幫助亞斯柏格症或輕度自閉症患者 進行時間控管並減輕照顧者負擔
設計碩二 黃新雅
設計碩一 呂易安
資工碩一 王偉翰
電信碩一 唐偉軒
資工交換生 松波
目標族群： 亞斯柏格/輕度自閉症者與其照護者 患者年齡: 國中到大學的大朋友 1. 團隊成員本身有與成年亞斯柏格患者相處的經驗，進一步瞭解後，發現患者 對時間控管有問題。 2. 現有自閉症/亞斯柏格者輔具 APP，多是針對小朋友的需求開發，少有輔助 青少年、成年患者日常生活的 APP。
藉由訪談長期照顧亞斯柏格/自閉症者的特教老師、志工們 瞭解到患者時間控管問題與各病症特徵有關
語言表達能力
社交能力偏低
特定行為模式
自閉症較嚴重、不遠 開口，而AS孩子則是 語意、情境表達不足
這問題較明顯，學校 與醫院常會開設課程 及療程來改進這能力
一些自己無法控制的 動作或聲音，甚至是 自然而慣的操作模式
抽象概念 5分鐘是什麼感覺？
行為不熟練
執著/偏執
不熟而無法安排時間
專注興趣 忘記旁騖
這些多重特質 間接導致了
時間管理上的困難
多數有時間管理＆行程安排障礙者 共通問題點
因固著特質，事項之間無法彈性調整。 且習慣遵循規律行程，若有所變動或欲建立新的行程表，適應新行程表需照顧者不斷幫助。 照顧者對應解法：口語上不斷提醒和解釋疏導，溝通過程中急需技巧和耐心
患者在執行沒經歷過的新活動時，必會碰到問題，常會不知該如何解決 再者，他們也不善於表達情緒與困難，照顧者即便接到求救也會一頭霧水 照顧者對應解法：協助安排行程時便須考慮很多細節，在他執行新活動時，須不斷關注 主動關心、觀察患者的情緒變化，去推敲造成他情緒浮動的原因
設計重點 1. 利用雙向同步的行事曆設計同部行程方便照護者協助，大大降低臨 時改變行程時所面臨的情緒起伏 2. 漸進式的引導與教導患者自己規畫行程，讓學習者有安全感的學習， 日後也較能獨立生活，降低家長心理、生理負擔 3. 使求助門檻降低，教會他們臨機應變
朋友 老師
朋友
家人
媽媽
家人
爸爸 亞斯柏格 高功自閉症 青少年
朋友
以亞斯柏格者的行事曆為基礎 其家人、好友能藉 CalenMate 建立夥伴關係網絡 在亞斯柏格朋友遇到困難時，能即時地各方式求助
而與患者熟悉的親友亦能針對行程，來提供建議來採取預防措施
家人
嘻哈倫 16歲
呂安 26歲
輕微自閉症患者
嘻哈倫的特教班老師
對於時間控管需要照護者從旁協助
嘻哈倫收到了一隻Samsung note2 + CalenMate 做為生日禮物，他很 開心! 在老師的陪同下，他開始使
用 CalenMate!
緊急 Contact Bar 日期 Bar
主頁面天空 色彩漸層變化 區分了一日時間 左右滑動後看到前後日的天空
已過去的行事曆會以灰色呈現
呂安使用partner身分登入並開始 創建群組。
新增這行事曆的夥伴 ＆ 編輯嘻哈倫的使用權限
新增行事曆活動 會儲存到 Free Zone 將雲拖曳到天空以安排行程
大多時候，嘻哈倫能獨立 完成一些熟悉的行程。 此時可將完成之雲朵吹破， 有成就感的同時，也向照 顧者報平安。
嘻哈倫在執行下一個活動前 發現有人針對事件訊息給他
真的碰到困難了… 趕快打求助電話
結論 我們希望透過這個APP可以幫助亞斯柏格症與輕微自閉症患者減輕時間對於他們 的壓力，並進一步幫助他們在學習的過程中養成好的習慣也更獨立，這也同時幫 助照護者減低負擔。
困難點 由於我們的產品是需要長期測試才有辦法看出較具體的成效，所以在有限的時間 內我所做的使用者測試並不完全，希望未來如果繼續發展我們可以做得更完整。
Thank you.