» TEMPORIZACIÓN ORIENTATIVA El currículo establece 105 horas para la materia de Lengua castellana y literatura de 3.o de ESO. Se hace difícil establecer una temporización que sea aplicable a todos los grupos, pues los ritmos de aprendizaje suelen ser diferentes. Por otro lado, puede que parte del alumnado, por sus características, no trabaje todos los contenidos ni todas las actividades que se proponen. Esta temporización es, por tanto, solo orientativa. Los tres proyectos trimestrales que se presentan están pensados para que el alumnado los realice fuera de horas lectivas, pues necesitan un tiempo, que puede ser largo, para buscar información. En esta temporización, destinamos dos horas para la puesta en común y realización de cada proyecto en clase. UNIDAD 1 ESTRE
ER TRIM PROYECTO PRIM
DEL ODIO » NO AL DISCURSO
. y colectivos a personas os que atacan los usos discrimina iar arios ofensiv s y coment para denunc difunden idea paña de concienciación . as red son la per muchas ducen en una cam En internet, participar en ier otro tipo) que se pro yecto vais a s o de cualqu En este pro fobos, racista ha defitorios (homó , según lo de odio Eudiscurso Consejo de «El término istros del ón que ité de Min de expresi nido el Com el las formas justifiquen rca todas ropa, aba muevan o u pro mo , itis ten inci antisem difundan, ncia ofobia, el la intolera al, la xen odio raci basadas en inio def odi la de de as tro otras form ios uyen den juic incl se pre y […]; también de discriminación ia, la islamoas cristianofob ción form inanofobia, la la discrim como la gita nia, el sexismo y ual o iden ogi ntación sex fobia, la mis tivos de orie mo por ción .es ero». www.injuve gén de d tida
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¿Cómo tenéis que hacerlo?
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1. Formad grupos de 4 o 5 alumnos. Participaréis ción y corrección de aportando datos y opinio los textos, defendiendo nes, colaborando en la oralmente el trabajo redaco ayudando en la elabor ación del cartel. entaos en estas fuente a) Documental «Cuan s (las encontraréis en do la red no es social www.espaibarcanova.cat ». b) Páginas web sobre c) Información sobre ): redes sociales y discur el discurso del odio so del odio. en PDF. d) También podéis informaros en 3. Redactad el trabajo escrit libros y revistas. o (queja, PowerPoin tación en la que se clarifi t y carta de compromis quen las característic o). Prepa rad la argumenas de los ataques que intentar agruparlas y recibe cada grupo en ejemplificarlas en la presentación. internet. Debéis 4. Realizad vuestra defen sa oral. Preparad una los miembros del grupo exposición oral del trabaj . La exposición tiene o en la que participéis que ser ordenada y la presiones vulgares o todos voz alta y clara. Evitad demasiado familiares. Ensayadla antes varias posturas y ex5. Cread el cartel. Preparad veces. un cartel representativ cartel tenga un mensa o de las quejas de vuestr je claro. Así representará o grupo. Debéis intenta adecuadamente la proble r que el mática del colectivo que habéis elegido. Material compleme 2. Buscad información. Docum
Modelo de queja
ntario y modelos
Don/Doña …, con domici lio en la calle …, n. o…, en … (población, provincia), código postal …, con DNI/NIF… Ante este Alto Comisi onado me dirijo y como mejor proceda en derecho DIGO Que presento queja por la vulneración de derech os fundamentales y las libertades públicas motiva da en lo siguiente: (Describir de forma detallada las circuns tancias de la queja). DOCUMENTACIÓN QUE SE ADJUNTA: (Si procede, aportar documentos que se consideren pertine ntes). Fecha Firma
Modelo de carta de compromiso Lugar, fecha y año Queridos usuarios de
internet:
2h
Toma la palabra
1h
Dilo por escrito
1h
Lengua y sociedad
1h
Literatura
1h
Gramática
1h
Léxico
1h
Ortografía
1h
Ponte a prueba
1h
Atentamente, Fecha
Firma
HORAS LECTIVAS
«Rumbo a lo desconocido»
2h
Toma la palabra
1h
Dilo por escrito
1h
Lengua y sociedad
1h
Literatura
1h
Gramática
1h
Léxico
1h
Ortografía
1h
Ponte a prueba
1h
UNIDAD 3
HORAS LECTIVAS
«Lobos en el bosque»
2h
Toma la palabra
1h
Dilo por escrito
1h
Lengua y sociedad
Nosotros, … (componentes del grupo), con el objetiv … (motivo de la carta) o de nos comprometemos a … (compromiso adquirido por los firmantes).
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«La fuga de las serpientes»
UNIDAD 2
o ació e ca or med colectiv r los qu ntinuación en may r inform gerá un otivos po a co upo esco te los m is elegido y poner vuesCada gr nadamen habé los grup ra ex queja. fenderá. réis razo o por qué lo PowerPoint pa r una ica de ta pl lo ac ex y ella 2. Red tificará con él explicand esentación en al. En a pr pezaréis ción or se iden exposi acosado. Em ión. Usad un cc e ar una scurso ra el di 3. Prepscarriminado se siestintfiquen vuestra ele rta cont razones ju di e una ca s tivo datos qu cribiréis explicando la is Es ré o. ta apor tos. promis tes del grupo en m m co gu de gran tros ar se a carta a por los inte internet. upo-cla tar un 4. Redacen internet firmadfrente al odio en compromiso del gr del odio o compromiso réis el mostra tr él es vu de el. En un cart 5. Creaelr odio en internet. contra
1. Obteneos que los sufren
HORAS LECTIVAS
1h
Literatura
1 h 30 min
Gramática
1 h 30 min
Léxico
1h
Ortografía
1h
Ponte a prueba
1h
Proyecto 1
2h
