1ยบ BIMESTRE
5
A TERRA É UM PLANETA DO SISTEMA SOLAR. ELE É COMPOSTO POR 8 PLANETAS E 5 PLANETAS ANÕES. TODOS ELES GIRAM EM TORNO DO SOL.
SATURNO MARTE MERCÚRIO
QUANTOS PLANETAS HÁ NA CENA?
TERRA
URANO SOL
VÊNUS JÚPITER
M T S S
S
NOME:
R A L
NETUNO
CIRCULE COM GIZ O PLANETA EM QUE MORAMOS E COMPLETE A PALAVRA COM AS LETRAS QUE FALTAM.
DATA: ________ ________ ________
5
MAPA-MÚNDI
A TERRA É COMPOSTA DE 71% DE ÁGUA E 29% DE TERRA (CONTINENTES E ILHAS). EMBORA EXISTA MUITA ÁGUA NO PLANETA, APENAS 1% DELA SERVE PARA BEBERMOS.
NOME:
CONTE PRA GENTE...
NA TERRA EXISTE MAIS ÁGUA OU CONTINENTES?
NESTE MAPA, TEMOS ANIMAIS DE DIFERENTES PARTES DO MUNDO. CIRCULE A AMÉRICA DO SUL, ONDE ESTÁ O BRASIL.
DATA: ________ ________ ________
9
NOSSO CORPO
70% DO NOSSO CORPO É COMPOSTO DE ÁGUA. VAMOS VER O QUE A GENTE TEM POR DENTRO.
P
LMÃ
SQUEL
CÉR
T
S N
ST RV
M S
C
BR
ÓRGÃ
S
MÚSC
L
S
R
P
ÇÃO
L
COMPLETE AS PALAVRAS COM AS LETRAS QUE FALTAM.
NOME:
DATA: ________ ________ ________
10
rincadeiras
PESQUISANDO...
FAÇA UMA PESQUISA COM SEUS COLEGAS DE SALA, ANOTE OS RESULTADOS E, DEPOIS, CONSTRUA O GRÁFICO NO ESPAÇO ABAIXO, PINTANDO OS QUADRINHOS CORRESPONTES: QUAL É SUA BRINCADEIRA PREFERIDA?
PREFERÊNCIAS DANÇA
VIDEOGAME
ESPORTES JOGOS DE TABULEIRO
FIM
FLÚOR
INÍCIO
BONECAS
CARRINHOS
DESENHO 1
2
QUANTAS INDICAÇÕES A BRINCADEIRA MAIS CITADA RECEBEU?
NOME:
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
QUANTAS INDICAÇÕES A BRINCADEIRA MENOS CITADA RECEBEU?
17
18
19
20
21
22
23
24
25
NÚMERO DE CRIANÇAS
QUANTAS CRIANÇAS PARTICIPARAM DA PESQUISA?
DATA: ________ ________ ________
23
MONTANDO
A BANDA INSTRUMENTOS DE CORDAS
UMA BANDA É UM GRUPO DE PESSOAS QUE SE REÚNEM PARA TOCAR MÚSICA. PODE CONTER INSTRUMENTOS MUSICAIS DE 3 CATEGORIAS:
INSTRUMENTOS DE SOPRO
INSTRUMENTOS DE PERCUSSÃO
FLAUTA VIOLÃO
TAMBOR
PANDEIRO
SAXOFONE
VIOLINO
TROMBONE MARACAS GUITARRA
TROMPETE
XILOFONE
ESCALETA BONGÔ
BANDOLIM
CONTRABAIXO
OBOÉ
CIRCULE OS INSTRUMENTOS QUE COMEÇAM COM A LETRA B. FAÇA UM INSTRUMENTO CASEIRO DE PERCUSSÃO E MONTE UMA BANDA.
NOME:
CONGA
PROBLEMATIZANDO...
SE SOMARMOS OS INSTRUMENTOS DE CORDA COM OS DE SOPRO, QUANTOS INSTRUMENTOS TEREMOS?
DATA: ________ ________ ________
24
ARAMELO ESTÁ
RESCENDO
COMPLETE AS PALAVRAS COM AS LETRAS QUE FALTAM E, DEPOIS, ASSINALE A SEQUÊNCIA QUE REPRESENTA A ORDEM CRONOLÓGICA DO CRESCIMENTO DO CACHORRO CARAMELO.
1º MÊS
NASCIMENTO
NOME:
2º MÊS DESMAME
3º MÊS
VACINAÇÃO
4º MÊS
VACINAÇÃO
5º MÊS
VERMIFUGAÇÃO
DATA: ________ ________ ________
29
ÃO DE RISTA CHINÊS
NA CENA EXISTEM
CACHORROS QUANTAS PATAS ELES TÊM NO TOTAL?
CÃO FOCA
O QUE É O QUE É QUE O CÃO TEM NA FRENTE E A FOCA TEM NO MEIO? ESCREVA:
QUANTAS ORELHAS TEM OS 2 MAIORES JUNTOS?
QUANTAS SÍLABAS HÁ NA PALAVRA CHINÊS?
COMPLETE AS PALAVRAS COM AS LETRAS QUE FALTAM. NOME:
DATA: ________ ________ ________
31
CAMUFLAGEM EM CERTAS SITUAÇÕES, UM ANIMAL PODE ADOTAR A CAMUFLAGEM COMO ESTRATÉGIA PARA SE PROTEGER DE SEUS PREDADORES NATURAIS E PARA CONSEGUIR CAPTURAR SUAS PRESAS.
AMUFLAGEM
ELE SE MISTURA AO AMBIENTE DE FORMA QUE FICA DIFÍCIL SABER ONDE ELE ESTÁ.
VOCÊ ? SABIA
EXISTEM DOIS TIPOS DE CAMUFLAGEM, A HOMOCROMIA, NA QUAL O ANIMAL TEM A MESMA COR DO MEIO ONDE VIVE E A HOMOTIPIA, EM QUE O ANIMAL TEM A FORMA DE OBJETOS QUE COMPÕEM O MEIO.
COMPLETE A PALAVRA COM A LETRA QUE FALTA E, DEPOIS, LOCALIZE E CONTORNE OS ANIMAIS NAS 4 CENAS.
NOME:
CONTE PRA GENTE...
- QUE ANIMAIS VOCÊ ESTÁ VENDO? - OS SERES HUMANOS TAMBÉM PODEM SE CAMUFLAR? - EXPLIQUE.
Parece, mas não é DATA: ________ ________ ________
32
NOSSOS ANTEPASSADOS, OS HOMENS PRÉ-HISTÓRICOS, VIVIAM EM UM MUNDO SEM LEIS ONDE OS MAIS FORTES SOBREVIVIAM E OS MAIS FRACOS MORRIAM DE FOME OU ERAM MORTOS PELOS SEUS RIVAIS. LOGO PERCEBERAM QUE, PARA VIVER EM GRUPO, PRECISAVAM DE REGRAS QUE TORNASSEM A SOBREVIVÊNCIA MAIS FÁCIL E A VIDA EM COMUNIDADE MAIS AGRADÁVEL. ENTÃO, AS LEIS SURGIRAM PARA DISCIPLINAR O COMPORTAMENTO DOS HOMENS E RESOLVER OS CONFLITOS.
PARA QUE SERVEM AS LEIS? SER CIDADÃO É TAMBÉM CONHECER AS LEIS QUE DETERMINAM NOSSOS DIREITOS E DEVERES. AS LEIS SÃO COMO AS REGRAS DE UM JOGO E GARANTEM QUE A DEMOCRACIA E OS DIREITOS DE TODOS SEJAM RESPEITADOS. QUANDO OBEDECEMOS ÀS LEIS, ESTAMOS CONTRIBUINDO PARA UM MUNDO MAIS JUSTO. ASSIM COMO NUM JOGO, TODO CIDADÃO DEVE SER HONESTO.
PINÓQUIO. PERSONAGEM DO LIVRO: AS AVENTURAS DE PINÓQUIO DE CARLO COLLODI.
LEIS
MAS, VOCÊ SABE O QUE ISSO SIGNIFICA? FALAR SEMPRE A VERDADE, NÃO LEVAR PARA CASA OBJETOS QUE PERTENÇAM A OUTRAS PESSOAS E RECONHECER OS DIREITOS DOS OUTROS.
VOCÊ ? SABIA
NOME:
FAÇA UM PESQUISA SOBRE A HISTÓRIA DE PINÓQUIO E, DEPOIS, CONSTRUA UM BONECO, USANDO MATERIAIS DE SUA PREFERÊNCIA. DISCUTA COM SEUS COLEGAS QUAL A RELAÇÃO ENTRE A HISTÓRIA E A PALAVRA HONESTIDADE.
DATA: ________ ________ ________
35
DIREITOS E DEVERES DO IDADÃO DIREITOS
DEVERES
1. RECEBER UMA EDUCAÇÃO DE BOA QUALIDADE; 2. TER ACESSO À CULTURA E AO LAZER; 3. BRINCAR; 4. NÃO SER OBRIGADO A TRABALHAR; 5. TER UMA ALIMENTAÇÃO DE QUALIDADE; 6. RECEBER ASSISTÊNCIA MÉDICA GRATUITA; 7. SER LIVRE PARA CONVIVER E EXPRESSAR SUAS IDEIAS; 8. TER A PROTEÇÃO DE UMA FAMÍLIA OU DO ESTADO, CASO NÃO A TENHA; 9. NÃO SOFRER AGRESSÕES FÍSICAS OU PSICOLÓGICAS DE NENHUM ADULTO.
TAMBÉM NÃO PODEMOS DISCRIMINAR PESSOAS QUE TENHAM ALGUMA DEFICIÊNCIA FÍSICA OU MENTAL.
TODOS NÓS TEMOS DIREITOS E DEVERES COMO CIDADÃOS. DENTRE NOSSOS DIREITOS, ALGUNS SÃO MUITO IMPORTANTES, COMO:
QUANTO AOS NOSSOS DEVERES, O MAIS IMPORTANTE É RESPEITAR AS PESSOAS COM QUEM CONVIVEMOS, AQUELES QUE SÃO OU PENSAM DIFERENTES DE NÓS. NUM PAÍS DEMOCRÁTICO, DESDE CRIANÇA PRECISAMOS LIDAR COM AS DIFERENÇAS, NÃO DISCRIMINANDO PESSOAS POR SEREM DE OUTRA RELIGIÃO, NACIONALIDADE, ETNIA, IDADE, SEXO, COR, PARTIDO POLÍTICO.
CRIE, NO VERSO, UM DESENHO REPRESENTANDO UM DIREITO OU UM DEVER DO CIDADÃO. VOCÊ DEVE ESTAR INCLUÍDO NA CENA.
COMPLETE A PALAVRA COM A LETRA QUE FALTA.
NOME:
DATA: ________ ________ ________
36
DESTAQUE OS ADESIVOS E COLE-OS NA PÁGINA ANTERIOR, MONTANDO O VARAL DA DIVERSIDADE.
38
C ASA E
OLÓGI
A
QUANDO ESTAVAM ESTUDANDO A LETRA C, A PROFESSORA ENSINOU SOBRE CASAS ECOLÓGICAS. DORA VIVE EM UMA E EXPLICOU A TODOS COMO ELA É.
UM CIDADÃO DE VERDADE SE PREOCUPA COM O MEIO AMBIENTE.
UMA CASA ECOLÓGICA É CONSTRUÍDA PARA PRESERVAR O MEIO AMBIENTE. E COMO ISSO É POSSÍVEL? SIMPLES! VEJA O QUE HÁ NELA:
TETO JARDIM, QUE TORNA A CASA MAIS BONITA E FRESQUINHA.
MÓVEIS DE MADEIRA DE REFLORESTAMENTO. EU DESLIGO A ÁGUA PARA ME ENSABOAR!
LÂMPADAS FLUORESCENTES E DE LED QUE CONSOMEM MENOS ENERGIA.
PLACAS DE AQUECIMENTO SOLAR QUE DEIXAM QUENTINHA A ÁGUA DAS TORNEIRAS E DOS CHUVEIROS.
MATERIAIS RECICLADOS NA CONSTRUÇÃO.
NA MINHA CASA TODAS AS LÂMPADAS SÃO DE LED.
ARMAZENAMENTO DA ÁGUA DA CHUVA PARA REAPROVEITAMENTO.
COMPLETE AS PALAVRAS COM AS LETRAS QUE FALTAM.
NOME:
DATA: ________ ________ ________
42
VAMOS DISCUTIR SOBRE ATITUDES CIDADÃS VOLTADAS PARA O MEIO AMBIENTE ATITUDE POSITIVA
ATITUDE POSITIVA COMPRE APENAS O QUE NECESSITA.
ATITUDE POSITIVA RECICLE O LIXO.
APAGUE A LUZ.
ATITUDE POSITIVA
ATITUDE POSITIVA REAPROVEITE SACOLAS.
FECHE A TORNEIRA PARA SE ENSABOAR E PARA ESCOVAR OS DENTES.
ATITUDE POSITIVA PREFIRA ANDAR A PÉ OU DE BICICLETA.
DESTAQUE OS LEMBRETES ADESIVOS E PREGUE-OS EM SUA CASA.
CITE OUTRAS ATITUDES POSITIVAS E PRODUZA OUTROS LEMBRETES NOME:
DATA: ________ ________ ________
48
RIANÇAS QUE MUDARAM O MUNDO
LOUIS BRAILLE IMAGEM: SHUTTERSTOCK
ASSIM COMO NA HISTÓRIA, MUITAS CRIANÇAS, NO PASSADO, FORAM IMPORTANTES.
O PRODÍGIO DE MOZART
IMAGEM: SHUTTERSTOCK VOCÊ PODE OUVIR EM SEU PORTAL MÚSICAS DE MOZART.
WOLFGANG AMADEUS MOZART NASCEU EM 1756 NA ÁUSTRIA. COM 5 ANOS COMEÇOU A CRIAR MÚSICAS QUE INFLUENCIARIAM DIRETAMENTE AS COMPOSIÇÕES DO FUTURO. TOCAVA CRAVO, PIANO E VIOLINO. AO LONGO DE SUA VIDA, QUE DUROU APENAS 35 ANOS, PRODUZIU MAIS DE 600 OBRAS. OS CRÍTICOS CONSIDERAM MOZART UM DOS MAIORES COMPOSITORES DA HISTÓRIA.
