DESENVOLUPAMENT DEL PROJECTE
» ÍNDEX DE BIOLOGIA I GEOLOGIA L’UNIVERS
UNITAT 1 ÉS NOTÍCIA! CONEIXEMENTS PREVIS CONTINGUTS MAPA CONCEPTUAL ZONA EXPERIMENTAL AUTOAVALUACIÓ QUÈ EN SABEM, DE... AVALUAR PER MILLORAR COM PUC APRENDRE MÉS I MILLOR?
Descobreixen dos planetes similars a la Terra on podria haver-hi vida Què en sabem? Què en sabrem? Investiguem 1. L’univers 2. Origen i evolució de l’univers 3. On ens trobem nosaltres?
Posem ordre a tot el que has après fins ara! Què es pot veure amb uns prismàtics? Posa’t a prova Stephen Hawking Rúbrica per avaluar els podcats La memòria i les emocions
L’ATMOSFERA
UNITAT 2 ÉS NOTÍCIA! CONEIXEMENTS PREVIS
CONTINGUTS
MAPA CONCEPTUAL ZONA EXPERIMENTAL AUTOAVALUACIÓ QUÈ EN SABEM, DE... AVALUAR PER MILLORAR COM PUC APRENDRE MÉS I MILLOR?
Els nens que van a escoles properes al trànsit mostren un desenvolupament cognitiu menor Què en sabem? Què en sabrem? Investiguem 1. L’atmosfera 2. La pressió atmosfèrica 3. Qui regula la temperatura del planeta?
CONEIXEMENTS PREVIS CONTINGUTS MAPA CONCEPTUAL
La contaminació atmosfèrica Posa’t a prova Otto von Guericke Base d’orientació per llegir gràfics Per què oblidem algunes coses i d’altres no?
LA HIDROSFERA La llacuna de Bacalar o dels set colors Què en sabem? Què en sabrem? Investiguem 1. La hidrosfera
2. El cicle de l’aigua
Posem ordre a tot el que has après fins ara!
LECTURA CIENTÍFICA
«Els microplàstics»
ZONA EXPERIMENTAL
Construcció d’un filtre natural per depurar aigua
AUTOAVALUACIÓ QUÈ EN SABEM, DE... AVALUAR PER MILLORAR COM PUC APRENDRE MÉS I MILLOR?
36
4. Com és l’aire? 5. Els canvis de l’atmosfera 6. El temps atmosfèric Interpretem i analitzem informacions gràfiques
Posem ordre a tot el que has après fins ara!
UNITAT 3 ÉS NOTÍCIA!
4. Per què hi ha dies i nits? La recerca 5. Eclipsis i marees
Posa’t a prova Josefina Castellví Rúbrica per coavaluar les tasques del treball en equip Com relacionem nova informació amb allò que ja sabem?
