Jornal abril maio 2019 - edição 148

O AVENTURAS Jornal mensal da EB1/PE Estreito da Calheta EDIÇÃO 148 ABRIL/MAIO 2019 Responsáveis

(50 AVENTURAS)

Direção: Ricardo Padrão—Coordenação: Maria José Nunes—Revisão: Nélia Inácio Jornalistas: 3.º e 4º ano—Colaboração: Professores e alunos da escola

Imagens das experiências vividas ao longo da semana. De 06 a 10 de maio, uma semana de muita aprendizagem e viagem pela Europa. (Páginas 2 e 3)

O projeto “A caminho da nova escola” levou os alunos do 4.º ano até à Escola Secundária da Calheta para uma animada visita às instalações. (Página 5)

Um dia para relembrar a importância da leitura na vida de todos. Lembrando que os livros levam-nos por aventuras inesquecíveis.

(Página 9)

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Telefone: 291 824 176

Ficha Técnica EB1/PE Estreito da Calheta

Fax: 291 824 179 eb1peecalheta@gmail.com

ER223—Estreito da Calheta n.º 183 9370-237 Calheta

http://eb1peecalheta.webstarts.com/ www.facebook.com/ escola.estreitodacalheta

Nota: Na compra deste jornal está a contribuir para a compra de material para a escola.

MÊS DA PREVENÇÃO DOS MAUS TRATOS NA INFÂNCIA No mês de abril assinalou-se o mês da Prevenção dos Maus Tratos na Infância, um tema tão delicado que a escola não quis deixar passar em branco. Deste modo, o assunto foi abordado com os alunos em sala de aula e realizados trabalhos e atividades quer na escola quer em casa. Para tal, os alunos realizaram as atividades propostas no Calendário dos Afetos, durante as férias da Páscoa, em família, bem como na escola já no início do 3º período. Além disto, o Clube Europeu construiu um grande laço azul em cartão onde colou lindos sorrisos de vários alunos da escola, pois é assim que as crianças devem crescer e viver, FELIZES! Uma vez mais, a convite da CPCJ, a comunidade escolar e os utentes do Centro Cívico do Estreito da Calheta formaram um laço azul humano, no dia 30 de abril, para destacar a importância da prevenção.

TODAS AS CRIANÇAS MERECEM SER AMADAS E RESPEITADAS!

Agradecimento especial aos utentes do Centro Cívico, alunos, pessoal docente e não docente.

SEMANA DA EUROPA Palavras para quê??? Imagens para recordar toda a semana...

Exposição

2ª feira

2

3ª feira

4ª feira

5ª feira

6ª feira

Para a dinamização destas atividades houve muito trabalho e empenho de toda a comunidade escolar não só nesta semana mas também desde o final do 2º período e, como tal, o Clube Europeu não pode deixar de agradecer:

- a alunos e familiares por terem enriquecido a exposição com trabalhos realizados em casa - a todos os alunos pela participação nas atividades e apresentação de algumas danças tradicionais europeias - às funcionárias pela grande ajuda na organização dos doces para os lanches - à D. Lídia por nos ter disponibilizado a sua cozinha durante toda a semana e por ter confecionado um almoço italiano tão saboroso - à mãe dos alunos Matias e Salvador, do 1º ano, por ter aceite o convite para confecionar um doce com todos os alunos da escola, bem como ao professor Duarte Sumares pelo apoio prestado na confeção do mesmo - às educadoras e professores pela colaboração nas várias atividades - à professora Maria João por nos ter presenteado com os doces portugueses - ao professor Duarte Rocha pela elaboração do cartaz da semana - à direção pelo apoio monetário para a compra dos vários ingredientes.

Foi uma semana repleta de aprendizagens, novas experiências, degustações e muita diversão! Para o ano há mais!!!

Não te esqueças de participar no concurso “Constrói um logotipo para o Clube Europeu” e habilita-te a seres o vencedor do logotipo do Clube!!! A data limite de entrega é já no dia 3 de junho! Lê o regulamento no facebook da escola! Boa sorte a todos!

O Clube Europeu 3

Clube Jogos Matemáticos: Pela Europa a jogar…

No dia 8 de maio, os alunos do 1.º ciclo embarcaram numa aventura divertida com a atividade “Pela Europa a jogar…”. A professora de Jogos Matemáticos selecionou alguns jogos que levaram os alunos a vários países da Europa.