PHILO T. FARNSWORTH
IMAGEM: SHUTTERSTOCK
O PRIMEIRO APARELHO ELETRÔNICO DE TV COMPLETO FOI DEMONSTRADO EM 1927 POR PHILO T. FARNSWORTH, UM GAROTO DE 14 ANOS E JOHN LOGIE BAIRD. OS PRIMEIROS APARELHOS DE TELEVISÃO ERAM
LOUIS BRAILLE NASCEU EM 1809 E FICOU CEGO AOS 3 ANOS. COM 10 ANOS, GANHOU UMA BOLSA NO INSTITUTO REAL DE JOVENS CEGOS DE PARIS. EM 1824, QUANDO TINHA 15 ANOS, APRESENTOU AO MUNDO O SISTEMA CONHECIDO HOJE COMO BRAILLE. SEU TRABALHO TORNOU A VIDA E OS ESTUDOS DOS CEGOS MUITO MAIS FÁCEIS. O MÉTODO BRAILE POSSIBILITOU A INCLUSÃO DE MUITAS PESSOAS E HOJE É CONHECIDO NO MUNDO TODO. A SÉRIE DE PONTILHADOS EM RELEVO PERMITE, POR MEIO DO TATO, UMA RÁPIDA COMPREENSÃO DOS TEXTOS. BASICAMENTE RÁDIOS COM UM DISPOSITIVO QUE CONSISTIA EM UM TUBO DE NEON COM UM DISCO GIRATÓRIO MECÂNICO (DISCO DE NIPKOW), QUE PRODUZIA UMA IMAGEM VERMELHA
DO TAMANHO DE UM SELO POSTAL.
UM DOS PERSONAGENS CITADOS NO TEXTO ERA UM COMPOSITOR MUSICAL. ENCONTRE E CIRCULE SEU NOME. COMPLETE A PALAVRA COM A LETRA QUE FALTA. NOME:
DATA: ________ ________ ________
55
08 DE FEVEREIRO - DIA DA INTERNET SEGURA A INTERNET É HOJE UMA FONTE DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO MUITO RICA. ALÉM DAS PESQUISAS E ENTRETENIMENTO, ELA NOS OFERECE AS REDES SOCIAIS, POR MEIO DAS QUAIS PODEMOS CONVERSAR COM NOSSOS AMIGOS. MAS É PRECISO TER MUITO CUIDADO, POIS PESSOAS MAL-INTENCIONADAS TAMBÉM PODEM QUERER SE COMUNICAR CONOSCO. IMAGEM: SHUTTERSTOCK
DESCOBRIR O MUNDO DIGITAL É UM MOMENTO IMPORTANTE NA VIDA DE UMA CRIANÇA, POIS NA INTERNET É POSSÍVEL ENCONTRAR ENTRETENIMENTO E INFORMAÇÃO SEM PAGAR NADA. POR OUTRO LADO, HÁ MUITOS PERIGOS: • NA REDE, PODEMOS NOS DEPARAR COM PESSOAS MAL-INTENCIONADAS; • O COMPUTADOR PODE SER INFECTADO POR VÍRUS OU INVADIDO POR HACKERS QUE NOS ROUBAM INFORMAÇÕES PESSOAIS; • DEVEMOS, AINDA, TOMAR CUIDADO COM O QUE E COM QUEM FALAMOS NA INTERNET. NÃO DEVEMOS FALAR COM ESTRANHOS, NEM ADICIONÁ-LOS COMO AMIGOS. NUNCA COLOQUE NA REDE SUA IMAGEM OU SEUS HÁBITOS, NEM INDIQUE ONDE MORA, ESTUDA OU ONDE ESTÁ.
CONTE PRA GENTE... VOCÊ SABE USAR A INTERNET? O QUE VOCÊ MAIS GOSTA NELA?
SEMPRE QUE VOCÊ NÃO TIVER CERTEZA SE O SITE QUE ESTÁ ACESSANDO É SEGURO OU SE UM E-MAIL QUE VOCÊ RECEBEU PODE CONTER VÍRUS, PERGUNTE O QUE FAZER A SEUS PAIS OU RESPONSÁVEIS.
CAIU NA REDE... CUIDADO COM O CIBERBULLYING. AS REDES SOCIAIS DEVEM SER UTILIZADAS COM CUIDADO E RESPONSABILIDADE. NUNCA DEVEMOS OFENDER OU RIDICULARIZAR ALGUÉM. VOCÊ E SEUS PAIS SERÃO RESPONSABILIZADOS POR QUALQUER DANO CAUSADO.
59
crianças do brasil
ANTÔNIA
PEDRO
- SOU ANTÔNIA, TENHO 5 ANOS E MORO COM MEUS PAIS, 2 IRMÃOS E 2 CACHORROS. MINHA CIDADE É A CAPITAL MAIS ANTIGA DO PAIS, FOI FUNDADA EM 1537. É RECIFE, EM PERNAMBUCO.
- MEU NOME É PEDRO, TENHO 6 ANOS E MORO EM JERUSALÉM, NO AMAZONAS (BRASIL), QUE É A SEGUNDA MAIOR CIDADE CENOGRÁFICA DO MUNDO, ONDE SE ENCENA A PAIXÃO DE CRISTO DURANTE A SEMANA SANTA.
REGIÃO NORDESTE
NA BAHIA, O CARNAVAL COSTUMA DURAR 8 DIAS. TALVEZ SEJA UM DOS MAIS LONGOS DO PAÍS. NOS MESES DE JUNHO E JULHO, TODA A REGIÃO RECEBE UMA DECORAÇÃO ESPECÍFICA DE BANDEIROLAS, FOGUEIRAS E MUITO XITÃO.
REGIÃO NORTE
TEMOS ALGUMAS MANIFESTAÇÕES RELIGIOSAS QUE SÃO A FESTA DE IEMANJÁ E A LAVAGEM DO BONFIM. A LITERATURA DE CORDEL É OUTRO ELEMENTO FORTE DA CULTURA NORDESTINA.
NOME:
CURIOSIDADES LINGUÍSTICAS
“CÊ VAI TOMAR REMÉDIO A PULSO!”, (MESMO CONTRA SUA VONTADE). “HOJE EU ACORDEI ABILOLADO”, (CONFUSO). “DEIXA DE SER BULIÇOSO!”, (CURIOSO). “ÊTA-PEGA”, “VIXI”, “OXI”, “OXENTE”, (FRASES INTERJEITIVAS). FOTO: SHUTTERSTOCK
“MÃO-DE-MUCURA-ASSADA”, (SOVINA). “PAI DE ÉGUA”, (LEGAL, BACANA). “XIBÉ”, (PRATO FEITO DE FARINHA DE MANDIOCA E ÁGUA).
FOTO: SHUTTERSTOCK
CURIOSIDADES LINGUÍSTICAS
FOTO: SHUTTERSTOCK
FOTO: SHUTTERSTOCK
AS DUAS MAIORES FESTAS POPULARES DO NORTE SÃO O CÍRIO DE NAZARÉ, EM BELÉM (PA) E O FESTIVAL DE PARINTINS (AM), A MAIS CONHECIDA FESTA DO BOI-BUMBÁ DO PAÍS, QUE OCORRE EM JUNHO. DURANTE OS 3 DIAS DE APRESENTAÇÃO, AS DUAS ASSOCIAÇÕES, GARANTIDO E CAPRICHOSO, EXPLORAM AS TEMÁTICAS REGIONAIS COMO LENDAS, RITUAIS INDÍGENAS E COSTUMES DOS RIBEIRINHOS POR MEIO DE ALEGORIAS E ENCENAÇÕES. O ARTESANATO DO NORTE É BEM DIVERSIFICADO E OS TRABALHOS SÃO PRODUZIDOS COM FIBRAS, COQUINHOS, CERÂMICA, BARRO, LÁTEX, ENTRE OUTROS. A CULINÁRIA É INFLUENCIADA PELA CULTURA INDÍGENA, BASEADA NA MANDIOCA E NOS PEIXES.
CONTE PRA GENTE... - O QUE SIGNIFICA PAI DE ÉGUA? CONSTRUA UMA FRASE COM ESSA EXPRESSÃO. - QUANTOS DIAS DURA O CARNAVAL NA BAHIA?
DATA: ________ ________ ________
64
PROFISSIONAIS DE
CINEMA / TV
AGORA, VAMOS CONHECER ALGUNS PROFISSIONAIS DE CINEMA E TV. ELES ATUAM NOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA COMO JORNAIS, REVISTAS E TELEVISÃO.
VAMOS FAZER ARTE? EM GRUPO, VOCÊ DEVE PRODUZIR UMA FOTOGRAFIA, UM FILME (NO CELULAR) OU INVENTAR UMA HISTÓRIA. DEPOIS, COM SEUS COLEGAS, ORGANIZE UMA MOSTRA OU APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS.
câmera
NOME:
diretor
repÓrter
fotógrafo
F O T Ó G R A F O R
LOCALIZE AS PROFISSÕES NO CAÇA-PALAVRAS.
F R TED L P Q R I C ÂM E R K LMN E VW X Y T B R I NO T LMN R K I J K E VTUVP E P Ó R T
R J TU A F P Q A B V I P Q A B E R E R
DATA: ________ ________ ________
74
ENGLISH ACTIVITIES
My ID MINHA IDENTIFICAÇÃO
NAME: AGE: DATE OF BIRTH: SCHOOL: GRADE: PARENT OR GUARDIAN: ADDRESS: PHONE NUMBER: NOTES:
93
QUANTAS COBERTURAS SÃO SUGERIDAS NA RECEITA?
INGREDIENTES
PANQUECAS: RECEITA TRADICIONAL.
LEITE
FARINHA
OVOS
QUANTOS GRAMAS DE SAL DEVEMOS COLOCAR NA PANQUECA? QUANTOS OVOS DEVEMOS MISTURAR À MASSA?
SAL
ÓLEO
MODO DE PREPARO:
:
AÇÚCAR
DIFFERENTS TYPES OF TOPS: DIFERENTES TIPOS DE COBERTURAS:
* HONEY WITH BANANA * FRUITS JAM * SYRUP * CHEESE
MIX ALL THE INGRIDIENTS. MISTURE TODOS OS INGREDIENTES.
NOME:
FRY THEM.
* MEL COM BANANA * GELEIA DE FRUTAS * CALDA * QUEIJO
LOCALIZE NO PORTAL A MÚSICA - THE MUFFIN MAN
FRITE.
DATA: ________ ________ ________
96
BISCOITOS CASEIROS
MODO DE PREPARO
WITH A BLENDER MIX THE BUTTER AND SUGGAR. COM A BATEDEIRA, MISTURE A MANTEIGA E O AÇÚCAR.
FLOUR 200 G FARINHA
SUGAR 100 G AÇÚCAR
____
LEITE
EGGS 2 OVOS
MANTEIGA
IN A TRAY MAKE THE COOKIES AND DECORATE THEM.
VANILLA 1 TSP
SAL
NOME:
BAKING SODA 1 TSP
BICARBONATO DE SÓDIO
BAKING POWDER 1 TSP FERMENTO EM PÓ
PUT INSIDE THE OVEN AND BAKE FOR 30 MINUTES. COLOQUE-OS NO FORNO E ASSE POR 30 MINUTOS.
BAUNILHA
W
SALT 1 TSP
ADICIONE OS OVOS, O LEITE, O SAL, A FARINHA, A BAUNILHA, O BICARBONATO DE SÓDIO E O FERMENTO EM PÓ.
BUTTER 150 G
EM UMA ASSADEIRA, FAÇA OS BISCOITOS E DECORE-OS.
MILK 50 G
ADD THE EGGS, MILK, SALT, FLOUR, VANILLA, BAKING SODA AND BAKING POWDER.
WAIT UNTIL THEY GET COLD, KEEP IN A POT. EAT THEM! ESPERE ESFRIAR E GUARDE-OS EM UM POTE. COMA-OS!
KIES HOW MANY COO E TRAY? H ARE THERE ON T ITOS QUANTOS BISCO A? IR HÁ NA ASSADE
DATA: ________ ________ ________
97
TODAY IS:
SUNDAY
MONDAY
HEALTHY SAUDÁVEL
NOME:
TUESDAY
WEDNESDAY
THURSDAY
FRIDAY
UNHEALTHY NÃO SAUDÁVEL
SUNNY
SATURDAY
RAINY
CLOUDY
WINDY
UNTACH AND GLUE ON THE RIGHT PLACE. DESTAQUE E COLE NO LUGAR CORRETO.
LOLLIPOP
APPLE
CEREAL
CHICKEN
BROCOLI
FISH
CARROT
TOMATO
HAMBURGER
DONUTS
PINAPPLE
PIZZA
FRIES
COOKIE
ICE-CREAM CUPCAKE
DATA: ________ ________ ________
100
2ยบ BIMESTRE
5
COMPLETE A LINHA COM A LETRA D. EM GRUPO, REPRESENTE A LETRA D COM O CORPO.
COMPLETE OS ESPAÇOS COM AS LETRAS QUE FALTAM.
DADO
DINOSSAURO
DIAMANTE
DEDO
____
__N_SS__R_
___M_NT_
____
DESENHE, NO VERSO, SERES OU OBJETOS CUJOS NOMES COMECEM COM A LETRA D.
NOME:
DATA: ________ ________ ________
1
D
D ITOS POPULARES DEPOIS DE RECORTAR E SE DIVERTIR COM O JOGO DA MEMÓRIA, TENTE REPRODUZIR COM OUTRAS PALAVRAS O DITADO CORRESPONDENTE A CADA IMAGEM.
MENTIRA TEM PERNAS CURTAS.
A UNIÃO FAZ A FORÇA.
A PREGUIÇA ANDA TÃO DEVAGAR QUE A MISÉRIA FACILMENTE A ALCANÇA.
MENTIRA TEM PERNAS CURTAS.
A UNIÃO FAZ A FORÇA.
A PREGUIÇA ANDA TÃO DEVAGAR QUE A MISÉRIA FACILMENTE A ALCANÇA.
COMPLETE A PALAVRA COM AS LETRAS QUE FALTAM.
NOME:
DATA: ________ ________ ________
3
NA EUROPA, ESTÁ LOCALIZADA A GRÉCIA, UM PAÍS MUITO RICO EM CULTURA E MITOLOGIA. IMAGINE QUE VOLTAMOS DOIS MIL ANOS NO TEMPO E ESTAMOS NA GRÉCIA ANTIGA, NUMA ÉPOCA EM QUE AS PESSOAS AINDA ESTAVAM COMEÇANDO A DESCOBRIR AS CIÊNCIAS. COMO NÃO ENTENDIAM NEM COMO E NEM POR QUE AS COISAS ACONTECIAM, IMAGINAVAM QUE HAVIA UMA DIVINDADE PARA EXPLICAR CADA MISTÉRIO.
ASSIM NASCERAM OS MITOS
PÉGASUS
CUPIDO
PEGASUS - JACOPO DE' BARBARI - 1509 - 1516
PÉGASUS ERA UM CAVALO COM ASAS, SÍMBOLO DA IMORTALIDADE. O MITO CONTA QUE, COM UMA PATADA, ELE FEZ BROTAR DA TERRA UMA FONTE MÁGICA. QUEM BEBESSE DESSA ÁGUA SE TORNARIA UM GRANDE POETA. QUANDO MORREU, ZEUS, QUE ERA O MAIS PODEROSO DEUS DO OLIMPO, TRANSFORMOU O CAVALO PEGASUS EM UMA CONSTELAÇÃO, QUE É UM CONJUNTO DE VÁRIAS ESTRELAS, E, ATÉ HOJE, PODEMOS VÊ-LA SE OLHARMOS PARA O CÉU À NOITE.
