Libro del alumno
Competencias lectoras Competencias
Competencias lectoras Nueva generación
Secundaria 1o, 2o y 3er grado
Estructura
Texto discontinuo
Obra cuyo proposito es que el alumno adquiera habilidades de comprensión lectora en Secundaria, de acuerdo con el programa oficial; se basa en el desarrollo de competencias de interpretación y análisis de textos literarios y no literarios.
En esta sección el alumno leerá gráficas, tablas, carteles, mapas y más para aprender a manejar diversos tipos de información.
Presentación de contenidos Indicadores de logro por bloque para orientar los propósitos de cada lectura, así como el desarrollo de habilidades específicas. Las secciones Tus intereses sobre los libros y la lectura y Opina sobre tus lecturas favoritas serán útiles para identificar las necesidades y gustos del alumno.
Habilidades digitales Para que el alumno desarrolle de forma crítica habilidades digitales, en esta sección podrá explorar, investigar y crear.
Alerta tecnológica y Navega seguro Los textos se clasifican de acuerdo con cada competencia: interpretativa, argumentativa o ambas
Incluye CD con recursos para el maestro
Guía del maestro Estructura
1. Dosificación Brinda los elementos para determinar la manera en que podrá impartir las lecciones y secuencias didácticas a lo largo de las sesiones correspondientes a cada bimestre, así como diversas sugerencias, recursos, estrategias para llevar a cabo las actividades, productos y aprendizajes esperados.
Audio
•• Componentes: Libro del alumno, guía del maestro, CD con recursos para el maestro.
Como parte de las habilidades digitales que los estudiantes deben dominar para una mejor lectura, se recomiendan diversos textos y herramientas.
El estudiante mejorará de forma divertida su atención y comprensión auditiva. Simultáneamente escuchará y leerá para conocer más sobre signos de puntuación, marcas gráficas y diversas formas de interpretar un texto.
•• Cada CD incluye: Transcripciones de cuentos y lecturas, presentaciones en Power Point, ilustraciones alusivas a cada tema, listas de asistencia, reactivos para evaluaciones. •• Número de páginas: Libro del alumno: 136; guía del maestro: 216.
“Marcas y signos distintivos que contienen la denominación “N”/Norma/Carvajal ® bajo licencia de Grupo Carvajal (Colombia)”.
2. Recursos en el libro Encontrará orientaciones didácticas para lecturas, así como la metodología, el modelo de sesiones y la explicación e interpretación de los niveles de desempeño.
Evaluaciones Contiene el audio de los cuentos
Para que el alumno observe sus avances se incluyen cuatro evaluaciones (Diagnóstica y Bimestrales 1, 2 y 3), así como un cuadro de registro de las mismas. Competencias lectoras
Incluye tabla explicativa de competencias y niveles de desempeño
Contiene sugerencias de Daniel Cassany
Competencias lectoras
Libro del alumno
Competencias lectoras Competencias
Competencias lectoras Nueva generación
Secundaria 1o, 2o y 3er grado
Estructura
Texto discontinuo
Obra cuyo proposito es que el alumno adquiera habilidades de comprensión lectora en Secundaria, de acuerdo con el programa oficial; se basa en el desarrollo de competencias de interpretación y análisis de textos literarios y no literarios.
En esta sección el alumno leerá gráficas, tablas, carteles, mapas y más para aprender a manejar diversos tipos de información.
Presentación de contenidos Indicadores de logro por bloque para orientar los propósitos de cada lectura, así como el desarrollo de habilidades específicas. Las secciones Tus intereses sobre los libros y la lectura y Opina sobre tus lecturas favoritas serán útiles para identificar las necesidades y gustos del alumno.
Habilidades digitales Para que el alumno desarrolle de forma crítica habilidades digitales, en esta sección podrá explorar, investigar y crear.
Alerta tecnológica y Navega seguro Los textos se clasifican de acuerdo con cada competencia: interpretativa, argumentativa o ambas
Incluye CD con recursos para el maestro
Guía del maestro Estructura
1. Dosificación Brinda los elementos para determinar la manera en que podrá impartir las lecciones y secuencias didácticas a lo largo de las sesiones correspondientes a cada bimestre, así como diversas sugerencias, recursos, estrategias para llevar a cabo las actividades, productos y aprendizajes esperados.
