DD 22 - Brett Steele 01

diálogos de docencia 22

ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA DE MADRID

EIFD ESTRATEGIAS DE INNOVACIÓN Y FORMACIÓN EN LA DOCENCIA

MPAA MÁSTER EN PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS AVANZADOS DIÁLOGOS DE DOCENCIA 2011/2012: IDEOLOGÍAS DIC.2011 Documentación elaborada en el MPAA Máster en Proyectos Arquitectónicos Avanzados en el marco del Proyecto de Innovación Educativa 2011/2012 “Estrategias de Innovación y Formación en la Docencia” www.masterproyectos.com

BS1#

Francisco Javier Peña Galiano

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Brett Steele la globalización de la AA School

Brett Steele, © Valerie Bennet, 2009.

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Francisco Javier Peña Galiano

MPAA MÁSTER EN PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS AVANZADOS DIÁLOGOS DE DOCENCIA 2011/2012: IDEOLOGÍAS DIC.2011

Brett Steele Bienvenidos al futuro de la Arquitectura Brett Steele, actual director de la Architectural Association Shcool of Architecture desde el año 2005 pone de manifiesto la posición ideológica con la que afronta la docencia de la arquitectura y como se entiende en la AA, de forma sintética y clara, según he traducido del libro “What we talk about when we talk about the AA”, Proyects review, 2011, en su artículo “Bienvenidos al futuro de la Arquitectura”: “En un mundo en constante cambio, como los arquitectos aprenden --- o más bien como deben de aprender a aprender--- es la pregunta definitiva, y es una fundamental en la AA, una institución que ha estado educando arquitectos durante más de 160 años.

Hoy, sin embargo, en un mundo donde la información y el conocimiento son más valiosos que los ladrillos, la madera o el acero, la arquitectura está siendo profundamente alterada. Ahora, aquello que sabes es de repente el paradigma dominante, desplazando a aquellos que todavía mantienen el viejo principio de a quien conoces (o que está ya hecho). Con estos cambios, las vidas de los arquitectos nunca habían sido tan dependientes sobre exactamente aquellas cualidades que hemos concedido como el verdadero camino en el que avanzar --- hacia que la arquitectura de la AA es experimentación; hacia que la arquitectura de la AA es aprendizaje y la búsqueda de nuevas e inesperadas ideas; hacia que la arquitectura de la AA solo es comprensible en relación con su futuro imaginado.”

Sistema de prácticas Su propuesta es una clara apuesta por entender que las respuestas al un futuro incierto y cambiante debe darse en la generación de procesos docentes innovativos, donde la respuesta no es pronosticable ni está dada y se descubre a través de un sistema de prácticas en la que la acción del propio alumno en los marcos de creación areferenciales propuestos por los profesores. Este sistema de prácticas se desarrolla dentro y fuera de las instalaciones de la AA, en conexión con otras entidades y empresas. En este sentido, continúa su artículo explicando la relación entre profesores y alumnos:

“Nuestro carácter distintivo central es que enseñamos la arquitectura no como algo ya conocido, sino más bien como la imagen de que puede todavía llegar. Es algo que el visitante puede ver en la AA, no como una institución sino más bien en los proyectos y las propuestas destapadas por quienes aquellos futuros (como la arquitectura misma) hemos ayudado a inventar: nuestros estudiantes.“ Lo público La AA siempre ha desarrollado un gran trabajo hacia el exterior, no solo para explicar los trabajos que allí se realizan, sino también para potenciar la discusión con la sociedad de cuales son las pautas y orientaciones para una arquitectura futura. Bajo la dirección de Steele se ha potenciado esta faceta, no solo en Internet que lógicamente coincide en el tiempo con su crecimiento y el cambio a la WEB_2.0 (blogs, issuu, redes sociales, etc) sino también en documentos papel de todo tipo: El aumento y especificidad de las review, que siempre había sido un distintivo de la escuela (prospectus y proyect) se amplían en nuevos documentos específicos para las actividades nuevas que se desarrollan (visiting, workshops en el extranjero, etc) Nuevos formatos de discusión arquitectónica, como los “Architecture words”, transcripciones editadas de conversaciones entre conocidos arquitectos, con interesantes introducciones de posicionamiento global. “Supercritical” es el primer numero, Koolhaas vs.