LOVE ON THE LOOK OUT - WILLIAM ADOLPHE BOUGUEREAU - 1825-1905
PARA EXPLICAR O AMOR, QUE É UM GRANDE MISTÉRIO, OS GREGOS CRIARAM O MITO DE CUPIDO, UM JOVEM DEUS ALADO E BRINCALHÃO QUE CARREGA FLECHAS MÁGICAS. SE CUPIDO ACERTA-LHE UMA FLECHA, VOCÊ SE APAIXONARÁ PELA PRIMEIRA PESSOA QUE APARECER NA SUA FRENTE.
CONTE PRA GENTE... SEGUNDO O MITO, O QUE ACONTECE COM QUEM BEBE ÁGUA DA FONTE MÁGICA?
7
AGORA VAMOS CONHECER CRIANÇAS QUE VIVEM EM DIFERENTES LUGARES DO MUDO! CON
cr
HECE
NDO
ianç as
do
mun do
- MEU ZOMB NOM E NA A,UM É ZAILA ÁFRIC A CIDA , A. DE DEMORO EM MALA WI
- EU BOLÍVSOU JUAN FEST IA. MEU E NASC AS FOLC PAÍS I EM LA PAZ, LÓRIC TEM AS. MUITAS
NA
ZOMB A - VIVO E ELES COM MEUS LIND CUIDAM IRMÃ O OS MAIS BEM ELEFA E TEM VELH NTES MUIT DE MIM. OS E ATÉ OS ANIM MEU PAÍS LEÕE AIS, COMO É S. IMAGEM : SHUTTE
BO LÍVIA IMAGEM:
- AS LHAM FOFIN AS SÃO SUA HAS E LÃ PARAUSAM ROUP OS AS QUEN FAZE R TES. RSTOCK
SHUTTER
.COM
M
STOCK.CO
-A NATU TEMO REZA VULC S UM DO LAGO MEU VIVO ÃO! MINH GIGA PAÍS DOCE COM MINH A FAMÍ NTE É LINDA - MEU . LIA E ATÉ VEND S GOST A É PEQU UM ZAMP BRINQ OSOS MÃE. ER. E EU ELA FAZ ENA, COME ONHA UEDO FAVO . A AJUD MÃE R SÃO O QUE RITO O QUER COZIN AS BATATEU MAIS É MINH HA. CONS O SER QUAN AS QUE GOST A ERTA ELET DO MINHO DE R AS RICIST EU CRES A COISA A, PARA CER S DA MINH A CASA .
crianças do mundo - MEU NOME É ZAILA, MORO EM ZOMBA,UMA CIDADE DE MALAWI NA ÁFRICA.
- EU SOU JUAN E NASCI EM LA PAZ, NA BOLÍVIA. MEU PAÍS TEM MUITAS FESTAS FOLCLÓRICAS.
BOLÍVIA
ZOMBA
- VIVO COM MEUS IRMÃOS MAIS VELHOS E ELES CUIDAM BEM DE MIM. MEU PAÍS É LINDO E TEM MUITOS ANIMAIS, COMO ELEFANTES E ATÉ LEÕES. - NÃO TENHO BRINQUEDOS, MAS ME DIVIRTO JOGANDO TAMPINHAS COM MEUS AMIGOS. COMO ARROZ TODOS OS DIAS. MEU SONHO É IR PARA A ESCOLA E VIAJAR DE CARRO.
CONTE PRA GENTE...
IMAGEM: SHUTTERSTOCK.COM
IMAGEM: SHUTTERSTOCK.COM
- AS LHAMAS SÃO FOFINHAS E USAMOS SUA LÃ PARA FAZER ROUPAS QUENTES.
- A NATUREZA DO MEU PAÍS É LINDA. TEMOS UM LAGO GIGANTE E ATÉ UM VULCÃO! MINHA FAMÍLIA É PEQUENA, VIVO COM MINHA MÃE. ELA FAZ DOCES GOSTOSOS E EU A AJUDO VENDER.
- MEU BRINQUEDO FAVORITO É MINHA ZAMPONHA. O QUE EU MAIS GOSTO DE COMER SÃO AS BATATAS QUE MINHA MÃE COZINHA. QUANDO EU CRESCER QUERO SER ELETRICISTA, PARA CONSERTAR AS COISAS DA MINHA CASA.
- COMO É A DIETA DE ZAILA E JUAN? - QUAL DELES MORA MAIS PERTO DO BRASIL?
9
BIBLIOTECAS PELO MUNDO
SHUTTERSTOCK
SHUTTERSTOCK
BIBLIOTECA ALEXANDRINA
FOI INAUGURADA EM 2002, EM HOMENAGEM À ANTIGA BIBLIOTECA DESTRUÍDA NA ANTIGUIDADE. POSSUI MAIS DE 300 MIL VOLUMES.
SHUTTERSTOCK
BIBLIOTECA NACIONAL DO BRASIL (1810) LOCALIZADA NO RIO DE JANEIRO , É CONSIDERADA PELA UNESCO COMO A SÉTIMA MAIOR BIBLIOTECA NACIONAL DO MUNDO. LÁ ESTÁ TODO O PATRIMÔNIO BIBLIOGRÁFICO E DOCUMENTAL DO BRASIL DESDE A CHEGADA DA FAMÍLIA REAL
BIBLIOTECA DO MOSTEIRO BENEDITINO DE ADMONT (ÁUSTRIA) CONSTRUÍDA NO SÉCULO 18, É A MAIOR BIBLIOTECA MONÁSTICA DO MUNDO.
AS BIBLIOTECAS SÃO UMA INVENÇÃO GENIAL, POIS PERMITEM QUE VÁRIAS PESSOAS TENHAM ACESSO AOS LIVROS. VISITE E FOTOGRAFE A BIBLIOTECA DE SUA CIDADE.
Ajude Beatriz a ENCONTRar as crianças NAS CENAS.
NOME:
DATA: ________ ________ ________
13 10
RECRIANDO ARTE
IMAGEM: SHUTTERSTOCK.COM
NO MUSEU DO LOUVRE, NA FRANÇA, ENCONTRA-SE A OBRA MONA LISA (1503) DE LEONARDO DA VINCI. INSPIRE-SE NELA E FAÇA O SEU QUADRO, USANDO MATERIAIS DIVERSOS E SUA IMAGINAÇÃO.
MONA LISA
NOME:
DATA: ________ ________ ________
15
AS SETE MARAVILHAS DO MUNDO MODERNO
CHICHÉN ITZÁ (MÉXICO)
TAJ MAHAL (Í
NDIA)
R (BRASIL)
CRISTO REDENTO
A (JORDÂNIA)
AS RUÍNAS DE PETR
MACHU P
ICCHU (PE
MURALHA DA CHINA
NOME:
(CHINA)
RU)
CIRCULE A FOTO DE QUE VOCÊ MAIS GOSTOU E CONTE PARA A CLASSE O MOTIVO. COLISEU DE R O
MA (ITÁLIA)
CIRCULE A FOTO DA MARAVILHA QUE ESTÁ NO BRASIL.
DATA: ________ ________ ________
16
ÉTICA
A ÉTICA ESTUDA O COMPORTAMENTO HUMANO, OU SEJA, O QUE É CORRETO, O QUE É JUSTO. PARA SABERMOS SE ESTAMOS SENDO ÉTICOS, DEVEMOS PENSAR NAS CONSEQUÊNCIAS DOS NOSSO ATOS EM RELAÇÃO AOS OUTROS E AO MUNDO. UMA PESSOA ÉTICA AGE CORRETAMENTE, MESMO QUE NINGUÉM ESTEJA VENDO.
EM GRUPO, ANALISE AS SEGUINTES SITUAÇÕES E DISCUTA COM SEUS COLEGAS SOBRE OS COMPORTAMENTOS DAS PESSOAS ENVOLVIDAS. DEPOIS, CADA GRUPO DEVE AVALIAR SE ALGUÉM AGIU CORRETAMENTE E INCORRETAMENTE.
TRAPACEAR: DORA ESTAVA JOGANDO CARTAS NA ESCOLA. QUANDO ELA SE DISTRAIU, CAUÊ PEGOU UMA PEÇA DELA.
MENTIR: LILA NÃO FEZ A ATIVIDADE, POIS QUERIA BRINCAR. COMO TINHA DE ENTREGÁ-LA PARA A PROFESSORA, MENTIU DIZENDO QUE O VENTO LEVOU O SEU TRABALHO.
FOFOCAR: LUCA FOI DORMIR NA CASA DE NANA. COMO ELE TINHA MEDO DE CHUVA, COMEÇOU A CHORAR QUANDO OUVIU UM TROVÃO. NANA CONTOU PARA OS OUTROS COLEGAS QUE ELE ERA CHORÃO.
DEDURAR: LILA ESTAVA MASTIGANDO CHICLETE. ELA SE ESQUECEU DE JOGAR FORA QUANDO ENTROU NA SALA E, ASSIM, DESCUMPRIU UMA REGRA. RAFA VIU E DEDUROU PARA A PROFESSORA.
RIDICULARIZAR: DORA COMPROU UM VESTIDO VERDE E AS CRIANÇAS DISSERAM QUE ELA SE PARECIA COM UMA PAMONHA.
VOCÊ SABE O QUE É FAZER A COISA CERTA?
24
COMPLETE A PALAVRA MULTICULTURALISMO COM AS VOGAIS QUE FALTAM E CIRCULE AS CONSOANTES. E ENTÃO, CRIANÇAS, O QUE MAIS GOSTARAM DE CONHECER NA AULA PASSADA?
EU GOSTEI MUITO DAS MARAVILHAS DO MUNDO, PROFESSORA.
EU GOSTEI DOS PROBLEMAS DA ÉTICA!
M
L T
C
L T
R
L
S M
HOJE VAMOS FALAR SOBRE MULTICULTURALISMO. A CULTURA DO BRASIL É A SOMA DA INFLUÊNCIAS DE VÁRIOS POVOS COMO OS EUROPEUS, OS INDÍGENAS E OS AFRICANOS.
NOME:
DATA: ________ ________ ________
25
SÍMBOLOS AFRICANOS
RECORTE, AMARRE UM BARBANTE E DECORE SEU QUARTO COM SEU SÍMBOLO AFRICANO PREFERIDO. FUNTUNFUNEFU DENKYEMFUNEFU (CROCODILOS SIAMESES) SIGNIFICA QUE AS BRIGAS SÃO PREJUDICIAIS A TODOS OS ENVOLVIDOS.
AKOMA (O CORAÇÃO) SÍMBOLO DA PACIÊNCIA E TOLERÂNCIA.
NOME:
DENKYEM (CROCODILO) O CROCODILO VIVE NA ÁGUA, CONTUDO RESPIRA O AR, DEMONSTRANDO HABILIDADE DE ADAPTAR-SE
ODO NNYEW FIE KWAN (O AMOR NUNCA PERDE O CAMINHO DE CASA) SÍMBOLO DO PODER DO AMOR.
COM OS DEMAIS, VOCÊ PODE PRESENTEAR PESSOAS QUERIDAS. JUSTIFIQUE SUA ESCOLHA.
ÀS CIRCUNSTÂNCIAS.
SESA WORUBAN EU MUDO. EU POSSO TRANSFORMAR MINHA VIDA.
SANKOFA (O RETORNO E O RECOMEÇO) SÍMBOLO DA IMPORTÂNCIA DA APRENDIZAGEM DO PASSADO.
NKYINKYIM SÍMBOLO DA INICIATIVA, DO DINAMISMO E DA VERSATILIDADE.
NKONSONKONSON LEMBRA QUE TODOS DEVEM CONTRIBUIR COM A COMUNIDADE. A UNIÃO FORTALECE.
DATA: ________ ________ ________
36
SUDOKU
NOME:
DATA: ________ ________ ________
46
PESSOAS COM
IMAGEM: SHUTTERSTOCK
LUDWIG VAN BEETHOVEN
COMPOSITOR ALEMÃO E UM DOS MAIS RESPEITADOS E INFLUENTES DE TODOS OS TEMPOS. AINDA JOVEM, ELE JÁ NÃO ERA CAPAZ DE OUVIR BEM E, COM O PASSAR DOS ANOS, FICOU COMPLETAMENTE SURDO. ISSO NÃO O IMPEDIU DE COMPOR SUA MAIS FAMOSA OBRA: A MAGNÍFICA SINFONIA Nº 9. DEPOIS DE BEETHOVEN, A MÚSICA CLÁSSICA NUNCA MAIS FOI A MESMA. APESAR DE NÃO OUVIR NENHUM SOM, ELE DEU AO MUNDO COMPOSIÇÕES INSUPERÁVEIS. OUÇA A SINFONIA Nº 9 DE BEETHOVEN NO PORTAL.
COM A AJUDA DO PROFESSOR, PROCURE UMA FOTO DE UMA PESSOA COM DEFICIÊNCIA QUE SE DESTACOU POR SEU TALENTO E COLE AO LADO.
NOME:
IMAGEM: SHUTTERSTOCK
(D)EFICIências
HELEN KELLER
FOI UMA ESCRITORA E ATIVISTA QUE VIVEU NOS ESTADOS UNIDOS. ELA É UM EXEMPLO DE QUE APRESENTAR DEFICIÊNCIAS SENSORIAIS NÃO IMPEDE NINGUÉM DE FAZER COISAS ÚTEIS E IMPORTANTES. HELEN KELLER ERA CEGA E SURDA E APRENDEU A SE COMUNICAR A PARTIR DO TOQUE EM SUA MÃO.
PARALIMPÍADAS
OS JOGOS PARALÍMPICOS, INICIADOS EM 1960, EM ROMA, SÃO O MAIOR EVENTO DESPORTIVO PARA ATLETAS COM DIFERENTES DEFICIÊNCIAS. NO EVENTO, ESPORTISTAS CEGOS, SURDOS, COM DEFICIÊNCIA FÍSICA OU INTELECTUAL DEFENDEM SEUS PAÍSES EM DIFERENTES MODALIDADES ESPORTIVAS ADAPTADAS DE ACORDO COM AS ESPECIFICIDADES DE CADA UM. ATUALMENTE, AS PARALIMPÍADAS CONTAM COM 27 MODALIDADES, ENTRE ELAS: ATLETISMO, BOCHA, VÔLEI SENTADO, BASQUETE EM CADEIRA DE RODAS, CICLISMO, FUTEBOL DE 5, NATAÇÃO, ENTRE OUTROS.
DATA: ________ ________ ________
51
VAMOS JUNTAR AS SÍLABAS, CONFORME A NUMERAÇÃO, PARA FORMAR UMA FRASE.
