1.2.1 À votre tour ! – «Marché aux puces», une nouvelle de Marie-Dominique Cousineau ����������

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2. L’ARGUMENTATION

2.9 Les stratégies argumentatives

Pour convaincre son destinataire, l’énonciateur emploie une stratégie argumentative qui se réalise grâce à des procédés argumentatifs et à des moyens linguistiques. Le choix de la stratégie argumentative dépend souvent de l’intention de l’énonciateur. On utilise principalement deux stratégies : l’explication argumentative et la réfutation.

2.9.1 L’explication argumentative et ses principaux procédés Lorsque l’énonciateur utilise l’explication argumentative, il veut faire valoir la justesse de sa thèse. Pour ce faire, il présente des arguments et des preuves qui appuieront sa thèse, et ce, de façon claire et précise. Il existe différents procédés qui permettent d’expliquer un argument. > La citation d’un spécialiste ou la mention d’une statistique et de sa source permettent d’ajouter de la crédibilité au texte.

Ex. : « Sans réinventer le genre du film portant sur l’adolescence, Une colonie se démarque grâce au portrait tout en finesse qu’on y propose1 », a souligné

Marc-André Lussier dans sa critique du film.

1. Marc-André Lussier, « Une colonie : trouver sa propre voie », La Presse+, 1er février 2019.

> L’insertion d’une séquence d’un autre type dans la séquence argumentative dominante permet de mieux faire comprendre le sujet (séquence descriptive ou explicative) ou de contribuer au ton du texte (ex. séquence narrative humoristique).

> Le recours à des exemples constitue un moyen efficace d’expliquer un argument, puisqu’il fait généralement appel à des éléments connus du destinataire.

> La définition permet de clarifier une idée ou un concept que le destinataire risque de ne pas connaître.

> La comparaison permet de faire ressortir des ressemblances ou des différences entre deux réalités.

Ex. : Imaginez la scène : une jeune femme se présente à une entrevue pour ce type d’emploi et il n’y a que des hommes autour d’elle. Deux choix s’offrent à elle : s’en aller ou bien démontrer du courage et passer cette entrevue avec succès.

Ex. : Il existe plusieurs façons d’apporter sa contribution : on peut composter, recycler, prendre le transport en commun, etc.

Ex. : La pansexualité est en fait une orientation sexuelle qui caractérise les individus qui peuvent être attirés par une personne de n’importe quel sexe ou identité de genre.

Ex. : Au Québec, les élèves qui terminent le secondaire peuvent aller au cégep, alors que dans le reste du Canada, le secondaire est plus long, mais les élèves passent directement à l’université.

Les discours rapportés, p. 10