Cap 3r a
Refresca el que has après a2n
de Primària
MATEMÀTIQUES
+App Jugaiaprèn
Aquest quadern…
Els continguts del quadern s’organitzen en tretze unitats . Cada dia, dedica un temps a fer exercicis; així podràs repassar allò que no hagi anat gaire bé.
Primer, recorda alguns sabers de Matemàtiques.
La colla també et donarà pistes en el marge del quadern perquè resolguis amb èxit les activitats.
Al final del quadern trobaràs l’apartat EM POSO A PROVA amb unes activitats perquè valoris el teu progrés; també hi trobaràs les solucions. Convé fer-ne un bon ús i no mirar-les fins que no hagis fet les activitats.
UNA DE TRES
De les tres opcions, tria’n només una.
El quadern permet accedir a una aplicació per aprendre jugant.
+App
Juga i aprèn
1
Índex
Bussejaré: el 10 m’ajuda a respirar (PÀGINA 6)
➧ El nombre 10 i la desena
➧ Repàs dels nombres fins al 99
➧ Sumar comptant cap endavant
➧ Restar comptant cap enrere
Tenim un pla: sumar i restar per millorar la ciutat (PÀGINA 10)
➧ La suma i els seus termes
14 VIDA SUBMARINA
11
2 Tinc cura del planeta una i cent vegades (PÀGINA 14)
3
4
Tic-tac, el temps avança i no pot parar (PÀGINA 18)
5
Restar portant-ne és la meva pròxima parada (PÀGINA 22)
6
Quina gran aventura amb línies i figures! (PÀGINA 26)
Sumar aquí, sumar allà, el mes important és ajudar (PÀGINA 30)
➧ La resta i els seus termes
➧ Arrodonir desenes
➧ Resolució de problemes CIUTATS I COMUNITATS SOSTENIBLES
➧ El nombre 100
➧ La centena
➧ Sumar i restar nombres de tres xifres
➧ Resolució de problemes
➧ El rellotge analògic i el rellotge digital
➧ L’hora en punt, un quart, dos quarts i tres quarts
➧ Els dies de la setmana
➧ El calendari
➧ Restar portant-ne
➧ Nombres fins al 399
➧ Resolució de problemes
➧ Tipus de línies
➧ Els polígons
➧ Figures simètriques
15 VIDA D’ECOSISTEMES TERRESTRES
8
TREBALL DECENT I CREIXEMENT ECONÒMIC
11
CIUTATS I COMUNITATS SOSTENIBLES
7
ASSEQUIBLE I NO CONTAMINANT
➧ Arrodonir centenes
➧ La propietat commutativa i la propietat associativa de la suma
➧ Resolució de problemes
FI DE LA POBRESA
UNITATS SABERS ODS
ENERGIA
1
7
➧ Nombres fins al 799
➧ Restar portant desenes i/o centenes
➧ La prova de la resta
➧ Resolució de problemes
➧ Nombres parells i senars
➧ La multiplicació: taules del 2, del 5 i del 10
➧ Resolució de problemes
➧ La multiplicació: taules del 4 i del 8
➧ Càlcul mental per desenes
➧ La multiplicació: taules del 3, del 6 i del 9
➧ Monedes de cèntim i euro
➧ Bitllets d’euro
➧ Comparació de capacitats
➧ Litre, mig litre i quart de litre
➧ Quilo, mig quilo i quart de quilo
➧ Unitats convencionals de mesura: centímetre, metre i quilòmetre
➧ Pictogrames
➧ Resolució de problemes
ODS
UNITATS SABERS
14 VIDA SUBMARINA
ACCIÓ PEL CLIMA 13
5 IGUALTAT DE GÈNERE
PRODUCCIÓ I CONSUM RESPONSABLE 12
SALUT I BENESTAR 3
CIUTATS I COMUNITATS SOSTENIBLES 11
a restar per tenir cura del mar (PÀGINA 34) 8 Nombre parell, nombre imparell. Aquest planeta el salvarem! (PÀGINA 38) 9 Ara t’explico per quin multiplico (PÀGINA 42) 10 No són joguines ni les monedes ni els bitllets (PÀGINA 46) 11
i comparar pensant en el meu benestar (PÀGINA 50) 12 No en tinc cap dubte: per mesurar longituds tinc molta ajuda (PÀGINA 54) 13 Em poso a prova (PÀGINA 58) Solucionari (PÀGINA 63)
Aprenc
Pesar
BUSSEJARÉ: EL 10 M’AJUDA A RESPIRAR
Una desena són 10 unitats.
