Modelo educativo 2011 Libros vigentes para 2º y 3er grado
Estructura
Temas para comprender el periodo
Libro de texto para el aprendizaje de Historia en Secundaria; de acuerdo con el programa oficial se basa en el desarrollo de competencias de interpretación y análisis de la Historia y la creación de una conciencia histórica para la convivencia social armónica.
Pregunta eje, generadora del desarrollo de temas y subtemas. •• Para comenzar: actividades introductorias al tema que se va a estudiar. Buscan estimular el interés y recuperar conocimientos previos.
Plus para el alumno
La serie está basada en competencias históricas y contiene información de apoyo
Historia
Historia
•• En progreso: en esta sección se ubican las explicaciones y análisis sobre los periodos de estudio. Cada uno de ellos está conformado por seis temas que pertenecen a los ámbitos social, político, económico y cultural.
Presentación de contenidos y motivación
Entrada de Bloque: aprendizajes esperados de acuerdo con el programa de estudios.
Libro con la estructura del Nuevo Modelo Educativo
•• Para cerrar: al final de cada tema encontrará actividades que ayudan a reforzar y aplicar los conocimientos, conceptos y habilidades adquiridos durante el estudio de los contenidos.
•• Componentes: libro del alumno y guía-fichero del maestro que cubren el programa de Historia del Nuevo Modelo Educativo. •• Número de páginas: 272.
Modalidades de trabajo
JA
UIPO N EQ
E
P A RE
E
D UAL DIVI
EN
IN
Algunos iconos le ayudarán a ver fácilmente qué tipo de actividad realizarán los alumnos. U PO N GR
Panorama del periodo Primera mirada de conjunto sobre el periodo; encontrará una línea del tiempo en donde se ubican distintos procesos y hechos históricos que se estudiarán en el bloque, diferenciados por ámbito.
Temas para analizar y reflexionar Al final de cada bloque este apartado brinda información sobre dos temas relacionados con procesos históricos que no necesariamente han concluido; se trata de temáticas que integran parte del pasado y que forman parte de nuestro presente. Esta parte del libro propone una estructura didáctica que permitirá llevar a cabo una investigación relacionada con los temas para analizar propuestos en el programa.
•• Línea del tiempo •• Ubicación espacial de los procesos representada en mapas
Si usted seleccionó otro grado de su asignatura, envíe al siguiente mail: normaclientesmx@edicionesnorma.com de su boleta de selección Datos del asesorla copia comercial escaneada, o fotografiada, y su dirección postal. Nos comprometemos a entregarle un link para descargar la guía del maestro completa en versión PDF, antes del inicio del ciclo escolar 2018-2019. Nombre:
•• Componentes: libro del alumno, guía del maestro y CD con recursos para el maestro de Historia Universal (2º grado) e Historia de México (3er grado). •• Número de páginas: Historia Universal 272; Historia de México 264.
Aviso de Privacidad Educa Inventia S.A. de C.V. con domicilio en Extremadura 59, interior 202,Col. Insurgentes Mixcoac, C.P. 03920, Del. Benito Juárez, Ciudad de México, en cumplimiento con la Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de los Particulares, su Reglamento y demás disposiciones aplicables, le informa que al recabar sus datos personales se hace responsable del uso que se le dé a los mismos y de su protección.
Datos del asesor comercial Nombre:
Tel. celular:
En estricto sentido, los datos que usted como titular nos proporcione, serán tratados bajo los principios establecidos en la Ley (licitud, consentimiento, información, calidad, finalidad, lealtad, proporcionalidad y responsabilidad). Si usted desea conocer nuestro aviso de privacidad integral envíe correo electrónico a: normaclientesmx@edicionesnorma.com
Tel. celular:
Correo:
Correo:
Historia
Libros vigentes para 2º y 3er grado
Historia
“Marcas y signos distintivos que contienen la denominación “N”/Norma/Carvajal ® bajo licencia de Grupo Carvajal (Colombia)”.