Historias con huella
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Noelia López Iniesta y José Baides Cobos Ediciones Aljibe, S. L., 2012 Tlf.: 952 71 43 95 Fax: 952 71 43 42 Canteros 3 y 5 -29300-Archidona (Málaga) e-mail: aljibe@edicionesaljibe.com www.edicionesaljibe.com
I.S.B.N.: 978-84-9700-704-7 Depósito legal: MA 3-2012 Cubierta y maquetación: Nuria Barea (Equipo de Ediciones Aljibe) Ilustración de portada: © file404 Imágenes extraídas de: www.morguefile.com (pgs 26, 44, 64, 84, 98 y 113) Imprime: Imagraf. Málaga.
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Noelia L贸pez Iniesta
Historias con huella
Jos茅 Baides Cobos
Índice 1. Atlas Lectura pg 9
pg 9 Comprensión lectora pg 11
Vocabulario
Vamos a escribir...
0 Sinónimos I
0 Mitos y leyendas
pg 13
pg 15
pg 17
2. Berlín Lectura
pg 17
Comprensión lectora
pg 19
Vocabulario
Vamos a escribir...
0 Familias de palabras 0 Abreviaturas y Siglas
0 Mitos y leyendas
pg 21
pg 24
3. El viejo Roque Lectura pg 27
Comprensión lectora pg 29
pg 27 Vocabulario
Vamos a escribir...
0 Despectivos
0 La narración I
pg 31
pg 33
4. El vuelo de los continentes Lectura pg 35
Comprensión lectora pg 37
pg 35
Vocabulario
Vamos a escribir...
0 Sinónimos II
0 La narración II
pg 39
pg 41
pg 45
5. El genio Lectura
pg 45
Comprensión lectora
pg 47
Vocabulario
Vamos a escribir...
0 Frases hechas 0 Comparaciones
0 El relato fantástico
pg 49
pg 52
6. Leonardo Lectura pg 55
Comprensión lectora pg 56
pg 55 Vocabulario
Vamos a escribir...
0 Palabras compuestas
0 La biografía
pg 59
pg 61
5
7. Ella Lectura pg 65
pg 65 Comprensión lectora pg 66
Vocabulario
Vamos a escribir...
0 Lenguaje coloquial
0 La descripción
pg 69
pg 71
8. Ahogado por los recibos Lectura pg 75
Comprensión lectora pg 79
pg 75
Vocabulario
Vamos a escribir...
0 Palabras polisémicas
0 El recibo
pg 82
pg 84
pg 87
9. Espaguetis sencillos Lectura
pg 87
Comprensión lectora
pg 89
Vocabulario
Vamos a escribir...
0 Diminutivos y aumentativos
0 La receta
pg 92
pg 94
pg 101
10. La grande y Felicísima Lectura
pg 101
Comprensión lectora
pg 103
Vocabulario
Vamos a escribir...
0 Campo semántico I 0 Prefijos para formar antónimos
0 La carta
pg 108
pg 112
11. Huelga en el infierno Lectura pg 115
Comprensión lectora pg 116
pg 115 Vocabulario
Vamos a escribir...
0 Campo Semántico II
0 La noticia
pg 119
pg 122
12. Federico Lectura
pg 125
6
Comprensión lectora
pg 127
pg 123 Vocabulario
Vamos a escribir...
0 Personalizaciónanimalización
0 El poema
pg 129
pg 131
Introducción Las lecturas que constituyen este cuaderno han sido ideadas con un único fin: dejar huella. Todos los conocimientos que adquieran nuestros alumnos y alumnas han de servirles como instrumento para dar respuesta a las diferentes necesidades que van a encontrar en la realidad cambiante en la que estamos inmersos. Por ello los textos han sido creados para, además de trabajar los contenidos básicos y habilidades lingüísticas necesarias que establecen el Currículum y la LOE (Ley Orgánica de Educación 2/2006, de 3 de Mayo), les ayuden a desenvolverse con soltura y de forma hábil y crítica. Además, tanto las lecturas como las actividades que a través de ellas se desarrollan están pensadas para despertar el interés tanto del alumno/a como del profesor/a:
El libro está dirigido al primer ciclo de Educación Secundaria (12-15 años) para ser trabajado tanto en el aula ordinaria como en desdobles, grupos de refuerzo o alumnado de Pedagogía Terapéutica.