Fer grups de 10 m’ajuda a comptar ràpidament.
Hi ha 10 peixos grocs i 4 de blaus.
1. Pinto les algues de quan el resultat és 10.
1
5 + 5 12 – 2 4 + 3 9 + 1 13 – 7 15 – 5
6
2. Tenir cura del mar i dels oceans és tenir cura de tots els animals marins.
A pas de tortuga, completo la sèrie de 10 en 10.
3. Compto els tresors del meu viatge submarí. Completo segons les indicacions.
En cada bossa hi ha 10 petxines. Sumo i descomponc el resultat en desenes i unitats.
+ 10 + = + = + = D U D U D U 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
10 40 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 Una pista 7
4. Vaig la platja per sumar i restar. Des de la vora, veig 12 peixos de color blau i 7 de color groc.
Quants peixos hi ha en total?
peixos. 9 – 5 = Em queden per recollir ampolles.
5. He trobat 9 ampolles de plàstic a la sorra i n’he recollit 5. Quantes me’n queden per recollir?
total hi
12 13
+ 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 – 1 – 1 – 1 – 1 – 1 Una pista 8
Per sumar salto cap endavant i per restar salto cap enrere. 12 + 7 = En
ha
9
6. Salvaré els cavallets de mar. Quin és el resultat d’aquestes sumes?
Una pista
Completo fins al 10 per fer la suma.
11 10 9 12 13 14
9 + 3 = cavallets de mar.
Una de tres
7 Quantes desenes hi ha en el nombre 76?
9 Jo he comptat 12 dofins i el meu germà, 7. Quants n’hem comptat en total?
19
8 Segueixo la sèrie: 60, 70, 80… 50
10 Hi havia 23 ampolles a la platja i només n’he recollit 11. Quantes en queden per recollir?
7
22 12
2 7 5
90 10
25 6
9 cavallets de mar 3 cavallets de mar + 1 + 2 9
TENIM UN PLA: SUMAR I RESTAR PER MILLORAR LA CIUTAT
Els meus veïns i jo volem viure en una ciutat més còmoda. Per aconseguir-ho, tenim un pla: sumar i
Més
Menys
Sumo les unitats i les desenes.
Resto les unitats i les desenes.
El total sempre és el nombre més gran.
1. Col·loco els nombres d’aquesta suma correctament.
2
D U 1 7 + 2 2 3 9 D U 2 4 – 1 1 1 3
restar
zones verdes.
Sumands Minuend Subtrahend Suma o total Diferència
11
24 + 21 34
10
cotxes contaminants.
17 22 39
?
Una pista
2. Respiro aire net a la meva ciutat. Penso en objectes que no contaminen.
Llegeixo i completo.
Hi ha 35 i en planten 22.
Hi ha 78 i en recullen 65.
Hi ha 15 i en posen 14.
Hi ha 93 i en marxen 42.
Hi ha 24 i en porten 42.
3. Cada acció importa. Compto les muntanyes d’escombraries que hem substituït per arbres.
Minuend: 82
Subtrahend: 41
Una pista Una pista
Llegeixo amb atenció per saber si necessito fer una suma o una resta.
Primer escric el minuend i després el subtrahend
Finalment, trobo la diferència.
Minuend: 47
Subtrahend: 15
–
–
11
4. De camí a l’escola hi ha 24 papereres però sempre me n’oblido. Les desenes m’ajuden a recordar-ho. Encerclo la desena més propera.
5. Em moc fàcilment entre les desenes. Entre quines desenes estan aquests nombres?
Arrodoneixo a la desena més propera per recordar el nombre que vull. 20 30 24 25 38 52 87 Una pista 12
6. Veig, veig, escric i arrodoneixo. Observo el nombre que m’indiquen en la recta i completo.
7 La desena més propera al 69 és:
9 El resultat de la resta s’anomena:
Minuend.