Iniciaram esta viagem as turmas do 1.º e 3.º ano com o jogo do Bingo, que teve a sua origem em Itália. Nesta atividade os alunos aperfeiçoaram a sua rapidez de reação e mantiveram-se muito atentos para completar o seu cartão. Foram momentos que privilegiaram a interação e colaboração entre todos os participantes.

Este grupo experimentou também o puzzle Torre de Hanói, cujo autor é Édouard Lucas, matemático francês. O objetivo deste jogo é passar todos os discos de uma torre para outra qualquer, usando uma das torres como auxiliar, de maneira que um disco maior nunca fique em cima de outro menor em nenhuma situação. Miúdos e graúdos aceitaram o desafio e colocaram as suas capacidades de raciocínio em prática.

A viagem continuou com o jogo matemático Hex, inventado em 1942 por Piet Hein, matemático, físico e poeta dinamarquês. Foram os alunos do 4.º ano que testaram as várias situações do jogo, que tem por objetivo conseguir formar um caminho, com as suas peças, que una os seus dois lados opostos do tabuleiro.

Esta odisseia termina em Portugal com o jogo O Salto do Cavalo, da autoria de Domingos Taipa, aluno da Universidade Sénior de Penafiel. O objetivo é ser o último a realizar uma jogada, isto é, deixar o adversário sem possibilidade de jogar.

Todos estes jogos continuarão a ser explorados nas aulas de Clube de Jogos Matemáticos, uma vez que para além de estimularem nos alunos o espírito de equipa e cooperação, contribuem para o desenvolvimento do seu raciocínio matemático.

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No dia 9 de maio, os alunos do 4º ano da nossa escola deslocaram-se à EBS/PE da Calheta para conhecerem o seu funcionamento. Esta atividade está inserida no Projeto “A Caminho da Minha Nova Escola” que pretende ajudar os futuros novos alunos a ficar mais familiarizados com aquilo que irão encontrar no novo ano letivo. O dia começou cedo, os alunos foram acompanhados pela docente titular de turma, a Professora Maria João Abreu e pelos docentes Especializados, Duarte Rocha e Dorinda Alves. Fizeram a viagem nos transportes públicos da Rodoeste. Assim que chegaram à EBS/PE da Calheta, foram recebidos por dois docentes, também envolvidos neste projeto, que serviram de guias e ajudaram os nossos alunos a perceber melhor as dinâmicas da escola. Os alunos foram reunidos na cantina da escola e, nesse espaço, tiveram a oportunidade de conhecer os seus futuros “padrinhos”, que os ajudarão a tomar as melhores decisões no futuro, assim como, tirar dúvidas. De seguida, numa sala, foi-lhes apresentado um PowerPoint onde lhes foi explicado um pouco de tudo, desde os cartões, às disciplinas, passando pelas atividades extra escola, horários, entre outras coisas bastante pertinentes. Terminada esta apresentação os alunos assistiram a uma aula de Inglês e outra de robótica, mas antes conheceram as instalações e o conselho Executivo. Foi uma manhã bastante produtiva e enriquecedora para todos. Que o futuro lhes reserve e lhes traga muitos sucessos nesta nova aventura.

Duarte Rocha Professor do Ensino Especial

“Vou mudar de escola e por isso tenho muitos receios, por exemplo os colegas de turma que eu não conheço, os novos professores de vários feitios, de me integrar na escola, mas não é só isso. Tenho outros receios, mas não é nada demais.

Bom, eu desejo conseguir organizar-me. Vai ser meio difícil, mas vou conseguir. Não quero ter problemas com as professoras nem com os mais velhos. Queria ficar com as minhas atuais colegas. Quero ter pelo menos um pouco de sorte com os professores. E que a minha madrinha seja boa.”

“Estou muito curiosa em relação à minha nova escola.

Acho que ela é muito grande e tem muito alunos.

Gostava que todos os meus colegas, a Ana Carolina, a Beatriz, a Matilde, a Elizabete, o David, o Filipe, a Lara, o Santiago, o Luís, a Rafaela, a Soraia, o Afonso, o Rodrigo e o Tiago fossem comigo para a minha nova escola. Espero quando lá estiver fazer novos amigos.

Os meus maiores medos são que os meninos mais velhos gozem de mim e os trabalhos de casa. O que eu mais desejo é não chumbar de ano e habituar-me rápido à nova escola.”

Cristina Matilde 4º ano

Joana 4.º ano 5

Desporto Escolar No dia 22 de março de 2019, os meninos (as) que foram escolhidos para ir para o desporto escolar no pavilhão desportivo do Arco da Calheta, quando chegaram participaram em 2 tipos de jogos o de basquetebol e no de voleibol. Esses jogos eram compostos por duas partes a primeira jogava o Luís Fernando, o Tiago Rodrigo e o Afonso Oliveira, na segunda parte jogava o David Ponte, o Diogo Balanco e o Santiago Pestana.

