Jornal Aventuras 126

O AVENTURAS Edição 126 Setembro/outubro 2016 Pág. 2 Abertura do ano letivo Pág. 3 O que senti..

Pág. 4 Feriado 5 de outubro Pág. 5 Educação Especial Nó Humano Pág. 6 Dia Mundial da Alimentação Pág. 7 Biblioteca Pág. 8 Educação Literária Pág. 9 Pré dos 3 e 4 anos Pág. 10 Pré dos 4 e 5 anos Pág. 11 Eco-Escolas Pág. 12 Aniversários, Dic@s e Passatempo

Primeiro dia de aulas...

Jornal mensal da EB1/PE Estreito da Calheta

Iniciou-se mais um ano letivo! Renovam-se desejos e expetativas…

A ansia é grande para experimentar os novos materiais, conhecer novos amigos e professores ou simplesmente para reencontrar colegas com quem vamos partilhar o nosso dia-a-dia.

Com esforço, dedicação e determinação tudo se consegue!

Um bom ano letivo para todos! “que tudo corra bem e passar de ano”! Que assim seja…

4º ano

Ficha Técnica Responsáveis Prof. Ricardo Padrão Alunos do 3.º e 4º anos Professores da escola Propriedade: EB1/PE Estreito da Calheta Telefone: 291 824 176 Fax: 291 824 179 Email: eb1peecalheta@madeira-edu.pt/ Website: www01.madeira-edu.pt/ estabensino/eb1peecalheta Facebook: www.facebook.com/ escola.estreitodacalheta Canal MEO: 956750

Feriado 5 de outubro (pág. 4)

Dia Mundial da Alimentação (pág. 6)

50 aventuras 1

Abertura do novo ano letivo...

No dia 08 de setembro, as crianças do ensino Pré-escolar da EB1/PE Estreito da Calheta iniciaram as suas atividades com a adaptação ao espaço e às educadoras.

No dia 19 de setembro, deu-se início a mais um ano letivo para os alunos do 1.º ciclo.

Para oficializar a data, reuniram-se todos os alunos da escola junto à entrada a fim de entoar o hino da escola bem como hastear a bandeira.

O diretor do estabelecimento dirigiu algumas palavras de incentivo e deu as boas vindas aos novos alunos.

Hino da escola

2

O que senti no dia anterior ao primeiro dia de aulas‌.

...e como foi o meu primeiro dia de aulas‌.

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Comemoração do feriado de 5 de outubro No dia 4 de outubro a turma do 4º ano apresentou um Power Point sobre o feriado de 5 de outubro para que os alunos do 1º Ciclo ficassem a saber porque razão é feriado neste dia.

Aqui ficam os factos mais relevantes associados a este dia: - No dia 5 de outubro de 1910 foi proclamada a República – deixou de haver a Monarquia e passou a existir um Regime Republicano; deixou de haver Reis e passaram a existir Presidentes.

- Com a Implantação da República adquirimos uma nova Bandeira (a Bandeira Nacional atual), o Hino Nacional e uma nova moeda (deixou de haver o Real e passou a existir o Escudo).

- A partir de 1910, durante estes 106 anos, sucederam-se vários Presidentes da República. Atualmente o nosso Presidente da República Portuguesa é o D. Marcelo Rebelo de Sousa.

Foi uma atividade muito interessante. De início sentimos alguma dificuldade na pesquisa e compreensão da informação relativa a este episódio histórico, mas com o apoio do professor Ricardo (TIC) e a professora curricular, foi um pouco mais fácil fazer este trabalho! Para além disso achamos necessário sabermos por que motivo existem os feriados – dias muito importantes na História do nosso País!

Apresentação Feriado 5 de outubro

A turma do 4º ano

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Educação Especial Dia Mundial do Animal No dia 4 de outubro os alunos do Ensino Especial elaboraram alguns trabalhos alusivos ao Dia Mundial do Animal.

As atividades iniciaram com a audição da história «Quanto eu gosto de ti outono» e continuaram com a construção com folhas de outono de alguns animais (borboletas e ratos).

