

2.

2.

2.

2.

Републичко

Наставник Синиша Јакшић Синиша Јакшић Синиша Јакшић Синиша Јакшић Синиша Јакшић Синиша Јакшић Синиша Јакшић Синиша Јакшић

35

бр. 8 БРАНКО

ШАЉИВА СТРАНА

НА КОН­ТРОЛ­НОМ – „И, ка­кав је био кон­трол­ни из фи­зи­ке?“, упи­та та­та Пе­ри­цу кад се вра­тио из шко­ле.

– „Те­жак, али сам се тру­дио!“ – „Да­кле, ре­шио си свих 5 за­да­та­ка?“ – „Да, осим пр­ва 2 и зад­ња 3.“

ПЕ­ВА­ЧИ­ЦА И ФИ­ЗИ­КА

Ула­зи на­став­ни­ца у раз­ред др­же­ћи пи­сме­не за­дат­ке и љу­ти­то ка­же: – „Срам вас би­ло, де­цо! Ја вам за­да­јем те­му „Слав­не же­не све­та“ а ви ми та­мо пи­ше­те о Це­ци и не­ка­квој Ле­ди Га­ги! Ка­ко се ни­је­дан ни­је се­тио да пи­ше ре­ци­мо о… Ма­ри­ји Ки­ри!?!“ На то де­ца поч­ну да се сме­ју. – „Ва­ма је сад и сме­шно, срам вас би­ло!“ На то се је­дан уче­ник од­ва­жи, уста­де и ре­че: – „На­став­ни­це, не зо­ве се Ма­ри­ја Ки­ри, не­го Ма­ра­ја Ке­ри!“

У СУ­СРЕТ ЗА­ВР­ШНОМ ИС­ПИ­ТУ Ово пи­шем са на­дом да ће вас ин­спи­ри­са­ти на слич­не по­ду­хва­те. Осмак јед­не бе­о­град­ске шко­ле ко­ји је хтео да оста­не ано­ни­ман обра­тио се Фи­зи­ци у Бран­ку са мол­бом да му помогнемo. Обе­ћао је ма­ми и та­ти да ће да поч­не да учи.

– У по­не­де­љак сам се про­бу­дио не­уо ­ ­би­чај­но ра­но за ме­не, око осам са­ти, за ка­да сам и на­вио сат. Ус­пео сам од­мах да уста­нем из кре­ве­та. До­руч­ко­вао сам, узео књи­ге за тај дан по­чео да ра­дим до­ма­ћи из ма­те­ма­ти­ке и фи­зи­ке и чи­там лек­ци­ју из исто­ри­је – пи­ше овај уче­ник и до­да­је да се та­ко по­на­шао чи­та­ве про­шле не­де­ље. Он ка­же да све ово ни­је би­ло ни­ма­ло ла­ко ура­ди­ти јер око­ли­на баш и ни­је нај­бо­ље ре­а­го­ва­ла на ње­го­ву на­ ме­ру.

– Ка­да сам не­ко­ли­ко да­на ра­ни­је дру­штву са­оп­штио да у по­не­де­љак по­чи­њем да учим и да ће­мо се ма­ње дру­ жи­ти, сви су по­че­ли да се сме­ју. Чак ни мој нај­бо­љи друг ни­је бла­го­на­кол­но гле­до на мо­ју од­лу­ку – ка­же овај уче­ник. Де­чак да је на­ве­ће ис­ку­ше­ње до­жи­вео у не­де­љу, ве­че пре за­ка­за­ног по­чет­ка уче­ња.

– Дру­штво ме је по­зва­ло на свир­ку на­шег оми­ље­ног бен­да из кра­ја у ко­јем сви­ра­ју на­ши дру­га­ри. Дво­у­мио сам се не­ко­ли­ко тре­ну­та­ка, а кад сам ре­као да ипак не­ћу, дру­штво је би­ло при­лич­но ре­зиг­ни­ра­но мо­јом од­лу­ ком па смо се и озбиљ­но по­сва­ђа­ли. Од­ув­ ек смо за­јед­но ишли на свир­ке и фуд­бал и по­ми­слио сам да је ово крај на­шег дру­же­ња – при­ча у сво­јој ис­по­ве­сти овај ду­бо­ко по­тре­сен уче­ник. Он ка­же и да је са­да све у ре­ду и да су се стра­сти сле­гле, та­ко да га и дру­штво по­др­жа­ва у ње­го­вој на­ме­ри.

– Ве­ли­ку за­хвал­ност на­рав­но ду­гу­јем мо­јим ро­ди­те­љи­ма. Хва­ла и дру­штву јер раз­у­ме­ју што не бле­јим са њи­ ма као ра­ни­је. На­дам се да ћу ус­пе­ти да оства­рим циљ и да на за­вр­шном ис­пи­ту дам све од се­бе и успе­шно га ура­дим – за­вр­ша­ва сво­ју при­чу овај нео­бич­ни уче­ник. Приредио: Горан Милић

БРАНКО бр. 8

36

март 2017.

Милош Рацић 3-4

Уна Рађен 3-2

Огњен Гњатовић 3-5

Теодора Веселиновић 3-2

Вукашин Драгић 2-1