Eissenman , arbitrada por Steele, 2006, al año de su inicio como director.

Continúa las tradicionales conferencias de la AA, pero además las digitaliza, partiendo del año 1975, y se pueden adquirir en DVD. Exposiciones monográficas, tanto de proyectos de estudiantes como de despachos de todo el mundo, que además son exportadas alrededor del mundo.

Textos, exposiciones….

Interés por el debate contemporáneo: supercritical, presentación de parametric en la AA, conversaciones de docencia con Mark wickklie Formación

Fotomontaje conceptual, Javier Peña, 2011

Steele es un ”hombre de la casa” donde curso Diploma, pero amplió su formación en EE.UU., en el Departamento de Arquitectura de la Universidad de Oregón y se especializó en desarrollos urbanos en San Francisco. Entre su diploma y tránsito a America estuvo trabajando en el despacho de Zaha Hadid, desarrollando proyectos durante dos años. Esta relación se ha mantenido en términos docentes también con Patrick Shumacher; su libro “the Autopoiesis of Architecture” fue presentado por primera vez en la AA, introducido por el mismo Steele.

Globalización La Globalización ha llegado también a la enseñanza de la arquitectura y es una de las grandes apuestas de Steele en su dirección, con un gran sentido empresarial que parte de una marca/producto muy consolidado en sus 160 años y que es exportable a través de red hacia otras partes del mundo.

Entiende la AA como “… una verdadera escuela global, localizada en el corazón de una de las mas internacionales ciudades del mundo”, pero también como un modelo atractivo que es posible exportar a otros lugares del mundo, en especial a los mercados emergentes asiáticos, a través de la movilidad de sus profesores, la oferta de Masters y workshops y la colaboración con entidades y universidades extranjeras.

La oferta está de manifiesto en la web de la escuela y explota la posición de egresados que pasan a ser profesores, bien en sus países de origen o en otros. Esta red de egresados se cuida y retroalimenta a través de Internet, en especial en los estudiantes de estos últimos 15 años que han sido formados.

Explica que esta cualidad internacional de la AA forma parte de su genética ya que, según sus propias palabras:

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“Cada año 650 estudiantes con talento del Mundo vienen a Bedford Square desde 60 o más países para crear un único espacio global para el aprendizaje de la arquitectura. Ellos se agregan a los 200 miembros del staff cuyas actividades colectivas no solo definen un mundo de único de posibilidades, sino que ofrecen un nuevo modelo de lo que significa una verdadera escuela global, localizada en el corazón de una de las ciudades más internacionales del mundo.”

Aunque Steele explica que este Esta “globalización de la AA” que postulo, comienza en Dubai en enero de 2008, iniciando el AA visiting school, un programa de talleres, cursos de master, conferencias, open thesis, etc... Para el curso 2011/2012 se desarrollan en 50 ciudades del mundo en los cinco continentes.

Una foto estudiada… … realizada en estudio por Valerie Bennet, explicita la gestión que ha realizado Brett Steele en la AA, desde 2005: sentado sobre un LC2 (un gusto refinado) el lateral izquierdo de su cuerpo sostiene un Blackberry que observa atentamente, quizás leyendo un email (un aspecto de hombre de negocios contemporáneo y conectado). En contraposición su lado derecho se muestra divertido, tomando una Coca-cola normal (y global)… bajo la pata del pantalón asoma un calcetín divertido, simpático: la de un profesor cercano a sus estudiantes.

Brett Steele, 2009, AA Words One: SUPERCRITICAL: Peter Eisenman Meets Rem Koolhaas, Architectural Association London, England.

AA.VV., 2011, AA BOOK PROJECTS REVIEW 2011: WHAT WE TALK ABOUT WHEN WE TALK ABOUT THE AA, AA Publications, Paris.

Brett Steele, 2011–12, AA Visiting School Prospectus 2011/12, Architectural Association School of Architecture, England.

Principales Website: http://www.aaschool.ac.uk/ http://www.brettsteele.net http://www.aaschool.ac.uk http://en.wikipedia.org http://www.v2.nl http://issuu.com