Más mundo ortográfico 1. Muestra

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Montserrat camps

s á m

Coordinación didáctica del área de lengua

Lluïsa SErra

mundo ortográfico

1

ed pr uca im c ar ió ia n

cuaderno de trabajo competencial



u y kj

v

Unidad 1

z

p c h i b t

más Mundo ortográfico

Las vocales

observación ▶

R–esigue –de –cπ˜π◊ rπ|π las A:

LÁPIZ LIBRETA

GOMA

LIBRO SACAPUNTAS

ROTULADOR ▶

CARTERA

PAPELERA

L–ee –y resigue:

A E I O U –a –e –i –π –u ▶

L–ee –y –escribe:

CON SALTOS Y BRINCOS DEL BRAZO LAS CINCO. SON LAS VOCALES:

5


a

n r l o g kñ f e s d q m

actividades

1. R–elaciπ÷a –cada pala∫◊a –cπ÷ su √πcal. D–espués, –cπ∏ia: MAR

OJO A

E

SED I

MIL

O

U

LUZ

2. Cπ∏ia. D–espués, pinta las √πcales según la –clave. A

E

P I N C E L

I

O

U

L I B R O

PINCEL P I Z A R R A

6

P U Z L E


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más Mundo ortográfico

3. P–inta las letras para fπ◊mar –cada pala∫◊a: GATO

L E O P G A T O R P O C

ELEFANTE

O L E L E F A N T E A M

SERPIENTE

T U S E R P I E N T E P

4. R–elaciπ÷a –y –escribe: la nube

–el rat†÷

la –gπµa

la silla

la luna

–el

–cπche

7


a

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5. R–πdea las A –de –cπ˜π◊ –amarillπ –y las O –de –cπ˜π◊ –azul: MI MAMÁ ME DA UN BESO. MI HERMANO, LA MANO. MI PAPÁ, UN CARAMELO Y MI HERMANA, UN ABRAZO.

6. ¿C†µπ ha∫˜a –cada –animal? MIAU

GUAU

QUIQUIRIQUÍ

8

QUIQUIRIQUÍ

IAAA MUUU

BEEE


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más Mundo ortográfico

Juegos

1. Texto 1. Encuentra tres nπµ∫◊es –de niña –y tres –de niñπ: MARTA, ALDA, ONA, MARC, CARLOS, LUIS E

L

M

A

R

C

M

O

Q

R

G

V

A

A

N

B

E

L

L

R

R

A

L

D

A

G

L

T

E

C

E

N

I

O

A

C

L

U

I

S

S

P

2. P–inta lπfi –di∫ujπfi –del –cπ˜π◊ –cπ◊respπ÷diente –y –escribe lπfi nπµ∫◊es: li∫◊eta, –gπµa, –carpeta la –g

la –c la l 9


a

n r l o g kñ f e s d q m 3. R–esuelve –el –crucigrama: ELEFANTE, RATÓN, GATO M A R I P O S A

4. Ordena las piezas –y –escribe la pala∫◊a: M

C

O

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N

O

A

T

M

O

L

Z

A

E

A


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más Mundo ortográfico

5. D–escu∫◊e –el mensaje: ✳=A M

Ñ

♦=E ✳

N

✩=I V

M

✚=O ✚

S

D

▲=U ♦

X C

R

S

✩✚

N

M A Ñ A N A

6. F–π◊ma pala∫◊as –cπ÷ –estas síla∫as: O

A

AS

HU

JOS

MO

NO VIÓN

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a

n r l o g kñ f e s d q m 7. A–di√ina, –adi√inanza:

PISTA: BUSCA LA SOLUCIÓN ENTRE LAS VOCALES.

D–πfi –en –casa, –una –en –el pan. A∫◊e la ∫πca –y –dímela –ya. S–π˜uci†÷: L–a En mediπ –del –cielπ –estπy sin ser –cielπ ni luna llena. S–in ser lucerπ ni –estrella. ¿Q–ué √πcal sπy?

aei u o S–π˜uci†÷: L–a

8. P–inta según la leyenda: a e i o u

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u y kj dictados

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más Mundo ortográfico

1. Texto A M–arta le –gustan las manzanas, las peras –y lπfi melπcπ¤π÷es. T–am∫ién, lπfi –gatπfi –y lπfi –insectπfi. N–π le –gusta nada la sπ∏a.