1
6
TE NOME:
4
FE
3
2
1
I
4
5
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3
DI
6
5
2
GUAL DATA: ________ ________ ________
52
ACESS A PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA TEM DIFICULDADE OU NÃO CONSEGUE SE LOCOMOVER. ELA PODE PRECISAR DE CADEIRA DE RODAS, BENGALAS OU MULETAS.
BILI
A
E
A CIDADE DEVE SER PLANEJADA COM RAMPAS, PARA INCLUIR TODAS AS PESSOAS, GARANTINDO A ACESSIBILIDADE. TODOS DEVEM RESPEITAR OS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, COMO AS VAGAS DE ESTACIONAMENTO RESERVADAS PARA ELES.
x DESENHE, NO VERSO, UMA RUA COMERCIAL COM ACESSIBILIDADE.
COMPLETE A PALAVRA COM AS LETRAS QUE FALTAM. NOME:
DATA: ________ ________ ________
54
SÍNDROME DE
DOWN
TODOS OS SERES HUMANOS TÊM IGUAL VALOR, COM CARACTERÍSTICAS DIVERSAS. NO PASSADO, AS PESSOAS COM ALGUM TIPO DE DEFICIÊNCIA ERAM DISCRIMINADAS, POIS NÃO HAVIA INFORMAÇÃO SUFICIENTE SOBRE SUAS POTENCIALIDADES. HOJE SABEMOS QUE TODOS TÊM FACILIDADE PARA ALGUMAS COISAS E DIFICULDADES PARA OUTRAS. ALGUMAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL APRENDEM NUM RITMO DIFERENTE DAS OUTRAS E PRECISAM DE MAIS TEMPO. EM COMPENSAÇÃO, MUITAS DELAS SÃO BASTANTE SOCIÁVEIS E TÊM OUTROS TALENTOS E FACILIDADES. ESSE É O CASO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN. ATUALMENTE, AS PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ACONTECEM NAS ESCOLAS, NO TRABALHO, NOS ESPORTES, NA VIDA SOCIAL E MOSTRAM QUE OS QUE APRESENTAM DEFICIÊNCIA, ASSIM COMO TODAS AS PESSOAS, PODEM SUPERAR AS BARREIRAS E CONQUISTAR SEU ESPAÇO. PARA ISSO, DEVEM SER RESPEITADOS EM SUAS DIFERENÇAS E INCENTIVADOS EM TODAS AS SUAS EFICIÊNCIAS.
CONTE PRA GENTE... O QUE VOCÊ FAZ MUITO BEM (SUA MAIOR EFICIÊNCIA) E O QUE VOCÊ TEM DIFICULDADE PARA FAZER (SUA MAIOR DEFICIÊNCIA)?
NOME:
DATA: ________ ________ ________
58
lInha do tempo PRÉ-HISTÓRIA PALEOLÍTICO É O PERÍODO DA CAÇA COM ARCO E FLECHA, DO DESCOBRIMENTO DO FOGO, PINTURA RUPESTRE E A INVENÇÃO DA RODA.
NEOLÍTICO É O PERÍODO DO DESENVOLVIMENTO DA AGRICULTURA E PASTOREIO, SEDENTARIZAÇÃO, UTILIZAÇÃO DE CERÂMICAS E TECIDOS.
HISTÓRIA
IDADE DOS METAIS É O PERÍODO DA METALURGIA, CONSTRUÇÃO DAS CIDADES E DOS BARCOS À VELA.
ESCRITA A ESCRITA É O PONTO DE DIVISÃO ENTRE A PRÉ-HISTÓRIA E A HISTÓRIA DA HUMANIDADE.
PROBLEMATIZANDO... PARA QUE SERVE A RODA? DISCUTA COM SEUS COLEGAS SOBRE AS VÁRIAS FUNÇÕES DA RODA NA VIDA DO HOMEM PRÉ-HISTÓRICO E NA NOSSA VIDA. PESQUISE, DESENHE OU COLE, NO VERSO, UMA UTILIZAÇÃO DA RODA NA PRÉ-HISTÓRIA E HOJE.
NOME:
DATA: ________ ________ ________
62
ÁRVORE GENEALÓGICA DA LILA ÁLBUM DE ASSIM COMO AS BRINCADEIRAS E AS COMIDAS, O NOSSO SOBRENOME TAMBÉM É UMA HERANÇA CULTURAL QUE NOS REMETE À ORIGEM DE NOSSA FAMÍLIA. GONZALES, POR EXEMPLO, É DE ORIGEM ESPANHOLA.
AVÔ PATERNO ELIAS GUIMARÃES
AVÓ PATERNA ALICE MELO GUIMARÃES
AMÍLIA
AVÔ MATERNO JOÃO DIAS
AVÓ MATERNA MARGARIDA SILVA DIAS
BARBOSA É DE LINHAGEM PORTUGUESA, ASSIM COMO CARDOSO. DIAS É UM SOBRENOME DE ORIGEM LUSO-ESPANHOLA E GUIMARÃES É DE ORIGEM ALEMÃ. MÃE ANA SILVA DIAS
PAI ELIAS GUIMARÃES FILHO
PROBLEMATIZANDO... VEJA O NOME DE SEUS COLEGAS. HÁ ALGUM NOME IGUAL NA CLASSE? COMO PODEMOS IDENTIFICAR AS PESSOAS QUE TÊM O MESMO NOME?
NOME:
LILA DIAS GUIMARÃES
IRMÃO TOM DIAS GUIMARÃES
COMPLETE A PALAVRA COM A LETRA QUE FALTA.
DATA: ________ ________ ________
64
SIA E O TODO MUNDO TEM UM NOME P TODO MUNDO TEM UM NOME INVENTADO NO CORAÇÃO.
ILUSTRE O VERSO QUE VOCÊ ACHOU MAIS INTERESSANTE.
ALGUNS NOMES SÃO ROMÂNTICOS E JÁ VÊM COM DECLARAÇÃO. ISSO OCORRE COM AMADO QUE RESUME UMA PAIXÃO! OUTROS NOMES SÃO COLORIDOS E VÊM COM LEMBRANÇA CHEIROSA. ISSO ACONTECE COM HORTÊNCIA, COM MARGARIDA E COM ROSA. DOLORES, COITADA, PARECE ANDAR DOLORIDA DEPOIS DE UM TROPICÃO. MARÍLIA, INDECISA, NÃO SABE SE É MAR OU SE É ILHA. ESMERALDA, TÃO ESMERADA, DE VERDE VEM ESTAMPADA. ENQUANTO CELESTE PAIRA NO AZUL RODEADA DE ANJOS. ESTELA É UMA ESTRELA QUE PERDEU O R NA VIA LÁCTEA E LEITE É DOCE COMO O PEITO MORNO DE MÃE. VALENTINA É UMA VALENTE MENINA E SOCORRO, AI JESUS, É UM NOME COM SUSTO. CLARA PERDEU-SE DA GEMA É BRANCA, É CLARA COMO A NEVE. PIEDADE É PRA QUEM SENTE SAUDADE, ESPERANÇA É UM NOME QUE NUNCA MORRE. NÍNIVE PIGNATARI
NOME:
DECLARAÇÃO PAIXÃO
CHEIROSA ROSA
MARÍLIA ILHA
PIEDADE SAUDADE
OBSERVE O AGRUPAMENTO DE PALAVRAS ACIMA. QUAL VOCÊ ACHA QUE FOI O CRITÉRIO USADO PARA JUNTAR ESSAS PALAVRAS?
DATA: ________ ________ ________
67
FAUNA E FLORA FAUNA
A FAUNA É O CONJUNTO COMPOSTO POR TODOS OS ANIMAIS QUE VIVEM EM UMA DETERMINADA REGIÃO. A FAUNA DO PANTANAL, POR EXEMPLO, É FORMADA POR CERCA DE 41 ESPÉCIES DE ANFÍBIOS, 113 DE RÉPTEIS, 132 DE MAMÍFEROS, 263 DE PEIXES, 463 DE AVES E 1032 ESPÉCIES DE BORBOLETAS. CADA ESPÉCIE É ADAPTADA PARA VIVER EM UMA DETERMINADA REGIÃO. DESTRUIR O HABITAT NATURAL CAUSA SÉRIOS DANOS À FAUNA DE UMA REGIÃO, PODENDO, ATÉ MESMO, LEVAR OS ANIMAIS À EXTINÇÃO.
PESQUISE SOBRE A FAUNA E A FLORA DE UM DOS BIOMAS BRASILEIROS, COMO POR EXEMPLO, O PANTANAL. DEPOIS, DESENHE, NO VERSO, UMA CENA EM QUE UM ANIMAL ESTEJA SE ALIMENTANDO COM UM VEGETAL.
NOME:
FLORA
QUANDO FALAMOS DA FLORA, NORMALMENTE ESTAMOS NOS REFERINDO AO GRUPO DE PLANTAS DE UMA DETERMINADA REGIÃO, COMO EXEMPLO, PODEMOS CITAR TAMBÉM A FLORA DO PANTANAL, QUE É FORMADA POR QUASE DUAS MIL ESPÉCIES DE PLANTAS. A DESTRUIÇÃO DA FLORA PROVOCA DIVERSOS DANOS AMBIENTAIS, AFETANDO A FAUNA E DESENCADEANDO DESEQUILÍBRIOS ECOLÓGICOS. O TERMO FLORA, AINDA É USADO PARA DESIGNAR O CONJUNTO DE MICRO-ORGANISMOS ENCONTRADOS EM NOSSO CORPO, COMO A FLORA INTESTINAL, COMPOSTA POR DIFERENTES BACTÉRIAS QUE VIVEM NO INTESTINO.
A FAUNA E A FLORA ESTÃO INTIMAMENTE INTERLIGADAS, POIS MUITOS ANIMAIS UTILIZAM AS PLANTAS COMO ALIMENTO E ABRIGO. JÁ AS PLANTAS NECESSITAM, MUITAS VEZES, DOS ANIMAIS PARA A SUA REPRODUÇÃO POR MEIO DA POLINIZAÇÃO E DISPERSÃO DAS SEMENTES. O CONHECIMENTO A RESPEITO DA BIODIVERSIDADE PERMITE-NOS COMPREENDER COMO OS ORGANISMOS INTERAGEM E, ASSIM, ELABORAR ESTRATÉGIAS DE PRESERVAÇÃO.
DATA: ________ ________ ________
74
ENGLISH ACTIVITIES pet ANIMALs ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO
RABBIT
FISH
COELHO
PEIXE
CAT GATO
DOG CACHORRO
TURTLE TARTARUGA
91
TODAY IS:
SUNDAY
MONDAY
TUESDAY
WEDNESDAY
THURSDAY
FRIDAY
SATURDAY
SUNNY
RAINY
CLOUDY
WINDY
TAKE THE PETS TO THEIR FAVORITE FOOD. COLOR THEM. LEVE OS ANIMAIS À SUA COMIDA FAVORITA. PINTE-OS.
NOME:
DATA: ________ ________ ________
93
TODAY IS:
SUNDAY
MONDAY
TUESDAY
WEDNESDAY
THURSDAY
FRIDAY
QUANTOS TÊM? CONTE OS ANIMAIS IGUAIS E ESCREVA A QUANTIDADE.
NOME:
SATURDAY
SUNNY
RAINY
CLOUDY
SHEEP
PIG
COW
CHICK
HORSE
HEN
GOAT
TURKEY
GOOSE
DONKEY
RABBIT
DUCK
DATA: ________ ________ ________
WINDY
97
TODAY IS:
SUNDAY
MONDAY
TUESDAY
WEDNESDAY
THURSDAY
FRIDAY
WHO IS HINDING IN THE BOXES?
NOME:
BEAR
FOX
SUNNY
RAINY
CLOUDY
WINDY
DRAW THE ANIMAL THAT YOU LIKE THE MOST. DESENHE O ANIMAL DE QUE VOCÊ MAIS GOSTA.
RELACIONE. QUEM ESTÁ ESCONDIDO NAS CAIXAS?
BIRD
SATURDAY
REINDEER DATA: ________ ________ ________
99
3ยบ BIMESTRE
5
S A D O T E B A F L A PALAVRAS FELIZES
COM A, AMARELINHA COM B, BALÃO COM C, CHURROS COM D, DANÇA COM E, EMOÇÃO COM F, FESTA COM G, GULOSEIMA COM H, HUMILDADE COM I, IRMÃOS COM J, JARDIM COM K, KKKK COM L, LAR COM M, MÚSICA
COM N, NANINHA COM O, OVO DE PÁSCOA COM P, PIQUENIQUE COM Q, QUERUBIM COM R, RODA-GIGANTE COM S, SOL COM T, TRAVESSURA COM U, UNI DUNI TÊ COM V, VARINHA MÁGICA COM W, WAFFLE COM X, XADREZ COM Y, YOGA NO FIM, COM Z, ZEPELIM.
COM A AJUDA DE SUA FAMÍLIA, FAÇA UMA LISTA DE PALAVRAS FELIZES A PARTIR DAS LETRAS DO SEU NOME.
NOME:
DATA: ________ ________ ________
2
ORTA COMUNITÁRI
?
EM GRUPO, VAMOS FAZER UMA HORTA COMUNITÁRIA NA ESCOLA! alimentação variada
restaura o oxigênio
boa convivência
educa as crianças
NOME:
sem agrotóxicos
economia
atividade relaxante
reduz o desperdício
frescor
embeleza o ambiente
OBSERVE OS ELEMENTOS ACIMA RELACIONADOS À HORTA COMUNITÁRIA. EM GRUPO, PENSE E ESCOLHA ORALMENTE UM TÍTULO COERENTE PARA ESSA PÁGINA. COMPLETE AS PALAVRAS COM AS LETRAS QUE FALTAM.
DATA: ________ ________ ________
7
O M__ __ __C__ QUE TECLA KANZI É UM BONOBO (UMA ESPÉCIE DE CHIMPANZÉ) DE 23 ANOS QUE APRENDEU A SE COMUNICAR COM HUMANOS. ELE VIVE NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA GEÓRGIA, EM ATLANTA, NOS ESTADOS UNIDOS, ONDE PARTICIPA DE UMA PESQUISA CONDUZIDA PELA DOUTORA SUSAM SAVAGE-RUMBAUGH. ELE É FAMOSO PORQUE APRENDEU DE MODO NATURAL, ASSIM COMO AS CRIANÇAS APRENDEM, A USAR A LINGUAGEM DOS SURDOS E MUDOS E O TECLADO DE UM COMPUTADOR PARA ESCREVER.
