O AVENTURAS Jornal mensal da EB1/PE Estreito da Calheta EDIÇÃO 157 FEVEREIRO 2021 Responsáveis
(50 AVENTURAS)
Direção: Ricardo Padrão—Coordenação: Maria José Nunes—Revisão: Nélia Inácio Colaboração: Professores e alunos da escola
(página 2) (páginas 3 e 4)
(página 6) (página 5)
E ainda… muitas atividades realizadas na AEC—Biblioteca, projeto Eco-escolas e em contexto de sala de aula. 1
Ficha Técnica EB1/PE Estreito da Calheta
Telefone: 291 824 176
Fax: 291 824 179 eb1peecalheta@gmail.com
ER223—Estreito da Calheta n.º 183 9370-237 Calheta
http://eb1peecalheta.webstarts.com/ www.facebook.com/ escola.estreitodacalheta
Nota: Na compra deste jornal está a contribuir para a compra de material para a escola.
Ao longo do mês de fevereiro, foram realizadas diversas atividades com os alunos, sob o tema da Segurança na Internet. Hoje em dia e cada vez, devido à pandemia e consequente ensino a distância e a utilização recorrente dos meios tecnológicos pelos alunos, torna-se primordial saber usá-los em segurança para que possam evitar dissabores. Com os alunos do Pré-escolar foi contada uma história “À descoberta no jardim” que aborda o uso moderado dos dipositivos móveis e a importância do brincar ao ar livre, disponível no sítio da Internet “Seguranet”. Os alunos do 1.º e 2.º ano, sob a orientação da professora TIC, exploraram o uso do computador, cuidados e dicas a ter assim como os cuidados a ter nos jogos online, também disponibilizado pelo site “Seguranet”. Os alunos do 3.º e 4.º ano participaram no desafio da Seguranet acerca dos Direitos da Criança na Internet e do qual resultaram dois cartazes. Além disso, foram exploradas diversas questões acerca da Segurança na Internet, atividade realizada sob o formato de competição e de onde resultaram os seis vencedores que constam das fotografias anexadas. Os objetivos previstos para estas atividades foram cumpridos. Os alunos realizaram as atividades com interesse e empenho, podendo desta forma considerar-se que estes estão teoricamente preparados para a utilização segura da Internet.
2
Na semana de 1 a 5 de fevereiro realizou-se a Semana da Educação Rodoviária. Esta teve como objetivos dotar os nossos alunos de comportamentos corretos a ter na via pública, mais precisamente, quando estes são peões, passageiros e condutores de bicicletas, bem como conhecimentos sobre as regras e os sinais de trânsito, por fim efetuar parcerias com instituições, por forma a aproximá-las à escola e, por outro lado, enriquecer e fortalecer as aprendizagens dos alunos. Relativamente ao primeiro dia, foram efetuadas as aulas de trânsito real (caminhadas pelas estradas da freguesia) com os alunos, do 1º e 2º ano. Foi possível observar e refletir sobre os sinais de trânsito, seu significado, suas categorias, formas e cores, as linhas pintadas nas estradas e seu significado, diferença entre linhas contínuas e descontínuas, bem como duplas, diferença entre o sinal de stop e o de cedência de passagem. Foi hasteada a bandeira da Escola Modelo no Trânsito, galardão que a escola possui ao longo de vários anos consecutivos. Contou com a presença do Diretor da Escola, equipa organizadora e representação de alunos. As leituras e reflexão das histórias da coleção "Eu Faço Como Diz o Falco" ("As Três primeiras Pedaladas" e “O Passeio do Anastácio"), foram efetuadas pelo Chefe da P. S. P. da Calheta, via vídeos gravados e enviados por whatsapp, sendo complementada a informação pelos professores responsáveis pela semana e efetuado um registo através de desenhos pelos alunos. Esta atividade foi promovida junto dos alunos do pré-escolar e das turmas do 2º, 3º e 4º ano. Nesta atividade os alunos refletiram sobre os comportamentos corretos a ter como ciclista. De realce, também, foi a atividade "aula teórica regras de trânsito", que visou os alunos do 3º e 4º ano, sendo esta orientada pelo Chefe Lima, via teams, numa sessão síncrona, com a explanação das diferentes situações, resposta a questões e esclarecimento de dúvidas colocadas pelos alunos. No dia 2 de fevereiro, os alunos do 3º e do 4º ano realizaram o teste teórico da Taça Escolar de Educação Rodoviária, onde foram aferidos os seus conhecimentos teóricos relativos às regras e sinalização de trânsito. Já na parte da tarde, estas turmas efetuaram a aula de trânsito real (caminhada pelas estradas da freguesia), onde puderam verificar o significado da sinalética encontrada, a razão da sua existência e a importância de estarem colocadas no local corretamente, bem como, o significado dos sinais, das linhas pintadas nas estradas, diferença entre o sinal de stop e cedência de passagem e que comportamentos devem ter como peões, passageiros e ciclistas. Relativamente à quarta-feira, os alunos do 3º e 4º ano participaram numa ação de sensibilização síncrona sobre o tema "O Carro Elétrico, o Futuro Próximo!", que teve como preletor o Dr. Nelson Bettencourt, do Serviço Regional de Proteção Civil. Nesta ação, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer melhor os carros elétricos, a sua história, a sua constituição e como se procede ao socorro numa situação de acidente. Ainda neste dia, as turmas do 1º e 2º ano visualizaram as histórias: "As Três Primeiras Pedaladas", "O Passeio do Anastácio" e "os Cliques da Maria". Estas foram lidas e exploradas pelo Chefe da Polícia, tendo sido abordados os comportamentos a ter como peões, ciclistas e passageiros.