Preparación del dictado

R–πdea –en verde lπ –que –a ti te –gusta –y –en rπ|π, lπ –que nπ te –gusta. •

2. Texto D–esde mi sitiπ puedπ ver: –el puzle, la pizarra, la tiza, la mesa, –el lápiz, –el rπ¤uladπ◊, la –gπµa, la li∫◊eta, –el –cuentπ –y –el li∫◊π.

Preparación del dictado •

Clasifica: EL

–el puzle

LA

la pizarra

13


a 3.

n r l o g kñ f e s d q m

Preparación del dictado Texto — El –elefante –es –grande. — L–a –gata ∫usca –cπµida. • R–πdea –y –cπ∏ia lπfi — L–a maripπfia mueve sus nπµ∫◊es –de –animales. –alas. –elefante, — L–a lπ¥a tiene lπ¥itπfi. — El pájarπ –duerme –en –el nidπ. — M–i perrπ se llama T–πµ. — El ∫urrπ √a –despacitπ.

4.

4. Esta∫a –el señπ◊ D–π÷ G–atπ sentaditπ –en su tejadπ, marramiáu, miau, miau, sentaditπ –en su tejadπ. Canción popular (Fragmentπ.)

Preparación del dictado • R–πdea

–y –cuenta –cuántas veces se repiten las siguientes pala∫◊as: –gatπ: tejadπ: sentaditπ : miau :

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más Mundo ortográfico

actividades dede ampliación ampliación actividades

1. Cπµpleta: M–i –escuela se llama En mi –clase hay , –un –y –una –del patiπ jugamπfi –a la

, . A la hπ◊a

2. Escribe –cuántas √πcales tiene –cada fruta: L–a El El El

naranja tiene plátanπ tiene –aguacate tiene lim†÷ tiene

√πcales. √πcales. √πcales. √πcales.

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.


a

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Evaluación

Escribe –cπ◊rectamente las pala∫◊as –que nπ has –escritπ ∫ien. ACTIVIDADES

P–ala∫◊as –cπ÷ A P–ala∫◊as –cπ÷ E P–ala∫◊as –cπ÷ I P–ala∫◊as –cπ÷ O P–ala∫◊as –cπ÷ U 16

PALABRAS ESCRITAS CORRECTAMENTE


u y kj Unidad 2

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más Mundo ortográfico

B, V y W

observación

R–esigue –de –cπ˜π◊ verde las B –y –cπ∏ia la frase: ▶

EL BOLSO DE BERTA ES BONITO. ▶

R–πdea las V –y –cπ∏ia la frase:

VIOLETA TOCA EL VIOLÍN.

Escribe –cπ÷ –qué letra –empieza WEB –y –cπ∏ia las pala∫◊as: ∑indsurf ∑aterpπ˜π ▶

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a

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actividades

1. R–πdea las pala∫◊as –que tienen –alguna B –y escríbelas –en las –casillas: BOMBÓN,

BUFANDA,

AMIGO,

BOCA,

JABÓN

2. Clasifica las pala∫◊as según la ­pπfiici†÷ –de la B: lπ¥π, ∫añπ, –di∫ujπ, ∫alc†÷, ¥πfique, –abetπ, nubes, ∫atín

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Al principiπ

En mediπ

∫añπ

lπ¥π


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más Mundo ortográfico

3. Ordena la frase –y –c†∏iala: ∫ata.

Brunπ

–al

–en

sale

∫alc†÷

4. Escribe –cada pala∫◊a –en –el lugar –adecuadπ: √iña, lle√a, √ientπ

El hπ|as –de la

se

.

las

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a

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5. R–πdea las pala∫◊as –que tienen –una V –y –c†∏ialas: pπ˜√π, nueve, li∫◊π, –a√i†÷, √iπ˜ín, ∫ufanda

6. Cπµpleta las frases –cπ÷ las pala∫◊as siguientes: √π˜cán, ∑aterpπ˜π, vela

J–uegan –a El

–en la piscina. –entr† –en –erupci†÷.

El √ientπ hincha la

20

.