8 Cada un dels nombres que sumo s’anomena:
10 El nombre que restem al minuend s’anomena:
Sumand.
Subtrahend.
Diferència.
Una de tresSumand. Diferència.
60 70 80
Sumand. Total. Minuend. La desena
. 73 El
. El
La
50 60 56 56 13
més propera és
73 està entre i
56 està entre i .
desena més propera és .
Em poso a prova
1. Escric quants peixos hi ha i, després, faig parelles que sumin 10.
2. Penso els nombres entre el 88 i el 94 i els escric.
3. Busco i escric la desena: la que està més a prop és la bona.
27 51 33 89 88 94
58
4. Si tinc un minuend i un subtrahend, he de pensar on els escric.
Col·loco els nombres i trobo la diferència.
Minuend: 95
Subtrahend: 32
66
49
13
35
5. Compto, escric i encerclo quan
6. En aquesta prova ningú no se salva: he de sumar nombres de tres i dues xifres.
n’hi ha 100.
Subtrahend:
– – –10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 C D U + 100 10 10 10 10 10 10 + 59
Minuend:
Subtrahend:
Minuend:
SOLUCIONARI
63
1 BUSSEJARÉ: EL 10 M’AJUDA A RESPIRAR
1. 5 + 5 12 – 2 9 + 1 15 – 5
2. 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70
3. 30 + 9 = 39 3 desenes i 9 unitats.
40 + 6 = 46 4 desenes i 6 unitats. 50 + 2 = 52 5 desenes i 2 unitats.
4. 14 15 16 17 18 19
12 + 7 = 19
En total hi ha 19 peixos.
5. 4 5 6 7 8 9 9 – 5 = 4
Em queden per recollir 4 ampolles.
6. 9 + 3 = 12 cavallets de mar.
2 TENIM UN PLA: SUMAR I RESTAR PER MILLORAR LA CIUTAT
10.
3 TINC CURA DEL PLANETA UNA I CENT VEGADES
1
de tres
19
12
2 Una
7. 7 8. 90 9.
10.
1. 2 1 + 3 4 5 5 2. 3 5 + 2 2 5 7 7 8 – 6 5 1 3 1 5 + 1 4 2 9 9 3 – 4 2 5 1 2 4 + 4 2 6 6 3. 8 2 – 4 1 4 1 4 7 – 1 5 3 2 4. 20 30 24 5. 20 30 25 30 40 38 50 60 52 80 90 87
La desena més propera és 60. 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
73 està entre
La desena més
Una de tres
6. El 56 està entre 50 i 60.
El
70 i 80.
propera és 70.
7. 70 8. Sumand
9. Diferència
Subtrahend
1. 178 45 50 292 220 176 120 123 90 231 77 121 89 119 102 134 23 147 18 30 67 77 47 199 2. 1 C = 100 U 2 C = 200 U 3 C = 300 U 4 C = 400 U 5 C = 500 U 6 C = 600 U 7 C = 700 U 8 C = 800 U 9 C = 900 U 3. 1 1 6 + 2 3 1 3 9 1 3 1 + 1 8 1 4 9 4. 1 4 7 - 1 2 5 0 2 2 1 6 9 - 1 2 5 0 4 4 5. 1 5 4 - 3 2 1 2 2 2 3 4 - 1 4 1 0 9 3 2 4 4 + 5 3 2 9 7 64
a
El nombre 10
La desena
El nombre 100. La centena
Nombres fins al 799
Suma i resta de nombres de dues i tres xifres
Restes portant desenes i centenes
La multiplicació. Les taules de multiplicar
Monedes i bitllets
Rellotge de busques i rellotge digital
Dies de la setmana i calendari
Línies, polígons i figures simètriques
Unitats de longitud, capacitat i massa
Representació de la informació
Pictogrames
139 PER PRACTICAR 3r Refresca el que has après a 2n facebook.com/editorialbarcanova @EDBARCANOVA barcanova_editorial 1471639 www.barcanova.cat Mira a l’interior la manera d’accedir a l’aplicació i diverteix-te mentre aprens! +App Juga i aprèn Cap
PERTREBALLAR ELS OBJECTIUS DE DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE I
ACTIVITATS
