DD 17 - Alvin Boyarsky 01

diálogos de docencia 17

ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE MADRID

EIFD ESTRATEGIAS DE INNOVACIÓN Y FORMACIÓN EN LA DOCENCIA

MPAA MÁSTER EN PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS AVANZADOS DIÁLOGOS DE DOCENCIA 2011/2012: IDEOLOGÍAS DIC.2011 Documentación elaborada en el MPAA Máster en Proyectos Arquitectónicos Avanzados en el marco del Proyecto de Innovación Educativa 2011/2012 “Estrategias de Innovación y Formación en la Docencia” www.masterproyectos.com

AB1#

Granada Zapata Gómez

internacional red comunicación representación neovanguardias híbrido transversal experimentación

Alvin Boyarsky “well-laid table”

Alvin Boyarsky, portada AD, 1972

AB1#

Granada Zapata Gómez

MPAA MÁSTER EN PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS AVANZADOS DIÁLOGOS DE DOCENCIA 2011/2012: IDEOLOGÍAS DIC.2011

Alvin Boyarsky

Los sucesos acontecidos en la vida de Boyarsky durante la década de los 60, irán gestando su método pedagógico: la situación en la AA cuando Boyarsky llega en 1963, la crisis institucional debido a la reforma del sistema educativo y el panorama internacional en las escuelas de arquitectura europeas. La esencia del funcionamiento del IID y las Sesiones de Verano se rigen bajo el título de: “una mesa bien puesta” ; así expresa Boyarsky su idea, cuya finalidad era presentar la posibilidad de nuevos contactos, conocimientos y experiencia compartidas en un contexto internacional, lanzando el IID como una plataforma de arquitectura de “mercado” donde los participantes podían moverse libremente y elegir los programas de acuerdo a sus gustos y curiosidades.

Las sesiones de verano fueron pensadas por Boyarsky como una alternativa educativa para los alumnos, que proporcionaban el lugar idóneo para la experimentación de nuevas teorías, tanto en el terreno profesional como en el educativo, en el que Boyarsky planta un modelo transversal de individuos en un panorama internacional. Las sesiones sería su forma de expandir su experimento en la escuela de Chicago al resto del mundo.

Durante las seis semanas de duración de los cursos de verano participaron, entre otros, Archigram, Banham, Celant, Coop Himmelb(1)au, Keith Critchlow, Aldo van Eyck, Kenneth Frampton, Friedman, Antoine Grumbach, Hans HoHein, Charles Jencks, Rem Koolhaas, Anatole Kopp, Julius Poesner, Horst Rittel, Colin Rowe, Superstudio, o Bernard Tschumi.

(viene de la página anterior)

(1928-1990) Después de completar sus estudios en arquitectura en la Universidad McGill, en su ciudad natal de Montreal, y el Master en planificación regional en la Universidad de Cornell (donde estudió con Colin. Rowe), Boyarsky se experimentó por primera vez como profesor en la Universidad de Oregon en 1959.

Fue durante la década de 1960 cuando empezó a volverse cada vez más itinerante. En 1962 se instala en Londres, para ejercer de profesor en la Bartlett, donde compartió una oficina con Banham. Al año siguiente comenzó a enseñar en la AA, y en 1963 regresó a los Estados Unidos y asumió el doble cargo de profesor y decano asociado de la Escuela de Arte y Arquitectura de la Universidad de Illinois en Chicago. Pero continuamente viajando a Londres por las relaciones establecidas anteriormente.

Es por esto por lo que en la segunda mitad de la década de 1960 comienza a operar en un eje Chicago-Londres, dividiendo su tiempo entre las dos ciudades, aprovechado esta circunstancia para invitar a sus contactos en Londres a dar conferencias en Chicago. Se une al personal de la AA en 1963 como profesor de Historia de la Arquitectura y profesor de máster de cuarto año, en ese momento la escuela se encontraba inmersa en una crisis institucional; existía una controversia sobre cómo poner en marcha la reforma del sistema educativo británico de arquitectura que se imponía por el Royal Institute of British Architects (RIBA) en la AA, esta reforma significaba la normalización de la educación y la pérdida de autonomía e identidad de las escuelas. Debido a su oposición a la fusión, Bovarsky fue despedido de la AA en 1965, por su director en aquel momento, Allen Bill, un modernista firme y que fue uno de los miembros clave de la RIBA, participando en la elaboración del sistema oficial. Su dimisión forzada de la AA fue sin duda su primera prueba de las consecuencias de las estrechas miras académicas, un tema que posteriormente se convirtió en el objetivo principal a desarrollar en el Instituto Internacional de Diseño de Chicago(IID). Bovarsky se trasladó a Chicago, donde ayudó a inaugurar el programa de arquitectura en el Campus recién establecido de la Universidad de Illinois en Chicago.

En algún lugar entre Chicago y Londres a finales de 1969, se convirtió en director del IID, utilizando las Sesiones de Verano como modo de divulgación y lanzamiento de su metodología. En años sucesivos se celebrarán las Summer Session como sede del IID en Londres, en 1970 en Bartlett, en 1971, en AA y en 1972 en el Centro de Arte Contemporáneo. En junio de 1971, en medio de la coordinación de la segunda sesión de verano, que casualmente tuvo lugar en la AA, Boyarsky fue elegido nuevo director de la escuela, conservando este cargo hasta 1990.

Debido a su carácter experimental en el panorama de la investigación y difusión de la actualidad arquitectónica, gracias al papel jugado por su principal representante, el propio Boyarsky describía la escuela como un importante foco para “la invención de propuestas arquitectónicas radicales, la prensa, los circuitos de conferencias internacionales, la popularidad de las exposiciones de dibujos y las propias publicaciones AA files, han hecho de la AA un centro de discusión pública y de exposición de la arquitectura a una escala única y sin precedentes”

internacional red comunicación representación neovanguardias híbrido transversal experimentación

Grey Room n 34. Sunwoo, Irene.

“Pedagogy’s Progress: Alvin Boyarsky’s International Institute of Design”. Generación y desarrollo del progreso pedagógico de Boyarsky durante los 60 experimentado en el IID y en las Sesiones de Verano en Londres, durante la década previa a su estancia en AA como director.

AA files, n 20. Londres 1990. Hejduk, John.

“A sense of spirit: Alvin Boyarsky 19281990” AA files, n 22. Londres. 1991. Cook, Peter.

“Alvin Boyarsky Memorial Exhibiiton: AA Student Work 1972-1990”. Trabajos de alumunos durante el periodo en el que Boyarsky desempeña su papel como director de AA. Puebla Pons, Joan. “Neovanguardias y representación arquitectónica” Las neovanguardias y la Architectural Association School. La AA como campo de experimentación, investigación y difusión de la actualidad arquitectónica, fomentando las relaciones de colaboración y propulsión a la escena internacional. Boyarsky denominador común entre Tschumi, Koolhaas y Hadid.

Colomina, Beatriz. “Clip, Stamp, Fold” Irene Sunwoo licenciada en arquitectura por la AA y doctora por la Universidad de Princeton desde 2010 donde realizó su tesis sobre las teorías pedagógicas y el trabajo de Alvin Boyarsky. Comisaria de la exposición “Clip, Stamp, Fold” donde se recogen las entrevistas de Sunwoo a diferentes personajes de relevancia en la AA, con referencias a Boyarsky. http://www.grahamfoundation.org/ grantees/3772-alvin-boyarsky-s-welllaid-table-experiments-in-architecturalpedagogy Imágenes http://www.domusweb.it/it/architecture/ verso-un-architetto-globale/ Imágenes