KANZI
FONTE: SAVAGE-RUMBAUGH, ES E ROGER LEWIN. 1996. KANZI: O MACACO NA BORDA DA MENTE HUMANA . WILEY. ISBN 0-471-15959-X
OS TRÊS MACACOS SÁBIOS
MIZARU, KIKAZARU E IWAZARU OS TRÊS MACACOS SÁBIOS ILUSTRAM A PORTA DO ESTÁBULO SAGRADO, UM TEMPLO DO SÉCULO XVII LOCALIZADO NO SANTUÁRIO TOSHOGU, NA CIDADE DE NIKKŌ, JAPÃO. SUA ORIGEM É BASEADA EM UM PROVÉRBIO JAPONÊS. SEUS NOMES SÃO MIZARU (O QUE COBRE OS OLHOS), KIKAZARU (O QUE TAPA OS OUVIDOS) E IWAZARU (O QUE TAPA A BOCA). A IMAGEM REPRESENTA UMA IDEIA INTERESSANTE: NÃO OUÇA O MAL, NÃO FALE O MAL E NÃO VEJA O MAL. ESSA É A REGRA DE OURO DA CONVIVÊNCIA HUMANA. A FILOSOFIA, POR TRÁS DO SIMBOLISMO DOS MACACOS, VEM DE UMA LENDA TENDAI-BUDISTA, NA QUAL OS MACACOS SÃO USADOS PARA REPRESENTAR O CICLO DE VIDA DO HOMEM. PODE SER RESUMIDA NA IDEIA: NÃO FAÇA AOS OUTROS O QUE NÃO GOSTARIA QUE FIZESSEM A VOCÊ.
COMPLETE A PALAVRA COM AS LETRAS QUE FALTAM. DEPOIS, CIRCULE, NO TEXTO, AS PALAVRAS QUE SE INICIAM COM A LETRA M.
NOME:
DATA: ________ ________ ________
10
?
o que é o que é
É O QUE ACONTECE QUANDO IDEIAS CRIATIVAS SURGEM, REPENTINAMENTE, NA NOSSA CABEÇA. DESENHE O QUE TE INSPIRA.
NSP R Ç NOME:
DATA: ________ ________ ________
16
M EUS
M ONSTRINHOS
JO
AL
E NO POR T GU
nsst tr on riin mo nh um ho o meeu m
DESTAQUE OS ADESIVOS E COLE, CRIANDO O MONSTRINHO DE SUA PREFERÊNCIA.
COMPLETE AS PALAVRAS COM AS LETRAS QUE FALTAM.
UMA DÚZIA DE CONSELHOS QUE PODEM VALER UMA VIDA 1. NUNCA PEGUE PANELAS NO FOGÃO. 2. NÃO BRINQUE COM FÓSFOROS OU ISQUEIROS. 3. NUNCA ENFIE NADA NAS TOMADAS. 4. NÃO TOQUE NOS FIOS ELÉTRICOS. 5. NÃO BRINQUE PERTO DE ESCADAS OU LOCAIS ALTOS. 6. NÃO COLOQUE OBJETOS PEQUENOS NA BOCA. 7. FIQUE LONGE DE PISCINA, RIO E MAR SE NÃO TIVER UM ADULTO PERTO. 8. NÃO SE APROXIME DOS PRODUTOS DE LIMPEZA. 9. NÃO BRINQUE COM REMÉDIOS. 10. FIQUE LONGE DAS FACAS, TESOURAS E ESTILETES. 11. NÃO CORRA SEGURANDO NA MÃO OBJETOS COM PONTA, COMO GARFOS. 12. EVITE PULAR NA CAMA OU DE LUGARES ALTOS.
CONTE PRA GENTE... VOCÊ JÁ REALIZOU ALGUMA DESSAS ATIVIDADES PERIGOSAS?
PINTE, NO TEXTO, A FRASE QUE REPRESENTA O MELHOR CONSELHO PRA VOCÊ.
NOME:
DATA: ________ ________ ________
36
BOTE CAMPING
AS CRIANÇAS ESTÃO NO FURGÃO QUE AS LEVARÁ AO BOTE PARA UMA PASSEIO. QUANTOS KM TERÃO DE PERCORRER ATÉ CHEGAREM AO DESTINO?
M
4K
4 BOTE
4
5K
M
+
4
+
4
+
5
=
KM
4 KM
CIDADE
BOTE
NOME:
DATA: ________ ________ ________
43
– AI, TOM, ACHO QUE TEMOS UM PROBLEMA! A MIGUELITA NÃO SABE ASSOPRAR!
PROBLEMATIZANDO... NA CENA, HÁ 6 BISCOITOS SOBRE A MESA. CONSIDERANDO QUE FRIDA E MIGUELITA COMERÃO A MESMA QUANTIDADE, QUANTOS BISCOITOS CADA UMA COMERÁ?
– TUDO BEM, LILA, VOCÊ ASSOPRA PRA ELA. A MIGUELITA TEM 5 ANOS COMO VOCÊ. VAI DAR CERTO. – ÓTIMO, ADOREI. MAS, SE EU ASSOPRAR A VELINHA, VOU FAZER ANIVERSÁRIO DE NOVO?
OBSERVE OS BISCOITOS E COMPLETE COM O NÚMERO QUE FALTA.
NOME:
1
2
1
2
4
2
3
?
3 DATA: ________ ________ ________
53
NINGUÉM SABE O DIA DO ANIVERSÁRIO DA FRIDA, POIS ELA FOI ADOTADA. VEJA OS CARTAZES ABAIXO E VAMOS DISCUTIR SOBRE ADOÇÃO.
roÍ um sapato.
eu como demais.
minha dona teve um bebÊ.
babei no sofÁ novo
meu dono se mudou para um apartamento.
estou velho.
APARTAMENTO RIMA COM SENTIMENTO. ADOÇÃO RIMA COM CORAÇÃO. FRIDA RIMA COM:
NOME:
ADOTE UM AMIGO DE VERDADE
CONTE PRA GENTE... O QUE VOCÊ ACHA QUE ACONTECEU COM OS CACHORROS QUE ESTÃO EM PRETO E BRANCO?
PINTE A FRIDA.
DATA: ________ ________ ________
55
PROBLEMATIZANDO... PARA FAZER A SALADA DE FRUTAS, LILA FOI ATÉ A QUITANDA E LEVOU VÁRIAS MOEDAS. A MAÇÃ CUSTOU R$ 8,00. O MAMÃO CUSTOU R$ 3,00. E A LARANJA CUSTOU R$ 5,00. QUANTAS MOEDAS DE R$ 1,00 LILA TERÁ DE DAR AO VENDEDOR?
QUANTAS MOEDAS LILA LEVOU EM SUA BOLSINHA? FRUTAS DESENHE, NO ESPAÇO AO LADO, AS MOEDAS COM QUE LILA VOLTARÁ PARA CASA DEPOIS DA COMPRA.
NOME:
DATA: ________ ________ ________
64
COM SEU LÁPIS, AJUDE LILA CHEGAR À LOJA DE FRUTAS. BRINQUEDOS
QUANTOS ESTABELECIMENTOS COMERCIAIS HÁ NA CENA?
QUANTOS ESTABELECIMENTOS VENDEM ALIMENTOS?
RESTAURANTE
MÓVEIS MÓVEIS
FRUTAS
NOME:
DATA: ________ ________ ________
65
ELEGANTE E VE
E
ELAS EXISTEM NA ÁFRICA, ÍNDIA, INDONÉSIA E ORIENTE MÉDIO. O VENENO DE ALGUMAS ESPÉCIES É SUFICIENTE PARA MATAR 20 HOMENS. SUA POSTURA ESGUIA E SEU CAPUZ DÃO A ELAS RESPEITO NO MUNDO ANIMAL. SÃO POPULARES ENTRE OS ENCANTADORES DE SERPENTES, NO ENTANTO, SÃO SURDAS PARA OS SONS DO AMBIENTE. ELAS SE LEVANTAM PORQUE SÃO ATRAÍDAS PELO MOVIMENTO DA FLAUTA E PELO CHEIRO DE URINA DE RATO QUE ALGUNS COLOCAM NA PONTA DA FLAUTA.
OSA
QUE BICHO É EStE?
3 2 1
J
1
2
A2 N3
COMPLETE A PALAVRA COM AS LETRAS QUE FALTAM.
NOME:
DATA: ________ ________ ________
71
CIENTISTAS PERGUNTAM
OS CIENTISTAS OBSERVAM TUDO COM ATENÇÃO E FAZEM PERGUNTAS PARA ENTENDER COMO AS COISAS FUNCIONAM. CRIANÇAS CURIOSAS TÊM VOCAÇÃO PARA SE TORNAREM CIENTISTAS.
OR QUÊ?
AGORA VOCÊ É O CIENTISTA. VAMOS FAZER UMA PESQUISA NA SALA SOBRE ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO. COM A AJUDA DO PROFESSOR, FAÇA AS PERGUNTAS INDICADAS NOS QUADROS DA PÁGINA SEGUINTE AOS SEUS COLEGAS. ANOTE OS NÚMEROS E DEPOIS PINTE OS QUADRINHOS CORRESPONDENTES.
ENCONTRE E CIRCULE A PALAVRA CIENTISTA.
NOME:
DATA: ________ ________ ________
79
pets
80%
DOS ARGENTINOS TÊM ANIMAIS.
PERCENTUAL DE PESSOAS QUE POSSUEM PETS EM 22 PAÍSES.
33% 23%
PESQUISA 2
PESQUISA 1
CÃES GATOS
PEIXES AVES
12% 6%
OUTROS ANIMAIS
6%
43% NÃO
POSSUEM
PETS
Pesquisa GFK realizada com mais de 27 mil usuários de internet (a partir de 15 anos) em 22 países (2016).
NOME:
TOTAL DE CRIANÇAS QUE HÁ NA SUA SALA: QUANTAS CRIANÇAS TÊM ANIMAIS: QUANTAS CRIANÇAS TÊM CACHORRO: QUANTAS CRIANÇAS TÊM GATO: QUANTAS CRIANÇAS TÊM PEIXE: QUANTAS CRIANÇAS TÊM PASSARINHO:
QUANTAS CRIANÇAS TÊM ANIMAIS: QUANTOS ANIMAIS VÃO AO VETERINÁRIO PERIODICAMENTE: QUANTOS TOMAM VACINA ANUALMENTE:
pets na sua sala
DATA: ________ ________ ________
80
alíndromos A PALÍNDROMOS PALÍNDROMOS SÃO PALAVRAS MUITO BEM ARQUITETADAS. DE TRÁS PARA FRENTE SÃO IGUAIS AO QUE SÃO SE DESVIRADAS. O PALÍNDROMO MAIS FAMOSO NÃO É NOVO! É OVO. O MAIOR, NÃO É BONITO, É UM GRITO: – SOCORRAM-ME! SUBI NO ÔNIBUS EM MARROCOS.
R
A
R A
NÍNIVE PIGNATARI COMPLETE A PALAVRA COM A LETRA QUE FALTA.
CIRCULE AS RIMAS DA POESIA E GRIFE OS PALÍNDROMOS.
NOME:
CONTE PRA GENTE... PESQUISE OUTROS PALÍNDROMOS E DIGA-OS PARA SEUS COLEGAS.
DATA: ________ ________ ________
81
21 DE SETEMBRO
DIA DA
ÁRVORE
EM VIRTUDE DA EXPANSÃO URBANA, DAS IMENSAS PASTAGENS ABERTAS PARA A CRIAÇÃO DE GADO E DO INTERESSE COMERCIAL PELA MADEIRA, AS ÁRVORES SÃO CONSTANTEMENTE EXTERMINADAS. O DESMATAMENTO AFETA DIRETAMENTE A VIDA DE TODA A POPULAÇÃO, QUE PASSA A ENFRENTAR EROSÕES, ASSOREAMENTO DE RIOS, REDUÇÃO DO REGIME DE CHUVAS E DA UMIDADE RELATIVA DO AR, AQUECIMENTO, DESERTIFICAÇÃO E PERDA DE BIODIVERSIDADE. POR ISSO, O DIA 21 DE SETEMBRO DEVE SER UM DIA DE REFLEXÃO SOBRE NOSSAS ATITUDES EM RELAÇÃO A ESSA IMPORTANTE RIQUEZA NATURAL E UM MOMENTO DE CONSCIENTIZAÇÃO DE QUE NOSSOS ATOS AFETAM AS GERAÇÕES FUTURAS. FOTOGRAFIA AÉREA QUE DEMONSTRA O DESMATAMENTO NA AMAZÔNIA.
ACÁCIAS E FORMIGAS
CONTE PRA GENTE... SEGUNDO O TEXTO, PORQUÊ AS ÁRVORES TÊM SIDO EXTERMINADAS?
VOCÊ JÁ PAROU PARA PENSAR COMO AS ÁRVORES SE DEFENDEM? ENQUANTO OS ANIMAIS POSSUEM RECURSOS COMO GARRAS, DENTES, VENENOS E VELOCIDADE, AS ÁRVORES SÃO PRATICAMENTE INDEFESAS, POIS NÃO PODEM REAGIR NEM SAIR CORRENDO DIANTE DE AGRESSÕES. MAS NÃO É ISSO QUE ACONTECE COM AS ACÁCIAS. ELAS ABRIGAM UM EXÉRCITO DE FORMIGAS DANDO A ELAS ALIMENTO E UM LUGAR SEGURO PARA A NIDIFICAÇÃO, OU SEJA, A CONSTRUÇÃO DE SEUS NINHOS. EM TROCA, AS FORMIGAS FAZEM A SEGURANÇA E ATACAM QUALQUER UM QUE PENSE EM AGREDIR SUA PROTETORA. ESSE FENÔMENO, QUE PODERIA SER CHAMADO DE AMIZADE, NA NATUREZA SE CHAMA MUTUALISMO. Fonte: http://revistas.aba-agroecologia.org.br/index.php/rbagroecologia/article/view/7363
DESENHE, NO VERSO, A SUA ÁRVORE.
89
ENGLISH ACTIVITIES KIDS ROUTINE ACTIONS AÇÕES COTIDIANAS DAS CRIANÇAS.
WAKING UP ACORDAR
BRUSHING YOUR TEETH
TAKING A BATH
ESCOVAR OS DENTES
TOMAR BANHO
z
z
z
COMBING YOUR HAIR PENTEAR O CABELO
GOING TO BED DORMIR
91
TODAY IS:
SUNDAY
MONDAY
TUESDAY
WEDNESDAY
THURSDAY
FRIDAY
SATURDAY
MEMORY GAME JOGO DA MEMÓRIA detach the CARDs and MATCH THE ACTIONS. DESTAQUE AS CARTAS E RELACIONE-AS ÀS AÇÕES.