Conversaram, ainda, sobre a necessidade de protegermos os animais e também focaram a sua importância na vida das pessoas.

Dia Mundial da Alimentação Os alunos da Educação Especial estiveram a elaborar algumas atividades alusivas ao tema.

Estes visualizaram o vídeo "Sid alimentação saudável " e conversaram sobre quais os alimentos saudáveis e nutritivos. Identificaram os grupos que constituem a roda dos alimentos e verificaram quais os alimentos que se deve ingerir em maior ou menor quantidade. Em seguida construíram um poema intitulado " Alimentação saudável ". Concluíram a atividade com a construção a partir de pequenos recortes de alimentos saudáveis, escolhidos por estes.

Alunos da Educação Especial

“Nó Humano” Olá amigos!

Mais um ano letivo que começa e para nós que viemos agora para o primeiro ciclo, é tudo uma grande novidade!

Já somos crescidos e a responsabilidade tornou-se maior... há que aprender a ler, a escrever, a contar... mas, o mais importante é que também podemos aprender coisas sérias a jogar! Foi assim que aprendemos que o trabalho de equipa é muito importante e tivemos essa experiência num jogo que a professora Patrícia nos ensinou. O jogo chama-se “ Nó Humano” e de facto, tivemos de jogar entrelaçados aos pares. De costas voltadas e com os braços encaixados como se de um nó se tratasse, tínhamos de sentar, levantar, andar para a esquerda, para a direita, pular... não é nada fácil, é preciso combinar muito bem como vamos fazer!

Dificuldades à parte, foi muito divertido, fartámo-nos de rir. Vejam as nossas fotos e experimentem! Estamos certos de que vão adorar!!!

Alunos do 1º ano

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Dia Mundial da Alimentação No dia 17 de outubro, foi celebrado do Dia Mundial da Alimentação, por toda a comunidade da nossa escola.

O dia começou com uma atividade bem divertida e muito educativa.

A avó dos alunos Salvador e Matias, a dona Leopoldina, ensinou como se faz pão de banana, que foi provado à hora de almoço, juntamente com uma sopa de legumes confecionada pelos frequentadores do Centro Cívico. Esta sopa foi feita com legumes colhidos na horta pedagógica da escola, durante o ano letivo 2015/2016. À tarde, deu-se início às atividades com a leitura de poemas pelos alunos do 2.º e 3.º anos. Depois os alunos da sala dos 3/4 anos, do 1.º e do 2.º ano animaram os colegas, das outras turmas, com a dança e as canções «Come a sopa» e «Gira, gira a roda». Alguns alunos do 3.º ano apresentaram um trabalho, em formato digital, sobre a importância e constituição da roda dos alimentos. Foi aproveitado o momento para esclarecer algumas dúvidas sobre a temática. Por fim, em jeito de debate, dois alunos de cada turma formaram uma das refeições diária usando recorte de alimentos. Criaram, assim, uma ementa diária saudável com as 6 refeições necessárias.

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Biblioteca REGRESSO ÀS AULAS na Biblioteca Um novo ano começa e novas aventuras à espreita....

Após a receção e boas vindas todos os alunos do 1º ciclo coloriram o separador para o novo ano letivo.

Logo depois começaram as “aventuras”. A primeira foi logo o livro Oh! De Josse Goffin que se revelou ser uma grande surpresa para todos os alunos.

Todos gostaram deste livro, desde os mais pequenos do pré-escolar até aos mais velhos do 1º ciclo e fizeram um jogo de mímica sobre animais. Contudo, só os mais pequenos fizeram uma linda pintura do mesmo tema

As aventuras continuaram e a segunda foi Pinóquio de Carlo Collodi. Com o Pinóquio os mais pequenos aprenderam algumas regras muito importantes: SER EDUCADO, SER AMIGO, SER ORGANIZADO E SABER PARTILHAR.

