{ 前言
intro
}
我們不知道孩子怎麼了，我們只能盡力提供所能幫助他們。
觀察 observation
{ 觀察 observation
基隆特教學校參訪，訪談四位教師、一位語言治療師、一位輔 導員，實地觀察國小與國中班級上課實況，現有教材分析，資 料蒐集彙整，測試與修正討論。
}
觀察 observation
{
特教生需使用
多感官互動
}
教學較具成效
分析 analysis
耗時
分析
現有軟體不合需求且操
analysis
作不易，造成製作教材 耗時，難與時俱進。
耗時 現有軟體不合需求且操 作不易，造成製作教材 耗時，難與時俱進。
技術轉換
分析
動畫技術門檻高，多感
analysis
官互動教材製作不易。
耗時
技術轉換
操作問題
現有軟體不合需求且操
動畫技術門檻高，多感
現有軟體互動需求不符
作不易，造成製作教材
官互動教材製作不易。
特教生之能力限制。
耗時，難與時俱進。
分析 analysis
概念 concept
概念 concept
{
home page 分科目類別之教科書，採用可愛活潑的介面風格。
}
{ 概念 concept
subject 每科類別之教科書以同色系的檔案夾作主題編輯。
}
概念 concept
{
format 制定兩款挑戰模板，輕鬆練習，增加學習效果。
}
interaction spot
gif/ special effect
{ 概念 concept
image
editor 簡易直覺編輯區域，乾淨明瞭不干擾畫面編輯。
}
camera
sound
text
{ 01
editor
特點 feature
整合多媒體即時拍照錄影錄音系統。
}
{ 02
editor
特點 feature
直覺化動畫編輯_ 自由選取圖片動畫路徑。
}
{ 02
editor
特點 feature
直覺化動畫編輯_ 自由選取圖片動畫路徑。
}
{ 02
editor
特點 feature
直覺化動畫編輯_ 自由選取圖片動畫路徑。
}
{ 02
editor
特點 feature
直覺化動畫編輯_ 自由選取圖片動畫路徑。
}
{ 02
editor
特點 feature
直覺化動畫編輯_ 自由選取圖片動畫路徑。
}
{ 03
editor
特點 feature
簡易化互動操作設定_ 一圖可選取多元互動反應區及不同互動效果。
}
{ 03
editor
特點 feature
簡易化互動操作設定_ 一圖可選取多元互動反應區及不同互動效果。
}
{ 03
editor
特點 feature
簡易化互動操作設定_ 一圖可選取多元互動反應區及不同互動效果。
}
{ 01
formula
特點 feature
整合文字、圖像和聲音的五字教學口訣，幫助特教生 學習效果。
}
{ 02
formula
特點 feature
可挑戰口訣順序排排看，因應特教生動作能力，點選 則自動吸附答題。
}
{ 02
formula
特點 feature
可挑戰口訣順序排排看，因應特教生動作能力，點選 則自動吸附答題。
}
{ 02
formula
特點 feature
可挑戰口訣順序排排看，因應特教生動作能力，點選 則自動吸附答題。
}
{ 01
challenge
特點 feature
答題選項自動隨機移換，輕鬆反覆練習。
}
{ 02
challenge
特點 feature
答對答錯有正向及負向回饋動畫，增加答題吸引力。
}
{ 03
challenge
特點 feature
}
點選使用Touch Down操作模式，因應特教生動作能力。
目標
goal
{ { {
dendrogram 樹狀圖式概覽，直覺式超連結關係鏈結呈現與整合。
sharing 教材資源分享平台。
format 更多適用教材模板。
} } }
目標
goal
{ { {
integrate 整合特教界之教材資源。
normal user 適用於正常低年級生或幼兒教育之互動教材。
more 更簡化的多媒體互動軟體製作系統。
} } }
thank you!