3
Na quinta-feira, os alunos do 3º e 4º ano visualizaram e ouviram a história "Os cliques da Maria", em que, esta visou os comportamentos corretos a ter como passageiro. No último dia, desta semana temática, realizou-se a Prova Prática da Taça Escolar de Educação Rodoviária e a escolinha de trânsito. Os alunos de todas as turmas e grupos, com bicicletas e triciclos tiveram de percorrer as estradas e cumprir com a sinalética colocada ao longo das mesmas. Esta atividade decorreu no polidesportivo e contou com a colaboração dos pais e encarregados de educação que fizeram a manutenção às bicicletas e triciclos e as transportaram para a escola. De realçar a adesão, o empenho e dedicação pelo elevado número de bicicletas e triciclos, superiores aos últimos anos. Na parte da tarde, foram efetuadas atividades lúdicas por todas as turmas de 1º ciclo, de jogos tradicionais, com carrinhos de cana e pneus e paus de vassoura, no esquema de estradas desenhadas no polidesportivo, procurando cumprir com as regras e sinais de trânsito enquanto condutor. Ao longo da semana, esteve patente uma exposição de fotografias relativas a diversas atividades de educação rodoviária, efetuadas em anos anteriores. Foi ainda possível visualizar trabalhos realizados pelos alunos, bem como, observar a planificação de uma cidade (tapete) e disfrutar de carrinhos de brincar. Os professores das atividades curriculares e de enriquecimento, assim como, as educadoras, desenvolveram, ainda, diversas atividades, desde desenho, pintura, construção de sinais de trânsito e adaptação de sinais de trânsito à vida quotidiana, jogos de mesa, canções, coreografias de músicas relacionadas com a temática, escrita de textos, entre outros. Por fim destacamos como aspetos positivos, a promoção nos alunos de conhecimentos, aprendizagens, saberes e práticas a vários níveis, desde conhecer as regras de trânsito, respeitar quem encontramos na estrada, o gosto pela prática desportiva, a criação de hábitos de vida saudável, vida em sociedade, comportamentos corretos a ter como peão, passageiro e condutor. O espírito colaborativo e cooperativo entre docentes. A participação dos Encarregados de Educação/ família na vida escolar, dados os pais e familiares, terem colaborado na realização do evento. Por outro lado, salientar as parcerias com a Polícia de Segurança Pública da Calheta e Serviço Regional de Proteção Civil da Madeira. 4
A celebração do Dia de São Valentim/Dia da Amizade na nossa Escola No dia 11 de fevereiro celebrou-se o Dia de São Valentim/Dia da Amizade na nossa Escola. A Educadora de Ensino Especial, Tânia Achadinha, e a Professora de Inglês, Sofia Machado, andaram pelas salas de aula para mostrarem aos alunos a Lenda de São Valentim em Inglês. Também vimos uma curta-metragem chamada: “Dust Buddies”. Dialogamos sobre a Lenda de São Valentim e a curtametragem, onde houve uma troca de ideias e impressões. Depois realizamos um trabalho sobre a Amizade, onde tínhamos de explicar, num coração de cartolina vermelho ou cor-de-rosa, o que era para nós a Amizade numa palavra ou numa frase.
Para além de todas as atividades realizadas, alguns dos alunos do 4º ano, colaboraram com a realização de um poster em Português e em Inglês sobre o Dia de São Valentim/Dia da Amizade. Foi um dia inesquecível que com certeza será recordado para sempre!