Os alunos do 1ºe 2º anos ouviram ler a história Dora vai à escola, mas antes escutaram a música "Regresso às aulas". Após a audição da história, identificaram as personagens e o tema e depois conversaram sobre os comportamentos a ter a na escola. No final concluíram que devem: 

ser amigos e respeitar as diferenças



levantar a mão antes de falar



ouvir os professores com atenção



ser empenhados



manter tudo organizado.

Consulta aqui algumas obras e Textos para a Educação Literária

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Educação Literária De

Por que razão é importante a Lei-

facto

permite

tura?

a

Leitura

desenvolver

a

criatividade, a imaginação e a aquisição de “A Leitura é preciosa, porque com ela descobrimos novidades, informações, …”

cultura,

conhecimentos e valores!

Rodrigo

A leitura frequente ajuda

“Para mim a Leitura é muito importante para toda a nossa vida. Vai servir para estudar e para ter um futuro melhor.”

a criar familiaridade com o mundo da

esta proximidade facilita e

Lisandra “A Leitura é importante para mim, porque ler é divertido e aprendemos muito.”

Luciana “A Leitura é importante para a vida; É bestial, ensinanos coisas…É muito giro ler!”

Andreia “É importante para o nosso dia a dia… para o nosso futuro.”

escrita, e

ajuda

em

todas

as

disciplinas, já que o principal suporte é o livro ou o caderno. Ler também é importante porque ajuda a fixar a grafia correta das palavras.

Os alunos com hábitos de leitura estarão mais preparados para os estudos, para o trabalho e para a vida.

Érica

As opiniões dos alunos foram registadas e contribuí-

“A Leitura é importante, porque se eu for às lojas ou a qualquer lado, vou conseguir ler as informações do que eu estou a comprar.”

ram para a decoração da nossa “Árvore da Leitura”

Beatriz

disponíveis vários livros e revistas que os alunos e

“A Leitura é útil para saber pronunciar bem as palavras.

Com ela escrevemos, sabemos, aprendemos…

Ao lermos aprendemos coisas novas!”

Letícia

professor partilharão ao longo de todo o ano letivo. As

“A Leitura é fixe, porque com ela aprendemos a imaginar e criar.”

José Manuel “Eu acho que ler é importante para o nosso futuro.”

Angèle “Eu gosto de ler, porque a maior parte das histórias têm um final feliz e eu fico contente.”

Tiago

– Biblioteca de sala de aulas. No seu tronco estarão

suas folhas e frutos

guardarão pequenos textos,

citações, opiniões mais relevantes.

Aí em casa, também pode contribuir: - Ofereça um livro como presente.

“Um livro é um bom amigo”, ouvimos dizer desde sempre. Que melhor presente se pode dar a outro amigo, a um filho ou a um familiar?

- Visite livrarias, supermercados e feiras do livro e deixe o seu filho mexer nos livros expostos.

“A Leitura é importante, porque sem a leitura não sabíamos ler bem e também escrever.”

- Deixe o seu filho escolher o livro que quer ler consi-

Mariana

go. Pode propor outros, mas não force, pois é impor-

“A Leitura é muito importante, porque permite-nos desenvolver a imaginação e ler melhor.”

Rafael

tante que ele leia ou oiça ler com prazer.

Boas leituras! 4º ano

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No mês de outubro aprendemos a partilhar, a respeitar, sermos amigos uns dos outros e para isso muito contribuíram as atividades realizadas em conjunto, a pares e individualmente. Aqui vão algumas fotografias dessas atividades.

Trabalhámos com mãos, fizemos digitinta.

as

Fizemos comunicações do trabalho desenvolvido nas áreas de desenvolvimento

Reproduzimos com a técnica do balão um pintor que representou o outono com a obra “Riacho de outono “ e ainda com as folhas secas fizemos diferentes animais.

Trabalhámos os nºs associando-os às cores primárias. Foi divertido.

No Dia Mundial do Animal, os alunos do pré-escolar ouviram algumas adivinhas sobre animais e depois criar os animais que identificaram com folhas de outono. Foi uma atividade com resultados muito engraçados

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Para comemorar o dia Mundial da Alimentação ouvimos histórias, realizamos cartazes, aprendemos novas canções, provámos frutos de diferentes formas, foi delicioso, muito saudável e bastante divertido.