0 Del alumno/a: se busca que no permanezca indiferente, que encuentre motivación mediante un planteamiento lúdico del trabajo, tocando temas que le resulten atractivos o cercanos (ya que sólo aprendemos aquello que nos interesa o nos es necesario) que le permitan implicarse activamente en su proceso de aprendizaje, ya que los textos que va a encontrar no se resuelven con una mera búsqueda de datos, sino que requieren de una comprensión real de los mismos, de deducciones o interpretaciones para dar solución a las cuestiones propuestas. 0Del profesor/a: se pretende facilitar su tarea a través de un planteamiento que, además de trabajar aquellos aspectos estrictamente lingüísticos, ha tenido en cuenta otros como: 4 El desarrollo de la iniciativa personal. 4 La participación activa y la creatividad. 4 El uso de nuevas tecnologías y el tratamiento de la información. 4 La relación con el mundo natural a través de temas como la importancia de la salud, de las relaciones sociales, el trabajo en equipo, la tolerancia y el respeto hacia los demás y sus diferencias. 0 Todo ello basado en el desarrollo de las Competencias Básicas que establece la LOE. Por último sólo destacar que este trabajo, como se ha dicho anteriormente, pretende facilitar y servir como marco, pero que es cada profesor en su contexto particular quien debe adecuar, modificar o ampliar los diferentes temas según su realidad concreta. 7
1. Atlas Eran tiempos de Dioses, que gobernaban la Tierra desde el Olimpo, en ocasiones benevolentes, pero en otras guerreros y crueles. Eran tiempos de héroes, que forjaban su leyenda con hazañas que la humanidad recordaría eternamente. Y eran tiempos de reyes, que rendían pleitesía a las deidades pero que también eran capaces de enfrentarse a su furia. Entre todos ellos, Atlas el Titán, el ser más fuerte que jamás hubiera pisado la Tierra, permanecía condenado por siempre a sostener la bóveda del cielo, manteniéndolo separado de la tierra. Muchos años atrás, los Dioses del Olimpo encabezados por Zeus y sus hermanos, se rebelaron contra los reinantes Titanes. Atlas lideró entonces el ejército de los Titanes, pero cayó amargamente derrotado por los rayos de Zeus. A partir de entonces, y para evitar que el cielo, que había quedado muy dañado por la batalla, cayera sobre todos, fue condenado a sostenerlo día tras día, noche tras noche, en una tarea tan pesada que incluso al poderoso Atlas hacía gemir de dolor. Y en esos recuerdos estaba sumido el Titán, mientras sus músculos se estremecían un día más, cuando apareció por el horizonte Hércules, el mismísimo hijo de su enemigo Zeus: — Salve Atlas, hijo de Urano, dios primigenio y primordial de los cielos –dijo Hércules con voz atronante. — Salve hijo de Zeus –le respondió sumisamente Atlas– ¿Qué te trae por el hogar de un condenado? Tras ese saludo, Hércules le explicó que necesitaba su ayuda. Le había sido encomendada por Euristeo la misión de recuperar unas manzanas de oro, que estaban protegidas por un letal dragón. Y era Atlas el único que podía ayudarle, pues el dragón residía en la que otrora fuera la casa del Titán y a él no le atacaría. Tras pensárselo un instante aceptó, atraído en parte por la posibilidad de librarse momentáneamente de la carga de sostener la bóveda celeste y, por otro lado, temeroso de contrariar al hijo de Zeus. Le cedió el peso del cielo a Hércules, que a duras penas pudo sostenerlo, y se dispuso a cumplir el encargo. Entró en su casa por la puerta principal, construida con madera de árboles más antiguos que el recuerdo y se encontró de frente con el feroz dragón que custodiaba el manzano de oro. Éste vaciló nada más verlo y sostuvo con él un frío cruce de miradas. Lo examinó de arriba abajo y finalmente reconoció a su dueño. No se prodigó en saludos, simplemente bajó la cabeza y resopló, lo que produjo una humarada con olor a azufre que inundó el jardín donde se encontraba. Atlas pudo por fin relajar sus músculos y mirar a su alrededor, reconoció las almenas de su castillo, los pastos de su prado, la casa que le acogió durante tantos años. Permanecía intacta, como el último 9
Historias
con huell
a