Trabalho realizado pelos alunos do 4º ano com a orientação da Profes-
sora Sofia Machado. 5
O Carnaval na nossa escola O Carnaval, este ano letivo, foi igualmente comemorado na nossa escola, apesar de vivermos com algumas limitações. Começou, na segunda-feira, dia 08 de fevereiro, com a participação das crianças das turmas do Pré-Escolar na semana temática. Essa semana iniciou-se com o Dia do Penteado, e continuou nos dias seguintes com o Dia da Roupa XL, o Dia da Gravata e o Dia do Vermelho/ Cor-de-rosa. Ao longo da semana, a escola foi decorada e, no último dia de aulas, sexta-feira, dia doze de fevereiro, antes da interrupção letiva, realizou-se o Desfile de Carnaval, no campo polidesportivo. Os alunos do Pré-Escolar e do Primeiro Ciclo desfilaram ao som da música, por turma, com um traje de tema livre, apresentando uma coreografia. Os Encarregados de Educação colaboraram na preparação dos fatos e todos os alunos desfilaram com entusiasmo. Naquele dia a temperatura amena permitiu um pequeno convívio entre os participantes, algo restrito, por turmas e nos espaços delimitados no campo. Apesar das restrições foi possível saborear as tradicionais malassadas e proporcionar momentos de folia e alegria características da época. Desse modo, assinalou-se a efeméride de forma responsável por parte de todos os participantes cumprindo com as normas em vigor. No final, foi produzido um vídeo do desfile e divulgado através dos meios de comunicação da escola. Assim terminou a festa de Carnaval, este ano vivido de forma mais moderada, esperando que, no próximo ano, o desfile se realize pelas ruas da localidade e seja possível à comunidade assistir presencialmente ao mesmo.
6
Iniciamos o segundo período, cheios de vontade de continuar a aprender. Logo na primeira semana de janeiro, comemoramos da melhor forma possível e dentro desta nova normalidade o Dia de Reis. Elaboramos as coroas e entoamos algumas canções alusivas a este tema. Na área de Português, estivemos a aprender a escrever um convite. Foi muito divertido. Estivemos a praticar
esse tipo de escrita e convidamos os nossos colegas para uma festa de aniversário.
Na semana seguinte, comemoramos o Santo Amaro e preparamos, nas Artes Visuais, uma vassoura e, também, alguns de nós construímos algumas vassouras ecológicas que foram expostas no hall da escola. Na Matemática aprendemos a Centena de Milhar e, também, o
algoritmo da multiplicação. Ufa, tivemos que decorar a tabuada, mas é divertido fazer multiplicações. Usamos a Escola Virtual para consolidar estes temas. Não podíamos deixar de fazer algum trabalho sobre o Inverno. Nas Artes visuais construímos um lindo boneco de neve para enfeitar a nossa sala. Ficaram lindos. No Estudo do Meio estivemos a conversar e aprender curiosidades, informações sobre a nossa
localidade, concelho, desde o feriado municipal, origem do nome, pessoas que se destacaram, monumentos que existem. Também falamos sobre os brasões e as bandeiras quer da nossa freguesia, concelho, país e da nossa ilha. Também falamos sobre os hinos. Ufa, aprendemos muita coisa. Na área de Português, falamos sobre o valor das frases (afirmativa ou negativa), os tipos de frase (declarativa, interrogativa e exclamativa) e ainda falamos sobre os grupos nominais e verbais. Fomos à Aula Digital e à Escola Virtual colocar as nossas aprendizagens em prática. E
que divertido que foi. Ufa, foi um mês com muitas aprendizagens. 7
Biblioteca “Boas Aventuras” Estamos de volta com mais novidades!!!
No âmbito do projeto “Baú de Leitura”, realizou-se, uma vez mais, o Triatlo Literário com a turma do 4º ano. A prova teve por base a Lenda das Amendoeiras sobre a qual realizou-se a prova de leitura, interpretação e escrita. Todos os alunos receberam um Certificado de Participação. Infelizmente, devido a situação pandémica que vivemos, o aluno vencedor não irá participar na fase concelhia, pois a mesma foi cancelada. A vencedora foi a aluna Mariana Mateus. Parabéns Mariana.