SUNNY
RAINY
CLOUDY
WINDY
LOCALIZE, NO PORTAL, A MÚSICA: – ARE YOU SLEEPING?
z
z
z
WAKING UP
NOME:
BRUSHING YOUR TEETH
TAKING A BATH
COMBING YOUR HAIR
GOING TO BED
DATA: ________ ________ ________
92
TODAY IS:
SUNDAY
MONDAY
TUESDAY
WEDNESDAY
THURSDAY
FRIDAY
SATURDAY
SUNNY
RAINY
CLOUDY
WINDY
TRANSPORTS TRASNPORTES
DETACH THE TRANSPORTS STICKERS AND GLUE THEM IN THE CORRECT PLACE, ON THE NEXT PAGE. FIGURE OUT THEIR NAMES IN ENGLISH. DESTAQUE OS ADESIVOS E COLE-OS NOS LUGARES CORRETOS, NA PRÓXIMA PÁGINA. DESCUBRA SEUS NOMES EM INGLÊS.
LOCALIZE, NO PORTAL, A MÚSICA: – ROW ROW ROW YOUR BOAT
NOME:
DATA: ________ ________ ________
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TODAY IS:
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A BEAUTIFUL WATERCOLOR
INSPIRE IN THE PICTURE BELOW AND DO YOUR OWN WATERCOLOR. UMA LINDA AQUARELA. INSPIRE-SE NA FIGURA ABAIXO E FAÇA SUA PRÓPRIA AQUARELA.
BALLOON
NOME:
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DETACH THE MODEL AND MAKE YOUR ICE CREAM TRUCK. DESTAQUE O MODELO E FAÇA O SEU CAMINHÃO DE SORVETE.
ICE CREAM ICE CREAM
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4ยบ BIMESTRE
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O H I N Z U C HAPE O L H E M R VE
CHAPEUZINHO VIVIA NUMA ALDEIA MODESTA, SÓ UM POUCO DISTANTE DE UMA IMENSA FLORESTA. RECEBEU ESSE APELIDO, POIS NÃO TIRAVA DO CORPO A VERMELHA CAPINHA DADA DE PRESENTE PELA VOVOZINHA. NUMA MANHÃ DE VERÃO, SUA MÃE FEZ UMA CESTA COM PRESUNTO, FRUTAS E PÃO. PEDIU QUE ELA LEVASSE, PARA A VOVÓ NA FLORESTA, A GOSTOSA REFEIÇÃO. ANTES DE ELA PARTIR, A MÃE RECOMENDOU: – CUIDADO, CHAPEUZINHO! NÃO SE DISTRAIA NO CAMINHO, NÃO FALE COM DESCONHECIDOS E VOLTE ANTES DE TER ESCURECIDO.
1
teatro de FANTOCHES DESTAQUE AS PERSONAGENS; COLE UM PALITO ATRÁS; FAÇA O TEATRO COMO INDICADO NA PÁGINA SEGUINTE; REPRESENTE A PEÇA CHAPEUZINHO VERMELHO.
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O AÇÃ SÃO IFIC D EEN O R O ÃO SE Ã P C O O AÇ DE ÁLI OM ENS ÇÃ ÇÃ C C E A A I O AN F R C C O I I I Ã P F F Ã D O E Ç O E I I M S Ã S O D D Ç N SÃ LI ICA LIS CO DEC ICA ÃO ECO ECO NÁ NÁ REE DIF ÃO EEN D D A O P A CAÇ O DIF I O S R F Ã I S Ã M O C P N E C OT E O O E S M ÃO ÃO SE NS AÇ ÁLI DE ÇÃ DECÇÃO ÃO CO OC ÁLI ÃO ÁLI O D PRE FIC AN CAÇ CAÇ REE Ã Ç N I I I N O Ã ICÇAÃO FICAICAÇO ICAÇÃO ÃO IIC M DECOTIFICA P TIF S A A A O CO F F F D A Ã Ç Ç DE E Ã I I O O N M I TICA ÇÃO DE A TIF O IF ÇÃ S IC IFD DECO C TIF AÇ C TO E CO O O OC OD OD ICA ICA OCD ÇÃ CO ENS ÇÃO DECOTIFICA ICA IFOICICAÇÃO IFID NSÃ ÁLISE ÁLI REE ÃOSÃO EC DIF DE T DEC CO ÃODE LIS DTIF Ã TIF ÇÃ O DECO DE ÃODEDCE ICA TIF CO DIF SE CO ÇÃO DECOTIF Ç OÃ O ICA DEC DEC AN AOÇODE TIF O MPRE OOMP RECONTE NO N ÇÃ DECOTIFICAÇÃO DEECO CÇ NÁ ÇOTIF SÃO ICAIC REE O DE Ç ECO ÇÃ Ã ICA ÃO E Ã Ã A A O CO A ÃO ÇÃOECO P O DECO O N ICAAÇÃO E CA ÁLI A HISTÓRIA A C D S Ã I Ã C D E I Ç F Ç Ç ÇÃ O TIF Ç F F O Ç ÇÃ E ICA I S Ã Ã F ICA C I N M I Ç I ICA TIF E N ÇÃ R I A A DE AO C AO O I CO T CA TIF D E O ÇÃ ICA T D E CODE C OO DE CO Ç Ç ÁL C DICA A ÃICA O IÇÃ TIF O O O DE S E L I P O CO F C ÇÃ C C ICA S Ã F Ç O TIF I C F R ICA Ã I I A A C O I I I I I Ã C E TIF A Á O E I Ç T E ÇÃ O CO O M TIF T DECO DE C OÃ F SÃ DO AN D CA IC F TIF DECO IN IFNS ECÇÃ O Á CO ÇÃ FO ICA O CO ÁOL IÃ DIFD MP OC AÇ PLR DECOÇTIF EDE D FIC FIC ISE DIF AN DSEU DE O DIICA TIF DE Ã N Ã ÃOICA I I CO E OO DEOÇÃ C N O OATÇ CO ÇÃO AÇ DE C A TIF Ç L M FIÇÃ O O O DO JEITO. O O ICA S I C A ÇÃ A C E S ICA I D D TIF O A E O A C O C Ã ICA O CO E Á E O ÇÃ E C I DE C C Ã O DE I TIF C C C F O C E CO Ã I D N O D IC I CO O TIF D DEICOTIFICA CO O DÃ I S ETIF Ã ICAÇÃ DE S Ç ICA N E E E PR C AÇÇTIF IFÃO E ÇÃ ÇÃ DA O CO ÁL DE DM CCO O DÇ A OT IF CAÇÃO DIF ICA OTIF CO EO FIC ISEEEN IDE OIC ÇÃO ICAFÇÃ IF OTIF ICA ÁLI SÃO D A SE CADEF DÇÃ DECAS ECOD ÇÃ ICO ÃO NS ÃO ODMPR ÃO TTIF Ã TIF O E A CO TIF LR Ã DDEEDE AN IOÃOO CO DE DEC IC OICO PRE OT DEDE NO OÇ CO ÇÃOÇÃ ÇÃ IFÇÃ ÁP EC TIF IFI OTDIDE CO ÇÃO ECCO A ECICA ICA TIF AÇO D A APÇ DDIDE ÃOO ICAIC CO D REE AÇO ÁLI TIF NM D Ç ECÇIF SÃ DE ÇÃO QUEM LIS ÇÃOC FIC C O PREEN Ç Ã ÃOCA ICA ÃOO ÃOSÃO O TIF OM ENS SE CO ÇÃOCO D AÇ N O AD ICA A OOCO ÇÃ A E EEC N Á A O IFIC ÇEÃDE I EÃ DE T ICA CA C Ç Ç F C E D Ã I CO Á C C TIF D A M O I DE O S O E TIF L C C C I N F A Ç CO ÇÃ ICA I O I I A A E I C R I I TIF O Ã A Ã ICA E O Ã M A TIF DÇÃÇÃ T FIC ICA O E D COTIF A C DE ICA IF DE ÃÃ F ÇÃOO DCO C ÃOCAÇ AÇÇ IO E SO C Ç OIDCCO AN OA DESFECHO. IFENS CAÇC IF O IC NÁ F FICTIF ÇÃ ICO OADÇICA MP CO O D PLRE ISÃ DOIÇÃ EILUSTRE DE LSIÃ TIF CDE A ICA OÇDÃ ICA Ã I DECOTIF OICO I ÇÃ IOF N OTIÇFÃO TIÇFÃ O IC DI ECD E DE OETCIDE F O LIS QUE Á OR OD NSÃ FO MÁ ICA ÇÃ TIF I ÃO OPOR E AÃÇ OO D DIF PERSONAGENS? D A ODOFO ESCÃOO ECP SE EC ÇÃ CO E Á ICA Ã TIF E C I C F N ÇÃ D FIC CO O F DE IC L CO OTID TIF DO A ICA C DEIC IECCAICA S A N O O D CO Ç DE I I CO I D DE Ç S TIF O L F DE E E I N C CO A A O O I ÇÃ E C C O ICA O Á O C O I E TIF C C N N ÇÃ T ICA D E I ÇÃ A D C T I ICA S Ã Ã Á ICA TIF R D M CO EN D I D ÇÃ D COC Ã O CDE Ã A D OE IC CO TIF OODECO O ÇÃ OEE O ÇCO IFÃO DDIF ÇD N TIF AAÇ OÃ ÁL EC RE EE ICA DTIF SE EC AÇ DE ÃEOCO ODCO AIÇF ÇÃO O DE ÇÃ EICA MPAÇÃOENSÇÃÃONÃO Ç OÇO IFICA TIF NO RN Ç ICA TIF ÃDE CDE CT SÃO ISM IFFIC E E OD SE A DE ÃO CO ÃO D AICA EIC ÃO OCHAPEUZINHO IO O ID E PA ÇÃ ÇÃ AÇPÃR MP COO TIF C DEC DCO SÃ IC E A ÁLI OTD FÇÃ CA A DE OD DE TIF FÇ I I OICA OICA ÇÃÇÃ AÃ ÃOOCOTIF O COTIFICA DE IEFCICO ÇÃ IC FDE ENA ÁLI ÃO ICA DEOTIA T CÇ DDE IIC EEN NÁL O OM FICAÇ ÇÃO ODMPRFICASÇÃO C EACÇOÃOCOD CAÇ ÇÃ OIFCO FC AN CAÇ FICMPRIE ÇIÃCA SE ÇÃÃ CA ÃO CO LIS DE N F I DIO OO O FITIF CO I I N IICA I D I OÇÃO R C E ÇÃ ECTIF TIF ODCO O A T CO DEÃCOO C C T Á Ã ICA I ICA A O F I D L F DE TIF D I P TIF Ç ÇÃ R F O E QUAL A MORAL DA A D Ç Ã E Ã C CO I I F CO O I I C C DE O I N DE C I DE O O DNA CONVERSA O O O ÇÃ AÃ P S ÇCA ÇÃ CA TOCOTIFD O CÇ IF ICA AÃO ÇÃ EC D D QUAISEAS F O DE ICCOTIF E S ICA A DE TIF OÃ E A IÇÃ TIF CCAIU AIICA AÇ CO ÇAÃÇ COT MÁ OM DECO ODREENDECO DE I ICS A ODEICA O ECICA C OD ÃO D T ÇÃ ICIF A DE ON DEO ÁLI ÇÃ DIF ECIO IC DE OD O AÃ DICA LISSÃO LISE C O Ã D C IFO ÇOÃCO TIF LIS FICTIFD O ECO ODIF ECO CA ÃO DECOPREEN ECM IFICOTIF OICA ÇOÃCO ÇÃ NVOCÊ CÇÃ ENS DE ICA EIC AÇÇÃ Á OC TIF O D P O N N Á ÃO IFIC A TIF DÇÃ D D CDE DOF ICA EO S IACÇ ADE D E DFCO A ÇICA ICA CO DE Ç Ã O Ã N O Ã F TIF O E E O CO N E O I D O O C O A DE I TIF O N ÇÃ R DE HISTÓRIA? 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AÃNO C AN DEC ÃODCEO C SE NSÃ MP DIF ODIFIC D ÇÃO ECOD Ç AÇÃO P E DE E S IFÃI O I A Ç DECO C E IFEIC A O O A O O S D L D N M T C S I O E C C Ã I D O C C C I O Á E FCO O D SO N Ã R SE LI IFTI IF CAÇ COTDIE ÁL DEC NÃ DE DE AN DO ÃO EÇ DEC MP OC PRE NSÃ ÇÃO FICAÇ RC NÁ OC ÁLI REE AN D IFOI DEÃO CE DÃ CO OM ENS ISE AN PFI EA I ICA MP ÃO DE OÇ NSÃ LISE E A REE L C E F D M Ç O E S AÇ CCA P I I N I E Á R I E O F A C E C O O I D D A M I S L Á CO Ã O OT D O IC O Á AN MP EC PR E DIF AN ÃOANÁLI DEC AN CO DIF OC ENS OM DEC DEC CO SE LIS NSÃ O D I O Ã E C O E Á E Ç L Ã S C R DE O O S Ã E A N Á Ç O R A LI A N DE EN MP ÇÃ ÇÃ RET ENS MP NÁ NSÃ SE CO E A IFIC ICA ICA PRE O CO ERP PRE E A ÁLI REE OD LIS T OM TICA DIF DIF O M S P N C Á I AÇÃ C N Ã O O O O I E A M L N D E RÍ ÇÃ A ÇÃOANÁ CRI O CO OC ENS DEC DEC S C A Ã I Ã E T O O Ç L S R E Ã A A A Á EN MP AÇÃ TIC AN RPR RET ENS RET CO A MPRE A CRI ÇÃO CRÍ ISE ERP IC NTE PRE ERP I L O ÇÃ T T O T A M Í C RIA Á Ã I C N C N O O R C O I I I Ç N T C Í Ã RIA C Ã T A A Í I O R Ç O C O Ç O O R A R Ã C A Ã Ã A Ã Ã C T C C T Ç O Ç Ç Ç I A NS A RIA PRE ETA PRE ETA RÍT ÃO ETA AÇÃ TIC TIC REE O C CRI ÇÃO TER TER RPR CRIAÇ A C RPR CRÍ RPR CA CRÍ Ã MP CA I E N E C N E I I I O Ç T T O T A T Í RIA T A Ã A A C I N Í C N N I O R C O I I O I C I O Ç T R I R Í Ã C Ã T Ã Ã A T CÃO R CRI O Ç O Ç O RÍ A AÇ ÃOAÇ ÃO A C IATÇ CRI CRÍ RE A C ETA ÃO ETA AÇÃ AÇÃ AÇÃ TIC A C IAÇ R T C Í O C R T Ç TIC Ç R T T I Í C R P E P E R Ã P A E I A E T I R I C O R R R Ç R R R R R RÍ ER OÍTLOBOICAGIU A C A C RIA CR ÃO AÇÃ NTE ÃONTCERP ERP NTE ERP NT EIRCPA A O C A C INRTÍT TIC IAÇ OC CRI O I IAÇ I O AI HISTÓRIA INT OÍTIIC O INT O QUE O ÇÃ RÍT ICA R Ã RI C Ã TIC POR Ã Ã Ã A O Í C T I C R Ç O O Ç O Ç Í CRÍ Ç Ç MUDE O FINAL, RECONTE CORRETAMENTE? Ã R A C C IATA CARÇÃ OAÇ CR O C ÇÃ TA TA ÇÃ CR ÇÃ ICA ENSINA? VOCÊ RE ETA ÃT Ã E A ICA E A A T A I R C Í C O R T Ç T Ç R T R