Audio
•• Componentes: Libro del alumno, guía del maestro, CD con recursos para el maestro.
Como parte de las habilidades digitales que los estudiantes deben dominar para una mejor lectura, se recomiendan diversos textos y herramientas.
El estudiante mejorará de forma divertida su atención y comprensión auditiva. Simultáneamente escuchará y leerá para conocer más sobre signos de puntuación, marcas gráficas y diversas formas de interpretar un texto.
•• Cada CD incluye: Transcripciones de cuentos y lecturas, presentaciones en Power Point, ilustraciones alusivas a cada tema, listas de asistencia, reactivos para evaluaciones. •• Número de páginas: Libro del alumno: 136; guía del maestro: 216.
“Marcas y signos distintivos que contienen la denominación “N”/Norma/Carvajal ® bajo licencia de Grupo Carvajal (Colombia)”.
2. Recursos en el libro Encontrará orientaciones didácticas para lecturas, así como la metodología, el modelo de sesiones y la explicación e interpretación de los niveles de desempeño.
Evaluaciones Contiene el audio de los cuentos
Para que el alumno observe sus avances se incluyen cuatro evaluaciones (Diagnóstica y Bimestrales 1, 2 y 3), así como un cuadro de registro de las mismas. Competencias lectoras
Incluye tabla explicativa de competencias y niveles de desempeño
Contiene sugerencias de Daniel Cassany
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Libro del alumno
Competencias lectoras Competencias
Competencias lectoras Nueva generación
Secundaria 1o, 2o y 3er grado
Estructura
Texto discontinuo
Obra cuyo proposito es que el alumno adquiera habilidades de comprensión lectora en Secundaria, de acuerdo con el programa oficial; se basa en el desarrollo de competencias de interpretación y análisis de textos literarios y no literarios.
En esta sección el alumno leerá gráficas, tablas, carteles, mapas y más para aprender a manejar diversos tipos de información.
Presentación de contenidos Indicadores de logro por bloque para orientar los propósitos de cada lectura, así como el desarrollo de habilidades específicas. Las secciones Tus intereses sobre los libros y la lectura y Opina sobre tus lecturas favoritas serán útiles para identificar las necesidades y gustos del alumno.
Habilidades digitales Para que el alumno desarrolle de forma crítica habilidades digitales, en esta sección podrá explorar, investigar y crear.
Alerta tecnológica y Navega seguro Los textos se clasifican de acuerdo con cada competencia: interpretativa, argumentativa o ambas
Incluye CD con recursos para el maestro
Guía del maestro Estructura
1. Dosificación Brinda los elementos para determinar la manera en que podrá impartir las lecciones y secuencias didácticas a lo largo de las sesiones correspondientes a cada bimestre, así como diversas sugerencias, recursos, estrategias para llevar a cabo las actividades, productos y aprendizajes esperados.
Audio
•• Componentes: Libro del alumno, guía del maestro, CD con recursos para el maestro.
Como parte de las habilidades digitales que los estudiantes deben dominar para una mejor lectura, se recomiendan diversos textos y herramientas.
El estudiante mejorará de forma divertida su atención y comprensión auditiva. Simultáneamente escuchará y leerá para conocer más sobre signos de puntuación, marcas gráficas y diversas formas de interpretar un texto.
•• Cada CD incluye: Transcripciones de cuentos y lecturas, presentaciones en Power Point, ilustraciones alusivas a cada tema, listas de asistencia, reactivos para evaluaciones. •• Número de páginas: Libro del alumno: 136; guía del maestro: 216.
“Marcas y signos distintivos que contienen la denominación “N”/Norma/Carvajal ® bajo licencia de Grupo Carvajal (Colombia)”.
2. Recursos en el libro Encontrará orientaciones didácticas para lecturas, así como la metodología, el modelo de sesiones y la explicación e interpretación de los niveles de desempeño.
Evaluaciones Contiene el audio de los cuentos
Para que el alumno observe sus avances se incluyen cuatro evaluaciones (Diagnóstica y Bimestrales 1, 2 y 3), así como un cuadro de registro de las mismas. Competencias lectoras
Incluye tabla explicativa de competencias y niveles de desempeño
Contiene sugerencias de Daniel Cassany
Competencias lectoras