AMIZADE Para abordarmos a amizade, vimos o filme “Gnomeu e Julieta”, que são dois gnomos de jardim e vão enfrentar muitos problemas para ficarem juntos. O sr. Capuleto e a sra. Montéquio, que são o pai e a mãe do Gnomeu e Julieta respetivamente, têm uma briga já há muito tempo. A regra é os gnomos azuis não podem passar para o jardim dos gnomos vermelhos e vice-versa. A aventura dos gnomos só acontece quando os humanos não estão a ver, tentando ter um final diferente da verdadeira história de “Romeu e Julieta”. Nós realizamos uma sopa de letras entre outras atividades e os nossos colegas do 1º ano coloriram as personagens.
Ainda durante este mês e sobre o tema da Amizade, lemos a história O lobo que queria ter uma namorada de Orianne Lallemand. Nesta história, o lobo decide que está na hora de encontrar uma namorada e, assim, pôr um fim aos seus dias de solidão. Se todos os outros animais da floresta conseguem encontrar a sua alma gémea, um lobo bonito e charmoso também consegue, ou não??!!! Leiam a história e descubram. 8
Biblioteca “Boas Aventuras”
Mas as histórias sobre a amizade continuaram e lemos, ainda, Posso juntar-me ao clube? de John Kelly. A personagem principal, um Pato, quer juntar-se a um clube e fazer novos amigos. Mas ele não consegue rugir como um leão ou assobiar como uma cobra…Será assim tão difícil fazer amigos??? Como irá resolver o nosso amigo Pato esta situação?? Só poderás saber se leres a história!! Nós e os nossos colegas do 1º ano e Pré B ilustramos a parte que mais gostamos e adoramos esta história porque descobrimos que os amigos nunca são demais!
Notícia elaborada pelos alunos do 2º ano.
CONCURSO DE ILUSTRAÇÃO O concurso de ilustração infantil do Projeto Baú de Leitura é destinado a promover o desenho infantil sobre algumas expressões idiomáticas. Foi-nos apresentado algumas dessas expressões, cada um de nós escolheu uma e depois ilustramos. Para este concurso também participaram as turmas do 1º, 2º e 4º ano. As expressões escolhidas foram “Dar com o nariz na porta”, “Pôr as barbas de molho”, “Meter a pata na poça” e “Carta fora do baralho”. Agora adivinha qual é qual!!!
Notícia elaborada pelos alunos do 3º ano 9
Biblioteca “Boas Aventuras” PREVENÇÃO RODOVIÁRIA No âmbito da Prevenção Rodoviária, criamos uma história coletiva sobre o tema com a participação de todos os alunos quer na escrita quer na ilustração da mesma. Quatro amigos encontram-se para dar um passeio de bicicleta, mas nem todos estão devidamente equipados para o fazer. Será um passeio bem-sucedido ou será que irão aprender alguma lição?
Este mês também celebramos o Carnaval com a história O carnaval dos animais da coleção As minhas histórias musicais. Os animais estão em festa, é Carnaval e querem fazer uma surpresa ao seu rei. É uma pequena história muito bonita que acompanhamos com umas lindas melodias. Gostamos muito! No final, decoramos um palhaço!!
Notícia elaborada pelos alunos do 2º ano. 10
Cantinho do Eco-Escolas Olá! Cá estamos nós e tantas novidades para partilhar convosco!!
Desde janeiro que já colhemos tanta coisa na nossa horta e pomar! Foi ervilhas, couves, alfaces, anonas, araçás e nêsperas. Tudo muito delicioso. Os legumes comemos na sopa, no arroz ou na salada. As frutas comemos ao lanche.
Na sala construímos um eco-ponto para ninguém se esquecer de fazer uma separação correta dos resíduos. (Alunos da Pré A) No âmbito do projeto Geração Verdão, os alunos do 3º e 4º ano participaram no Desafio “Pinta o teu Eco bag”. Esta atividade desafiou as escolas a submeter trabalhos relacionados com as três cores do Ecoponto (azul, amarelo e verde) e, assim, incentivar a comunidade na separação de embalagens. Este desafio teve como objetivos: Conhecer o tipo de resíduos de embalagem que deve ser colocado em cada ecoponto; Incentivar a separação seletiva de embalagens e respetivo encaminhamento destes resíduos; Trabalhar o conceito de Economia Circular e Divulgar o trabalho das Eco-Escolas.
Teremos mais novidades na próxima edição do nosso jornalinho! 11
Mês de fevereiro, mês de Carnaval e alegria. Os meninos do segundo ano divertiram-se este mês com atividades variadas nas diferentes áreas.
Sendo o mês da Prevenção Rodoviária, demos um passeio pelas redondezas para observar os sinais de trânsito e recordas as regras de segurança para os peões.
