Manual de estilo

Universidad Simón Bolívar Decanato de Estudios de Postgrado Coordinación de Postgrados en Educación Especialización en Informática Educativa Comunicación Audiovisual II

MANUAL DE ESTILO para el diseño de los OBJETOS DE APRENDIZAJE y Asociados a la CAPACITACIÓN

VIRTUAL en BECAS DIDES UNESR

Manual de Estilo para el dise帽o de los Objetos de Aprendizaje y Asociados a la Capacitaci贸n Virtual en Becas DIDES UNESR

Manual de Estilos by Dustin Valera is licensed under aCreative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional License.

Manual de Estilo para el diseño de los Objetos de Aprendizaje y Asociados a la Capacitación Virtual en Becas DIDES UNESR

C O N T E N I D O

Introducción

1

Tipografía

3

Iconografía

9

Imágenes

10

Guión

13

Propuestas de Estilo

15

Introducción El Manual de Estilos para el Diseño de los Objetos de Aprendizaje Asociados a la

Capacitación Virtual en Becas DIDES UNESR, tiene por propósito normar el estilo, el arte mediante la cual serán diseñados el conjunto de OA incorporados

en la

Propuesta de Capacitación Virtual en el área de Becas de la Dirección de Desarrollo

Estudiantil (DIDES)

de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez

(UNESR).

Este manual es el documento rector para los aspectos vinculados

con el arte

pedagógico de la escritura de todas las pantallas educativas para la capacitación virtual.

Este manual se estrucutra sobre cuatro (04) ejes: En primer lugar sobre la tipografía; se orienta sobre la configuración general y específica de las fuentes y sus correspondientes estilos y propiedades

1

Introducción En segundo lugar se norma la iconografía de las pantallas educativas desde sus

aspectos más generales, específicos e incluso de la iconografía decorativa.

Luego se establece el conjunto de imágenes asociadas al estilo para el desarrollo de los OA sobre la base de la aplicación de una metodología para la escritura de pantallas

educativas.

Y finalmente se ejemplifica con el guión de uno de los videos educativos de la

propuesta de capacitación; en él se listan las escenas que conforman la imagen audiovisual de un tema en particular.

2

Tipografía Para la conformación de imágenes textuales se ha de considerar el uso preponderante

de la tipografía Arial e Impact con tres (03) niveles de estilos según la importancia de las palabras claves asociadas a la imagen textual.

Arial Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.

In eros mi, sodales sed est quis, facilisis vehicula enim.

Interdum et malesuada fames ac ante ipsum primis in faucibus. Nunc consequat.

LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUR ADIPISCING ELIT. IN EROS MI, SODALES SED EST QUIS, FACILISIS VEHICULA ENIM. INTERDUM ET MALESUADA FAMES AC ANTE IPSUM PRIMIS IN FAUCIBUS. NUNC CONSEQUAT.

3

Tipografía Para la conformación de imágenes textuales se ha de considerar el uso preponderante

de la tipografía Arial e Impact con tres (03) niveles de estilos según la importancia de las palabras claves asociadas a la imagen textual.

Impact Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. In eros mi, sodales sed est quis, facilisis vehicula enim.

Interdum et malesuada fames ac ante ipsum primis in faucibus. Nunc consequat.

LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUR ADIPISCING ELIT. IN EROS MI, SODALES SED EST QUIS, FACILISIS VEHICULA ENIM. INTERDUM ET MALESUADA FAMES AC ANTE IPSUM PRIMIS IN FAUCIBUS. NUNC CONSEQUAT.

4

Tipografía: Niveles de Estilo Nivel 1: TEXTO DE TÍTULO DE CONCEPTO PRINCIPAL

Este será escrito en fuente IMPACT en mayúscula sostenida de relleno Blanco y Bordes rojos oscuro, tamaño 138 siempre que la configuración de la imagen

visual de fondo así lo permita; en caso contrario, consultar al equipo de

Diseño Artístico DIDES CITE UNESR

Impact

5

Tipografía: Niveles de Estilo Nivel 2: TEXTO DE SUBTÍTULO DE CONCEPTO PRINCIPAL

Este será escrito en fuente ARIAL, poner en mayúscula la primera letra de cada palabra , relleno color AZUL OSCURO sin bordes, tamaño 28 siempre que la

contrario, UNESR

configuración de la imagen visual de fondo así lo permita; en caso

consultar al equipo de Diseño Artístico DIDES CITE

Arial

6

Tipografía: Niveles de Estilo Nivel 3: TEXTO DE PÁRRAFO DE CONCEPTO

Este será escrito en fuente ARIAL, poner en Tipo oración relleno

color

configuración de

AZUL OSCURO sin bordes, tamaño 20

cada

palabra,

siempre que la

la imagen visual de fondo así lo permita; en caso

contrario, consultar al equipo de Diseño Artístico DIDES CITE UNESR

Arial Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.

Donec feugiat leo eu consectetur rhoncus. Nulla.

7

Tipografía: Sugerencias Las palabras claves de los textos serán destacadas con NEGRITA, MAYÚSCULA

SOSTENIDA de colores AZUL o ROJO OSCURO Por otra en las animaciones el efecto a emplear será aparecer y desaparecer (fade in; fadeout) respetando el tiempo de lectura y comprensión del texto.

Palabras Clave Lorem IPSUM dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.

Donec FEUGIAT leo eu consectetur rhoncus. Nulla.

8

Iconografía Para la animación de los íconos se recomienda emplear los barridos laterales para los

íconos decorativos y zoom out desde el centro para los generales.

GENERALES

DECORATIVOS

9

Imรกgenes

10

Imรกgenes

11

Imágenes Para la animación de las imágenes se recomienda emplear los desvanecimientos

Para la remediación de las imágenes empléese los efectos: Recortar Emborronar

Fusionar Degradar

Clonar

12

Gui贸n

13

Gui贸n

14

Propuesta de Estilo El estilo de los OA de las pantallas educativas para la capacitación virtual de

becas, debe reflejar un estricto y profundo apego a los conceptos asociados; en ese sentido las imágenes deben reflejar el fenotipo latinoamericano más común; los textos deben ser redactados de forma neutral y concreta para

evitar sesgos conceptuales; las pantallas deben ser sencillas, simples pero de gran impacto conceptual.

Se insta a que el primer elemento animado sea la composición gráfica asociada al concepto, proporcionar tiempo para la lectura de la pantalla y finalmente mostrar el texto como imagen y como audio; la musicalización debe

ser instrumental con preponderancia del piano en tempo allegro.

15

Propuesta de Estilo

16

Universidad Simón Bolívar Decanato de Estudios de Postgrado Coordinación de Postgrados en Educación Especialización en Informática Educativa Comunicación Audiovisual II

MANUAL DE ESTILO para el diseño de los OBJETOS DE APRENDIZAJE y Asociados a la CAPACITACIÓN

VIRTUAL en BECAS DIDES UNESR