T I E Í C R P P E R Ã P A E A I PT R C O R R R RE RIPR E R JUSTIFIQUE. QUÊ? IAÇ RÍT CRI TER ISSO? A C INATECRRÍ RPR A C ÃO AÇÃ NTE ÃONTCER AE ERP NT EIRCPA CONCORDA INCOM A C ÃO OC ÍTIC C NTE I TIC NT NRTÍT IAÇ CRI O I IAO TIIC I O I Í O C I O Ç I Ç Í Ã R I R C Ã T Ã R Ã Ã A O Í R Ç C C T I C O Ç O Ç C R A RÃ A Ã A Ã A ÃO AÇC TÇ A IA OAÇÃ O CR CRÍ ÃT E A C IAÇ TCAÇ ÇÃO CRE ÍTIC RET ÇE TIC RET TAÇ ICTA R TAÇ P Í C E R A P R Ã P A E T I P E I R R I Í R R C R C Ç T R R R R R O DESFECHO FOI JUSTO? E P E A A E R C ÇÃ RP CERR O A A C CRÍ AE ERPACONTECEU INT EIRCP ONTQUE NA INT IIN CRI ICNAT C INRTÍT CT RIA ÃO TIC APOR NTE ÃIONT AÇÃ O Í C O TIC I I I Ç T O Í C O I O Ç Í Ã R C Ã T I R A Ã QUÊ? Í R Ã Ã A I C O O T Ç O CÃO A HISTÓRIA, R C A AÇ ENCENE AÇCR AÇÃO HISTÓRIA TÇ CR IA CARÇIÃ OAÇ TAÇ ACONTECE CRÍ NA ETA ÃO AÇÃ AÇÃ ÃT TIC ICA A C CRE ÇE ICTA ÃO FANTOCHES. PRE A TE PÍR ET IAÇ CRI RP R IP RÍT RPR RET CRÍ ÇOS TIC RET R R R Í R E E P USANDO R R C P A A E E P I R O C T R T A R C C R C T Ã AÇ A E E EXPLIQUE. IN N A REALIDADE? IC EIR IN CR O T TE INAT A C IAÇ CRI TIC INT O OÍTIIC O INT RÍT ÇÃION INRTÍ RO ÃO C ÃO TIC ÃO Ã AÇÃ Í Ã C TIC A I C R Ç O O Ç O Ç Í I Ç R CRÍ Ç A R Ã C A Ã Ã A Ã A R R Ã A A IT Ç C Ç IC RE ÃOAÇ ÃO C ICA FOI A C C RET TCAÇ RET TAÇ ICTA O TFINAL RE RIA PR RÍT AÇÃ ICFELIZ? ETA IAÇET CRÍ PRE ERP PRE NTERP ECRRPÍT EIRCPAR RÍT O C CRI TER O TCERRPR CRIAÇ A C R T R T A C Ã N E C E N A I I I N C I O Ç T T RI AQUÊ? RÍT POR ÃN Ã A N TI IICA OÍTIC O INT Ç INRTÍ ÃO ÃR Ã C TIC IAÇ CRI ÇO O C O I IATÇ ÇÃO CRÇIA O I ÇÃO CRÍ ÇC RÍT A C R A Ã Ã A Ã A Ã A A C O C C T Ç T T Ç CRÍ Ç I C E R E E I A A E A A A T A ÇÃ PR AÇ TIC RÍT CRI RC RPR RET CRÍ TECRRPÍR ÇÃO RPR TIC RET RET RIA CRI A C RIA CRÍ ÃO NTE ÃO C ERP CA NTE ERP NTE EIRCPA NA I I I C I C O I Ç T T T T I Í T A Ã A Í C N T N N I R C O I I I R R C Ã TI ÃO ÃO ÃO AÇ AÇ TIC CRÍ A C CRÍ IAÇ CRI CA O C CRI ÇÃO TAÇ ÇÃO RETAÇ CRÍ ÇÃO RETAÇ I C R Ã A I E A A T A I C Í O Ç T T R T R R A IC P RÍ ERP PRE AÇÃ PRE NTERP RÍT CRI O C A C INTER A C INT I CRI TER TER TIC A C ÃO AÇÃ Í TIC N N I O Í C O I O Ç I R I R Ã R Ã Ã A C T C C AÇ CRI TAÇ CRÍ ÇÃO RETAÇ ÃO ICA CRI P PRE ETA IAÇ RÍT R R R R C E E P C T A N ER O INT TIC O I INT AÇÃ CRÍ AÇÃ CRI T E R ERP INT
BHR ALOA OHLO R A HL HO BRA LA A A A A B D AA RR RUU R LR E IT UIT LIUE DALA T T E BAA I LE D A D
DESTAQUE AS CARTAS. CADA ALUNO EMBARALHA AS SUAS E TIRA UMA DELAS. PODE ESCOLHER, DENTRE AS PERGUNTAS DA CARTA SORTEADA, A QUE DESEJA RESPONDER.
8
ADIVINHE O NÚMERO QUE FALTA. ESCREVA O NÚMERO E AS BOLINHAS CORRESPONDENTES.
VINTE
20 1
1
10 + 10 =
NOME:
2
3
7 + 7 + _______= 20
5 + 10 + ________ = 20
10 + 8 + _______= 20
12 + 4 + ________ = 20
DATA: ________ ________ ________
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ELAXAMENT A RESPIRAÇÃO PROFUNDA É UMA BOA MANEIRA PARA LIVRAR O CORPO DA ANSIEDADE E DO ESTRESSE. É SAUDÁVEL RELAXAR DIARIAMENTE.
RESPIRAÇÃO COLORIDA 1) RESPIRE LENTAMENTE, IMAGINANDO QUE O AR QUE VOCÊ INSPIRA É AZUL; 2) SEGURE A RESPIRAÇÃO POR 3 SEGUNDOS; 3) SOLTE LENTAMENTE, IMAGINANDO QUE O AR QUE VOCÊ EXPIRA É AMARELO. 4) REPITA A EXPERIÊNCIA, VARIANDO AS CORES.
CIRCULE, NO TEXTO, A PALAVRA RESPIRAÇÃO. COMPLETE O TÍTULO COM AS LETRAS QUE FALTAM.
NOME:
DATA: ________ ________ ________
19
A RAPOSA E AS UVAS UMA RAPOSA ANDAVA PELA ESTRADA “MORTA DE FOME”, QUANDO VIU PENDURADOS ALGUNS CACHOS DE UVAS MADURAS NO CAMINHO. COM ÁGUA NA BOCA, RESOLVEU COLHÊ-LAS, MAS, PARA SEU DESESPERO, NOTOU QUE AS UVAS ESTAVAM ALTAS DEMAIS. TENTOU DE TODAS AS FORMAS ALCANÇÁ-LAS, PULANDO, ESTICANDO-SE TODA E SUBINDO NA CERCA, MAS SEUS ESFORÇOS FORAM INÚTEIS. FRUSTRADA, FINALMENTE SE DEU POR VENCIDA E FOI EMBORA DESAPONTADA COM SEU FRACASSO. DEPOIS DE DAR ALGUNS PASSOS, OLHOU PARA TRÁS COM RAIVA E, MIRANDO AS UVAS BRILHANTES, DISSE A SI MESMA. – NA VERDADE, OLHANDO BEM AGORA, ACHO QUE AS UVAS ESTAVAM ESTRAGADAS E NÃO MADURAS. ESOPO
ASSINALE COM UM X A RAPOSA QUE ESTÁ EM POSIÇÃO DIFERENTE.
RODA DE CONVERSA SOBRE O TEXTO EM CÍRCULO, CADA CRIANÇA LANÇA O DADO E COMENTA A QUESTÃO CONFORME O NÚMERO SORTEADO. NÚMERO 1 - POR QUE VOCÊ ACHA QUE A RAPOSA DISSE QUE AS UVAS ESTAVAM ESTRAGADAS E NÃO MADURAS? NÚMERO 2 - QUE SENTIMENTO VOCÊ ACHA QUE A EXPERIÊNCIA CAUSOU NA RAPOSA? NÚMERO 3 - ELA REAGIU BEM OU MAL AO ACONTECIDO? NÚMERO 4 - VOCÊ JÁ SE SENTIU COMO A RAPOSA EM ALGUMA SITUAÇÃO? EXPLIQUE. NÚMERO 5 - O QUE VOCÊ FARIA PARA ALCANÇAR AS UVAS SE FOSSE A RAPOSA? NÚMERO 6 - PASSE A VEZ.
CIRCULE, NA PRIMEIRA LINHA DO TEXTO, AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A CONSOANTE R.
NOME:
DATA: ________ ________ ________
24
PROFISSIONAIS DA DA PROFISSIONAIS
TECNOLOGIA
CONTE PRA GENTE... - QUAL DESSAS PROFISSÕES VOCÊ ACHA MAIS INTERESSANTE? - POR QUÊ?
NO ESPAÇO NÃO HÁ GRAVIDADE. PESQUISE E DISCUTA COM SEUS COLEGAS SOBRE ESSA IMPORTANTE LEI DA FÍSICA.
ASTR_ _ _ _T_ VIAJA PELO ESPAÇO.
FÍSICO
ESTUDA AS LEIS DO UNIVERSO, COMO A GRAVIDADE. COMPLETE A PALAVRA COM AS LETRAS QUE FALTAM E CIRCULE AS LETRAS T QUE HÁ NA CENA.
NOME:
QUÍMICO
ESTUDA A COMPOSIÇÃO DOS ELEMENTOS, COMO A DA ÁGUA E A DO AR.
DATA: ________ ________ ________
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ARABELA E SUA VIAGEM ESPACIAL
MUITOS ANIMAIS JÁ SE AVENTURARAM EM VIAGENS FORA DA TERRA E AJUDARAM OS CIENTISTAS EM IMPORTANTES PESQUISAS SOBRE OS EFEITOS DOS VOOS ESPACIAIS, PRINCIPALMENTE OS DA MICROGRAVIDADE SOBRE ORGANISMOS VIVOS. ALGUNS DELES, INFELIZMENTE, NÃO SOBREVIVERAM ÀS EXPERIÊNCIAS E SE TORNARAM PEQUENOS HERÓIS, MAS A ARANHA ARABELLA TEVE UM DESTINO BEM DIFERENTE. ELA VOOU PARA O ESPAÇO EM 28 DE JULHO DE 1973, NUMA MISSÃO DA ESTAÇÃO ESPACIAL AMERICANA SKYLAB 3. O OBJETIVO DESTA VIAGEM COM A ARANHA ERA OBSERVAR SE ELA SERIA CAPAZ DE TECER UMA TEIA NO ESPAÇO. A ESTAÇÃO ESPACIAL FICOU DURANTE 59 DIAS EM ÓRBITA. E ARABELLA NÃO DECEPCIONOU. TRABALHOU SEM PARAR E CONSTRUIU UMA BELA TEIA.
ESTAÇÃO ESPACIAL SKYLAB 3
ENCONTRE O NOME DA ARANHA E ESCREVA NO ESPAÇO ABAIXO:
DESENHE, NO VERSO, UMA NAVE ESPACIAL. NOME:
DATA: ________ ________ ________
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VERTUMNUS NA MITOLOGIA ROMANA, VERTUMNUS É O DEUS DA MUDANÇA DAS ESTAÇÕES E DO CRESCIMENTO DAS PLANTAS, BEM COMO DOS JARDINS E DAS FRUTAS. ELE TINHA O PODER DE MUDAR SUA FORMA, PASSANDO POR METAMORFOSES.
ARCIMBOLDO FOI UM PINTOR ITALIANO DO SURREALISMO. VIVEU ENTRE 1527 E 1593.
USE O VERSO PARA CRIAR UMA OBRA INSPIRADA NO VERTUMNUS DE ARCIMBOLDO.
VERTUMNUS - GIUSEPPE ARCIMBOLD
O (1590–1591)
NOME:
DATA: ________ ________ ________
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DECORE O CENÁRIO ABAIXO COM OS ADESIVOS DA PÁGINA SEGUINTE.
JO
E NO POR T GU
AL
ARQUITETANDO...
mo on nt oss m ta mo ar am r va v
UMA VILA COMERCIAL
NOME:
DATA: ________ ________ ________
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11 13
15
DOCERIA
12 10
14
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EM GRUPO, VAMOS BRINCAR DE VENDEDOR! UMA CRIANÇA REPRESENTARÁ O VENDEDOR E OUTRA, O COMPRADOR. DESTAQUE SEU DINHEIRO NO FINAL DO MATERIAL, ESCOLHA OS ITENS, COMPRE E PAGUE. CADA CRIANÇA PODE GASTAR ATÉ R$ 100,00.
R$ 22,00
R$ 15,00
R$ 20,00
R$ 30,00
R$ 5,00
R$ 1,00
BRINCANDO DE
VENDEDOR
LOCALIZE, NAS LOJAS, O PRODUTO QUE VOCÊ COMPROU E FAÇA UM X NELE.
NOME:
DATA: ________ ________ ________
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DELÍCIAS COM W RECEITA DE BROWNIE INGREDIENTES: 6 COLHERES DE SOPA DE CHOCOLATE EM PÓ 1 E 1/2 XÍCARAS DE AÇÚCAR 2 OVOS GRANDES 1 XÍCARA DE FARINHA DE TRIGO 100 GRAMAS DE MANTEIGA DERRETIDA 1 COLHER DE SOPA DE ESSÊNCIA DE BAUNILHA 3/4 DE COLHER DE CHÁ DE FERMENTO EM PÓ 3/4 DE COLHER DE CHÁ DE SAL
PROBLEMATIZANDO... QUE NÚMERO TEREMOS SE SOMARMOS AS QUANTIDADES DE OVOS E DE COLHERES DE CHOCOLATE UTILIZADOS NA RECEITA?
MODO DE FAZER: NUMA TIGELA, MISTURE TODOS OS INGREDIENTES SECOS (AÇÚCAR, FARINHA E CHOCOLATE). DERRETA A MANTEIGA SEM DEIXAR FERVER. BATA OS OVOS LEVEMENTE COM UM GARFO. DESPEJE AOS POUCOS OS INGREDIENTES MOLHADOS (OVOS E MANTEIGA) NA TIGELA DOS SECOS. MISTURE BEM ATÉ FORMAR UMA MASSA. DESPEJE EM UMA FORMA UNTADA E LEVE AO FORNO PRÉAQUECIDO POR 30 MINUTOS. OBSERVAÇÃO: PARA FAZER ESSA RECEITA, VOCÊ PRECISA DA AJUDA DE UM ADULTO.
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COMPRANDO UM
X-SALADA R$ 20,00
DEPOIS DA AULA, AS CRIANÇAS FORAM COMER NA LANCHONETE.