día que estuvo allí, nadie se había atrevido a profanarla. A pesar de saberlo preso del castigo de Zeus, Dioses y mortales temían la venganza de Atlas, pues suponían que algún día escaparía de su castigo. Esa idea recorrió su mente (¡La Libertad!) y le hizo concebir la esperanza de acabar con sus días de cautiverio. Recogió pues las manzanas como le había pedido Hércules, las colocó en un saco y volvió con él. Hércules temblaba mientras sostenía el cielo. Ser el hijo del Padre de Todos le había proporcionado una fuerza descomunal, pero el peso de la bóveda le tenía extenuado. A lo lejos vio llegar a Atlas y eso le llenó de gozo, pero pudo adivinar en sus ojos un brillo especial, como si la nobleza hubiera desaparecido de él, por lo que no había duda alguna: no pensaba volver a sostener su carga. Su mente comenzó a elaborar a toda prisa un plan que le permitiera escapar de aquello, debía de ser rápido y astuto. Atlas llegó y le mostró las manzanas a Hércules, había cumplido su misión. Hércules le dijo entonces: — Gracias poderoso Atlas, ahora debo de llevarlas a Euristeo para completar mi tarea. — No te preocupes –respondió Atlas–. Euristeo es un gran amigo mío y le placerá que sea yo mismo el que se las lleve. La frase del Titán confirmó las sospechas de Hércules. Decidió hacerle ver que no sospechaba de él y acompañarlo de adulación, para conseguir su propósito. — Te lo agradezco amigo, pero antes de partir, por favor permíteme que me coloque un almohadón sobre mis hombros. No soy tan fuerte como tú y como ves, tengo grandes problemas para aguantar este peso. Y en el mismo instante que Atlas colocó sus manos bajo la bóveda celeste para ayudar a acomodarse a Hércules, supo que había sido engañado. Con la velocidad del rayo éste se deslizó por entre los brazos de Atlas y le dejó otra vez con toda la carga celestial, mientras se alejaba con un saco de manzanas en la mano y una sonrisa burlona en la boca. Atlas gimió de dolor una vez más. No sólo por el peso, sino por la oportunidad perdida y el engaño sufrido. Maldijo a Zeus y a toda su estirpe. Deseó que todo el mundo olvidase su nombre. El olvido para un Dios es sinónimo de muerte, si nadie te adora, te reza, te ofrece sacrificios, desapareces de la existencia. Sí, ojalá nadie lo recordara, pasarán unos años, quizás diez, quizás cien y al final desaparecerá del recuerdo de los humanos. Pero, si nadie vuelve a recordar al poderoso Zeus… ¿quién recordará al Titán Atlas? Y su cara se ensombreció y tras mucho tiempo la bóveda no fue su carga más pesada. 10
1. Atlas
COMPRENSIÓN LECTORA 1.
¿Quién es Atlas? ....................................................................................................................................................................................................................
2.
¿Quién lo castigó? ¿Por qué? .................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................
3.
¿Quién es Hércules? Señala la respuesta correcta:
Hijo de Urano, dios primigenio de los cielos. Hijo de Zeus, el padre de Todos. Amigo de Atlas e hijo de Zeus.
4.
¿Qué razón lleva a Hércules a solicitar la ayuda de Atlas? ....................................................................................................................................................................................................................
5.
¿Qué dos motivos llevan a Atlas a aceptar el encargo de Hércules? Explícalos con tus palabras. .................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................
6.
¿Por qué cuando Atlas estaba “preso” todos habían respetado sus posesiones? .................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................
7.
¿Qué signo hizo percibir a Hércules que Atlas pretendía escapar de su castigo? ....................................................................................................................................................................................................................
8.
¿Qué actitud adoptó Hércules para vencer a su enemigo? ....................................................................................................................................................................................................................
9.
Explica la última frase del texto “[...] y tras mucho tiempo la bóveda no fue su carga más pesada”. .................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................
11
Historias
10. 0
con huell
a
Resume el texto siguiendo el esquema: En otra época hubo un Titán que .................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................
0
De pronto un día, Hércules ................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................