Nos dias da pintura fizemos verdadeiras obras de arte… ora vejam Fizemos também algumas experiências… somos uns pequenos génios!

Como nós gostamos muito e a alimentação é

MESMO

muito IMPORTANTE, as histórias continuaram e ouvimos A menina que não gostava de fruta, de Cidália Fernandes. Antes de ouvirmos a história, escutamos a música “O comboio das frutas”.

A história era muito gira pois falava de uma menina que não gostava de comer nenhuma fruta. Contudo assim que ela soube que as frutas faziam muito bem a nossa saúde como os alperces que fazem bem a visão e as nozes a nossa mente, a menina que se chamava Joaninha mudou logo de ideias. No final

colorimos umas lindas mandalas para

decorar o nosso polivalente e os nossos colegas da sala dos 3 anos criaram o arco-íris da fruta.

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Eco-Escolas De volta à escola, é tempo para relembrar alguns dos hábitos diários que nos ajudam a PRESERVAR o nosso PLANETA. Assim, durante este mês, iniciou-se a atividade de recolha de resíduos orgânicos (restos de cascas, folhas, ramos, etc.), que se juntam na cozinha da escola e nos lanches, para colocar no compostor que se encontra junta à horta pedagógica.

Estejam atentos ao calendário de recolha, para o mês de novembro, de modo a saberem quando é a vossa vez.

O senhor Vicente também já adiantou algum trabalho na nossa horta.

Preparou algumas das parcelas e limpou os arredores.

Aproveitando o tempo bom, os alunos do 2º foram até à zona do pomar limpar alguns ramos da laranjeira e do limoeiro, e colher alguns frutos

No âmbito da campanha de recolha de pilhas e baterias usadas, a nossa escola teve um bom desempenho, tendo ficado em 2º lugar a nível regional, e por isso foi reconhecida.

A recolha de tampa também não terminou. Como já tínhamos uma boa quantidade armazenada, entregamos a quem mais precisou. O pai de uma menina do nosso concelho, que necessita de uma cadeira de rodas, veio até à nossa escola recolher todas as tampas que os alunos trouxeram, ao longo do ano letivo 2015/2016. Foi uma boa prestação dos nossos alunos. Um obrigado a todos os que

Formação do nosso Conselho Eco-Escolas Aqui está o grupo que forma o conselho EcoEscolas para o ano letivo 2016/2017.

A nossa 1ª reunião serviu para aprovar o regulamento deste conselho, apresentar ideias, e decidir ações a desenvolver.

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Dic@s web...

Aniversariantes Setembro JOÃO OLIVEIRA LARA FERREIRA ELISABETH CANHA ANGÈLE THOMAS

2º Ano 2º Ano 2º Ano 4º Ano

Outubro LIA MILHO RAFAELA BRITO DENISE PINTO JOSÉ MARTA ENRIQUE AGRELA DIEGO DE AGRELA MARIANA MATEUS

1º Ano 2º Ano 3º Ano 4º Ano PRÉ 3-4 PRÉ 3-4 PRÉ 4-5

O QR Code é um símbolo bidimensional (2-D), criado em 1994 pela empresa Japonesa Denso-Wave com o principal objetivo de ser um código rapidamente interpretado pelos equipamentos de leitura.

O QR Code ou Quick Response Code pode conter informação tanto na vertical bem como na horizontal, daí o termo bidimensional. Devido a esta característica os códigos QR possibilitam armazenar centenas de vezes mais dados que os tradicionais códigos de barras.

Hoje a informação contida num QR Code pode ser facilmente lida através de um leitor QR instalado no seu tablet ou smartphone.

Os QR Codes são utilizados por inúmeras organizações e empresas nos mais diversos sectores de atividade e o tipo de informação embutida pode ser tão diversa como texto simples, URL, mensagens SMS, detalhes de contacto vCard, endereços de e-mail e muito mais. Experimenta!

Próximos destaques: Halloween, São Martinho e outras novidades... Não percas!!!!

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