Eles jogaram bem e com muita vontade de ganhar, mas as outras escolas tentaram ganhar, mas não conseguiram porque antes desses jogos nós tínhamos treinado bastante. Antes de jogarmos o jogo decisivo fomos lanchar e a equipa das meninas também. Elas tiveram sorte de poderem brincar, mas a equipa dos meninos não teve essa sorte e teve de ir logo jogar. O nosso jogo fico 18-1, mas depois ficou 41-41 a nossa equipa ficou em 1º lugar.

As meninas também jogaram basquetebol e voleibol, na primeira parte quem jogo foi a Lara Ferreira, a Andreia do 3ºano e a Rafaela Brito, na segunda parte jogo a Soraia Gonçalves, Natacha Agrela e Beatriz Nóbrega. As meninas ficaram em 2º lugar.

No fim as escolas do concelho da Calheta juntaram -se e tiramos uma foto de grupo, depois dirigimonos para as camionetas e fomos para as escolas.

David 4.º ano

A Ida a Horta Na escola do Estreito da Calheta, os alunos do 4º ano, no dia 29 de março mais o menos pelas 9:00 horas da manhã, foram à horta e realizaram as seguintes tarefas: A Matilde, Ana Carolina e a Elisabete mondaram. A Ana colheu araçás e a Elisabete comeu araçás.

Fizemos plantação de beterraba, a Ana e a Matilde ajudaram na plantação. Semeamos feijão e milho. Depois a senhora professora Maria João deitou composto na terra. No fim, todos regaramo feijão e milho.

Rodrigo 4.º ano 6

Visita De Estudo a Lisboa Nos dias 26, 27 e 28 os alunos do 4º ano, foram a uma visita de estudo a Lisboa. No dia 26 era previsto irem visitar a Torre de Belém, o Terreiro do Paço, etc. mas o avião atrasou por causa do vento muito forte na Madeira.

Depois de esperarem um pouco, tiveram a informação que o voo tinha sido adiado para as 23h25. Enquanto, para não ficarem aborrecidos foram dar uma volta a Santa Cruz. O aeroporto tinha lhes dado uns copões de almoço e jantar. Como nesse dia iriam comer bitoque o almoço deles foi um bitoque madeirense (composto por batata frita, bife, ovo, arroz e salada) e os alunos gostaram muito de ter experimentado.

Depois do almoço foram a um parque que viram lá perto, enquanto brincavam, viram aviões aterrar mas só que um não conseguiu. Voltaram ao aeroporto e esperaram lá atá encontrarem um surfista de Wind Serf. Todos quiseram um autografo do João Rodrigues. Depois de se passar algum tempo ouviram outra informação que o voo era para partir á 1h00 da manhã. No outro dia receberam uma mensagem da escola a dizer que o voo era ao 12h50. Finalmente iriam mesmo para Lisboa, quando lá chegaram foram logo apanhar o metro para o Jardim Zoológico. Quando lá chegaram foram ver um espetáculo de golfinhos onde a nossa colega Joana teve a oportunidade de tocar em golfinhos. Depois foram comer ao McDonald´s, onde viram crocodilos.

Quando saíram do zoo foram para a pousada conhecer os quartos. Antes de se deitarem foram dar um passeio ao Terreiro do Paço. No último dia em Lisboa foram ao oceanário onde viram muitos peixes, o que alguns não tinham visto ainda era o peixe lua. Depois foram para o aeroporto aquela experiencia tão boa tinha acabado. A viagem ao destino a Madeira tinha sido muito calma e rápida porque nem se quer se aperceberam que já tinham chegado.

Soraia 4.º ano 7

Biblioteca “Boas Aventuras” EDUCAÇÃO LITERÁRIA

Estamos de volta para contar como acabou a história Uma flor chamada Maria. Esta Flor que era menina foi à escola e aprendeu as vogais e quando estava a aprender as consoantes estas fugiram da escola. Maria volta triste para casa e quando lá chegou o seu amigo Chim tenta animá-la ensinando-lhe tudo o que sabe lá na mesa do seu bar. Ali também surgem o Pau, a Rã e o Boi que após algumas tropelias também se tornam amigos de Maria. No final, o Chim sugerem que Maria vá conhecer o mundo… Assim termina a história.