R$ 25,00
EM GRUPO, VAMOS BRINCAR DE LANCHONETE! UMA CRIANÇAREPRESENTARÁ O VENDEDOR E OUTRA, O COMPRADOR. USE O DINHEIRO DO FINAL DA APOSTILA PARA PAGAR.
R$ 10,00
R$ 12,00
R$ 7,00
R$ 5,00
R$ 8,00
R$ 5,00
R$ 3,00 SUCOS
LILA QUER COMPRAR UM SUCO E O LANCHE PEQUENO QUE VEM COM A SALADA. QUANTO IRÁ PAGAR?
TOM QUEM COMPRAR UMA SALADA GRANDE E UM SUCO. QUANTO IRÁ PAGAR?
NOME:
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O O QUE QUE VOCÊ VOCÊ PODE PODE VER VER NO NO YOUTUBE? YOUTUBE?
POR QUANTO TEMPO POSSO ME DIVERTIR NO YOUTUBE? HOJE, A TECNOLOGIA É UMA FERRAMENTA INCRÍVEL PARA O APRENDIZADO E PARA O LAZER E PODE, SIM, SER UTILIZADA A NOSSO FAVOR, DESDE QUE NÃO HAJA EXCESSOS. A INTERNET É UMA JANELA PARA O MUNDO. AQUELES QUE SABEM NAVEGAR E PESQUISAR ENCONTRAM NELA UMA MANEIRA RÁPIDA E ECONÔMICA DE BUSCAR INFORMAÇÃO SOBRE TODOS OS ASSUNTOS. AS CRIANÇAS TAMBÉM PODEM SE DIVERTIR E APRENDER MUITO NA INTERNET, SEMPRE COM A SUPERVISÃO DE UM ADULTO E POR, NO MÁXIMO, UMA HORA POR DIA. EXCEDER ESSE TEMPO É PREJUDICIAL À SAÚDE FÍSICA E EMOCIONAL.
1- CANAIS 2- VIDEOAULAS 3- VLOGS 4- DESENHOS ANIMADOS 5- TUTORIAIS PARA A PRODUÇÃO DE BRINQUEDOS E ARTES 6- CLIPES MUSICAIS 7- PLAYLIST DE MÚSICAS 8- GAMEPLAY 9- FILMES 10- DOCUMENTÁRIOS 11- RECEITAS, ETC.
COMO SURGIU O YOUTUBE? O SITE DO YOUTUBE FOI CRIADO EM 2005, POR CHAD HURLEY E STEVEN CHEN, FUNCIONÁRIOS DE UMA EMPRESA DE TECNOLOGIA DOS EUA. A PALAVRA “YOUTUBE” TEM ORIGEM NA LÍNGUA INGLESA E SUGERE A IDEIA DE UMA “TELEVISÃO FEITA POR VOCÊ”. O SITE PERMITE QUE OS USUÁRIOS CARREGUEM, ASSISTAM E COMPARTILHEM VÍDEOS EM FORMATO DIGITAL.
NOME:
ATENÇÃO! QUANDO COLOCAMOS ALGUM VÍDEO, TEMOS DE ESTAR ATENTOS PARA NÃO VIOLAR DIREITO AUTORAL E NÃO OFENDER NINGUÉM.
DESENHE, NO VERSO, O QUE VOCÊ GOSTA DE ASSISTIR NO YOUTUBE.
DATA: ________ ________ ________
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ESCROQUE
CONTE PRA GENTE...
É SINÔNIMO DE VIGARISTA.
- PRONUNCIE AS PALAVRAS AO LADO. - VOCÊ ACHA QUE SÃO BONITAS OU FEIAS? - O QUE VOCÊ ACHA QUE TORNA UMA PALAVRA FEIA?
CATARRO
É SINÔNIMO DE MUCO, SECREÇÃO.
ESCRACHO
É SINÔNIMO DE BRONCA, CENSURA.
ESCULACHO
É SINÔNIMO DE REPREENSÃO, CENSURA.
FURÚNCULO
UMA ELEIÇÃO DEMOCRÁTICA
CONSPURCAR
1- CADA ALUNO DEVE CITAR 2 PALAVRAS ESTRANHAS
É SINÔNIMO DE ABCESSO, INFLAMAÇÃO.
É SINÔNIMO DE SUJAR.
DEFENESTRAR
É SINÔNIMO DE ATIRAR PELA JANELA.
SOVACO
É SINÔNIMO DE AXILA.
NAUSEABUNDO
É SINÔNIMO DE REPULSIVO, ENJOATIVO.
BOJO
É SINONIMO DE SALIÊNCIA ABAULADA.
REGRAS:
(NÃO PODERÁ REPETIR AS JÁ CITADAS). 2- O PROFESSOR ESCREVE TODAS NA LOUSA E, DEPOIS, ORGANIZA UMA VOTAÇÃO PARA ELEGER A MAIS ESTRANHA. 3- EM CASO DE EMPATE, PREVALECE O VOTO DA CRIANÇA MAIS VELHA.
A PALAVRA ELEITA MAIS ESTRANHA:
MORIBUNDO
É SINONIMO DE PESSOA QUE ESTÁ MORRENDO.
1
URINOL
É SINÔNIMO DE PENICO.
NOME:
DATA: ________ ________ ________
60
$ *$=(7$ '2 '5 )85w2 Pintura ASSIM COMO VOCÊ GOSTA DE RABISCAR UM CADERNO, DESENHAR E MODELAR, O HOMEM PRÉ-HISTÓRICO TAMBÉM TINHA VONTADE DE SE COMUNICAR POR MEIO DA ARTE. AS PRINCIPAIS MANIFESTAÇÕES DA PINTURA SÃO ENCONTRADAS NO INTERIOR DE CAVERNAS E FORAM FEITAS NA PRÉ-HISTÓRIA, 25.000 ANOS ANTES DE CRISTO.
ARTE NA PRÉ-HISTÓRIA
Escultura
NA ESCULTURA, OS HOMENS DA PRÉ-HISTÓRIA ELABORARAM OBJETOS RELIGIOSOS E UTENSÍLIOS DOMÉSTICOS, ANIMAIS E FIGURAS HUMANAS, PRINCIPALMENTE FIGURAS FEMININAS. AS VÊNUS FORAM CARACTERIZADAS PELOS GRANDES SEIOS E ANCAS LARGAS E FORAM ASSOCIADAS À FERTILIDADE. ENTRE AS MAIS FAMOSAS ESTÃO A VÊNUSDELESPUGNE, ENCONTRADA NA FRANÇA.
Vênus de willendorf RETRATAVAM ANIMAIS, HOMENS E MULHERES, CAÇADAS E SÍMBOLOS. NÃO SE SABE AO CERTO SE DESENHAVAM PARA REGISTRAR AS CAÇADAS OU SE DESENHAVAM ANTES DE IR À CAÇA PARA, DE MODO MÁGICO E ESPIRITUAL, TEREM SUCESSO DIANTE DO ANIMAL. OS HOMENS DA PRÉ-HISTÓRIA USAVAM CORANTES NATURAIS, PRINCIPALMENTE NOS TONS PRETO E VERMELHO, PARA EXPRESSAREM SUAS IDEIAS NA PEDRA.
A MULHER DE WILLENDORF, COMO TAMBÉM É CONHECIDA, FOI ENCONTRADA NA ÁUSTRIA, PERTO DE UMA CIDADE QUE LEVA O SEU NOME. AS DUAS ESTATUETAS FORAM CRIADAS PRINCIPALMENTE EM PEDRAS CALCÁRIAS, COM A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DE PEDRA PONTIAGUDA.
AS PRIMEIRA ESCRITAS EM TÚMULOS E TEMPLOS. AS LETRAS ERAM
O HIERÓGLIFO É PROVAVELMENTE A ESCRITA DIFERENTES DAS QUE USAMOS HOJE. NO
ORGANIZADA MAIS ANTIGA DO MUNDO E EGITO ERAM REPRESENTADAS POR DESENHOS ERA BASICAMENTE USADO PARA MARCAÇÕES DE ANIMAIS E OUTROS SÍMBOLOS.
Cerâmica DURANTE O PERÍODO NEOLÍTICO EUROPEU (5000A.C. - 3000D.C.), OS GRUPOS HUMANOS JÁ DOMINAVAM O FOGO E PASSARAM A PRODUZIR PEÇAS DE CERÂMICA, NORMALMENTE VASOS, DECORADOS COM MOTIVOS GEOMÉTRICOS EM SUA SUPERFÍCIE. SOMENTE NA IDADE DO BRONZE, A PRODUÇÃO DA CERÂMICA ALCANÇOU GRANDE DESENVOLVIMENTO, EM VIRTUDE DA SUAUTILIZAÇÃO NA ARMAZENAGEM DE ÁGUA E ALIMENTOS.
no brasil
Grutas do Piauí, Brasil
NO BRASIL, TAMBÉM EXISTIRAM HOMENS PRÉ-HISTÓRICOS. ELES TAMBÉM PRODUZIRAM OBRAS DE ARTE EM PAREDES DE CAVERNAS E ROCHAS ESPALHADAS POR AÍ. CONHECIDOS COMO PINTURAS E GRAVURAS RUPESTRES, MUITOS DESSES DESENHOS ESTÃO PRESERVADOS ATÉ HOJE E VÃO SENDO, AOS POUCOS, DESCOBERTOS PELOS CIENTISTAS.
A ESCRITA NA
PRÉ-HISTÓRIA SEGUNDO A REPORTAGEM VISTA NA GAZETA DO FURÃO, RESPONDA ORALMENTE: 1 COMO ERA A ESCRITA NA PRÉ-HISTÓRIA? 2 QUE TIPO DE ARTE OS HOMENS PRÉ-HISTÓRICOS PRODUZIAM?
LE
INA
ASS
VERDADEIRO OU FALSO
(V)
(F)
NO BRASIL, NÃO EXISTIRAM HOMENS PRÉ-HISTÓRICOS. AS CORES USADAS NA PRÉ-HISTÓRIA ERAM PRETO E VERMELHO.
CRIE UMA FRASE USANDO DESENHOS NO LUGAR DE PALAVRAS, DA MESMA FORMA QUE OS HOMENS PRÉ-HISTÓRICOS FAZIAM. DEPOIS, VEJA SE SEUS COLEGAS CONSEGUEM DECIFRÁ-LA.
FAÇA, NO VERSO, UM DESENHO BASEADO EM UMA DAS TÉCNICAS QUE VOCÊ VIU. VOCÊ PODE TAMBÉM OPTAR POR FAZER UMA ESCULTURA DE MASSINHA.
NOME:
DATA: ________ ________ ________
74
BRINCANDO DE LETRINHAS
LILA, VAMOS BRINCAR DE LETRINHAS?
AMOR E AMIZADE!
ANTES DE DORMIR, ANA SEMPRE CONVERSA COM LILA SOBRE O QUE ELA APRENDEU NA ESCOLA. É UM MOMENTO MUITO DIVERTIDO. NESTA NOITE, ELAS BRINCARAM COM AS LETRAS.
BEM BOM! A BALEIA BONITA BATEU A BARRIGA NA BORDA.
VAMOS! EU COMEÇO PERGUNTANDO, MAMÃE! O QUE COMEÇA COM A LETRA “A”? AH, ADOREI, MAS QUERO SABER DOS ANIMAIS!!!
ACEITO! O AVESTRUZ ATENTO ANDA ANIMADO ACHANDO ALIMENTO.
A E COM “B”?
B
FALE VOCÊ, LILA, UMA FRASE COM “C”?
COM “C” VAI CAPRICHADO! O CACHORRO CINZA COMEU A CADEIRA.
C 75
EPISÓDIO EPISÓDIO DE DE HOJE: HOJE:
PRODUZINDO UM TAMBOR
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AGORA FAÇA UMA sacolinha PARA GUARDAR OS ENFEITES DE NATAL E presENTEAR SUA FAMÍLIA. DE: PARA: 90
ENGLISH ACTIVITIES CLASSROOM SALA DE AULA
BLACKBOARD LOUSA
STUDENT
ALUNO
STUDENT ALUNO
CHAIR
DESK
CADEIRA
CARTEIRA
TEACHER
PROFESSORA
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TODAY IS:
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MONDAY
TUESDAY
WEDNESDAY
THURSDAY
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SATURDAY
SCHOOL OBJECTS
SUNNY
RAINY
CLOUDY
WINDY
BRUSH
OBJETOS ESCOLARES
PINCEL
PENCIL
PEN
LÁPIS
CANETA
GLOBE GLOBO
GLUE
ERASER
COLA
BORRACHA
INK
TINTA
SCISSORS TESOURA
RULER RÉGUA
COMPASSES COMPASSO
BOOK LIVRO
PAPER
SHARPENER
PAPEL
APONTADOR
NOME:
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TODAY IS:
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TUESDAY
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THE HOUSE ROOMS
THURSDAY
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SUNNY
RAINY
CLOUDY
WINDY
ROOF
TELHADO
OFFICE BALCONY UPSTAIRS
BEDROOM
ESCRITÓRIO
BATHROOM
QUARTO
BANHEIRO
SACADA
ANDAR DE CIMA
DINING ROOM
LIVING ROOM
SALA DE ESTAR
SALA DE JANTAR
KITCHEN COZINHA
STAIR
ESCADA
DOWNSTAIRS ANDAR DE BAIXO
NOME:
DATA: ________ ________ ________
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TODAY IS:
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MONDAY
TUESDAY
WEDNESDAY
READ AND COLOR THE ALPHABETIC.
THURSDAY
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SUNNY
SATURDAY
RAINY
CLOUDY
WINDY
LEIA E PINTE O ALFABETO.
ALLIGATOR
BEAR
CAT
DUCK
ELEPHANT
FOX
HIPOPPOTAMUS
IGUANA
JELLYFISH
KANGUROO
LION
MONKEY
NARWHAL WHALE
OWL
PANDA
QUAIL
RABBIT
SEAL
TIGER
UNICORN
GIRAFFE
LOCALIZE, NO PORTAL, A MÚSICA: – THE ALFABETIC SONG
VAMPIRE BAT NOME:
WHALE
X-RAY FISH
YAK
ZEBRA DATA: ________ ________ ________
97
TODAY IS:
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FRIDAY
SUNNY
SATURDAY
RAINY
CLOUDY
WINDY
MAKE YOUR OWN TRICK OR TREAT BOX. CUT THE MODEL, FOLD ON THE DOTS AND GLUE THE BOX.
GL UE
GL UE
GL UE
UE GL
UE GL
UE GL
UE GL
GL UE
FAÇA SUA PRÓPRIA CAIXA DE DOCES OU DE TRAVESSURAS. RECORTE O MODELO, DOBRE NOS PONTOS E COLE.
CUT ON THE LINE GLUE
GLUE
100
www.unifev.edu.br/seu