0
Atlas realizó el encargo pero ................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................
0
Al final .............................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................
11.
Completa y localiza en el mapa. El Monte Olimpo es la montaña más alta de un país llamado ....................................... situado en el continente ........................................................................................... Bulgaria
Macedonia
Turquía Kavala
Thessaloniki
Albania Monte Olimpo
Ioannina Kerkira
Limnos
Larisa
Iogumenitsa Volos
Islas Jónicas
MAR JÓNICO
Alexandroupolis
Khalkis ATENAS
Lesvos
Turquía
MAR EGEO
Patrai
Samos
Piraievs Naxos
Kos
Rhodes
MAR MEDITERRÁNEO
12
MAR DE CRETA Iraklion
1. Atlas
VOCABULARIO: SINÓNIMOS 12.
Busca un sinónimo para cada una de estas palabras y completa las oraciones con ellas. Concebir
Los sinónimos son palabras distintas que tienen un mismo significado o un significado muy parecido.
Vaciló
0 0 0 0 0 0 13. 0
Extenuado
Placerá
Descomunal
Forjaban
Seguro que a todos ............................................... la visita de los abuelos. Él ............................................... en el momento de subir al avión, aunque al final lo hizo. Muchos años de experiencia y estudios ............................................... su carrera. Era una construcción ............................................... Todos en la familia eran actores y no podían ............................................... su vida sin un escenario. Llegó ............................................... tras un largo día de trabajo. Subraya las siguientes palabras en el texto y explica su significado sin buscarlas en el diccionario. ¿De qué otras palabras crees que provienen? Atronante: .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................
0
Proviene de ..................................................................... Primigenio: .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................
0
Proviene de ..................................................................... Otrora: .............................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................
0
Proviene de ..................................................................... Contrariar: .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................
0
Proviene de ..................................................................... Benevolentes: ........................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................
Proviene de ..................................................................... 13
Historias
14.
a
En el texto aparece la expresión “más antiguos que el recuerdo”, que es una comparación utilizada para hacer énfasis en una idea. Escribe tú ahora dos comparaciones más para hacer hincapié.
0
.................................................................................................................................................................................................................
.
0
.................................................................................................................................................................................................................
.
15.
14
con huell
Relaciona cada palabra con su significado y escribe una oración con las 3 que tú elijas: Hazañas
Encargar a alguien que haga una cosa.
Pleitesía
Parte superior dentada, de los muros de las antiguas fortalezas o castillos.
Sumisamente
Proeza, hecho heroico o ilustre.
Encomendar
Tratar algo sin el debido respeto.
Letal
Conjunto de individuos que forman una línea familiar.
Almenas
Situación de pérdida de la libertad.
Profanar
Alabanza excesiva e interesada para conseguir algo.
Cautiverio
Muestra reverente de cortesía.
Adulación
Mortífero, capaz de ocasionar la muerte.
Estirpe
Obedientemente, dócilmente.
0
.................................................................................................................................................................................................................
.
0
.................................................................................................................................................................................................................
.
0
.................................................................................................................................................................................................................
.
1. Atlas
VAMOS A ESCRIBIR… MITOS Y LEYENDAS 16.
Después de leer las definiciones de la columna de la derecha, ¿a cuál de ellas crees que se ajusta el texto de Atlas? Razona tu respuesta. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. ..............................................................................................................
17.
Ahora, ayudándote de internet o de una enciclopedia, busca un mito o leyenda, escríbelo a continuación, di a cuál de las dos categorías pertenece y argumenta por qué. ..............................................................................................................
Con frecuencia las palabras Mito y Leyenda las nombramos juntas porque ambas tienen aspectos en común como la fantasía, el interés por los orígenes, grandes personajes, tradición oral, sin embargo es posible establecer diferencias entre ellas:
Mito Narración fantástica, con frecuencia situada fuera del tiempo y protagonizada por personajes de carácter divino o heroico, que generalmente hace referencia a los orígenes del universo, de los seres humanos y animales, creencias de los distintos pueblos… Intenta dar una explicación no racional a la realidad.
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Leyenda Narración basada en situaciones históricas reales, sucedidas en un lugar y una época determinadas y con héroes generalmente humanos, pero a la que se han incorporado elementos fantásticos.
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