Nós acabamos por criar uma versão um pouco diferente a qual demos o nome de “Maria Flor de 1 a 10” que depois ilustramos de forma a criar uma flor.

Era uma vez 1 menina chamada Maria Flor Que tinha 2 amigos, o Chim e o cão.

O Chim ofereceu-lhe 3 rosas no primeiro dia de escola.

Pelo caminho, Maria encontrou 4 pessoas A quem contou que já sabia as 5 vogais: a e i o u.

Ao chegar à escola descobriu que 6 consoantes tinham fugido.

Ela foi procurá-las em 7 lugares diferentes, Mas só encontrou o tipo que comeu o ovo e ficou com 8 pintas pretas Ao fim de 9 dias, as letras apareceram e Combinaram fazer uma festa no dia 10 para comemorar o reencontro.

Alunos do 2º ano

O prometido é devido e cá estamos para vos contar qual o tesouro guardado na Arca do Tesouro de Alice Vieira.

A história fala de uma menina chamada Maria que achava que o inverno deixava as pessoas muito maldispostas e aborrecidas. Isso deixava-a muito triste.

Um dia o pai chegou a casa muito chateado o que deixou Maria muito, muito mas muito triste que até chorou. A avó apareceu então com uma pequena caixa que lhe ofereceu, mas quando Maria a abriu estava vazia… A avó explicou-lhe que a caixa era para ela guardar o que ela quisesse. Podiam ser palavras boas, bonitas para as ouvir quando estivesse triste ou zangada.

Maria, desde esse dia, guardou aquela caixa como se de um tesouro se tratasse, mas um dia ela desapareceu. Não estava em lado nenhum. O pai chegou, uma tarde, mais bem-disposto.

Os dias já eram mais longos. Chegara a primavera. Nesse dia, o pai tinha uma surpresa para a Maria que vinha na sua linda caixa. Lá dentro vinha um gatinho. Esse passou a ser o seu tesouro.

Alunos do 3º ano 8

Dia Mundial do Livro No dia 23 de abril comemorou-se, uma vez mais, o Dia Mundial do Livro. Tivemos uma hora do conto para todos os alunos da escola com duas convidadas, a técnica Nélia Sousa e a educadora Nélia Garcês que vieram contar a história A árvore generosa. Foi uma tarde muito divertida e diferente.

Projeto Interdisciplinar Olá amiguinhos! Vamos falar-vos sobre as histórias que ouvimos e as atividades que realizamos.

Antes da pausa letiva da Páscoa ouvimos a história O ovo da pequena coruja de Debi Gliori. Esta falava de uma pequena coruja que iria ter um novo irmão. No final ilustramos a parte que mais gostamos.

Depois escutamos a história O coelhinho branco de António Torrado. Esta falava de um coelho que não podia entrar em casa porque lá estava uma cabra cabrez que ameaçava saltar-lhe em cima e fazê-lo em três. O coelhinho muito aflito pediu ajuda a vários animais, um cão, um galo e um boi, mas o único que a ajudou foi uma formiga. Foi muito engraçado e depois ilustramos a parte que mais gostamos numa folha em forma de coelho.

E as nossas histórias continuam…

A última que ouvimos foi A ovelhinha preta de Elizabeth Shaw. Nesta ajudamos a professora Nélia a contá-la e vimos a imagens em tamanho gigante (projetadas no quadro branco). A ovelhinha desta história era bem travessa, mas fazia a diferença entre tantas ovelhas brancas. No fim fizemos uma sopa de letras e colorimos a ovelha.

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Ora viva, não se esqueceram de nós, pois não? Após um merecido descanso, regressámos cheios de energia para trabalhar. Realizámos algumas atividades interessantes, entre as quais, registos escritos e gráficos, narração de histórias, realizámos experiências com água, apresentámos o nosso projeto sobre as profissões, pintámos o postal e confecionámos o presente para as nossas mães. Digam lá se não ficaram um miminho!

Para assinalar o Dia da Mãe em grande, fizemos um lanche/convívio do pré-escolar. Então, metemos mãos à obra e preparámos umas bolachinhas muito saborosas para degustar. Depois de tudo pronto, só faltavam as nossas convidadas especiais! Este dia foi especial, as mães vieram à escola e tornaram-no inesquecível! Ficámos todos muito orgulhosos!

A realização da experiência com água dos objetos que afundam ou flutuam partiu da história “A joaninha que perdeu as pintas”. Pois é malta! Foi interessante ver as peripécias da viagem da joaninha ao longo da narração, e vai daí… A nossa educadora sugeriu fazer uma experiência com outros materiais da sala, ficamos muito curiosos… E o resultado foi este!

