Sociologia da educação: Percursos e perspectivas

Sociologia da educação Percursos e perspectivas

Mário de Souza Martins

Sociologia da educação Percursos e perspectivas

Publicação aprovada pelo Conselho Editorial da UNICENTRO

Editora UNICENTRO Rua Salvatore Renna, 875, Santa Cruz, CEP 85015-430 - Guarapuava - PR. Fone: (42) 3621-1019 editora@unicentro.br www.unicentro.br/editora

Universidade Estadual do Centro-Oeste Reitor: Aldo Nelson Bona Vice-Reitor: Osmar Ambrosio de Souza Editora UNICENTRO Direção: Denise Gabriel Witzel Assessoria Técnica: Beatriz Anselmo Olinto, Gilvana F. F. Gomes, Ruth Rieth Leonhardt, Suelem Lopes, Victor Mateus Gubert Teo, Waldemar Feller Divisão de Editoração: Renata Daletese Correção: Ruth Rieth Leonhardt Diagramadores: Helana Wichinoski, Roger Ongaratto Nunes, Thomas Volski, Victor Mateus Gubert Teo Diagramação: Victor Mateus Gubert Teo Capa: Renata Daletese, Victor Mateus Gubert Teo Gráfica UNICENTRO Lourival Gonschorowski, Marlene dos Santos Gonschorowski, Agnaldo Dzioch

Ficha Catalográfica Catalogação na Publicação Fabiano de Queiroz Jucá – CRB 9/1249

M386s

Martins, Mário de Souza Sociologia da educação: percursos e perspectivas / Mário de Souza Martins. – – Guarapuava, 2016 148 p. : il. ; 28 cm ISBN 978-85-7891-183-6 Bibliografia 1. Sociologia - Educação. 2. Educação. I. Título. CDD 370.19

APRESENTAÇÃO

Este livro resulta dos esforços em se pensar a Sociologia da Educação na atualidade, que tem sido cenário de grandes transformações tecnológicas e sociais. Para melhor entendermos como se inicia esta tendência da Sociologia, primeiramente precisamos contextualizá-la. É preciso que entendamos que a leitura dos clássicos é de valor imensurável, então apresentamos primeiramente um capítulo dedicado a estes. No segundo capítulo, apresentamos o surgimento da Sociologia da Educação e seus principais fundamentos teóricos. O capítulo terceiro é dedicado às reflexões que envolvem a Sociologia do Trabalho, onde refletimos sobre este tema contemporâneo. O quarto capítulo trata dos Movimentos Sociais e de seus paradigmas. O quinto capítulo discute as relações de currículo contempladas pela Nova Sociologia da Educação, além de discutir estas relações. Esperamos que esta leitura possa contribuir com a formação do pensamento de cada um. Bom Estudo. Mário de Souza Martins

11 49 89 101 121 137 141 CAPÍTULO I

13 - Introdução 13 - Augusto Comte 14 - Émile Durkheim 28 - Karl Marx 39 - Max Weber

Clássicos do pensamento social Introdução - 51 Fundamentos teóricos da - 55 sociologia da educação

CAPÍTULO II

Os estudos sociológicos em educação no Brasil

CAPÍTULO III

Sociologia do trabalho

Introdução - 103 Os paradigmas teóricos dos - 109 movimentos sociais

CAPÍTULO IV

Movimentos sociais

CAPÍTULO V

A nova sociologia da educação

123 - Introdução 127 - Diferença de identidade 129 - Feminismo e gênero 131 - O currículo e a questão étnica e racial 132 - Teoria queer e identidade

PALAVRAS FINAIS

REFERÊNCIAS

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Sociologia da educação: Percursos e perspectivas

Published on Jul 11, 2016

Editora Unicentro

Esta é uma obra de Introdução à Sociologia escrito pelo professor Mário de Souza Martins para o Curso de Ensino a Distância em Pedagogia da Universidade Estadual do Centro-Oeste. Neste texto, o Prof. Mário mostra que a Ciência Social que procura compreender o presente dos homens em sociedade é fruto direto do surgimento da sociedade burguesa. No primeiro capítulo ele apresenta-nos os chamados "clássicos" da Sociologia. Aqui aparecem expostas, em linhas gerais, tanto a história do nascimento da Sociologia quanto seus pressupostos fundamentais e objetivos científicos, ideológicos e políticos: o Positivismo de Comte e Durkheim; a necessidade de organização do proletariado para a revolução comunista, com Karl Marx; e, por fim, a via que chamamos de Sociologia Compreensiva, com Max Weber.