No âmbito da temática do Carnaval, na Hora do Conto, exploramos a “Lenda de Arlequim” que nos fala de amizade e solidariedade. Nas aulas de Artes Visuais, realizamos trabalhos para decorar a nossa com o tema do inverno e do Carnaval. O Dia da Amizade ou São Valentim foi também celebrado com a atividade organizada e dinamizada pela teacher Sofia e a educadora Tânia, visualizamos dois filmes e escrevemos num coração o que significa para nós a Amizade.
No dia da festa de Carnaval, disfarçamo-nos das nossas personagens preferidas, dançamos, divertimo-nos e saboreamos as deliciosas e tradicionais malassadas. Escrevemos um acróstico sobre o tema e pintamos ilustrações. Carnaval é festa As pessoas vão mascaradas Roupas diferentes Noite e dia Andam em folia Vão animadas Andando pela rua Lançando serpentinas 12
Olá Amigos, em fevereiro, fizemos tantas atividades divertidas! Começamos por participar na Semana da Prevenção Rodoviária. Assistimos a histórias acerca de comportamentos adequados e seguros e fizemos uma prova real de trânsito com as nossas bicicletas. Na sala decoramos alguns sinais de trânsito com regras para a nossa sala.
Para comemorar o São Valentim/Dia da Amizade, vimos um filme da história do São Valentim e decoramos a Árvore das Emoções com corações pintados por nós.
13
Celebramos o carnaval… fizemos na sala máscaras, palhaços e rimas. Tivemos uma semana temática muito divertida, que acabou com o desfile Trapalhão no campo da nossa escola. Os meninos estavam todos muito bonitos!
Trabalhamos o projeto dos Peixes: fizemos pesquisas em casa, começamos a construir os peixes para a nossa exposição, a ilustrar o livro que vamos construir para a biblioteca e a preparar a apresentação do projeto aos colegas da Pré B!
E por este mês é tudo! Em março trazemos mais novidades! Até à próxima!! 14
Olá pais e amiguinhos da nossa escola! Este mês de fevereiro foi muito divertido, apesar de mais pequenino, foi cheio de animação e muita cor. Começamos o mês com a Semana da Prevenção Rodoviária e, para além de todas as atividades vivenciadas em comunidade escolar, também exploramos o tema na sala, ouvindo histórias sobre a segurança não só na rua, como também dentro de casa. Ainda exploramos alguns sinais de trânsito e fizemos uma corrida de carrinhos coloridos… foi uma animação.
Ainda neste mês de fevereiro, vivenciamos o tema do carnaval, realizamos algumas atividades de enriquecimento curricular relacionadas com o tema, trabalhamos a matemática, construindo palhaços com as formas geométricas, fazendo contagens… exploramos a consciência fonológica, explorando palavras relacionadas com o tema do carnaval, reescrevendo essas mesmas palavras… Mas não existia carnaval, sem os nosso festejos dos dias temáticos: dia do penteado, dia da gravata, dia XL, dia rosa ou vermelho, e o dia livre!
E claro não nos podemos esquecer que vivenciamos, também, na sala o dia de S. Valentim, onde construímos lindos corações que completaram a nossa teia da amizade, mas para isso foi necessário dar á costura!
Demos por concluído também o nosso projeto das “experiências das cores”, onde aprendemos muito sobre como podemos misturar as cores, quais as cores que podemos misturar para chegar a outras, mas o mais divertido foi contactar com diferentes experiências e dife-
15
No dia 5 de fevereiro, realizou-se a cerimónia de entrega do 1.º prémio na categoria do 1.ºCEB, do concurso Artistas Digitais. A cerimónia contou com a presença: do aluno premiado, Salvador Sumares; da professora que coordenou os trabalhos dos alunos, Maria José Nunes; do diretor da escola EB1/PE da Escola Estreito da Calheta - Madeira, Ricardo Padrão; da Vereadora da Câmara Municipal da Calheta Madeira, Doroteia Leça; da representante da Direção-Geral da Educação, Teresa Andre; do diretor do CCEMS, António Rodrigues e dos coordenadores do concurso, Bruno Conde e Nancy Silva.
Estiveram ainda presentes os colegas de turma do Salvador, do 3.ºano, assim como o encarregado de educação. O aluno, a professora e a escola receberam certificados, troféus e livros. O aluno também recebeu um computador. Estão todos de parabéns!
ANIVERSARIANTES fevereiro Parabéns a todos...
Amélia, Fernando Afonso, Suri Yara, Leonor Miya --Enrique, Madalena
Pré A Pré B 1.º ano 2.º ano 3.º ano 4.º ano
Destaques: Dia do Pai, Dia da Matemática, Páscoa Email
Website
16