E para terminar, apresentámos o nosso projeto sobre as profissões, no qual cada um de nós escolheu uma profissão que gostaria de ser quando fosse grande. Com a ajuda dos nossos papás e mamãs, pesquisámos, reunimos informação, algumas imagens e aprendemos muitas coisas! E para brincarmos um pouco, temos à nossa disposição a figura humana, o nome da profissão, diversos acessórios e vestuário que caracteriza cada uma delas.

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No mês de abril/maio e após a interrupção das atividades letivas começamos as nossas atividades direcionadas para a estação do ano que se tinha iniciado (a primavera). Para além disso iniciámos dois projetos de produção intitulados “Insetos” e “Energias Renováveis”, nos quais o grupo mostrou-se interessado em construir um painel e dividir por grupos a classe dos animais e as energias renováveis em três dimensões.

Foram realizados trabalhos de memorização como o conto de histórias, trava línguas/poesias para desenvolvermos e despertarmos o gosto pela leitura/escrita exploradas e trabalhos de expressão plástica para desenvolvermos o sentido estético/artístico aleado ao desenvolvimento da motricidade fina. Alertámos também o grupo para a comemoração de um dia muito especial o “dia da mãe” que nos levou a iniciar a elaboração da prenda/ postal e a realizar trabalhos alusivos à mesma.

Assim sendo, aqui vão algumas fotografias.

Trabalhos alusivos ao dia da família / mãe/convívio

Atividades relacionadas com a escrita /leitura

NO DIA DA PINTURA Exploramos pintores famosos e técnicas diferenciadas de pintura / recorte / colagem DIA MATEMÁTICA/ EXPERIÊNCIA /DIA DO CONVIDADO Explorámos conceito de número/forma/simetrias/quantidade de forma lúdica e divertida !!!

Mas ainda nos divertimos mais com as idas à horta e apresentação aos meninos dos 3/4 anos da peça “Chegou a primavera “ e também fizemos coisas docinhas para partilhar com todos os amigos, finalizámos assim por agora as notícias deste mês!

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Pancake Day Contextualizando um pouco e para todos percebermos um pouco melhor importância da celebração deste dia. No Reino Unido a terça-feira de carnaval é celebrada de modo diferente, sem os nossos tradicionais festejos carnavalescos, mas com muitas panquecas. Mas como nesse dia estávamos na interrupção letiva a celebrar o Carnaval, não o fizemos mas aproveitando a realização da semana da europa no dia do Reino Unido para relembrar esta tradição. Contei com a colaboração de todos os alunos da turma do 3º Ano bem como da professora Carla e as auxiliares, fizemos panquecas que foram partilhadas na hora do lanche da tarde com toda a comunidade escolar.

Foi uma festa, os alunos meteram a mão na massa e foram até a cozinha onde cada aluno teve a oportunidade de fazer a sua própria panqueca.

Fruit kebab Uma alimentação saudável deve ser promovida desde cedo e as escolas tem vindo a ter um papel preponderante na reeducação/educação alimentar das nossas crianças e jovens. Aproveitei que estávamos a trabalhar em contexto de sala de aula e de acordo com o programa a seguir alimentação saudável e resolvi de um modo lúdico pedagógico fazer uma atividade para promover e incentivar o consumo de fruta. Aprendemos de forma divertida o nome das frutas e fizemos umas boas espetadas.

Pedi aos alunos do 4º ano que trouxessem 2 a 3 peças de fruta para fazermos espetadas, mais uma vez considerei importante fomentar o espirito de grupo e de partilha, todos os alunos participaram e foram feitas espetadas que posteriormente foram distribuídas por toda a comunidade escolar na hora de almoço, tornando deste modo, o almoço mais colorido e divertido, tivemos a colaboração da professora titular, que no final da atividade e como somos um Eco-escola foi com os meninos ao compostor de modo a não haver desperdício.

Foi atividade que agradou a todos os alunos pois o envolvimento e o empenho foram notórios.

ANIVERSARIANTES maio Parabéns a todos...

Gonçalo Paiva, Marisol Paiva, Matias Agrela Fátima Loreto, Igor Pereira, Rita Gonçalves — Jorge Portugal Diogo Penha —

Pré 3/4 Pré 4/5 1.º ano 2.º ano 3.º ano 4.º ano

DESTAQUES AVENTURAS Semana do ambiente, Dia Mundial da Criança, Feira Tecnológica, ...

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