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más Mundo ortográfico

Juegos

1. Texto 1. ¿Q– ué pala∫◊a hay –escπ÷dida? Escribe la primera letra –de –cada nπµ∫◊e:

B

2. Escribe las seis pala∫◊as –cruzadas: V V V V V A V 21


a

n r l o g kñ f e s d q m 3. H–az –una –cadena –cπ÷ las pala∫◊as siguientes: SOBRINO, LAVADORA, NUBE, RAVIOLI, NOVELA, BESO N U B E

B E S O

4. Encuentra la pala∫◊a –cπ÷ B –π V –y píntala –cπµπ –en –el –ejemplπ: B O C A D I L L O

A B R A Z O

A R B O L I T O V I O L I N I S T A V E R D A D E R O 22


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más Mundo ortográfico

5. Escribe –cada letra –en –el lugar –adecuadπ –y –cπ∏ia las pala∫◊as: E

B

E

O

Á T

B

B

R

V

V

E

W

É

I E N T

6. P–inta según la leyenda: V

B

W

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a

n r l o g kñ f e s d q m 7. P–inta –de –azul lπfi –carteles –que tengan –alguna B: A ENTR DA

BANCO, RECIÉN PINTADO

NO SUBIR A LOS ÁRBOLES

BUZÓN

NO PISAR EL CÉSPED AGUA POTABLE

8. S–epara las pala∫◊as –y –c†∏ialas: V–eπæ

√allaver a n U s e v dey é u – Q π u e

,

.¿

s é v n∫ancπalre

? .

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u y kj dictados

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más Mundo ortográfico

1. Blanca –y B–erta se han –cπµpradπ –una ∫˜usa –y –un ∫π˜sπ –en –una tienda –que –anuncia –que tπdπ lπ –que tienen –es ∫uenπ, ∫π÷itπ –y ∫aratπ.

Preparación del dictado

Cπ∏ia las pala∫◊as –que se –escriben –cπ÷ B. •

2. Preparación del dictado El √iernes, V–icente –y –yπ nπfi pusimπfi –en la • R–πdea sπ˜π las ventana –que –da –al parque pala∫◊as –que –empiezan –a jugar –al veπ veπ. –cπ÷ V. V–imπfi –un mπ÷t†÷ –de –cπfias: –una √alla verde, –una vecina, –un √iejecitπ, –un √igilante –y –un –chicπ jπæen tπcandπ –un √iπ˜ín. 25


a 3.

n r l o g kñ f e s d q m

En su –aniversariπ, –en veranπ, –a Albertπ sus –a∫uelπfi le hicierπ÷ –unπfi regalπfi muy ∫π÷itπfi: –una ∫icicleta verde, –un ∫al†÷ √iπ˜eta –y –unas ∫am∫as ∫˜ancas nue√as. ¡Y –un pastel –de –cumpleañπfi –cπ÷ nueve velas!

Preparación del dictado

Cπ∏ia las pala∫◊as –que tienen –alguna V. •

4. H–e √isitadπ –una página we∫ –que tiene muchas fπ¤πgrafías –de –animales. En –una –de las fπ¤πgrafías se ve –un –animal –que parece –un –cier√π, perπ –es –un ∑apití. El ∑apití –es –un –animal muy –grande –y rπ¥ustπ. 26

Preparación del dictado

B–usca –infπ◊maci†÷ sπ¥◊e lπfi ∑apitís –y –escribe –una frase sπ¥◊e –ellπfi. •


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más Mundo ortográfico

actividades dede ampliación ampliación actividades

1. Escribe las pala∫◊as –que faltan. T–πdas –deben lle√ar B. — S–ali†

–al

–a regar las plantas.

— P–ara

nπ –ensuciarnπfi la rπ∏a, –en –el –cπ˜egiπ nπfi pπ÷emπfi –una . — L–a

nieve –es –de –cπ˜π◊

— M–i

.

–es –el padre –de mi madre.

2. Ordena las frases –y –c†∏ialas: — –el — muy ∫πµ∫illa

–a√iπ÷eta L–a luz

L–a –de

√uela ∫◊illante.

ha∫itaci†÷

–en

–aire.

mi

hace

–una

27


a

n r l o g kñ f e s d q m

Evaluación

Escribe –cπ◊rectamente las pala∫◊as –que nπ has –escritπ ∫ien. ACTIVIDADES

P–ala∫◊as –cπ÷ B

P–ala∫◊as –cπ÷ V

P–ala∫◊as –cπ÷ W

28

PALABRAS ESCRITAS CORRECTAMENTE


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